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        大學(xué)生個人總結(jié)個人不足(大全)

        發(fā)布時間:2024-09-21 22:53:15

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        第一篇:大學(xué)生西部計劃志愿者個人總結(jié)

        我是xx,xx年7月,畢業(yè)于四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院。為了積極響應(yīng)團中央的號召,我毅然報名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,并有幸成為其中的一員。我被派到四川省XX市XX區(qū)團委工作。在接下來的一年時間,我先后在團委、街道辦事處、風(fēng)景區(qū)打造辦公室工作。我在工作上勤勤懇懇,思想境界有了很大提升,生活上更加自立,學(xué)習(xí)上從不間斷,得到單位領(lǐng)導(dǎo)同事的認可??傊谶@一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將使我終生難忘,它是一份寶貴的人生財富。它使我學(xué)到了很多學(xué)校理論沒有學(xué)到的東西,尤其學(xué)會了怎樣與人更好的相處,進一步豐富了我的人生閱歷。

        工作上,我一直秉承著踏實肯干、任勞任怨的工作作風(fēng)。首先,無論來之前后有多么大的落差,都要堅定自己的信念。要既來之,則安之。由于我是剛走出校門,對共青團工作不是很了解,我被安排整理和收發(fā)辦公室文件。整理和收發(fā)文件的過程其實就是了解和學(xué)習(xí)共青團工作是怎樣運轉(zhuǎn)的過程。在這段時間,我了解到了共青團工作是極其雜亂的,不是說沒有頭緒的那種,而是種類豐富,幾乎涉及到所有領(lǐng)域。然而,共青團又是典型的沒錢、沒權(quán)單位,所以我們書記經(jīng)常教導(dǎo)我們,“共青團的工作,一沒錢,二沒權(quán),是需要團干部的激情來干的?!睂⒖h級共青團工作概括的很準確。在團委工作期間,我所做的工作主要包括:青年自主創(chuàng)業(yè)小額貸款項目,整理和完善XX區(qū)共青團歷來文件資料,撰寫各種材料、調(diào)研報告、信息、總結(jié),辦公室收發(fā)文件,小到辦公室的衛(wèi)生打掃,似乎做了很多,其實都是一些微不足道的小事,最重要的是我學(xué)到了很多。

        比如,我雖然學(xué)文出身,但我的文字功底一直不好,而且沒有耐性,但是通過撰寫各種文字資料的過程,使我熟悉了一些文體的結(jié)構(gòu),文字功夫有所長進,但是個人覺得還需要進一步提高;在團委工作期間,我堅持每天打掃衛(wèi)生,這成了我每天來辦公室的第一件事情。我認為做人勤一點好,既能有個好的工作環(huán)境,又能給人留下不錯的印象,這樣的一個習(xí)慣,我也將它延續(xù)到了我接下了的工作。

        我的第二份工作是在街道辦事處團工委,為了拓寬基層組織聯(lián)系青年和整合資源的渠道,增強基層團組織的活力,決定在全國各基層街道共青團組織中開展格局創(chuàng)新試點工作。我被派到街道辦事處協(xié)助此次試點工作的開展。這對我又是一次很好的鍛煉,因為之前在團委的工作是一種理論上對共青團工作的認識,這一次是在更加基層的街道辦事處工作,可以更好的了解學(xué)習(xí)到共青團工作的方式方法。與群眾,與青年打交道,了解到基層工作的中的困難和艱辛。更加體會到團的工作的多樣性,復(fù)雜性。這次的工作經(jīng)歷給我最大的感悟就是基層工作開展確實很困難,這需要我們在這浮躁的年代,靜下心來,耐得住寂寞,經(jīng)的起考驗,只有這樣你才可能成功。

