亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-28 21:45:23

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)(范文五篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)(范文五篇)》。

        第一篇:幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)

        望著漸漸成長的孩子們,我從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。在幼兒園里,孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

        一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

        只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

        積極參加新《綱要》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分理解新《綱要》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使新《綱要》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。

        本學(xué)期中,我充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

        二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域

        在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),開展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

        三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)

        俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        本學(xué)期,根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:

        一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵(lì);

        二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

        三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;

        四是抓好班級的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),通過一學(xué)期的培養(yǎng),班級常規(guī)成效顯著 。

        四、 抓好幼小銜接工作

        首先,滿足孩子個(gè)體需要,增強(qiáng)學(xué)做小學(xué)生意識(shí),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的重要前提。為此,本學(xué)期,我們首先請孩子每天背著書包來園,學(xué)著整理自己的書包,多次參觀小學(xué),了解哥哥姐姐們的小學(xué)生活,滿足孩子想做小學(xué)生的愿望。同時(shí),在平時(shí)活動(dòng)中,我們及時(shí)提醒孩子上課時(shí)坐的姿勢要端正,有事先舉手,上課認(rèn)真聽教師講述,積極思考,大聲的回答教師的提問,不做小動(dòng)作,逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣,朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展。

        其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,減緩幼小銜接的坡度。

        1、關(guān)于閱讀興趣的培養(yǎng)

        在平時(shí)的活動(dòng)中,我們加強(qiáng)幼兒的聽、說能力。例如:在一些活動(dòng)中通過引導(dǎo)幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學(xué)作品。同時(shí),引導(dǎo)孩子對這些文學(xué)作品大膽提出質(zhì)疑,激發(fā)幼兒積極動(dòng)腦思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),提高了幼兒的口語表達(dá)能力。我們不放棄任何可以幫助幼兒閱讀的途徑,讓孩子之間相互學(xué)習(xí),以互相帶教的方法一起閱讀,增加閱讀興趣;提供可寫本子,讓孩子學(xué)著書寫,以進(jìn)一步引發(fā)幼兒對漢字和寫字的興趣。

        2、關(guān)于計(jì)算興趣的培養(yǎng)

        平時(shí),利用生活中的可供資源,吸引幼兒一起數(shù)數(shù),并練習(xí)編題和列計(jì)算題,同時(shí),結(jié)合主題活動(dòng),自編教材增加一定量的計(jì)算內(nèi)容,如:撿樹葉、配菜、送魚兒回家、小鳥的窩、破譯電話號碼等活動(dòng)。根據(jù)不同層次的幼兒提出不同的要求,使孩子根據(jù)能力需要逐漸的對計(jì)算感興趣,使孩子為學(xué)所用。

        最后,加強(qiáng)幼兒的社會(huì)性適應(yīng)。

        對于幼兒而言,必要的規(guī)則意識(shí),任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感和獨(dú)立交往能力的培養(yǎng)為他們進(jìn)入小學(xué)生活和以后的成長有著非凡的意義。因此,在這些方面,我們努力創(chuàng)設(shè)條件,在各項(xiàng)活動(dòng)中有機(jī)滲透,使幼兒能夠自然地理解、接受。如:運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)孩子的交往能力,班級集體中加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),具有一定的集體榮譽(yù)感等。每一環(huán)節(jié)的有意識(shí)引導(dǎo),使我班孩子在只有這些能力的同時(shí),真的有了一份長大的感覺。

        當(dāng)然,在今年的工作中,我也認(rèn)識(shí)到自己的不少缺點(diǎn)和不足,如理論學(xué)習(xí)不夠深入,工作中有時(shí)缺乏主動(dòng)性,容易急躁,缺乏耐心和細(xì)心,對教育檢查力度不夠,處理有些事情方式方法不夠恰當(dāng)?shù)鹊龋覍⒃诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中逐步改正。我要以高度的自覺性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,從一點(diǎn)一滴做起,努力學(xué)習(xí)、積極探索,在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使自己不斷的進(jìn)步。

        第二篇:幼兒園教學(xué)個(gè)人的工作總結(jié)

        “伙伴齊力把糖運(yùn),團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。”這是一首兒歌里的句子,正如兒歌中所說的,本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、老師的齊力協(xié)作下,我們順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

        一、深入了解開設(shè)的課程,改善教師的教學(xué)理念。

        1、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上,以新《綱要》的精神為基點(diǎn),教師學(xué)習(xí)并掌握幼兒各年齡階段的年齡特點(diǎn),教師更好的選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

        2、本學(xué)期我們繼續(xù)以整合教材為主開設(shè)課程,經(jīng)過一年來教師們從制定目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)施,到教學(xué)反思,交流教學(xué)問題等一系列地活動(dòng),我們看到教師在這一過程中更進(jìn)一步地了解整合教材對幼兒的價(jià)值,教師從按部就班地上教師用書,當(dāng)現(xiàn)在會(huì)根據(jù)本班的幼兒需要從中選擇適宜本地、本班幼兒的情況,調(diào)整教學(xué)目標(biāo)的深淺,讓教材受益于幼兒,讓教材幫助教師的業(yè)務(wù)能力得到改善。

