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第一篇：保育員個(gè)人工作總結(jié)

在保育方面，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。在早上，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。午睡時(shí)做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2、定期與家長(zhǎng)電話了解。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。也會(huì)存在一些不足，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)。所以要加油努力！

一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的'性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

第二篇：保育員個(gè)人總結(jié)

一、 進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。

二、 生活常規(guī)。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說(shuō)話不要太大聲，對(duì)人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的'睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開(kāi)展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉。

三、 幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、 教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。

第三篇：保育員工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?？粗⒆觽兲煺娴男δ?，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，使我充分的感受到了幼兒教師工作的充實(shí)和快樂(lè)，回顧一學(xué)期的工作，忙碌、辛苦，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

積極參加新時(shí)期的師德師風(fēng)的培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，努力提高自己的思想覺(jué)悟，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，作到把幼兒教育作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的苦中作樂(lè)，全身心地投進(jìn)到工作中去，并認(rèn)真撰寫各種教育，寫出有質(zhì)量的教育論文，本學(xué)期被評(píng)為園、科研先進(jìn)個(gè)人，并努力做到了在思想上，人際中，以誠(chéng)待人；在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不遲到，不早退，并與班級(jí)各位老師和睦相處，積極配合各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期，本班上半期新插班幼兒有17名，其中插班幼兒有4名。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣方面都有了較大的進(jìn)步。如：有的孩子們學(xué)會(huì)了吃完自己的一份飯菜，有的孩子們能將餐具放好，有的孩子們還會(huì)把餐具輕輕放，認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的孩子們還會(huì)自己穿鞋，有的'孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严履車雷愚D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的孩子們還會(huì)在老師的幫助下不折不扣地完成老師給予的任務(wù)，這學(xué)期來(lái)看圖講述活動(dòng)、繪畫活動(dòng)、早操表演、早讀表演、自理能力比賽等多種多樣的活動(dòng)都有很大的進(jìn)步，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高，但也有部分幼兒不能堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)。本學(xué)期在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上也有了較大的進(jìn)步；如：幼兒能積極主動(dòng)地與同伴或老師交流，在集體活動(dòng)中能按照老師的要求安靜地傾聽(tīng)別人講話；但也有個(gè)別幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面還存在一些問(wèn)題，不能用完整語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的意思，回答問(wèn)題較主觀，不能大膽地用幾位同伴等等。這些都是下學(xué)期需要進(jìn)一步加以改正的地方，如：個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作。

三、家長(zhǎng)工作方面

家教園地是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系的主要載體，我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)介紹我們的育兒經(jīng)驗(yàn)以及家園共育的內(nèi)容，認(rèn)真填寫好每一封信，并根據(jù)《家長(zhǎng)園地》及時(shí)把我們的活動(dòng)安排反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能夠在家也幫助幼兒一起完成一些教育孩子的任務(wù)，讓我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

四、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。

在本學(xué)期還特別感謝各位老師的關(guān)心和支持，各班教師的密切配合，更使我們的工作得以順利的開(kāi)展。

第四篇：保育員個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)期的工作，匆匆而過(guò)，有苦有笑，有付出也有回報(bào)。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就要結(jié)束了。

回想這個(gè)學(xué)期的工作，多有幾番波折，剛開(kāi)始兩個(gè)月，工作進(jìn)行的很順利。雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期新生有一半，男孩占三分之二，調(diào)皮的小孩也較多，年齡差距也很大，有的五周，有的還不到三周。在管理上有一定的難度，但我們也都給與他們細(xì)心的照顧，掌握小孩的`個(gè)性，根據(jù)他們不同的性格，進(jìn)行個(gè)性化管理，讓他們都能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期中期，我們班有個(gè)孩子出去活動(dòng)時(shí)受傷了。作為老師，我們有堅(jiān)不可摧的責(zé)任，我們也盡了最大的努力，但家長(zhǎng)們對(duì)此事態(tài)度堅(jiān)決，要求賠償。有一段時(shí)間心情不好，愧疚，糾結(jié)，郁悶，抱怨，反思，總結(jié)。與其事后聰明，不如先做工作。

幼兒園管理中，安全是首位，安全責(zé)任大于天。在外出活動(dòng)時(shí)，小朋友都很喜歡自由活動(dòng)，不受限制，但我們?yōu)榱税踩鹨?jiàn)，還是要有老師多組織一些游戲活動(dòng)；自由活動(dòng)也是在限定范圍內(nèi)，老師視線內(nèi)活動(dòng)，平時(shí)做好班規(guī)的管理，安全的教育。

在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，更加耐心，更加負(fù)責(zé)。

第五篇：保育老師工作總結(jié)

幼兒園的教養(yǎng)工作是相互聯(lián)系、相互作用、相互制約、相互融合的為了加強(qiáng)我園的養(yǎng)護(hù)工作，園領(lǐng)導(dǎo)依照“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的原則，開(kāi)展以衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生、生活衛(wèi)生習(xí)慣等各方面為重點(diǎn)的養(yǎng)護(hù)工作，積極進(jìn)行整體規(guī)劃，全面安排，微觀協(xié)調(diào)，是養(yǎng)護(hù)工作滲透于幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域，貫穿到幼兒的一日生活之中。在這一年的工作中，后勤、保育組以院方提出的指導(dǎo)思想為依據(jù)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使養(yǎng)護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。具體總結(jié)如下：

