千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生個(gè)人總結(jié)不足之處》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生個(gè)人總結(jié)不足之處》。

第一篇：不足之處個(gè)人總結(jié)

8日上午公布的中共報(bào)告提出，到20xx年，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番。這是中共首次明確提出居民收入倍增目標(biāo)。

有不少新的提法，讓人耳目一新，而讓老百姓印象最深的是“城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番”，不論是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)值翻多少，也無(wú)論“人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值”翻多少，老百姓講究的是實(shí)惠，收入多起來(lái)，荷包鼓起來(lái)，其它數(shù)據(jù)的提高才有意義，此次提出“居民收入倍增”的量化指標(biāo)，更貼心，深受百姓歡迎。 “居民收入倍增”不是一般的增加，而是大踏步的前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)彰顯出執(zhí)政理念和能力，靠得是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，此種實(shí)力來(lái)自于何方?只能是靠發(fā)展，用發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富，用發(fā)展增加收入，而“收入倍增”對(duì)發(fā)展的要求更高，不是一般的發(fā)展，而是飛躍發(fā)展，跨越式的邁進(jìn)，要做到這一點(diǎn)，意味著思想要更加解放，觀(guān)念要更加新穎，發(fā)展要更為科學(xué)，大挖潛力，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，敢闖，敢碰硬，再則，此種發(fā)展不是一時(shí)的出效益，而是長(zhǎng)期的多出效益，快出效益，因而，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，只能是綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，以加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€(xiàn)，不斷積累資金。

發(fā)展加快，財(cái)富增加，歸根到底是用來(lái)改善民生。改善民生有很多種，而最實(shí)在的就是增加百姓的收入，百姓收入多，可支配的'錢(qián)就多，幸福感也隨之增強(qiáng)，而百姓收入多，干事業(yè)的勁頭就大，反過(guò)來(lái)又推動(dòng)發(fā)展，再則，收入多，消費(fèi)也多，購(gòu)買(mǎi)力就旺，拉動(dòng)內(nèi)需更有力，又將進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民收入增長(zhǎng)與發(fā)展相輔相成，互為一體。

“居民收入倍增”具體到每個(gè)地方，因經(jīng)濟(jì)狀況不一，基礎(chǔ)收入有高有低，不論是收入相對(duì)高或者低的地方，都不可能一蹴而就，都有相當(dāng)?shù)碾y度，因而，每個(gè)地方都應(yīng)有自己的目標(biāo)，根據(jù)總原則，進(jìn)行量化，讓百姓看得見(jiàn)，摸得著，讓百姓來(lái)評(píng)來(lái)議，由此推進(jìn)收入目標(biāo)的實(shí)施。

提高收入水平有很多種，居民收入只是其中的一種，而其它隱性的社會(huì)收入更顯得重要，因而，在提高居民收入的同時(shí)，還應(yīng)完善社會(huì)保障機(jī)制，讓公眾整體幸福感增強(qiáng)，做到學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，尤其是要穩(wěn)定物價(jià)水準(zhǔn)，讓“居民收入倍增”實(shí)實(shí)在在。這些，在報(bào)告中對(duì)民生問(wèn)題有著重要的闡述，使居民收入含金量更足。

在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，而“居民收入倍增”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體化，此目標(biāo)最有說(shuō)服力，體現(xiàn)出“發(fā)展為人民，發(fā)展成果與人民共享”這一精髓，居民收入量化，是一種自我加壓，也凸顯責(zé)任意識(shí)和為民意識(shí)。

第二篇：第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)

懷著激動(dòng)與期待的心情，我離開(kāi)母校，來(lái)到了珠海xx國(guó)際幼稚園，成為了一名幼兒教師。從我走進(jìn)幼稚園那一刻起，我的角色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的教師。角色的轉(zhuǎn)換很簡(jiǎn)單，換個(gè)名字就可以，但是要真正進(jìn)入教師這個(gè)角色，我可是下了一番功夫的。我很慶幸能來(lái)到幼稚園，并跟很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)到了珍貴的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期我擔(dān)任xxx班的配班老師，與鄭xx老師一起工作，在鄭老師的指導(dǎo)和幫助下，我有了對(duì)教師含義的更深了解，在班級(jí)管理和教育教學(xué)方面也有進(jìn)步。本學(xué)期，我很榮幸的參加了珠海市第二屆新教師培訓(xùn)，并擔(dān)任新教師班的班長(zhǎng)。在培訓(xùn)班，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了作為新教師應(yīng)該掌握的各種理論與技能，例如：課程設(shè)計(jì)、家長(zhǎng)工作等。我聽(tīng)的很認(rèn)真，并能把培訓(xùn)班所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，得到了很好的效果。現(xiàn)將我本學(xué)期的思想與工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