        我的第三份工作,也是我作為志愿者在這最后的一個工作是在政府辦公室,這也是一種巧合,因為我是學(xué)旅游管理的,剛好我們區(qū)政府正在著手打造國家4a級風(fēng)景區(qū)―犀牛山風(fēng)景區(qū)。我們領(lǐng)導(dǎo)也認為,作為志愿者應(yīng)該到不同的地方,不同的崗位上接受鍛煉。我也就抓住了這次機會,來到的犀牛山打造辦公室,參加此次景區(qū)打造工作。這對于我又是一次全新的體驗。

        由于這次工作和前面團委的工作內(nèi)容是截然不同的,我需要重新學(xué)習(xí)很多東西,這就是需要我在很短的時間內(nèi),了解并熟悉打造辦的工作流程。我的主要工作,是整理打造辦的文件資料,會議記錄,每天的景區(qū)打造日志等等。工作很多,但是不復(fù)雜,因為我是新手,領(lǐng)導(dǎo)更多的是帶領(lǐng)我,讓我去學(xué)習(xí)。我從中了解到了,一個景區(qū)的打造是需要牽扯到多方面的內(nèi)容,建筑、規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、土地、財政等等?;旧细鱾€部門都要牽涉到,這就需要我們?nèi)ャ暯樱玫穆?lián)系這些部門來為風(fēng)景區(qū)打造服務(wù)。我每天的.工作就是上山踩點,看看施工的情況,看看是否按照我們的要求在進行施工。這其中有時候還要和農(nóng)民打交道,怎樣和農(nóng)民說話,讓他們理解并支持我們的工作,這是一個大學(xué)問。由于風(fēng)景區(qū)打造是一個長期工作,我沒能陪它走到最后,這是我作為志愿者最大的遺憾,也是我以后回來最希望看到的。

        思想境界的提升和認識的轉(zhuǎn)變應(yīng)該是我這一年的最大收獲。記得一年前,我最大的心愿的是作為一名志愿者前往地震災(zāi)區(qū)服務(wù),但是最后將我分配到達州XX區(qū)來,而且我認為XX區(qū)發(fā)展的很好,也不需要我為其做些什么。理想與現(xiàn)實之間產(chǎn)生了巨大的落差,最重要的是我一下沒了方向,不知道自己為何而來?自己可以做什么?未來的路該怎么走?,加上期間自己親人的生病,和遠離親人的孤獨,使我一下子處于茫然之中??墒墙?jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),使我對大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的意義有了進一步的認識:志愿服務(wù),與其是說幫助別人,不如說是在幫助、鍛煉自身,這是一個處于學(xué)校和社會中間的平臺,在這個平臺上,我們可以有更多的時間去思考、探索未來的人生道路。這是一個讓我們在孤獨中成長的平臺,讓我們懂得只有學(xué)會享受孤獨,學(xué)會自立,你才可能成長,你才可能成為一個不會被社會淘汰的人,你才可能更好的服務(wù)社會!

        好了,就寫這么多吧,千言萬語,道不盡我的感激之情,從最初的想立即離開,到現(xiàn)在對這里的同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、這里一草一木的依依不舍,讓我感慨萬千。感謝讓我有幸來到這里,認識了大家!真的很幸運能和大家相處這難忘的一年,能和服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事共事,能和所有在西部服務(wù)的志愿者為西部的發(fā)展貢獻自己微博的力量。希望這一年真的能夠成為我們寶貴的財富,尤其是當我們面臨挫折和困難時,它能成為一種動力,激勵我們不畏艱難,度過難關(guān)。少則幾年,多則幾十年,當我們有能力時,一定不會忘記我們曾經(jīng)奉獻過青春的地方,當有人問起我們,我們將人生最寶貴的年華“浪費”在哪里時,我們可以自豪的說,是在西部,是在作為一名西部計劃志愿者上!

        最后,祝福西部,祝福四川,祝福達州,祝福我的朋友們!青山不改,綠水長流,友誼地久天長!

