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        醫(yī)生個人下鄉(xiāng)支農(nóng)總結(合集)

        發(fā)布時間:2021-12-31 11:44:52

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        第一篇:醫(yī)生個人下鄉(xiāng)支農(nóng)總結

        暑假,我們進行了十天的支教生活,我主要負責一年級,教一、二年級英語,并教其他課程。由于一、二年級是臨時補加的班級,事先沒有做備課,在授課過程中出現(xiàn)諸多問題。

        英語以教字母為主,并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是,一年級把英文字母與漢語拼音弄混,停留一段時間后根本沒有一點英語概念,二年級情況稍好一些。但效果不好,沒有達到預期目的。九節(jié)英語課,沒有多少成果。一、二年級英語應該偏重口語,他們學習一些基本生活用語,基本單詞即可,而不應教他們系統(tǒng)的英語知識,比如字母、音標之類。

        其他科目,語文上了作文課和閱讀課。作文課,一部分學生寫的很好,文采不錯,一部分學生根本不知道作文為何物,寫的文章語句不通,有的甚至只有一句話。閱讀課,一年級同學有的寫讀書筆記,有的沒有讀書概念。寫讀書筆記,積累好詞好句,了解名家名著,是一個好習慣,應該鼓勵孩子養(yǎng)成并保持這個習慣。語文是一門基礎課,現(xiàn)在明顯存在重數(shù)輕文的現(xiàn)象,多向語文傾斜,對孩子的發(fā)展有重大意義。

        支教期間開展了“家鄉(xiāng)美景”為主題的調(diào)研活動,活動目的在于帶領學生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景,感受家鄉(xiāng)美,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這一活動目的很好,不足的是,沒有事先選好目的地,支教隊員對當?shù)夭皇煜?,只是由學生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發(fā)不了學生的興趣。我自身而言,這一活動是失敗的。在活動期前,應該把路線確定好,在老師的指引下,學生能真正的感受到?jīng)]的存在,而不是由學生帶著老師在村子里轉(zhuǎn)。

        另一實踐課是幫助孤寡老人,打掃街道。這培養(yǎng)了學生的公德意識與社會責任感,并且使理論與實踐相結合,有利于孩子的全面發(fā)展。

        與城里孩子相比,鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)有很大差異。這主要表現(xiàn)在展現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽,部分同學能抓住機會展現(xiàn)自我,然而大部分同學沒有這方面的意識。在以后的活動中,多提供給孩子平臺,讓他們從小就有展示自己的意識,展現(xiàn)自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衛(wèi)生習慣,高年級的情況稍好。同學間經(jīng)常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象,有時還出現(xiàn)高年級欺負低年級的情況,不懂得謙讓。

        在成長環(huán)境上,鄉(xiāng)村孩子有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是他們有自由的生活、學習空間,這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、自主學習力十分有利,活潑好動的孩子天性得到充分的展現(xiàn)。劣勢主要表現(xiàn)在學習資源上,孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養(yǎng)與發(fā)展,沒有專業(yè)的學習機構培養(yǎng)、發(fā)展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導,還是一味的停留在學習這一層面上,不注重全面發(fā)展。學校內(nèi)的學習資源不足,圖書、網(wǎng)絡建設等,導致學生課外學習資源不足,教師信息量不足。學生不能充分利用課余時間,都浪費在玩上,教師沒有最前沿的知識教給學生。

        家訪過程中,了解了一些家庭教育的情況,也對部分學生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛,不注意孩子成長環(huán)境的塑造。家長教育知識的缺乏,對孩子成長、學習中的問題,不能給予及時的.解決。比如,一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的,聚眾賭博肯定會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻,膽子小,不敢說話,學習成績不好,沒有其它愛好,家長對此著急卻束手無策。另一同學***學習不喜動手,上課注意力不集中,家中條件優(yōu)越,學習環(huán)境很好,家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現(xiàn)偏激化,不能正確對待勝負問題,一事不順便以哭對之。

