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第一篇：年終總結(jié)心得體會(huì)
下午剛參加完市局組織的法律業(yè)務(wù)考試，今年的所有考試到一段落。
今天外邊挺冷的，現(xiàn)在每天晚上也挺單調(diào)的，看看電視，逛逛街，生活是平淡的，我在習(xí)慣。
我的世界發(fā)生了很大變化，音樂(lè)和書(shū)籍逐漸退出了我的生活，因?yàn)闀r(shí)間原因，朋友也越來(lái)越少聯(lián)系。
開(kāi)始漸漸習(xí)慣新的生活。
我想一個(gè)人的經(jīng)歷會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生觀，世界觀產(chǎn)生很大影響。應(yīng)該是的。有時(shí)想想自己脾氣性格真的和上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷有很大的聯(lián)系，因?yàn)槭ミ^(guò)，所以珍惜以后所擁有的一切。有過(guò)成功， 也有過(guò)多次的失敗。 還好我沒(méi)有被****，一路走到今天。也許有些人是考試的精靈，十年磨一劍，在學(xué)業(yè)上我可以達(dá)到一個(gè)相當(dāng)高的水平（人稱考霸）。而過(guò)于活在理想中的世界的我，總是不愿面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)閷W(xué)法律的那份耿直，有時(shí)不能適應(yīng)虛偽世界的殘酷，也許這就是不成熟的表現(xiàn)。五年多了，社會(huì)經(jīng)歷方面進(jìn)步很小。
這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，我們活在世界上，為共產(chǎn)黨這份工資活著，不輩子不會(huì)大富大貴，也不至于貧困度日，是的，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)怎么樣在工作更上進(jìn)，往上走一走，因?yàn)橹挥心銘?yīng)該支適應(yīng)社會(huì)，而不應(yīng)該讓社會(huì)支適應(yīng)你。
我就是這樣的人，智商高，情商低，不夠圓滑，對(duì)朋友是應(yīng)該肝膽相照，但在社會(huì)上只有永恒的利益，我應(yīng)該多去學(xué)著一些厚黑之道了，盡量去適應(yīng)社會(huì)。
感謝一年來(lái)支持我的人，今年最大的收獲就是找到了我感情的歸宿，我相信我會(huì)很幸福的，我會(huì)好好對(duì)她的。明年我也會(huì)走上婚姻的殿堂了，那個(gè)東兒不再是大家眼中的小孩子了，他，長(zhǎng)大了。
快到圣誕了，提到圣誕總會(huì)想起七年前在遼寧大學(xué)時(shí)和哥哥姐姐一起過(guò)圣誕的日子，轉(zhuǎn)眼他們都是奔三的人了。時(shí)間過(guò)的真快啊，我大專畢業(yè)也有七年了。七年后的我又會(huì)是什么樣子呢？
開(kāi)心過(guò)好每一天，享受生活。圣誕快樂(lè)！
第二篇：班主任工作心得體會(huì)
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理組和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一名副班主任，我的任務(wù)就是輔助好班主任管理好班級(jí)。在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，，做到有的過(guò)失方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
了解每位學(xué)生的情況，班級(jí)管理做好因材施教。剛剛接受副班主任工作的時(shí)候，我對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)人的情況都不了解，于是為了和大家有更多的接觸機(jī)會(huì)，我堅(jiān)持每天早讀早去十分鐘，晚上放學(xué)晚走十分鐘，多去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，課下多與學(xué)生溝通交流。聽(tīng)的多、看的多、了解的多，是我掌握了大量的事情和第一資料，對(duì)每一位學(xué)生都有了一定的'了解，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，批評(píng)也要根據(jù)不同性格的學(xué)生，有不同的處理方法，這個(gè)一定要適人而定。比如班上的XX同學(xué)，這個(gè)男生脾氣比較大，所以當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)刻意避免能當(dāng)著全班的面去批評(píng)他，而是單獨(dú)找他談話。對(duì)于性格內(nèi)向，自尊心強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取“溫和式批評(píng)”對(duì)于脾氣不好自我意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取“商討式”批評(píng)方法，對(duì)于無(wú)意識(shí)過(guò)失或初次犯錯(cuò)誤的同學(xué)，教師應(yīng)采取“容忍式”低調(diào)處理，對(duì)于屢教不改的學(xué)生，教師要認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥，不能對(duì)學(xué)生失去信心。
實(shí)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，在這段實(shí)踐里，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更多的收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚友誼，這都將成為我以后工作生涯的一筆寶貴的財(cái)富。
第三篇：工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短
春秋輪回，光陰如梭，回首自己十五年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千......這些年使我體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，當(dāng)我看到患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的`春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我會(huì)感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們的工作是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠，似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑容；我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因我們的護(hù)理減少痛苦，因我們的安慰而樹(shù)立信心，使我們的健康指導(dǎo)有所收獲。
內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)進(jìn)取的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人，平常同事之間相互交流相互學(xué)習(xí)提高技藝，使在我科的病人更好，更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。讓我們用勤勞的雙手裝扮醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)務(wù)工作，把愛(ài)心播撒到每一位患者心里。
