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第一篇：教師年度考核表個人總結(jié)范文

在我的意識里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。

過去的五年，是我在小學(xué)英語教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進(jìn)步。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展。

二、與班主任、家長密切配合。

經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點(diǎn)滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。

第二篇：教師年度考核思想工作總結(jié)

工作至今，我越來越覺得教師一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，否則你就會落伍，你就會被別人所取代。于是，我不斷進(jìn)取，不斷地錘煉師能，努力讓自己成為一個孜孜不倦的耕耘者。下面簡要說一說這學(xué)期自身提高方面所做的工作。

一、一專多能，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)。

在平時的工作中，我不放棄任何提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，大小活動都能積極參加、期初，黃主任安排我給特崗教師輔導(dǎo)寫粉筆字，我欣然接受，因為我認(rèn)為在給別人輔導(dǎo)的同時自己的.能力也會得以提升。但由于受場地的影響，我只輔導(dǎo)一次就擱淺了。黃主任又安排語言文字推普周國旗下講話的任務(wù)，我也能夠認(rèn)真完成。我設(shè)計的以語言文字推普周為內(nèi)容的黑板報，受到了科任教師的好評，尤其是能得到美術(shù)教師邢老師的嘖嘖稱贊很是難得。期初進(jìn)行了心理健康論文交流活動，我針對現(xiàn)場會作課所撰寫的《生命的啟迪情感的催化》獲得了一等獎。黃主任組織的各項比賽如“金城之秋”書法競賽，教師職業(yè)道德行為讀本心得征集以及年度論文交流活動，我都是積極參加，絕不落后。

二、立足課堂，展示自己，教研賽課喜獲豐收。

課堂教學(xué)是展示教師各項能力的主渠道，我時刻不忘鉆研課堂教學(xué)，拓寬渠道，形成自己的教學(xué)特色。本學(xué)期我覺得自己最大的提升來自與課堂教學(xué)。我的教學(xué)語言更加富有感染力，課堂調(diào)控能力也逐步增強(qiáng)，這與我踴躍參加各種賽課是分不開的。這學(xué)期我主動報名參加了課題優(yōu)質(zhì)課評選。我通過教學(xué)《小英雄雨來》落實(shí)“在小學(xué)生中實(shí)施感恩教育構(gòu)建和諧校園的研究”這一吉林市級課題。為了體現(xiàn)將感恩意識植入孩子們的心田，我沒有采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，而是采用了我比較擅長的以讀促講、讀中感恩等方式進(jìn)行。這節(jié)課我上得輕松自如，課堂調(diào)控特別好。課后教科所的景老師和吉老師給予了高度評價。景老師說：一向沉穩(wěn)的小王，課上得怎么這么有激情呢？

第三篇：教師年度績效考核個人總結(jié)

又到了一個學(xué)年結(jié)束的時候，忙忙碌碌中幾多辛苦，幾多收獲。為了在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做以總結(jié)。

一、思想方面

這是我參加工作的第一個五年的結(jié)束，可以說自己在逐步走向成熟。思想上不再是那個初出茅廬的愣頭青，凡事能從大局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡心盡力做好本職工作，熱心幫助他人。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中抓常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上體育課的習(xí)慣，并將德育教育滲透其中。讓孩子們做事大氣、不斤斤計較;鼓勵班級的小胖子們不要自暴自棄，每個人都可以成為倒立小榜樣。自己任教的六個班級倒立合格率均達(dá)到x%以上，其中三個班級倒立合格率均達(dá)到了x%以上。這個成績的取得與班主任的大力配合分不開，在這里我也要感謝三年級組和二年五班的六位班主任，大家都知道三年級的小胖子比較多，如果沒有他們的努力配合就沒有今天的成績。

三、競訓(xùn)方面

和跳繩隊的孩子們一路走來很辛苦，從假期到現(xiàn)在都沒有休息。彩排時間很緊，孩子們站上舞臺就馬上記方位，互相提醒，說心里話我也很緊張，但是看見她們堅定的眼睛我的心穩(wěn)了，因為我知道她們不會讓我失望。表演回來后的每天早上我們依舊堅持花樣跳繩、一跳雙搖兩隊訓(xùn)練，堅持成為了我的習(xí)慣。每個早上都有孩子早早的等在操場，來晚一分鐘都會讓我感到羞愧，他們每個人都深深的感染著我。喜歡每天早上提著音響到操場，喜歡看著孩子們和著音樂花繩飛舞。就是這群爭氣的'孩子，承擔(dān)著隨時迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查，參加各種演出的任務(wù)。

這一年工作的結(jié)束，是我的第一個x年的結(jié)束?？粗@x年的心路歷程，我知道我是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的我有支撐我工作的校領(lǐng)導(dǎo)，幸運(yùn)的我有一個溫暖的體育組，幸運(yùn)的我有一群不怕吃苦的好學(xué)生。他們讓我擺正自己的位置，釋然面對每一次挫敗，他們更使我無畏失敗，坦然面對每一個挑戰(zhàn)，縱使種種條件使我無法成為最優(yōu)秀的那個人，但我堅信新的一年里，我一定會成為最最努力的那個人!