        針對這些問題,我認為支教應向關注學生的心理發(fā)展上傾斜,而不能僅僅培養(yǎng)他們的學習興趣,品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課,解決孩子的心理問題,針對孩子各個發(fā)展階段可能出現(xiàn)的心理問題提前做好預防準備,讓孩子有一個健康的心理成長、發(fā)展。

        如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓,幫助家長解決孩子成長中的問題,營造合理的家庭成長環(huán)境,使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。

        支教時間短,我們不可能跟隨學生成長,所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法,尤其是英語,五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性,還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利,是極其重要的。幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法、習慣,他們將受用一生。真正做到全面發(fā)展。

        縱觀這十天的支教活動,最大的問題還是準備不充分。臨時增加一、二年級,課程沒做準備,經(jīng)常出現(xiàn)臨時抱佛腳的現(xiàn)象,這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入,我們沒有更好的發(fā)揮潛能,體現(xiàn)我們的價值。大小班授課,雖然節(jié)省時間,充分利用時間資源,但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握,往往是這部分知識適合高年級,而對于低年級來說屬于天書,別說興趣了,所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經(jīng)學過,或是過于簡單,根本調(diào)動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔,而失去了其存在的價值了。有條件的話,課還是應該分開上,這樣可以針對學生的實際情況安排課程,培養(yǎng)學生的學習興趣,達到我們支教的目的,即使累些也值了。

        支教活動結束了,我收獲頗豐,對我自身是一個很大的發(fā)展。

        了解了自身的缺陷,知識儲備不足,經(jīng)驗不足。上課時有些新想法,新知識都因自己知識的欠缺而放棄,有時上課不知講什么,對于一些突發(fā)情況不能及時解決。語言表達有問題,闡述不清自己要表達的意思,學生不能理解我說的話。在今后的發(fā)展、學習中,我會增加自己的知識儲備,拓寬知識面,提高自己的語言表達能力,讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。

        集體生活讓我感受到了集體的溫暖,集體的樂趣。由于性格的原因,我喜歡獨來獨往,這次支教活動不可能改變我的性格,但我真的會在以后的生活中打開交際面,多與人為友,與人交往,改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友,但是這份記憶我會珍藏。

        當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力,雖然上課面對一群七八歲的小孩子,但是我當眾講話的能力還是有很大提高,畢竟不在心虛了,有了一份自信。家訪時自己獨當一面,真的是一份挑戰(zhàn),與家長談話,隨時準備,隨時轉(zhuǎn)變話題,談不上能隨機應變,卻也能有勇氣表達出自己的意思,一個很大的進步。

        孩子活潑好動的天性,也感染了我,與他們相處,我很開心,天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課,我要有極大的耐心維持紀律,讓課順利進行,達到預期目的。下課,與他們一起做游戲,調(diào)整他們的行為,不厭其煩的一遍一遍的重復規(guī)則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾,讓他們團結相處,懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

        生活上,當然也有收獲,且不說學會了多少東西,單是那份敢于實踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

        這次支教對我自身是一個很大的發(fā)展,而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動,不過下次我會做充分的準備,找到適合學生需求的知識教給他們,真正讓我的活動有意義,有作用。把一個教師應有的作用發(fā)揮好。

        第二篇:下鄉(xiāng)人員的個人工作總結

        這是我第二次下鄉(xiāng),而且是到同一個地方,沒有了初次下鄉(xiāng)時的好奇,而多了一份沉穩(wěn)和承擔,因為這次我擔任著調(diào)研組組長,深感責任的重大和艱巨。

        在方案撰寫時,經(jīng)過老師和隊長的建議,小組討論大致確立調(diào)研的主題――生態(tài)保育,并結合,以愛國為核心展開一系列的調(diào)研。組員之間相互配合,任務的分配主要根據(jù)個人的愛好選擇。雖然之間出現(xiàn)了增加方案和修改方案等小插曲,但都得到了及時的解決,最終順利完成了方案的撰寫。

