千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生個(gè)人不足個(gè)人總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生個(gè)人不足個(gè)人總結(jié)》。
第一篇:銷售個(gè)人缺點(diǎn)和不足總結(jié)
20xx年xx月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了,雖然我還算是個(gè)新員工,但在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在同事們的支持和幫助下,我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素質(zhì),通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。在這里將xx月自己的思想、情況等簡(jiǎn)要的個(gè)人總結(jié)如以下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做出更大貢獻(xiàn)。
回想在xx的這段工作歷程,是我人生中很珍惜的一段時(shí)間。在這期間我的收獲主要有兩個(gè)方面:政治思想上的成熟和業(yè)務(wù)工作方面積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)為八個(gè)字“收獲頗多、受益匪淺”。
我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步,是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己在我們品牌店面的工作時(shí)間還不是很長(zhǎng),還有很多方面需要不斷的學(xué)習(xí),要時(shí)刻衡量和要求自己的言行,注意加強(qiáng)政治修養(yǎng),進(jìn)一步提高各項(xiàng)認(rèn)識(shí)。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給與我指導(dǎo)和幫助,我也將加倍努力,以無比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
二、工作中,嚴(yán)以律己,不斷進(jìn)取。
日常工作中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)跟進(jìn)各個(gè)節(jié)期的每個(gè)活動(dòng)工作。令活動(dòng)順利完成。與同事們共同努力完成了每個(gè)活動(dòng)舉辦前期的布置,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予策劃工作,努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)劃內(nèi)容。從站姿站規(guī),樹立良好的服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量做起。同時(shí)提高服務(wù)增強(qiáng)成員之間的`團(tuán)結(jié)與活力,對(duì)待各項(xiàng)工作同事均充分發(fā)表意見和建議,集思廣益,注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能,努力提高服務(wù)水平。成為一個(gè)富有朝氣、充滿生機(jī)與活力的集體。同時(shí)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力做到,為提高業(yè)績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己的人生奠基更高的臺(tái)階。
三、缺點(diǎn)與不足。
綜合看來我覺得自己還有很多的的缺點(diǎn)和不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己各項(xiàng)能力。深知自己還缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺得不知所措。工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏,辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。我一定會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則,在走動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問題,在走動(dòng)中去尋找問題。通過及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)觀察,去掌握工作中存在的問題和不足,從而去制定相應(yīng)的改進(jìn)提高方案并能做到及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)行信息反饋,及時(shí)糾正問題。
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼又到了年底,回顧即將過去的一年里經(jīng)歷了很多,也感悟到很多。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和店內(nèi)同事在這一年里幫助與支持,自己才能更好的立足于本職工作,再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)不斷總結(jié)和改進(jìn)、更好的提高自身素質(zhì)。
返回目錄>>>
第二篇:大學(xué)生自我評(píng)價(jià)個(gè)人缺點(diǎn)和不足
在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,自從進(jìn)學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)院的目的――學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。我嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在校的生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我懂得了很多,使我明白了一個(gè)道理,人生只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。
即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高。
第三篇:大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學(xué)年的生活,平淡而充實(shí),簡(jiǎn)單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng),學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自己變得成熟,學(xué)著長(zhǎng)大。
記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步?!毕矚g一句話,是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難,知識(shí)很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。
想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺得時(shí)間沒有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗,都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自己的未來做鋪墊,所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學(xué)年里,有成功也有失敗,比如十二月份的四級(jí)考試,本來是比別人多得的一次機(jī)會(huì),可是自己沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,因?yàn)榭荚囀窃诤匍_學(xué)以后,我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本,做模擬題,準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容,然后開學(xué)后在學(xué)校就開始準(zhǔn)備上機(jī)考試,最后我筆試機(jī)試一次性通過,算是一個(gè)小小的成功吧,還是蠻高興的。
還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能,沒有參加專業(yè)的比賽,本來我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目,可是由于種種原因沒有堅(jiān)持到最后,總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽,可是沒有體驗(yàn)過怎么知道自己到底掌握了多少,后來在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加,提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利,今年又開始準(zhǔn)備四級(jí),等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng),由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo),還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí),這次四級(jí)考試順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅(jiān)信那句話:不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果,但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。
作為學(xué)生,我們一定要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性,在于我們主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們應(yīng)該有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時(shí),我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向,加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機(jī)會(huì)拓展自己的`人際關(guān)系網(wǎng),提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過大二一學(xué)年的磨礪,我已經(jīng)懂得,每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí),多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。
第四篇:大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回味著其中的酸甜苦辣,感覺自己獲益良多。不僅僅是科學(xué)文化素質(zhì)的提高,人文道德素質(zhì)的提高,更有思想覺悟的提高。
在學(xué)習(xí)方面
我努力學(xué)好專業(yè)課知識(shí),掌握扎實(shí)的專業(yè)技能,希望自己學(xué)有所成,為將來的工作生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),能在將來為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化盡自己的綿薄之力。
在工作當(dāng)中
我在初始進(jìn)入大學(xué)就一直在學(xué)院辦公室擔(dān)任老師助理,平常協(xié)助老師處理些日常事務(wù)。雖然事情瑣碎零散,但是這更能鍛煉我的考慮事情周全性和做事認(rèn)真細(xì)心的能力。助理的工作讓我明白一個(gè)道理:不要埋怨別人責(zé)備你,先想想自己是否真的把事情考慮周全,事情是否真正辦的穩(wěn)妥得宜。
在大學(xué)的四年生活中
我擔(dān)任寢室前三年的寢室長(zhǎng)。和舍友們一起經(jīng)過最初的磨合期,互幫互愛,學(xué)會(huì)了包容和責(zé)任。帶領(lǐng)舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會(huì)生活的酸甜苦辣,一起體驗(yàn)著大學(xué)生活的多姿多彩。
在思想方面
我努力調(diào)高自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),積極向黨組織靠攏。在大一就參加了黨校的積極分子培訓(xùn)班,努力學(xué)習(xí)黨的思想、路線方針,提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員后,我都努力的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),并把理論與實(shí)際相結(jié)合,提高自己對(duì)黨知識(shí)的理解。作為一名黨員,我清楚自己的義務(wù)和責(zé)任,并以務(wù)實(shí)求真的精神來實(shí)踐,爭(zhēng)取做一名合格的黨員,起到帶頭的模范作用,和所有人一起努力把我們的家園建設(shè)的.更加美好。
四年里我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),提高了自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。雖然我現(xiàn)在依然有許多缺點(diǎn)和不足,例如做事不夠果斷等,但是我會(huì)繼續(xù)努力改正,我相信我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生!