第四篇：年終績效考核個人總結(jié)

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高公務(wù)人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高辦事效率和行政管理水平，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》（中組發(fā)〔20xx〕2號）和《xx縣機(jī)關(guān)工作人員績效考核辦法（試行）》（x發(fā)〔20xx〕24號）文件精神，xx鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，全面組織實(shí)施績效考核工作，并取得了明顯成效，現(xiàn)將一季度以來績效考核工作總結(jié)如下：

一、開展績效考核的基本情況

（一）開展前期調(diào)研。為確?？冃Э己斯ぷ鞯捻樌麑?shí)施，20xx年8月至11月，鄉(xiāng)黨委、政府組織相關(guān)人員深入站所、村組開展調(diào)研，就考核對象、考核內(nèi)容、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解，通過調(diào)研，為制定方案打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，20xx年11月底，鄉(xiāng)黨委、政府成立了以黨委書記任組長，鄉(xiāng)長和黨務(wù)副書記任副組長，涉及的站所長、紀(jì)檢專干、工會主席、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦，明確鄉(xiāng)組織人事專干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績效考核工作的日常事務(wù)，確保了績效考核工作的順利推進(jìn)。

（三）制定考核方案。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé)，細(xì)化崗位指標(biāo)，20xx年2月10日及時召開動員大會，全面部署績效改革目的、意義和改革對象、改革內(nèi)容。20xx年2月15日制定了《xx鄉(xiāng)績效改革實(shí)施方案》（討論稿），2月15日至20日，通過召開群眾會、職工大會、黨政班子會、黨委會等形式，充分征求意見和建議，認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議，最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后，自20xx年1月1日起實(shí)施。

xx鄉(xiāng)績效考核方案明確規(guī)定：考核范圍和對象為政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（共26人），不含鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo)；事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍?？己速Y金來源為鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外）在職在編干部職工隨工資發(fā)放的工作性津貼按人均500元/月納入考核資金；考核方式為按季度考核；考核方法以百分制考核（加分另計），按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé)，并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況，由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核、兌薪，考核分每分值為15元，考核分低于80分以下視為不合格，不得領(lǐng)取考核資金。績效考核工作總結(jié)（四）全面組織實(shí)施

20xx年1月起，鄉(xiāng)黨委、政府按照職工通過的《xx鄉(xiāng)績效考核方案》，首先明確崗位及崗位職責(zé)，由職工自愿報名、組織考察、群眾評議的`方式來決定各自的崗位，當(dāng)同一崗位出現(xiàn)3人以上來報名，采取競爭上崗位，對沒有人報名的崗位由組織研究決定，對個別的崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職，全鄉(xiāng)16個股級崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員，做到人人有崗位、人人有職責(zé)。

二、20xx年一季度績效考核工資分配情況

20xx年4月1日至5日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核，并按照考核分值計算出個人的一季度績效工資，通過公示后報縣財政局發(fā)放績效工資，一季度共兌現(xiàn)績效工資42000元，平均人均兌現(xiàn)1500元，績效工資1700元，最低1200元，績效工資差距不大，主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計算，扣分和加分難度都很大。

三、績效考核中存在的問題和不足

一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化，特別是工青婦等群團(tuán)組織突出。

二是我鄉(xiāng)在職大部分職工年齡大、文化偏低，加之空編較多，現(xiàn)有的人員滿足不了崗位的職責(zé)要求。

三是部分職工對用扣他本人津貼來考核有意見。

四、下一步工作打算和意見建議

一是完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查。

二是全面細(xì)化、量化指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)定分值、定工資。

三是加強(qiáng)痕跡管理。

建議：

一是縣直部門對應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所或業(yè)務(wù)人員，出臺相關(guān)的考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接來執(zhí)行考核。

二是縣委、縣人民政府能拿出一定的考核獎勵資金，加大獎勵的力度。

第五篇：個人年終工作總結(jié)

在過去的一年里，我取得了良好的成績。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作做得很好。我很清楚自己應(yīng)該往什么方向走。這個我很確定。對我來說，這些都是我應(yīng)該努力的方向。在過去的一年里，我每天都認(rèn)真完成工作，處理好部門的日常工作。我也知道這對我更重要。

作為xxxx的員工，我也在努力。我希望得到一個好的認(rèn)可，這是我應(yīng)該努力爭取的。在過去的一年里，我盡最大努力接觸一些新的東西。在這一點(diǎn)上我真的應(yīng)該努力，我也愿意堅持下去，這對于我來說是一個很大的進(jìn)步。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理好自己的工作，才能在接下來的工作中有更好的狀態(tài)。我和身邊的同事一直相處的很好，我知道這是我應(yīng)該做好的事情。我知道這是我應(yīng)該有的態(tài)度。在過去的一年里，我的工作做得很好。在這個過程中，我真的感覺很好。在接下來的工作中，我一定會讓自己保持更好的心態(tài)。在過去的一年里，我一直在努力做好我的工作。這里，

年來的工作當(dāng)中我也是做的非常不錯的，我非常相信我應(yīng)該要在這樣的環(huán)境下面自己能夠做的更好。

未來我也一定會讓自己保持好的狀態(tài)，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，一年來我努力的做好自己分內(nèi)的事情，我和同事們虛心的請教，我認(rèn)為自己的能力還是不夠，缺少一些新的東西，我也能夠自己保持好的.狀態(tài)，我也相信我是可以做的更好的，在這一點(diǎn)上面我有著非常明確的態(tài)度，未來我也一定會讓自己做的更好，這一年來我還是有一些做的不夠好的地方，我會好好的改善，我知道工作當(dāng)中不能夠有拖拖拉拉的習(xí)慣，這一點(diǎn)是非常不好的，我也不應(yīng)該抱有這樣的態(tài)度，在工作當(dāng)中這確實(shí)非常的不合適，我會堅持去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，這一點(diǎn)是一定的，我也非常清楚我應(yīng)該往什么方向發(fā)展，作為一名xx的員工這確實(shí)是我要有的素質(zhì)，通過這件事情我也一定會更加努力的，感激能夠在這樣的環(huán)境下面有現(xiàn)在的變化，我會繼續(xù)努力的。