        終于開始下鄉(xiāng),展開實地調(diào)研活動,由于借不到自行車,全體調(diào)研組人員為了.訪到盡可能多的調(diào)研對象,只能徒步行走。我由于忽略了個人的體質(zhì)各異,沒有及時休息,導致師妹們有輕微中暑的現(xiàn)象。在吸取經(jīng)驗教訓后,重新安排了調(diào)研時間,而把時間定在了清早和下午四點后,這樣既避免了在烈日出行,減少了中暑的可能,又符合當?shù)厝说淖飨r間,方便我們.訪當?shù)厝恕?/p>

        由于有了第一次下鄉(xiāng)的經(jīng)驗,我們準備好了大量的.訪問題,能圍繞方案主題展開各個方案的調(diào)研。我們深入到各養(yǎng)殖場,對養(yǎng)殖問題展開提問。多位養(yǎng)殖戶都積極配合,我們收獲了大量關于當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展的信息。我們聯(lián)系到了“名仇”水果研究會會長謝松凱先生,對南澳特色支柱白花石榴、白籽石榴有了一定的了解,并..了白花石榴、白籽石榴作為標本。調(diào)研組還到港口,對當?shù)氐牟稉茦I(yè)展開調(diào)研……

        除了實地.訪,我們還通過派發(fā)調(diào)查問卷收獲信息。問卷在宣傳日當天派發(fā),在全隊人的團結合作下,問卷的派發(fā)及回收情況的良好。為了更多人填寫問卷,隊友們不局限于宣傳地點還深入到大街小巷,讓不同身份背景的人填寫,是數(shù)據(jù)更具有廣泛性和代表性。

        每次調(diào)研回來,我們都及時..好筆記,記好通訊稿,避免了信息的意識,這使我們接下來..資料的工作得以順利進行。

        計劃趕不上變化,并不是每個調(diào)研方案都能在當?shù)仨樌_展,有些與當?shù)貙嶋H不符的地方,我們只能調(diào).和修改,使調(diào)演活動繼續(xù)開展。在調(diào)研.訪中,很容易犯給.訪對象暗示的錯誤,是.訪對象不自覺地給出.訪者想要的答案,這些錯誤都得到了及時的糾正,同時在.訪對象陳述的事實,并不一定就是真實正確的,我們?nèi)孕璞3智逍训念^腦和不斷收獲信息來判斷。

        在調(diào)研中,我們付出了很多,也收獲了很多,南澳的山、海、天都給我們留下了深刻的印象。感激這次的下鄉(xiāng)活動,讓自己在貢獻自己微薄力量的同時又得到了歷練。

        第三篇:醫(yī)生下鄉(xiāng)個人工作總結

        自我省“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動開展后,我院本著提高醫(yī)院醫(yī)療服務能力和水平,加強農(nóng)村常見病,多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治,使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務。本著緩解基層群眾看病難的問題和提高基層醫(yī)院管理水平的宗旨,在上級有關部門的協(xié)調(diào)下,我院與XX醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院結成了幫扶對象。

        20XX年6月29日,醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院針對我院專業(yè)范圍向我院外科、兒科、內(nèi)科派達了三名專業(yè)對口,經(jīng)驗豐富的醫(yī)師,他們分別是血管外科主治醫(yī)師,兒科主治醫(yī)師,風濕免疫科主治醫(yī)師。自支援醫(yī)院下派人員到達我院,并未因我縣是邊遠貧困地區(qū),食宿不周,交通不便而抱怨,而是積極的投入到的工作中,并與我院廣大醫(yī)護人員一同坐診、查房共為醫(yī)院的發(fā)展勞力費心,在十個月的工作中,下派醫(yī)師不僅與我院醫(yī)務人員同甘共苦,還額外肩負著培養(yǎng)幫扶我院醫(yī)務人員的工作,他們在門診病區(qū)開展正常醫(yī)療工作的同時還開展技術培訓,集中授課,通過查房、手術、疑難病例講解的臨床帶教形式,彌補我院醫(yī)務人員在醫(yī)療工作中的不足,并且積極參加醫(yī)院管理,把先進的管理經(jīng)驗、管理理念帶入我院的部分科室,以自身的經(jīng)驗和專業(yè)技術作參考為我院的??平ㄔO提出了諸多建議。

