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第一篇:軍訓(xùn)個人總結(jié)
8月31日軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了,這也是一個新的開始!預(yù)示著新的路途又要啟程!
很快為期9天的軍訓(xùn)結(jié)束了,此刻滿懷不舍的記下軍訓(xùn)的美好時光,也是一種總結(jié)和學(xué)習(xí)。
8月23日來到軍訓(xùn)的學(xué)校,也帶了一個班級,從此我在她們眼中成為了一名教官!
軍訓(xùn)是一個成長的階梯,軍訓(xùn)是一個人生難忘的課堂。在九天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場上,驕陽烈日,帶病堅持訓(xùn)練,輕傷不下火線者比比皆是;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗,紋絲不動;隊列操練,步伐規(guī)范;訓(xùn)練場外,又能互相幫助,關(guān)心照顧,團結(jié)友愛;各班會操步伐整齊,隊伍雄壯。處處展示出了軍人的颯爽風(fēng)貌。
軍訓(xùn)是一個特殊的.生活,軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐。這次軍訓(xùn),讓我們領(lǐng)略了軍營的氛圍,感受了軍人的風(fēng)采,擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀律觀念,學(xué)會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn),我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的班級凝聚力。
軍訓(xùn)結(jié)束了,請珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的大好時光,努力拼博、奮發(fā)進取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
第二篇:軍訓(xùn)個人小結(jié)
大一新生入學(xué)的第一堂課軍訓(xùn),正在如期進行著。新生們統(tǒng)一著裝,一身迷彩服顯得英姿颯爽。為更好的關(guān)心、服務(wù)于新生,使他們在軍訓(xùn)過程中能夠得到更好的照顧與關(guān)懷,以便新生軍訓(xùn)工作能更好的進行,我院專門為輔導(dǎo)員配備了助理。
據(jù)了解,輔導(dǎo)員助理在這次新生軍訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。在與我院一位輔導(dǎo)員助理的談話中得知早在接新生之前他們就已經(jīng)做好了充分的準備,他們要幫助輔導(dǎo)員全方位地為學(xué)生著想,力爭做到思想上起標榜作用,生活中樹學(xué)長關(guān)懷,心態(tài)上表長者風(fēng)范,學(xué)習(xí)上揚鞭策敦促;從學(xué)弟學(xué)妹的角度出發(fā),設(shè)身處地站在新生的立場上思考問題,也要將心比心,做到以好朋友的方式相互溝通,幫助新生順利而又充實地度過大學(xué)的第一堂課。
白天,他們奔波在訓(xùn)練場上,伴隨在訓(xùn)練隊伍的左右,不畏辛勞,不辭疲憊,他們?yōu)榫裥傅〉耐瑢W(xué)加油鼓勁,借休息之余向同學(xué)們噓寒問暖,并特別關(guān)注著連隊里面的傷員。晚上,他們適時的走訪新生宿舍,為新生帶去關(guān)懷。最近天氣比較冷,要穿得暖一點,晚上睡覺要蓋好被子,小心著涼。你們有什么生活和學(xué)習(xí)方面的問題盡管說,我盡量幫助你們解決。等類似的關(guān)心話語充斥著新生們的宿舍,使他們忘卻了身體上的疲憊,感受到了家一般的溫暖。
隨著軍訓(xùn)的一天天進行,伴著訓(xùn)練難度的一天天加大,同學(xué)們一次又一次的挑戰(zhàn)著身體的極限,一次又一次的經(jīng)歷著精神的疲憊。在這種艱難的時候,大一新生輔導(dǎo)員助理們幫助輔導(dǎo)員為新生送去了親人般的關(guān)懷與照料。雖然軍訓(xùn)的主角不是他們,但支撐著軍訓(xùn)順利進行的卻是這些可愛的輔導(dǎo)員助理們。因為有他們,所以疲憊的軍事訓(xùn)練中多了一絲溫情;因為有他們,所以陌生的大學(xué)之中多了一點家的味道;因為有他們,所以身心疲憊時多了一些精神的支撐。輔導(dǎo)員助理們就是這樣在軍訓(xùn)中用自己的愛與關(guān)懷去溫暖著每一個人的心,感動著每一個人的靈魂。
