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第一篇：學(xué)期個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)
順利通過乙級 幼兒 園的驗收后，又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著，為課改的實施探索著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作 總結(jié) 如下：
一、不時學(xué)習(xí)，提高自身 素質(zhì)
只有不時地通過各種渠道學(xué)習(xí)，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真參與活動，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時，真正做到工作有目的行動有組織，使班級各項慣例得到提高。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認(rèn)真參與課改活動，轉(zhuǎn)變自身的 教育 理念，立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強(qiáng)，使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信念，規(guī)范良好慣例
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的 能力 ，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)這些，根據(jù)孩子的 生長發(fā)育 規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。活動中，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng)，班級慣例初見效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比方在寶寶生病了這一活動中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人，并提高自身 語言 能力。
其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當(dāng)想到這些，心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收獲是成正比的
效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，想，只要我一步一個腳印踏實走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是不變的追求。
第二篇：個人學(xué)習(xí)總結(jié)
一些便民利民措施的出臺，候車環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量的改善，特別是一些有條件的大城市的候車室硬件設(shè)施就更好了，讓人感到很溫馨、很舒適。鐵路已承載了太多的社會責(zé)任和運輸壓力。在這一點，作為我個人感到似乎更應(yīng)該多一些耐心和理解，少一份苛求和責(zé)備。
雖然第一年實行實名制購票還有不健全的地方，但是至少我們看到了希望了，實名制購票的流程和制度也將會越來越完善，這是一種進(jìn)步，我們多了更多的選擇，可以坐在家里用電話和電腦買票，這不是最大的利民的措施嗎。
遵守以及積極參與到安全標(biāo)準(zhǔn)化不斷改進(jìn)的過程中。當(dāng)前，中國鐵路正處在一個嶄新的跨越式發(fā)展階段，要靠建立完善的長效監(jiān)管機(jī)制，以預(yù)防為主，開展風(fēng)險管理，監(jiān)督各個安全風(fēng)險隱患管理及治理，同時落實事故的隱患及整改措施，方能保障旅客生命財產(chǎn)，才能得到廣大老百姓的放心以及認(rèn)可，不僅要安全第一，服務(wù)更要以優(yōu)質(zhì)優(yōu)， 以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人理念，是讓人民群眾滿意根本標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，作為展示形象、實現(xiàn)價值的舞臺，堅持用真心、愛心和細(xì)心服務(wù)旅客，立足崗位多作貢獻(xiàn)，細(xì)心周到的服務(wù)，站臺上工作人員指揮的有條不紊，各項工作都在井然有序的進(jìn)行，這些都是我們能夠切身感受到的。
有人會質(zhì)疑，鐵路提升服務(wù)質(zhì)量會不會是“一次性”行為。筆者認(rèn)為，這種懷疑大可不必。鐵路的本質(zhì)屬性就是服務(wù)。在現(xiàn)在這個“以人為本”的和諧社會，服務(wù)已經(jīng)越發(fā)的受到社會的重視。鐵路為了順應(yīng)社會的發(fā)展，也在向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，力求跟緊社會發(fā)展的步伐，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮其特有的作用。
高鐵服務(wù)的提升、火車票實名制、銀聯(lián)卡支付火車票、針對特殊旅客的特殊服務(wù)、愛心接力……今年以來，這些鐵路發(fā)生的深入人心的事件讓旅客切身感受到了鐵路服務(wù)的提升。針對服務(wù)的投訴少了，對于鐵路工作的贊揚(yáng)聲多了。筆者相信，鐵路的服務(wù)體制會更加的完善。
第三篇：個人學(xué)期總結(jié)
時間如白駒過隙，不知不覺中大學(xué)時光已經(jīng)過了八分之一了。一晃，一學(xué)期過去了，我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，從這一學(xué)期開始，我們正式成為學(xué)長學(xué)姐了?；仡欉@一學(xué)期的大學(xué)生活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著我們，我覺得有必要就學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個方面總結(jié)一下我們這一學(xué)期的得失，作為對接下來的大學(xué)生活乃至未來的指引與借鑒。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個合格的大學(xué)生必須具備扎實的知識文化功底。這一學(xué)期里，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，在第一學(xué)年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性，畢竟大學(xué)生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情，什么時間學(xué)什么，怎么學(xué)，這些全靠自己掌握?；仡欉@一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時間，并提前對學(xué)習(xí)生活做好計劃，爭取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職，這一學(xué)期里我認(rèn)真完成了工作中的各項任務(wù)，從最初完全不會畫海報走到現(xiàn)在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認(rèn)識了很多伙伴。
在生活方面，我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，開始獨立生活。來到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園，讓我們感覺既興奮又不安。一學(xué)期來，我已經(jīng)融入了這個新環(huán)境了，能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團(tuán)里認(rèn)識了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進(jìn)入社會打好了基礎(chǔ)。在大二，我會更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面，我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識，更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識，不能與社會脫節(jié)。在課余時間，我看了些相關(guān)書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報紙，積極了解當(dāng)今時代國際與國內(nèi)的形勢，跟上時代的思想潮流，爭做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
以上就是我對大一這一學(xué)期的個人總結(jié)，希望能作為大二的指南，在接下來的大學(xué)生活中揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改正不足，做得更好。
第四篇：期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入的認(rèn)真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
第五篇：篇二大學(xué)個人學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