作為一名黨員，我時(shí)刻不忘入黨時(shí)的宣誓，既然我喜歡孩子，加入了教師這一行業(yè)，我就要做好我的本職工作，樹(shù)立良好的教師形象。我能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任老師交給我的任務(wù)都能圓滿(mǎn)完成。我時(shí)刻以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，如職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪滑俱樂(lè)部，華發(fā)春晚等活動(dòng)。我堅(jiān)持一個(gè)信條：“要么不做，要做就做好?！痹谄綍r(shí)的觀(guān)察反思和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我明白做一個(gè)老師一定要耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子，我在努力。也基本能做到支持、溫和的帶班。我與同班上的幾位老師共同協(xié)作，搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)方面

剛剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)的我，看到這么一群可愛(ài)的孩子很是喜歡，但卻有種挫敗感，因?yàn)榭偸俏艺f(shuō)東，他們往西，拿他們沒(méi)辦法。經(jīng)過(guò)班主任鄭老師的指點(diǎn)，我明白了作為班級(jí)的老師一定要建立自己的威信。孩子都是可愛(ài)的，可以喜歡他們，但是要堅(jiān)持原則。方法要溫和，態(tài)度要堅(jiān)決，說(shuō)道就要做到，這樣才能讓孩子更信任我。我又通過(guò)看書(shū)和自己的思考，學(xué)習(xí)了很多讓孩子與成人合作的技巧，比如在允許的范圍內(nèi)給孩子選擇的權(quán)利，會(huì)讓孩子更積極的合作。到了收玩具的時(shí)間，我會(huì)問(wèn)孩子們：“是現(xiàn)在收玩具，還是3分鐘之后？”孩子們會(huì)回應(yīng)，3分鐘之后。等3分鐘到了，我一提醒，孩子們就很愉快的開(kāi)始收玩具了。

班主任老師很信任我，我經(jīng)常會(huì)有帶班的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始我?guī)У暮芑靵y，對(duì)孩子的照顧和護(hù)理都不到位，只是帶著孩子做完所有的事情。但是后來(lái)經(jīng)過(guò)摸索我知道了，一天之內(nèi)最重要的事情不是讓孩子把所有的事情都做完，重要的是教育，細(xì)節(jié)處的引導(dǎo)，不是一節(jié)課才叫做教育，時(shí)時(shí)刻刻都是教育。我不再忙忙碌碌，而是最做事情之前把規(guī)則講給孩子聽(tīng)，然后讓他們自己去做，我會(huì)提供支持與幫助。我也更加注重細(xì)節(jié)與護(hù)理，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)會(huì)提醒孩子墊毛巾，穿、脫衣等，喝水時(shí)一定看到每個(gè)孩子喝一杯水。我漸漸發(fā)現(xiàn)，在這樣的教育下，我們班的孩子自理能力越來(lái)越強(qiáng)，已經(jīng)可以運(yùn)用方法自己解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看到孩子們的進(jìn)步，我也十分開(kāi)心，因?yàn)檫@也是我的進(jìn)步。

在教學(xué)方面，我也從最初的備課備形式，講課講熱鬧，到了現(xiàn)在的備課備內(nèi)涵，準(zhǔn)備多一手，講課重在引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是教給孩子知識(shí)。本學(xué)期我上了兩節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)是A―HA課程餃子皮DIY，一節(jié)是妙事多音樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)這兩節(jié)課后領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的評(píng)課與建議，我明白了教師在上課之前，備課很重要。不只是想好這節(jié)課怎么上，上什么內(nèi)容就好。而是要認(rèn)真思考，這節(jié)課的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，或目標(biāo)不清，那么上課也是盲目的。不知道幼兒到底能從這節(jié)課里學(xué)習(xí)到什么，達(dá)到什么發(fā)展能力。那么上課就變的沒(méi)有意義了。一定要了解孩子的現(xiàn)有水平，興趣，然后在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)設(shè)定目標(biāo)，整個(gè)課程圍繞目標(biāo)進(jìn)行，最后結(jié)果跟目標(biāo)對(duì)照，看到孩子通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)到的東西。通過(guò)園長(zhǎng)們對(duì)我的建議，我清楚了自己優(yōu)勢(shì)的地方，也明白了自己需要加強(qiáng)的地方，以后我會(huì)多多研究課程，學(xué)習(xí)本園A―HA課程的精髓，上好自己的課。