        3、每周一次的表演活動(dòng),是本學(xué)期新開設(shè)的一項(xiàng)新活動(dòng),一學(xué)期下來,我們老師對這個(gè)活動(dòng)的意義有了初步的認(rèn)識(shí),教學(xué)內(nèi)容的選擇面上也有在擴(kuò)寬。如兒歌表演、舞蹈表演、國學(xué)內(nèi)容表演……等等。

        4、《分享閱讀》開展盡一年的時(shí)間,在這一年的時(shí)間里,我們的教師對早期閱讀這一教學(xué)的價(jià)值有了更深刻地認(rèn)識(shí),也能在教學(xué)過程中探索,發(fā)現(xiàn)問題,交流經(jīng)驗(yàn),調(diào)整教學(xué)形式,不僅提高了教師的教學(xué)能力,也滿足幼兒對早期閱讀的需要。《蒙氏數(shù)學(xué)》的兩個(gè)試點(diǎn)班的數(shù)學(xué)老師,老師們先對教材進(jìn)行研讀,掌握對這一課程的教育理念,再按教師用書的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)本班的環(huán)境和幼兒的年齡特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)目標(biāo),課后的評課,交流討論,教師對這一課程產(chǎn)生興趣,也認(rèn)為孩子在使用本教材后,對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣增濃了,在動(dòng)手操作能力方面得到了提高。

        二、教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、數(shù)學(xué)教研活動(dòng),改善教學(xué)形式。在成都丁園長的指導(dǎo)和教研組長帶領(lǐng)下,教師們解決老師們的問題,首先理論學(xué)習(xí)根據(jù)幼兒發(fā)展需要,建立適合個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)目標(biāo),選擇教育內(nèi)容這幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí),再到實(shí)踐數(shù)學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師輪流上一堂公開課,評課,最后集體備了一個(gè)3―4歲年齡段的數(shù)學(xué)活動(dòng)――4的形成 。從教師們的專題總結(jié)和評課中可以看到了老師對數(shù)學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,老師們對課的內(nèi)容選擇適宜,教學(xué)形式也注重生活化、情景化,還注意給幼兒提供操作的環(huán)境。

        2、語言教研,走進(jìn)新課程。在成都趙園長的指導(dǎo)和教研組長的帶領(lǐng)下,我們選擇以弟子規(guī)為藍(lán)本,進(jìn)行弟子規(guī)故事識(shí)字教學(xué)的教研活動(dòng)。這是我園首開的園內(nèi)特色課程研究,弟子規(guī)是我國五千年文化的精髓,它教人孝、禮 ,我們以此來教育幼兒做個(gè)孝順的孩子,那么怎么樣的課程模式,才能讓幼兒受益呢?我們采用交流,討論的形式,集教師的觀點(diǎn),選擇出幼兒喜歡的課程形式――故事,并理出一個(gè)完整地教學(xué)模式誦讀――聽故事出新字――提問理解故事的內(nèi)容――遷移活動(dòng)――誦讀。教師們利用這一套模式在班級內(nèi)試教后,交流總結(jié)了出了這套教學(xué)模式中存在的問題,作為下期研究的主題。

        3、改善學(xué)前班教學(xué),做好幼小銜接工作。本學(xué)期我們請到成都研究幼小銜接多年的郭校長,指導(dǎo)我們學(xué)前班的老師,講授了幼小銜接的教育理念,指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),通過一學(xué)期地指導(dǎo)、學(xué)習(xí),學(xué)前班的教師們對學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求有了更清晰地認(rèn)識(shí)。

        三、日常教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化一日活動(dòng)。

        1、做到勤巡查,保證一日活動(dòng)的正常進(jìn)行。增強(qiáng)巡查的次數(shù),以保證教學(xué)的正常進(jìn)行,減少安全事故的發(fā)生。

        2、勤看,看教師的期、 月、周、日計(jì)劃,教育隨筆、總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師交流分析,找準(zhǔn)確的方法解決教師的問題,了解教師的教育觀念,提高教師的寫作能力。

        3、勤下班,聽教師日常教學(xué)活動(dòng),優(yōu)化教師的常態(tài)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒的一日活動(dòng)更豐富,讓家長放心!