第五篇:大學(xué)生個(gè)人事跡
連城山下抗疫情,共享山花爛漫時(shí)。我是材控2002班陳先元,材料學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部副部長(zhǎng),學(xué)辦助理。春暖花開的三月,突如其來的疫情打破了我們學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,隨著疫情防控形勢(shì)的變化,我校執(zhí)行嚴(yán)格的封閉管理和線上教學(xué)。根據(jù)各級(jí)疫情防控相關(guān)要求,為保證學(xué)校師生的安全和學(xué)習(xí)生活,學(xué)院黨委立即組織開展網(wǎng)格化值班督查、宿舍安全值守、全員核酸檢測(cè)等,作為一名入黨積極分子和學(xué)生干部,我積極報(bào)名成為學(xué)院抗疫志愿者,希望能夠在特殊時(shí)期,為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。
在疫情防護(hù)工作中,我積極地參與組織16號(hào)樓核酸檢測(cè)工作,與其他志愿者一起分樓層、分宿舍組織學(xué)生有序下樓、安排掃碼志愿者、維持檢測(cè)隊(duì)伍秩序,與醫(yī)務(wù)人員緊密合作,時(shí)刻關(guān)注試劑與采樣器的'數(shù)量,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證了16號(hào)樓核酸檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。
在網(wǎng)格化督查值班工作中,我院積極響應(yīng)校團(tuán)委工作安排,第一時(shí)間安排志愿者,佩戴志愿者標(biāo)識(shí),積極開展值班工作。后期天氣突變,我連夜趕到值班點(diǎn)檢查,減輕了值班物品在大風(fēng)天氣遭受的損失,并對(duì)損壞的帳篷及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ),及時(shí)調(diào)整值班安排,保證了值班有序開展。后期,校團(tuán)委考慮到14、15、16號(hào)宿舍里周圍缺少值班點(diǎn),為了同學(xué)們的安全,我院主動(dòng)前往該處值班,我積極與校團(tuán)委協(xié)調(diào),與我院志愿者溝通,每日根據(jù)天氣變化,合理安排值班人員,保證了后期值班督查工作的順利進(jìn)行。
由于學(xué)校加強(qiáng)了封閉期間宿舍管理,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)值守北區(qū),輔導(dǎo)員老師的工作量也每日奔走在各個(gè)學(xué)生宿舍,我便積極協(xié)助老師督促同學(xué)們?nèi)諜z日?qǐng)?bào)健康打卡,關(guān)注同學(xué)們健康狀況。每日陪同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師進(jìn)宿舍查看同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況,為同學(xué)們分發(fā)防疫物資,宣傳防疫知識(shí),倡導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)防疫,積極開展心理放松活動(dòng),共同度過特殊時(shí)期。
封閉管理期間,看到宿管阿姨每日進(jìn)行清潔消毒,在樓內(nèi)噴灑消毒液,我便主動(dòng)協(xié)助宿管阿姨進(jìn)行宿舍樓道、宿舍消殺工作,同時(shí)提醒同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待疫情、科學(xué)防護(hù),并鼓勵(lì)同學(xué)們保持信心,共同努力,戰(zhàn)勝疫情。
心之所向,素履以往。作為一名學(xué)生干部,參與疫情防控工作,既增長(zhǎng)了見識(shí)也提高了個(gè)人組織能力,如果說上學(xué)期末的疫情防控提高了個(gè)人的組織帶動(dòng)能力,那么這一次則增加了面對(duì)危急疫情的預(yù)案儲(chǔ)備,擔(dān)任疫情防疫志愿者讓我收獲滿滿。如果能夠幸運(yùn)被選中疫情防控標(biāo)兵的話,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的主人翁意識(shí),繼續(xù)爭(zhēng)做學(xué)院和學(xué)校建設(shè)的骨干,展現(xiàn)學(xué)生干部的引領(lǐng)力量和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。