        下派醫(yī)師的到來促進了我院部分科室專業(yè)水平的提高,下派的XX主治醫(yī)師在內(nèi)二科開展了“新生兒重癥識別”和“常見兒科補液”等授課。下派的XX醫(yī)師在內(nèi)一科發(fā)揮的中西醫(yī)結合治療疑難疾病專業(yè)特長的同時還把支援醫(yī)院先進的管理方法引進到我院,加強了對所在科室的內(nèi)部管理。在外一科,醫(yī)療隊隊長XX主治醫(yī)師對我院既往舊的血管外科手術方式進行改進,提高了下肢靜脈曲張、血管瘤的治療效果。

        在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動的開展中,作為受援醫(yī)療單位,雖然并不能從根本上解決長期存在的弊病和不足,但新鮮力量的加盟和高級技術人才的流動帶來了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。在我院內(nèi)一科有這樣一位病人,得的是“類風濕”,她原來要到XX去醫(yī)治,聽說XX的醫(yī)師被下派到我院后,便到我院到內(nèi)一科進行治療。下派醫(yī)師帶來的不僅是病人還有優(yōu)秀的技術和豐富的經(jīng)驗這些都有是寶貴的財富?,F(xiàn)在縣域內(nèi)的廣大群眾不用出縣就可以亨受到省級專家的診治,對于我縣老百姓看病的經(jīng)濟負擔也是利大于弊。

        雖然有下派活動的幫扶,但是基層醫(yī)療單位的不足和弊端并不就因此而完全消除。目前存在諸多的問題:例如短期內(nèi)基層醫(yī)院的基礎設備并不能得到完善,管理機制只存在于部分環(huán)節(jié)上的改善;醫(yī)療技術的提高也只能是積累并不能夠促成質(zhì)的突破,技術服務的提高仍需很長一段時間。而我們?nèi)杂休^多的擔心和顧慮,首先在上級幫扶醫(yī)院下派的醫(yī)師的生活、待遇上有待進一步改善;其次,由于我院目前門診綜合大樓工程啟動,住院2號樓尚未完工,幫扶醫(yī)院下派的醫(yī)師的住宿環(huán)境、條件以及業(yè)余文化生活非常匱乏,下一步工作中有望改進;第三,幫扶活動是否具有長效性,不僅在這三、五年的階段中進行幫扶,這種幫扶活動能否具有長久的延展性,在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動結束后是否有一樣效應;其次下派醫(yī)師到受援單位對口科室工作勢必會對該科室產(chǎn)生良好的效應,而這種影響是否會因下鄉(xiāng)醫(yī)師的替換或到期而結束,建議能否在下派醫(yī)師完成下派任務后,受援單位的對口科室與下派醫(yī)師所在原單位的科室,結成對口進行幫扶互助;最后,建議對基層醫(yī)院給予適當?shù)膶m椯Y金支持,用于改善下派醫(yī)師的生活、居住環(huán)境、條件。

        第四篇:幫扶心得體會

        多年來,安源區(qū)人民醫(yī)院在區(qū)政府的正確領導下,在區(qū)衛(wèi)生局的具體指導下,努力踐行“三個代表”及“兩學一做”重要思想,認真貫徹扶貧有關精神,經(jīng)常深入周邊鄰近鄉(xiāng)村,采取資金扶持與醫(yī)療技術指導及藥品免費送下鄉(xiāng)相結合的辦法,扎實有效地開展了各項扶貧工作。

        到各鄉(xiāng)村實地了解情況,把握重點,著力提高扶貧工作落實。醫(yī)院領導深知責任重大,為了迅速摸清掌握情況,專門成立了扶貧工作領導小組,由湯禮萍院長,劉建鳳書記,辦公室黎三保主任,團支部王海芳為小組成員,他們不辭辛勞,多次奔赴扶貧點,了解情況,掌握第一手資料,為制訂扶貧計劃提供了決策依據(jù)。