三、安全工作

安全健康是幼兒園所有工作中的“1”，智力、藝術(shù)等是很多的“0”。如果沒(méi)有“1”，后面有多少個(gè)零都是徒勞。我明白安全在我工作中的地位，孩子年紀(jì)小，自我保護(hù)能力差，所以我很注意孩子安全方面，不僅保護(hù)他們，也讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、照顧自己。我會(huì)堅(jiān)持讓孩子養(yǎng)成上下樓梯走右側(cè)，坐下來(lái)喝湯，不玩危險(xiǎn)游戲等好的安全習(xí)慣，也跟孩子一起學(xué)習(xí)了防火、電梯安全、防燙傷等安全教育活動(dòng)，同時(shí)我也覺(jué)得安全教育不是一節(jié)課就能完成的，它不是形式上的課堂，而是貫穿始終的觀(guān)念。試想一個(gè)孩子連保護(hù)自己的意識(shí)和能力都沒(méi)有，即使他富有創(chuàng)意、國(guó)際視野，但他還是讓人擔(dān)心與不安。所以我更加注意孩子對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)，把安全教育滲透到每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)中。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。午睡之前帶幼兒散步，檢查幼兒有無(wú)帶異物進(jìn)睡室。孩子的藥品都放在統(tǒng)一地方，寫(xiě)好名字和服藥時(shí)間等，避免孩子吃錯(cuò)藥。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，每天進(jìn)行消毒工作，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。在我和班級(jí)老師的共同努力下，我班幼兒本學(xué)期未發(fā)生一起安全事故，這也是讓我很欣慰的一點(diǎn)。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我也是在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，所以最初見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)還是有點(diǎn)緊張的。經(jīng)班主任老師的指點(diǎn)，我明白了與家長(zhǎng)的溝通方法、技巧等可以慢慢修煉，現(xiàn)在交流的內(nèi)容就是孩子。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，記錄每個(gè)孩子三餐、飲水、課堂表現(xiàn)、趣事等事情，我很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很見(jiàn)效，這樣能更清楚的記得每個(gè)孩子的情況反映給家長(zhǎng)。而且家長(zhǎng)也覺(jué)得老師做事細(xì)心，可以關(guān)注到我的孩子，照顧到很多細(xì)節(jié)之處。有了這個(gè)小本，我的家長(zhǎng)工作進(jìn)步不小。我也用QQ本、電話(huà)聯(lián)系、校訊通、每周一封信等方式與家長(zhǎng)溝通交流。我們班級(jí)組織的“去超市購(gòu)物”還有幼稚園組織的各種活動(dòng)，我們老師與家長(zhǎng)一起分工、合作，通過(guò)與家長(zhǎng)一起做事，為同一目標(biāo)而努力，我們的默契更好。我們班級(jí)還有一個(gè)特殊的孩子，那就是Trevor。對(duì)于Trevor家庭的家長(zhǎng)工作我也不敢輕視，每周的QQ本、重要通知與評(píng)估報(bào)告我都堅(jiān)持翻譯成英文版本給他，在與他父母的交談中，我的英文也進(jìn)步了，還跟Trevor的爺爺學(xué)了幾句德文呢。一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)們已經(jīng)接受了我這個(gè)新老師，愿意信任我，放心把孩子交給我。每當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在家很喜歡小陳老師，我就十分開(kāi)心。從家長(zhǎng)的笑容里，孩子的喜歡里我看到我努力的價(jià)值。

一學(xué)期很快的就過(guò)去了，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的一年，這一年是我成長(zhǎng)的一年。看到孩子的進(jìn)步，我激動(dòng)；看到自己的進(jìn)步，我感動(dòng)。感謝所有幫助我的人，我會(huì)銘記在心。我是新老師，我知道自己有很多不足：對(duì)學(xué)前教育的理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，關(guān)于課程方面掌握太少，班級(jí)管理缺乏有效的策略，家長(zhǎng)工作中專(zhuān)業(yè)性的指引不夠等。我會(huì)多多向有經(jīng)驗(yàn)有方法的老師學(xué)習(xí)，提高自身，加快我教師成長(zhǎng)的速度，讓孩子在我的成長(zhǎng)中得到更好的成長(zhǎng)。

第三篇：大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上。

比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。

在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的`，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！

我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。

可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在娛樂(lè)上。

我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；

（4）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。

大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

第四篇：大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

進(jìn)入大三。最開(kāi)始我想到的并不是馬上該學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會(huì)。在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西?？赡芤院笠埠茈y有機(jī)會(huì)再進(jìn)那間辦公室了，但我會(huì)一直記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料…

