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        教師個人年終工作總結(jié)簡短(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2024-06-28 00:17:34

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        第一篇:幼師工作業(yè)績總結(jié)簡短

        一、指導思想

        家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。我園認真貫徹落實《綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,開展形式多樣的家庭教育工作,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。現(xiàn)將XX―XX學年第一學期家庭教育工作總結(jié)如下:

        二、抓好理論學習,切實提高全體教師的家教理論水平。

        為了提高教師家庭教育理論水平,幼兒園定期組織家庭教育培訓,讓老師們了解家教信息,掌握家教相關(guān)知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,家庭中存在問題,撰寫教養(yǎng)筆記、個案分析,并通過自我學習,大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,在每次的家長會、家長開放日和家長學校等,必須提前確定內(nèi)容,認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。

        三、家庭教育工作形式多樣,內(nèi)容豐富,從而提高意識

        這學期我們開展了專題講座內(nèi)容,具有連續(xù)性、全面性的特點,使家長全方面地接收信息、指導實踐,主要形式及內(nèi)容如下:

        1、定時間、定內(nèi)容,對家長進行專題講座

        幼兒園因抗震加固沒有聚集家長的場地,所以將家庭教育講座上傳幼兒園網(wǎng)站,供家長自主學習,我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,并了解家長的需求和熱點,使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要講座有:針對小班家長的《開創(chuàng)家庭教育新天地》的講座,通過收看講座視頻,家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問題,得到了家長的歡迎和贊同。中班家長參加《快樂伴我成長》中華傳統(tǒng)文化講座,家長和老師認識到《弟子規(guī)》是文化傳承的載體,是民族智慧的結(jié)晶,蘊含著豐厚的思想哲理和人文內(nèi)涵,承載著人類最基本的價值觀念和文化取向,可以啟迪人生、陶冶情操、塑造品德、凈化心靈。還有大班在元旦期間開展的家長交流會,與家長面對面的交流,交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗,取得了良好的互學效果。

        2、定期或不定期的組織班級家長會

        以班級為單位的家長會,一學期要開展數(shù)次,教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計,。熱門思想?yún)R報使教育更有針對性。家長找到如何配合老師的方法。

        3、互動式家長開放日

        每學期不同年齡段班級按計劃組織家長開放活動,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容,與孩子一起參與游戲,在歡快、輕松的氣氛中,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋,家長紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”。我們尤其感到對一些個別幼兒的教育工作,通過開放日的這種家園面對面地直接交流、溝通活動,增進了家園的了解,起到了良好的互助的作用。

        四、借助其他方式,宣傳家庭教育重要性

        1、班級開設家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳家庭教育知識。各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容及成長檔案,讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

        2、利用“家園小報”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗,使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射,并及時發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁上。多鼓勵家長登陸幼兒園網(wǎng)站,與班級教師進行網(wǎng)上交流,整合現(xiàn)有資源,特別是幼兒園博客、班級博客,作為家庭教育宣傳、指導的陣地,專設家庭教育指導站板塊,推薦有價值的文章,及時反饋幼兒信息,作好與家長的溝通交流,家長的留言積極踴躍。

        3、評選優(yōu)秀家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用,為了激勵家長積極參與家庭教育活動,學期末每班推薦一名家長,經(jīng)過指導站成員審批,在全園進行表彰和獎勵,整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量的提高過程。

        4、利用讀書漂流活動,根據(jù)家長需求,我園提供育兒書籍《不輸在家庭教育上》供家長傳閱,書寫學習心得,各個年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點針對家長開展了“每月一題”家長自學答題活動,家長都能認真對待,積極完成布置的作業(yè),各班老師將收集上來的作業(yè)進行梳理,對于優(yōu)秀的家長答題及時張貼,定期提供家庭教育指導菜單,家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。

        5、發(fā)放家長問卷調(diào)查表了解家長的想法,發(fā)放349份調(diào)查問卷,收回289份,針對家長如何教育孩子,對幼兒園教師、幼兒園管理及伙食,結(jié)合我園家庭教育的開展,收集家長建議、意見,通過統(tǒng)計反饋,解決家長的需求,這項工作家長給予了肯定。

        6、工作總結(jié)扎實、有效開展家委會工作。

        確定家委會的職責,更廣更深地做好家園聯(lián)系工作,吸收家長提出的建議,并及時反饋給幼兒園,使幼兒園能與家長保持聯(lián)系,從而真正起到橋梁與紐帶作用。加強了家委會,發(fā)揮家委會作用,促進幼兒園教育和保育工作。

        五、運用呱呱說課,增進家長、教師對家庭教育的認識

        開學初,幼兒園家庭教育指導站站長對全體教師進行呱呱說課相關(guān)使用操作的學習培訓,老師們興趣很濃,并且熟練掌握了操作方法,經(jīng)常在單位或家中上呱呱參與市教育局每期的呱呱講座,從多渠道獲得家庭教育知識。在11月19日,我園承擔了呱呱說課活動,由幼兒園園長和兩位家庭教育指導師完成,園長針對我園家庭教育工作開展進行詳細的介紹,伏克萍和王娟針對不同年齡段進行講座,得到各學校老師及市教育局魏建敏老師的肯定,參與的家長也非常認可。

        六、家庭教育工作輻射嬰幼兒家長

        早期教育不同于幼兒教育,寶寶沒有從家庭走出來,家庭教育更為重要,所以我們在上半年,利用幼兒園的已有經(jīng)驗,通過與家長交流,開展親子同樂活動,讓家長了解早期教育的重要性同時以及家庭教育對孩子成長重要性,找到適合自己孩子的教育方法。

        《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!蔽覉@的家庭教育工作還存在著許多不足之處,隨著幼教改革的不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家庭教育工作中的薄弱之處,將家庭教育工作做得更好。

        第二篇:年終教師個人工作總結(jié)

        回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

        一、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

        作為一名教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,代好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。

        二、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務。

        體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。

        根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,結(jié)合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調(diào)動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標,必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學設計中,我安排課課練,學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,每位學生每周有兩次練習的機會,一學期結(jié)束時,五年級的學生達標合格率為98%,效果明顯,從而達到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

        三、發(fā)揮特長,刻苦訓練,辦好田徑隊。

        我是運動員出身,圍繞著把我校田徑組建從長計議 ,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時,在訓練時,我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學訓練方法,重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓練,要求每個隊員動作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中,我不僅對隊員們嚴格要求,而且對自己也嚴于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,我還經(jīng)常找隊員們談心,增加師生之間的了解。

        在訓練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務實的工作態(tài)度,采取了雷厲風行的工作作風,運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領(lǐng)導、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

        以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛護分不開的,在次,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學習,積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的體育 教師。

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