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第一篇：教師年度考核個人總結(jié)

時間過得真快，來到xx初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實、快樂而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx―20xx度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

從小的我的理想就是當(dāng)一名教師，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。

二、教學(xué)方面

我深知，責(zé)任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課，及時做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請教、學(xué)習(xí)，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。

三、德育方面

在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔(dān)任xx班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級常規(guī)工作，對學(xué)生嚴中有愛。堅持每天xx到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操，監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，常常教育學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。

在今后的'工作中，我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多，我將繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

第二篇：高中教師年度考核個人總結(jié)

　　時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員老師，系統(tǒng)地接受了“保持xxxx先進性訓(xùn)練”培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

二、專業(yè)學(xué)問、工作力氣。

　　和剛走上工作單位時相比，自己在訓(xùn)練教學(xué)力氣方面有了進一步的提升。作為其次班主任，自己能夠關(guān)心第一班主任參預(yù)班級管理。關(guān)懷班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個同學(xué)的進展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。

　　在教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真依據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參預(yù)備課組的集體備課活動，以主動的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參預(yù)學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)爭論，把平常在教學(xué)過程中的所感所想準時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對教學(xué)的再思索，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　在一年中自己擔(dān)當(dāng)一個班級的其次班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責(zé)，主動參預(yù)學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

　　回顧這一年的.工作，學(xué)校供應(yīng)了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予自己很多工作上的關(guān)懷，老老師給自己供應(yīng)了很多寶貴的閱歷和關(guān)懷，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

第三篇：教師年度考核個人總結(jié)

時間過得真快，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了?；叵胱哌^的這一年，風(fēng)雨兼程，伴著歡笑，淚水，歡樂和感動，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛?，是一種幸福。自己見證自己的成長，是幸福的。工作在xx中，是幸福的。

一、思想方面

在思想上，一直嚴格要求自己。勇于剖析自己，調(diào)劑好自己的心態(tài)，以一種積極的，樂觀的態(tài)度面對生活，工作和學(xué)習(xí)。信奉“活到老，學(xué)到老”的信條，對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了更進一步的認識。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年，我主要承當(dāng)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團隊工作，是學(xué)生和老師積極配合的結(jié)果。所以在教學(xué)中，我不僅重視我自己的課前的準備工作，備課等，而且更加重視學(xué)生能力的'培養(yǎng)。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生，更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)、認知的方法，培養(yǎng)他們畢生學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。

三、育人方面

本學(xué)年以來，我一直擔(dān)負班主任。我深知，學(xué)生工作是一項艱巨而長期的工作。學(xué)生于老師來講，也許多一個少一個都無所謂，可是老師對于學(xué)生來講就一個。作為他們的朋友，我總是站在學(xué)生的立場來提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱情地對待每一個學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)生活中感遭到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學(xué)生，批評意在檢討，檢討后要改正，改正了才能夠進步和成長。

四、現(xiàn)實表現(xiàn)

一年來，我漸進角色。對于教師這個職業(yè)有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當(dāng)了老師以后，我才發(fā)覺，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境域是看見學(xué)生就開心，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境域是讓學(xué)生看見你都開心，而老師的幸福體驗是讓學(xué)生們成長為身心都健健康康，積極面對生活的人。