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        保育員個人工作總結匯報(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-11-22 11:45:31

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        第一篇:保育工作總結

        時光在匆匆流失,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

        一、不斷學習進取,總結工作經驗。

        認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。

        二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

        在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

        1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

        2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

        3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

        4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力。

        三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

        老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的'視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

        四、認真學習“保育員工作職責”。

        明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時詢問。

        五、認真做好清洗消毒工作。

        平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

        本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

        第二篇:保育員總結

        一、政治思想方面:

        教師是幼兒心中的榜樣,在全面推行素質教育的今天,作為保育教師也應提高自身素質,樹立職業(yè)道德形象,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。對此,我不斷學習,不斷反思,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,搞好班級的團結,和本班老師相互配合,努力完成園領導交給我的任務,力爭做一名德、教、保都好的保育員。

        二、保育工作方面:

        1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,我能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,仔細觀察每個孩子的動態(tài),做到眼疾手快,并給需要的孩子提供幫助,保證幼兒的身心健康發(fā)展。如:穿脫―衣服,擦汗,系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細致講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒愛當值日生,愛勞動,在家時也幫家里人做事 ,養(yǎng)成了良好的為人服務意識。

        2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作,配合老師做好晨間接待工作,并進行再次得晨間檢查,有時我發(fā)現幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動小群體,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中,我也配合老師有組織有紀律的進行,確保幼兒的安全,同時還不斷對幼兒進行安全教育,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危險,以提高幼兒的自我保護意識。

        3、關心孩子,熱心工作。現在幼兒正處于生長發(fā)育時期,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如放桌子,發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增,同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。

        4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

        5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,并提醒幼兒有一個良好的睡姿,同時,我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西,結合他們的這些習慣,我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

        通過一學期的努力,尤其是我們這學期的五位新生,剛開學時紀律有點亂,特別是兩個小男孩,不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中,現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年里,我將繼續(xù)服從領導分配,做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,按要求完成本職工作,不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,使我的工作更加出色。以上是我的個人總結,請領導和老師們多加指導。

        第三篇:幼兒園保育員個人總結

        時間飛逝,本學期的各項工作即將完畢,在各級領導和同志們的共同協(xié)助下,盡職盡那么地完成了自己的本職工作,下面我從以下幾點方面總結如下:

        一、政治思想方面

        老師是幼兒心中的典范,在全面推動素養(yǎng)教育的今日,作為老師更應提高自身素養(yǎng),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,

        當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng),搞好班級的團結,相互協(xié)作,努力完成園領導交給的任務。

        二、保育工作方面

        謹慎執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把造就幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的限制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

        在日常教學活動中,我能夠協(xié)作其他教師工作,為幼兒打算活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的平安意識教育。活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我愛護的技能。

        踴躍幫助教師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的`四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能造就好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

        在活動中能留意幼兒的平安,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水,活動時留意給幼兒抹汗等等。工作中,我聽從領導安排,能做到干一行愛一行,并參照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年xx活動

        期間,我能夠克制家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。

        三、存在的缺乏之處

        工作中,有時會出現一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。

        第四篇:保育員個人工作述職報告

        新的一年,新的氣象。不知不覺又要進入新的一年了?;仨鴂___年我的工作基本做的還算滿意,在這期間我學到了很多,收獲的也很多。

        我的工作是以公司項目產品采購為主,銷售為輔,以及協(xié)助和配合項目部的招投標工作,還有公司資質的使用談判。在這個過程中我學到了很多以前沒有接觸過的知識,金匯宇建安的裝飾裝修是我以前從沒接觸過的,雖然接觸的不多但讓我對裝飾裝修有了大致的了解,再加上何總的指點指導鍛煉了我的協(xié)調能力,讓我很快的融入到裝修的工作中來,更讓我的知識層面有了更深入的理解與認識,在與同事之間的合作中我也加深了對其他崗位職責的認知,同時也加強了各職能間彼此的認識和了解。

        當然在____年我感覺最大的收獲,還是公司去年10月組織到武都宕昌官鵝溝的活動,是讓我們親自看一下自己裝修工程的工藝設計流程,并享受了自己工作的成果和美景。

        在后半年的時間里我通過電腦上對裝飾裝修方面的這些產品要求和理解,也加深了我自身專業(yè)水平的過程,希望真正能夠做到學以致用,把學到的理論知識運用到實際工作中來,使自己的知識層面更加全面也更加實用。

        今后我的工作重點依然還會是繼續(xù)了解掌握裝飾裝修材料的規(guī)格特點及價格,并且要在工作中不斷學習提升,不僅局限在自己專業(yè)知識的拓展與深化,還要在其他專業(yè)上也要有所造詣,成為公司要求全能型的復合型人才,這也是我今后的發(fā)展目標,我會為這個目標努力奮斗,爭取更大的進步。