        第二篇:大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)

        在本學(xué)期里面,在校學(xué)工處、校團委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在社聯(lián)全體干部的共同努力下,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實工作”為準則,認真完成了老師安排的各項工作任務(wù),自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

        一、恪盡職守,認真作好本職工作

        本學(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù)。

        一是認真負責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務(wù),成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。

        二是富于創(chuàng)新地完成了社團文化節(jié)的工作。本學(xué)期,在第五屆社團文化節(jié)的舉辦面對重重阻力的情況下,社聯(lián)組織了社長動員會議、社聯(lián)干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監(jiān)察等各項服務(wù)協(xié)調(diào)工作,積極主動地為學(xué)校和社團之間建立了溝通的橋梁,推動調(diào)整了學(xué)校與社團的關(guān)系,解決社團活動中遇到的各種問題,并促進了社團在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。

        三是積極主動地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

        二、嚴于律已,不斷加強干部作風(fēng)建設(shè)

        本學(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對自身嚴格要求,始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守各項校規(guī)、工作準則,團結(jié)同學(xué),謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng),使工作能夠順利開展,使社聯(lián)合會的干部作用更加具象,有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設(shè)。

        總之,本學(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了一定的工作,也取得了一些成績,但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距,主要是對社團活動的.前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時對于各個社團發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進一步的完善。在下學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班將著力培養(yǎng)干部團體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號召與個別指導(dǎo),完善督促各個社團健康、高速發(fā)展;加強外聯(lián)交流宣傳工作,打造華師一品牌社團并推廣至其他學(xué)生群體。

        在今后的工作中,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負責(zé)的精神,腳踏實地,盡職盡責(zé)地做好各項工作,進一步強化職責(zé)意識,在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫,增強事業(yè)心和責(zé)任感,認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù),埋頭苦干,奮發(fā)進取,追求卓越,充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部,不辜負老師和同學(xué)們們對我們的期望。

        第三篇:大學(xué)生西部計劃志愿者個人總結(jié)

        去年的7月,我參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃一年期項目。在那個激情蕩漾、酷熱的夏天,我離開了生活四年的學(xué)校,經(jīng)過三天的培訓(xùn),我來到了服務(wù)地:寧夏回族自治區(qū)隆湖開發(fā)區(qū)。

        在服務(wù)期間兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀,認真切實地踐行志愿精神,踏實服務(wù)于基層群眾。剛走出校園的我,有著火熱的激情。和出發(fā)前想的不一樣,基本上到了寧夏之后,工作都有了調(diào)整。20xx年的7月,剛剛到來,也許是以前的志愿者沒有表現(xiàn)很好,領(lǐng)導(dǎo)第一次談話是說,好好工作,要不我就把你送回團委。剛出學(xué)校,來到寧夏,感覺不到自己被需要,感覺不到工作的意義。還好兄弟姐妹般的同事給了我信心,讓我感到了一種未有過的踏實;工作,繁忙的工作給了我快樂,還有期待,使我很快的融進了隆湖開發(fā)區(qū)這個愉悅的大家庭之中。

        首先是理論學(xué)習(xí),我不是共產(chǎn)黨員,也沒有很高的覺悟,單位每周組織三次的學(xué)習(xí),多多少少也學(xué)習(xí)到了一點,自覺還是算我國一個守法愛國的公民,但是感覺對于某些方面總是不夠敏感,希望在自己的將來的.學(xué)習(xí)中,更進一步。

        工作方面,我一般在辦公室是負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護,還有打字等方面,在一年里面,維修電腦無數(shù)次,幫各位辦公室同事安裝游戲或者上門服務(wù)也好多次,打印文件,復(fù)印文件更是數(shù)不勝數(shù)。除此之外,就是協(xié)助辦公室人員做好其他工作,一般是誰要我干嘛,就在門口大喊一聲:郭雨!期間還另外參加了一些其他活動,比如,參加了20xx年初的全國農(nóng)業(yè)普查,以及參加了本地區(qū)的社區(qū)選舉換界工作,另外,我自己還和幾位志愿者做了一個小小的助學(xué)活動,我們發(fā)展了13位1對1的資助者,他們將資助隆湖一站學(xué)校的孩子一直資助到他們大學(xué)畢業(yè)。另外還給10位學(xué)生資助到大學(xué)畢業(yè)。其外,我積極參加團委組織的活動,從未缺席。