        4、勤聽 ,多聽聽教師的教學(xué)反思,交流教學(xué)問題,達(dá)到共同提高。

        四、成功組織了各種活動(dòng)

        1、為了督促老師課外活動(dòng)的組織,提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)體質(zhì),三月份幼兒園早操比賽活動(dòng)。

        2、為給幼兒提供一個(gè)多彩,豐富,有互動(dòng)性地環(huán)境,我們3月進(jìn)行了本園內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。

        3、本學(xué)期我們利用學(xué)校的有利資源,為孩子們開墾了一塊地,孩子在地里種上了他們帶來的種子,觀察種子的成長過程,家長會(huì)帶家長參觀時(shí)家長很高興看到孩子播種的成果。

        4、本學(xué)期的家長會(huì)上,我們老師制作了孩子的一日生活的ppt,讓家長更了解我們孩子的一日生活環(huán)節(jié)。家長開放日順利,安全的結(jié)束,會(huì)后很多家長對我們的教師都給予了很好的評價(jià)。

        5、為展示教師的語言表達(dá)能力的風(fēng)采,6月我園三所園區(qū)舉行了“愛在我心中”演講比賽 ,我園在活動(dòng)中取得了可喜的成績。

        6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,孩子們也用他們的清脆動(dòng)聽歌聲和優(yōu)美地舞姿表達(dá)了他們對自己節(jié)日的喜愛。我們老師也給他們獻(xiàn)上了一支印度舞,祝他們節(jié)日快樂!

        本學(xué)期,幼兒園的工作有條不穩(wěn)地完成,是我們大家一起做的成果,但還存在有不足的地方,我會(huì)在下學(xué)期的計(jì)劃中彌補(bǔ)這期的不足, 并帶領(lǐng)我們的家庭成員發(fā)揮出各自潛在的力量,讓每一份力量凝聚在一起形成一股不可估量的力量,支持著我們光亞這個(gè)大家庭,讓它變得更加茁壯!

        第三篇:幼兒教師個(gè)人研修總結(jié)

        又要學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

        半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也進(jìn)步了很多。看著漸漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

        俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

        孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢寫字,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。

        引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂?!?/p>

        空余時(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

        每天早上學(xué)時(shí),我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

        “三人行必有我?guī)煛?,在教研活?dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會(huì)更上一層樓。

        通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

        “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,作為幼兒園的一名“園丁”,我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        第四篇:幼兒教師個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒32人,有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量。

        一、思想工作

        本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

        二、教育工作

        在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

        1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

        2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

        3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

        4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

        5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

        三、保育工作

        在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

        1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

        2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

        3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        4、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

        四、安全工作

        安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

        1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

        2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

        3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

        五、家長工作

        1、真誠地對待每一位家長,加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì)。

        2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

        3、向家長匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,及時(shí)與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

        4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

        5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

        本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

        第五篇:幼兒園個(gè)人計(jì)劃總結(jié)

        新的學(xué)期,我班將繼續(xù)全面學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以學(xué)習(xí)《綱要》精神,轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,貫穿于幼兒一日的保教工作和教科研工作,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育實(shí)踐的改善,提高我班保教工作質(zhì)量。

        一、主要工作任務(wù)及措施

        (一)、保教工作

        1、針對幼兒的年齡特點(diǎn),身心發(fā)展規(guī)律,班級實(shí)際情況,將重點(diǎn)選擇主題活動(dòng),在活動(dòng)中注重幼兒的自我體驗(yàn)和表現(xiàn)。并在實(shí)施過程中不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),本學(xué)期將形成新的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),讓幼兒在明確常規(guī)的基礎(chǔ)上,意愿的選擇區(qū)域,使其成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的主要場所。

        3、加強(qiáng)游戲的組織與指導(dǎo),幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn),挖掘本地的游戲材料資源,提供安全、充足而又適宜幼兒游戲的玩具材料,注意觀察了解幼兒的游戲過程,適時(shí)地給予指導(dǎo),促進(jìn)幼兒游戲水平的提高。

        (二)、教研工作

        1、進(jìn)一步深入〈〈綱要〉〉的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,形成理念。

        2、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過程,特別注重區(qū)角活動(dòng)及游戲組織。

        3、加強(qiáng)題主題活動(dòng)的研究與指導(dǎo),特別是家長資源的充分利用。

        (三)、家長工作與社區(qū)工作:

        1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,利用各種方式向家長反饋

        幼兒在園情況,以取得家教的一致性。

        2、充份挖掘家長的教育潛力,請各行各業(yè)的家長參與教育活動(dòng),促進(jìn)家園互動(dòng)。3、組織幼兒春游,參觀名勝古跡,讓幼兒體驗(yàn)大自然及家鄉(xiāng)的美。

        二、月份安排

        二月份:

        1、加強(qiáng)班級活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),督促指導(dǎo)幼兒按常規(guī)進(jìn)行各環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

        2、開展“慶元宵”的主題活動(dòng)。

        三月份:

        1、結(jié)合“三.八”節(jié),開展“紅花送給好媽媽”的活動(dòng)。

        2、開展“尋找春天”的主題活動(dòng)。

        四月份:

        1、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行交通安全教育。

        2、開展“媽媽教我包春卷”親子活動(dòng)。

        五月份:

        1、結(jié)合開展“誠信”活動(dòng)對幼兒進(jìn)行誠實(shí),守信教育。

        2、鼓勵(lì)值日生履行自己的職責(zé)。

        六月份:

        1、參加慶“六一”游園活動(dòng)。

        2、進(jìn)行假期安全教育。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/grzj/364323.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。