        二:____年工作計劃

        對于分銷銷售工作因為自身身體不能多走路的原因,(也就是電話聯系空中業(yè)務)做的很是不夠,總結起來還是對客戶不能上門拜訪沒有親和力而造成的,以后會保持工作方法靈活變通,做到愛崗敬業(yè),匯總以前的不足創(chuàng)造未來的新生。我認為____年是一個充滿挑戰(zhàn)、豐富自己掌握新的產品專業(yè)知識的一年,拋開生活中和工作中的一切壓力,我要努力工作,認真學習。在此,我訂立了公司商務____年的工作計劃,以便自己在新的一年里有更大的進步和成績。

        (1)本著盡自己最大努力熟悉公司新的任務---裝飾裝修知識的積累以及對新業(yè)務的開展工作。公司在不斷改革推進中訂立了新的規(guī)定,特別是在新業(yè)務方面,安排專業(yè)人員對公司新老員工進行專業(yè)知識的培訓,對業(yè)務必須有深入的了解,作為公司一名長期從事業(yè)務的人員,必須以身作則,遵守公司規(guī)定的規(guī)章制度,同時全力以赴配合項目部開展商務采購工作計劃。

        (2)本著對自身工作的性質,把公司當成自己的家,將以公司利益為主,在商務談判方面追求公司成本最小化,利益最大化。對現有的供貨商資源不斷增進感情,不斷開發(fā)新的供貨商,使自己在詢價方面有可比性。

        (3)、本著對自身工作的性質,時刻要保持高度的警惕性,要對項目、價格、項目名稱,不得泄漏,積極配合項目部做好各項投標工作。

        (4)在商務工作空閑的情況下,積極聯系現有客戶并努力開發(fā)潛在客戶,維持好自己的分銷銷售工作,認真探索銷售工作的新模式、新方法,在總結銷售經驗的基礎上推陳出新,創(chuàng)出自己的新思路,在這方面還希望各業(yè)務經理給與我最大支持。

        (5)制訂學習計劃,這對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員的前進步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據工作需要,調整我的學習方向。從而來補充自我的不足。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要補充的內容,學習他人的長處,借鑒他人的有效經驗,以此更好的提高工作效率。

        (6)增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。 積極主動地把工作做到點上,落到實處。我將盡我最大的能力減輕公司、領導、同事的負擔。

        三:總結

        以上是我對____年的工作計劃和決心,有些地方還很不成熟,希望領導和同事們給予補充指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的鼓勵和支持。

        展望__X__,我會更加勤奮、認真、負責的去對待每一項的工作,努力開發(fā)潛在客戶,為自己,為公司創(chuàng)造更多的價值,積極完善業(yè)務、開展工作,也只有這樣才能圓滿達成公司對于我的信任與期望,才能迎接X__年新的機遇與挑戰(zhàn),我相信機會是永遠留給有準備的人。

        給公司的提議:

        1;希望公司每個月開一次員工大會,每個人匯報自己工作的蠻點和亮點,亮點別人可以借鑒,蠻點可以大家群策群力,以

        2:公司財務起到監(jiān)督作用,每個工程尾款和分銷貨款財務要定期提醒和督促先關人員匯款。

        3;規(guī)范公司的訂貨流程,貨物的質量和數量落實到責任人。

        第五篇:保育員個人工作總結

        一學期的工作,匆匆而過,有苦有笑,有付出也有回報。轉眼間,這學期就要結束了。

        回想這個學期的工作,多有幾番波折,剛開始兩個月,工作進行的很順利。雖說這個學期新生有一半,男孩占三分之二,調皮的小孩也較多,年齡差距也很大,有的五周,有的還不到三周。在管理上有一定的難度,但我們也都給與他們細心的照顧,掌握小孩的`個性,根據他們不同的性格,進行個性化管理,讓他們都能適應幼兒園的日常生活管理和教學活動。這學期中期,我們班有個孩子出去活動時受傷了。作為老師,我們有堅不可摧的責任,我們也盡了最大的努力,但家長們對此事態(tài)度堅決,要求賠償。有一段時間心情不好,愧疚,糾結,郁悶,抱怨,反思,總結。與其事后聰明,不如先做工作。

        幼兒園管理中,安全是首位,安全責任大于天。在外出活動時,小朋友都很喜歡自由活動,不受限制,但我們?yōu)榱税踩鹨姡€是要有老師多組織一些游戲活動;自由活動也是在限定范圍內,老師視線內活動,平時做好班規(guī)的管理,安全的教育。

        在以后的工作中,我會更加細心,更加耐心,更加負責。

        第六篇:保育員個人工作總結

        時間過得好快,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

        本人這一學期帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這學期的工作情況:

        一、總結經驗,做好自己的保教工作

        在工作中,我以園部下達的任務及

        本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的'教育和保育水平,平時遇到班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

        二、關心孩子,熱心工作

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小小班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

        三、手腳勤快、經常反思

        我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦

        子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

        四、工作效果及努力方向

        由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,洗手時,教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干凈,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼兒學會正確洗

        手方法,經過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,

        但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位

        五、密切聯系,增進家園互動

        在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關系。

        時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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