愛國主義教育是貫穿于整個大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋律,更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。為人民服務(wù)是我軍的宗旨,建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神圣的至高無上的愛,始終站在維護祖國尊嚴的最前沿,這支隊伍本來就是一部內(nèi)容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學(xué)生融入軍營,參加軍訓(xùn),在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中,與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處,接受愛國主義教育,收到良好的教育效果,學(xué)生的國防觀念在軍訓(xùn)這一特殊氛圍中得到提高和升華。
軍訓(xùn)培養(yǎng)了大學(xué)生的良好意志品質(zhì)
實踐證明,軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓(xùn)培養(yǎng)和磨煉了大學(xué)生果斷、勇敢、頑強、自制和堅忍不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作、生活中的難題,激勵青年大學(xué)生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登,而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是在今天這種優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境中,健全的意志品質(zhì)成為他們正確把握人生航向,迎著狂風(fēng)巨浪向理想目標邁進的必要條件。
軍訓(xùn)塑造了大學(xué)生的集體主義精神。
用大學(xué)生們的話來說,那就是軍訓(xùn),是集體主義精神的熔爐。軍訓(xùn)有著最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中,每一個大學(xué)生都變成了普通一兵,過戰(zhàn)士生活,接受組織的指令,接受各級領(lǐng)導(dǎo)的管教,受各種紀律的約束,按各種規(guī)章制度辦事,受艱苦生活錘煉。每個學(xué)生生活在這種優(yōu)良的集體中,使之相信組織,依靠集體,關(guān)心集體,維護集體,不斷克服不良行為和習(xí)慣,不斷克服個人主義,不斷塑造集體主義思想。同時,把這種精神帶到了軍訓(xùn)后的大學(xué)生的教育與管理工作中,不斷鞏固和發(fā)展了軍訓(xùn)的成果,推動了良好校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),促進了大學(xué)生集體主義精神的弘揚和光大。
第三篇:軍訓(xùn)考核個人總結(jié)
燦爛明媚的陽光,映照在每個人的臉上。軍訓(xùn)開始的時間不長,它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號,無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,軍訓(xùn),教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的.意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團結(jié)就是力量,再不是簡簡單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾?,告誡我們?yōu)槿说睦砟?,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。我們感悟到:有種力量叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。
在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀……也許,這短暫的軍訓(xùn)是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
第四篇:軍訓(xùn)個人總結(jié)
回想起軍訓(xùn)時光,五天雖短,卻收獲了不少,更多的是感謝與懷戀。
在禮堂與教官的初次見面,沒有給我留下太多印象。然而一晚上過去后的軍姿養(yǎng)成伴著明媚奪目的日出,開始與教官的第一天軍訓(xùn)生活。還清楚地記得王瑞教官掛在臉上的笑容。他不像別的教官,嚴肅,一板一井,有著不同的態(tài)度和想法,他說“你們是想要我嚴厲的對待,還是我這樣面帶笑容?”從那時起,我就知道他肯定會是一位好士兵,而他也會帶領(lǐng)著我們團隊的新兵一起共同完成這五天的艱苦訓(xùn)練。
軍訓(xùn)已告一段落,軍訓(xùn)對我意味著磨練意志,強健體魄。當我們挺不下去的時候,教練讓我們往前傾,時刻告誡我們,堅持,勝利就在眼前。這讓我記住這個道理。