一、合理的人員調(diào)配，嚴(yán)格作息制度

為了建立一支專職的保育工作隊(duì)伍，樹立養(yǎng)護(hù)幼兒的職責(zé)感，我園根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行了人員分班、調(diào)配。保育工作分為全托（夜班）幼兒、日托（白班）幼兒的養(yǎng)護(hù)。在白班的保育工作中，保育員都能依照規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，積極配和保教人員，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。夜班保育員更不謂辛苦、任勞任怨、精心護(hù)理每位幼兒，使幼兒的生活有規(guī)律、有節(jié)奏，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，并對(duì)幼兒的性格、生活等各方面細(xì)心觀察了解，掌握每位幼兒的身體狀況，減少了疾病的發(fā)病率，保障了幼兒的身體健康。

二、衛(wèi)生、保健消毒工作

1、衛(wèi)生保健工作是保教工作的一個(gè)組成部分，有積極與消極之別，消極的衛(wèi)生保健側(cè)重于治病和保護(hù)，這是不夠全面的。我院采取的一系列衛(wèi)生保健工作，真正落實(shí)到了幼兒身上。首先，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，建立了合理的生活作息制度。其次，為幼兒提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，保證幼兒獲得良好的生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)所必要的營(yíng)養(yǎng)。在健康檢查防病方面，我園以“預(yù)防為主”的工作方針為準(zhǔn)則，建立了預(yù)防接種、消毒隔離、體格檢查、環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生、安全等制度。如在晨檢過(guò)程中，人人都能做好一摸、二看、三問(wèn)、四查的工作。并記錄好每位幼兒的健康狀況。又如在對(duì)幼兒的生活護(hù)理與良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)中，保育員能根據(jù)天氣的變化，幼兒體質(zhì)的差異和戶外活動(dòng)前后等不同情況，及時(shí)增減衣服，避免了幼兒著涼與受熱。在進(jìn)餐時(shí)指導(dǎo)幼兒文明進(jìn)餐。教幼兒認(rèn)識(shí)自己的洗漱物品，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙、洗臉、洗腳等生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣。保證幼兒有充足的睡眠，滿足幼兒的飲水量，允許幼兒隨時(shí)大小便（不限制幼兒入廁次數(shù)），并提醒和幫助幼兒擦鼻涕、梳頭、剪指甲等。

2、幼兒園是幼兒生活和活動(dòng)的場(chǎng)所，良好的環(huán)境對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我園為幼兒創(chuàng)設(shè)了安靜、舒適、清潔和安全的進(jìn)餐、睡眠和活動(dòng)環(huán)境。舒適、清潔的環(huán)境離不開(kāi)我們保育員的辛勤勞動(dòng)，她們每天早晨先打開(kāi)窗戶，午睡時(shí)隨時(shí)掌握關(guān)窗、開(kāi)窗的時(shí)間，保持室內(nèi)空氣的流暢。在打掃環(huán)境、教室、寢室衛(wèi)生時(shí)，人人都能作到一擦、二掃、三拖。嚴(yán)格的執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度。在消毒工作中，保育員不嫌麻煩，定時(shí)定期做好消毒工作。如：碗、勺子、杯子、毛巾等餐餐消毒，玩具天天浸泡消毒。定期換洗被褥、消毒，定期對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒等。

三、積極配合教師的教養(yǎng)工作

教育活動(dòng)是實(shí)施育人目標(biāo)的基本途徑。在幼兒園工作中所占的比重最大，用的時(shí)間最多。如何配合教師的教養(yǎng)工作，我園根據(jù)“教養(yǎng)統(tǒng)一”的原則，對(duì)保育員開(kāi)展了思想覺(jué)悟、道德風(fēng)貌、文化修養(yǎng)、言行舉止和勞動(dòng)態(tài)度等方面的培養(yǎng)，使保育員在工作中樹立了正確的事業(yè)觀，去掉了職業(yè)觀。總之，幼兒園的教養(yǎng)工作不僅僅是教師的'事，而是要同保育員緊密配合、密切協(xié)作、相互促進(jìn)，嚴(yán)守職責(zé)才能發(fā)揮保教結(jié)合的系統(tǒng)功能，真正將“教養(yǎng)統(tǒng)一”的原則滲透到幼兒園全部工作和幼兒一日生活之中。

在一年的保育工作管理實(shí)踐中，我充分感受到作為一名幼教工作者的使命感和責(zé)任感，感受到每一位保育員在工作中的兢兢業(yè)業(yè)和主人翁精神，用關(guān)心和愛(ài)心精心照顧每一位幼兒的一日生活，并將“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為養(yǎng)護(hù)工作的指導(dǎo)思想，全方位的加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，使幼兒的自主性、興趣、愛(ài)好、欲望和要求等在保教結(jié)合的活動(dòng)中，順利的達(dá)到預(yù)期的目的。在今后的保育養(yǎng)護(hù)工作中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌全局，使養(yǎng)護(hù)工作深入持久地堅(jiān)持下去，以保障養(yǎng)護(hù)工作落到實(shí)處，抓出成效。

第六篇：保育員個(gè)人年度總結(jié)

時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

1、仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

2、樂(lè)觀協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的`安全。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

3、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

4、工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。

按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

5、雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤。

比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)

不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。