        一年,說短不短,說長不長,一年里,我從周圍領(lǐng)導(dǎo),同事以及團委各位領(lǐng)導(dǎo),各位志愿者身上學(xué)習(xí)到了很多東西,很感謝國家給我這次機會,感謝大武口區(qū)團委,也感謝開發(fā)區(qū)各位同事領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心照顧。

        雖然我在寧夏一年的服務(wù)結(jié)束了,但是志愿者的生涯并不會結(jié)束,在回到新的工作,新的地方之后,我必然要堅持精神,把志愿精神發(fā)揚廣大。

        第四篇:主任個人缺點和不足總結(jié)

        20xx年度,上學(xué)期兼任九年級語文課,周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課,周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的支持下,根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,在工作中認真履行職責(zé),在以下幾個方面取得了成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認可和好評。

        一、思想表現(xiàn)

        教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,提高自己的思想認識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,充實自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合,努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過學(xué)習(xí),豐富了自己的理論水平,提高了責(zé)任心,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展,我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,不計個人得失,給教師帶了好頭。

        二、工作成績

        首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

        1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

        2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的`意愿,教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。

        其次,搞好團結(jié),努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

        1、在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。

        2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。

        3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教學(xué)活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,大力開展課堂教學(xué)改革,通過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學(xué)水平。目前,全體老師均能上好“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué)。

        4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

        5、組織好備課、聽課、評課工作,本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動。通過全體教師共同努力,順利的迎接了縣局的目標責(zé)任書驗收和綜合督導(dǎo)工作。

        6、及時傳達縣局各類通知及文件精神,報送各類書面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20xx年中考實施方案》并負責(zé)落實,順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,積極指導(dǎo)組織各科競賽。

        7、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反饋及時化。組織每周星期一集體備課,檢查登記,教案簽閱及時,每周檢查一次作業(yè),對有問題的及時反饋給老師,每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記,使問題能及時得到糾改,確保教學(xué)工作正常高效運轉(zhuǎn)。

        在教學(xué)工作中,我認真?zhèn)湔n,堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”方法教學(xué),積極使用電子白板,努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),堅持自習(xí)輔導(dǎo),教學(xué)學(xué)成績較好。

        三、工作中的不足

        1、教研教改缺乏深度,雖然發(fā)表了幾篇論文,單對整個隊伍帶動不大,在整體上教研水平提高緩慢。

        2、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),對教師進行培養(yǎng),但因教師流動快,教師隊伍成長緩慢,影響教學(xué)質(zhì)量提升。

        3、講求人文管理,個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,個別教師作業(yè)批閱粗疏,促進整改力度不大,制度管理落實不到位。這一點將在下學(xué)年堅決改正。

        總之,學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重,為學(xué)校的發(fā)展,我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,做好學(xué)校校長的助手,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。

        第五篇:個人總結(jié)缺點和不足

        責(zé)己要厚,責(zé)人要?。豢思?,責(zé)己,正己,才能修身。以下是我在工作方面存在的主要問題:

        1、工作熱情不夠。

        對待工作有時不夠及時主動、積極,不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事;

        2、工作不夠深入。對本職工作知識把握不深,雖對于日常的工作情況已熟練,但規(guī)范上不夠細致,多為急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不深刻;

        3、存在自我滿足現(xiàn)象。

        過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大;

        4、對自身要求放松。

        在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象,有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度;在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念,積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí),加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng)??朔J厮枷霠幃斠幻玫臉I(yè)務(wù)骨干,爭做同事的'好榜樣,繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感把上級領(lǐng)導(dǎo)的需要同工作實際緊密結(jié)合起來。

        第六篇:大學(xué)生畢業(yè)鑒定個人總結(jié)

          珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法。在學(xué)習(xí)時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的`諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自己的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          通過大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

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