而兩天以后的軍姿養(yǎng)成,又讓我對教官有了新的認識;按照慣例,大家堅持著扣著手,站開腳六十度,挺胸,直視前方,跟第一天教官教我們的那樣。時間一分一秒過去,當所有方隊已完成規(guī)定時間后,教官沒說太多,讓我們一直站著。動的人多了就是要罰站的。剛開始那陣,我們女生都沒有任何怨言,后來低聲耳語的同學(xué)們以小聚居的方式嘰嘰喳喳討論著自己的不公,但這有什么用呢,女生總給自己下這樣、那樣的定義,認為自己是吃不了苦的,受不了累的,其實不然,因為該堅持的我們還是堅持了下來。從一言不語到閑言怨語,我們當時仿佛沒看到事情的本質(zhì)。張老師正在焦急的.為我們?nèi)ジ冻?,來回一趟趟,他沒吐露過自己的辛苦。他怕大家中暑,就買來風(fēng)涼油,還有一休息,馬上樂此不疲的當我們的專屬攝影師。
老師全程給我的感覺就是屬于我們團隊的一份子,也在軍訓(xùn),也在于我們共同成長、感悟。教官大聲地帶著早已沙啞的聲音和晚上跑完火場早已疲憊的身軀,用他全身的力氣喊隊直至最后一天。他覺得我們訓(xùn)練課程太累,找時間讓我們休息,寧可自己再累也依然奮斗在我們這個團隊,沒有半刻松懈。我們走不好,他上火,他著急,他更加努力去訓(xùn)練我們每一個隊員。我們身邊的人傳遞給我們的是正能量,是積極向上,是陽光,是不怕吃苦的那股勁。用在我們團隊的每一個堅持完成軍訓(xùn)的同學(xué)身上,也一樣彰顯出這種氣質(zhì)。這些值得我去學(xué)習(xí)的人們,是這五天我所懷戀的。
當然,還有就是感謝。不是簡簡單單的感謝,也不是意味深長的感謝,而是在短短五天內(nèi)與小伙伴們相知相識是我所要感謝的。
看到我自己對比原來的膚色,變得黝黑,眼睛因為強光過敏也紅著,我設(shè)問會不會重新再來,毫無疑問,一定,因為這個大家庭給予我了太多太多。我們每天都與不同的同學(xué)在休息時間互相認識,了解,講著許多自己不知道卻有趣的事情,她們每個人都有自己的個人魅力,等著我們發(fā)現(xiàn),也許,五天,只是很小一部分,但我們有彼此共同的故事,有些人把自己的經(jīng)歷傳播給我,有些人則是討論讓我令人開懷大笑的話題,有些人分享游戲來轉(zhuǎn)換枯燥的心情,有些人則是在我不舒服時來幫助我,噓寒問暖。雖然最后兩天離開團隊,去到太極方隊,不過三天下來,心里裝的都是我們集體,而不是個人,當我看到大家軍訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上的表現(xiàn),我真的很自豪我來自這個方隊。
感謝因為有軍訓(xùn)的歷練,才有20xx年烈日炎炎的夏天里短暫的回憶。軍訓(xùn),是踏進這美好校園的第一步。有了教官、老師、同學(xué)們的共同付出,換來了結(jié)業(yè)匯演時的氣宇軒昂。軍訓(xùn),是一種方式懂得用認真的態(tài)度去做事,持之以恒,我會保留這種心態(tài),運用到以后學(xué)習(xí)生活中。訓(xùn)練中隊伍里傳來的陣陣笑聲和掌聲,提醒著我能在這個有班級凝聚力的集體中一起奮斗是幸福、快樂,知足。大操場上,我們歌聲嘹亮。唱著軍歌,還時不時會起哄,再抬頭望望夜空,軍訓(xùn)在歌聲中結(jié)束。
第五篇:軍訓(xùn)個人總結(jié)
在軍訓(xùn)這段期間,感觸最多的還是身在一個班級我們都要團結(jié)。我想這才是軍訓(xùn)的意義本在吧。還有呢,我覺得在軍訓(xùn)期間,鍛煉了我的自力能力,在軍營里什么都要自己打點。所以,這次軍訓(xùn)對我而言,非常的有意義。通過它,我知道身在集體中要懂得為集體考慮,不能個人主義。
軍訓(xùn)是一個很好的鍛煉自我的平臺,讓我懂得如何用自己的力量去做每一件事。所以,我說對我而言,它是一次意義不同的旅行。
“一二一,一二一”高一軍訓(xùn)就這樣開始了,上午與太陽肩并肩,下午便與秋雨跳舞;勞累而又心情好的一天過去了,我有一點小小的感觸。
上午我們纏著校服站在操場上,整齊劃一,完美無瑕,好像校園中最亮麗的一道風(fēng)景線。雖然我們站在太陽底下非常熱,但我們讓然沒有氣餒,認認真真地聽完了領(lǐng)導(dǎo)的講話,熱烈歡迎我們的教官。
我們的教官是一個身體瘦瘦的、英俊瀟灑的帥哥。他非常平易近人,脾氣非常得好,與其他教官截然不同,因此我覺得遇到他這樣的教官非常幸運。
一開始軍訓(xùn)的時候,天氣非常炎熱,太陽總是熱情地擁抱我們,再將我們送去醫(yī)務(wù)室,但是他沒有成功,我們都堅持下來了。伴著炎熱的天氣,我們掌握了軍訓(xùn)的.注意事項,以及我們該學(xué)的軍事技術(shù),因此我們內(nèi)心是無比喜悅的。
雖然我們的軍訓(xùn)生活非常艱苦,但我們?nèi)匀灰獔猿窒氯ィ裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生,這是蘇軾面對困難艱苦的態(tài)度;孔子厄而作春秋,周文王被捕入獄,仍然寫出了《易經(jīng)》;這是古人面對困難的態(tài)度。歷史名人面對困難,都依然如此,更何況我們。