離開(kāi)學(xué)生會(huì)后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺(jué)到新奇。九月，我成為了20xx屆核工一二班的助教，開(kāi)始了我新的工作。面對(duì)七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開(kāi)班會(huì)，我自認(rèn)為我是成功的。面對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人，也不會(huì)去無(wú)緣無(wú)故的罵人。在他們面前，我可能會(huì)給他們的印象是“好欺負(fù)的”，所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違，對(duì)班上的活動(dòng)無(wú)太大興趣和積極性。做助理的兩個(gè)多月里，經(jīng)歷過(guò)了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說(shuō)，我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著，為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會(huì)，僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場(chǎng)因?yàn)樯险n沒(méi)能去，最后知道結(jié)果的時(shí)候，感覺(jué)到了一絲絲的`欣慰，我也算是成功了吧……

除了工作，其他時(shí)間窩在寢室里。課本對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)真的不知道該如何定位。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說(shuō)，還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書(shū)”?；氐綄嬍揖椭来蛴螒?，并不是沒(méi)有其他事做，而是不想去做。

也許是生活所迫，也許是打擊太大?，F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……

大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)天天向上；大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛(ài)都像要；大三的時(shí)候，剩下幾個(gè)人，我希望不要忘記。

有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)好久沒(méi)看見(jiàn)你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒(méi)時(shí)間遇到而已，卻始終無(wú)法說(shuō)出真實(shí)的感受。

有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì)怎樣？這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。

我只是一個(gè)普通的人而已……

現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過(guò)，終于也把自己磨平了一點(diǎn)。也許我的觀(guān)點(diǎn)不正確，但我也堅(jiān)持著走下去。

如果有人問(wèn)我：“你對(duì)未來(lái)怎么看？”，我會(huì)微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選擇適合自己的走?！?，而我的的想法很簡(jiǎn)單：順利畢業(yè)，找個(gè)一般的工作，娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老，有個(gè)幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。

第五篇：不足之處個(gè)人總結(jié)

1、在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，自己賭氣，拒絕對(duì)手下進(jìn)行有效的溝通，造成許多的隔閡。

2、運(yùn)用權(quán)力對(duì)手下進(jìn)行了情緒化的懲罰，在這一點(diǎn)上做的很幼稚，工作不是談戀愛(ài)，應(yīng)運(yùn)用理性，冷靜，專(zhuān)業(yè)的方式去對(duì)待。

3、擔(dān)當(dāng)不夠，這也是因?yàn)槭莾杉夜?，立?chǎng)尷尬的原因造成。

4、在對(duì)上方面，自動(dòng)自發(fā)做的不到位，比如自動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度，自動(dòng)改進(jìn)工作流程(這在之后的階段開(kāi)始出現(xiàn))，提高效率，對(duì)自己的工作提出改進(jìn)的建議(工作一年后開(kāi)始逐漸反省)。自動(dòng)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

5、自己在工作的時(shí)候帶入了主觀(guān)的情緒，也就是情緒化，導(dǎo)致一些判斷都不夠客觀(guān)。

6、自身能力不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)，組織賦予的階段上，在專(zhuān)業(yè)與人格魅力方面完全無(wú)法達(dá)到。

7、做事沖動(dòng)，一有一點(diǎn)風(fēng)水草動(dòng)就立即做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。

8、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。

9、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的.恒心和毅力不夠。

10、對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

11、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

12、對(duì)所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

13、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

第六篇：不足之處個(gè)人總結(jié)

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)1

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和工作，做出如下總結(jié)。下面是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評(píng)價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人。

能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對(duì)一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識(shí)，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

缺點(diǎn)：不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會(huì)適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì)，不能太死板。人無(wú)完人，有優(yōu)點(diǎn)難免也會(huì)存在缺點(diǎn)，當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)2

1.學(xué)習(xí)

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，擁有快速學(xué)習(xí)能力

每周至少讀一本書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域

通過(guò)自我學(xué)習(xí)，成功ipodtouchos系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周?chē)笥淹碌腶pple產(chǎn)品提供系統(tǒng)服務(wù)。

2.工作

一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。

二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識(shí)高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。

三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。

四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過(guò)內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。

3.性格

成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);自信、樂(lè)觀(guān)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)3

1.我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的`原則性;

2.我什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較愛(ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣;

3.我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較有主見(jiàn)，有一定的原則性;

4.我不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你交友慎重;

5.我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你完成工作速度較快。

總之人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，自我評(píng)價(jià)是關(guān)注的重點(diǎn)之一，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢(shì)，才能讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。