        院領導對扶貧工作的落實進行了周密的安排,同時加大扶貧力度,加快對落后地區(qū)脫貧致富步伐,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村奔小康生活,列出多個重要舉措,這正是貫徹“三個代表”“兩學一做”重要思想的具體體現(xiàn)。我院黨員干部、群眾及青年志愿者需高度重視,將定點結對扶貧工作擺上重要議事日程,作為服務于我院經(jīng)濟建設的重要舉措抓緊抓實。為確保扶貧工作落到實處,本周六5月20日醫(yī)院扶貧工作領導小組利用休息日,不辭辛勞,專門研究制訂了扶貧方案及扶貧對象—高坑鎮(zhèn)滸泉村劉偶和一家。出發(fā)前,湯禮萍院長再三強調(diào):一是要把扶貧點工作作為我院的一件大事來抓,扶貧工作領導小組一年至少扶貧2次;二是扶貧工作領導小組要組織相關人員每年至少到各扶貧點2—4次開展調(diào)查研究,了解新情況。三是掌握政策,溝通情況,盡量爭取扶貧部門的大力支持,使扶貧工作有力度,見效快。四是加大扶貧宣傳力度,讓本院廣大醫(yī)護人員,青年志愿者都來關心、支持和參與扶貧工作,形成愛心志愿者隊伍,使扶貧幫困的良好氛圍在醫(yī)院內(nèi)得到大力提倡。

        滸泉村劉偶和因右下肢骨髓炎多次做手術部分截肢至大腿中部,最近又誘發(fā)皮膚癌,喪失農(nóng)活能力,妻子劉輝平患有精神障礙病,生活不能自理,家有兩女兩兒,兩女兒出嫁,大兒子12歲因車禍在家初中待讀,小兒子5歲年幼無知,全家生活基本是靠政府補貼,村上扶持,兩個女兒每個月給點生活費艱難維持,住的房屋比較破舊,后來在市殘聯(lián)的幫助下,房屋有了部分改善,提供了水電廚房等生活基本保障。

        結合我院實際,努力為扶貧點辦實事、解難題,我院把“實事求是,團結協(xié)作,盡力相助,如期脫貧”的總體工作思路做為扶貧工作出發(fā)點和落腳點,充分發(fā)揮我院優(yōu)勢,深挖潛力,主要做了以下幾項工作:一是在資金十分緊張的情況下,投入部分金額,盡最大努力解決了他們家的生活困難的實際情況。二是免費體檢,免費治療,免費送藥到家。三是每季度選派多年臨床工作經(jīng)驗的醫(yī)護人員到扶貧點進行技術指導,把我院多年的醫(yī)療實踐中總結出來的技術、經(jīng)驗傳授給他們。通過以上扶貧既解決了他們硬件軟件建設問題,也充分體現(xiàn)了技術扶貧的重要性,收到了良好的效果。

        第五篇:醫(yī)生下鄉(xiāng)工作總結

        為響應衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動的號召,切實提高我省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的醫(yī)療衛(wèi)生及保健水平,**西省衛(wèi)生廳統(tǒng)一部署,開展了“三級醫(yī)院對口支援國省定貧困縣(區(qū))醫(yī)院項目”。我院領導高度重視,專門成立了領導小組,由王副院長親自帶隊,張副處長及郝老師具體組織,他們從實際出發(fā),認真研究討論,精心制定了下鄉(xiāng)支援工作計劃,以保證衛(wèi)生下鄉(xiāng)支農(nóng)工作落到實處,并于20××年9月至20××年2月,先后派出6名醫(yī)師對**市第二人民醫(yī)院進行對口支援,我有幸成為其中一員,在**,我們受到了熱情的接待,**市**區(qū)衛(wèi)生局領導、**市第二醫(yī)院領導親自接見了我們,并對我們的工作、生活做了周密、細致的安排,在此深表感謝。

        在為期半年的工作中,我們主要從常見并多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面著手,使患者就近得到了較高水平的醫(yī)療服務,并在院內(nèi)進行了多種形式的培訓,努力提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平。主要工作內(nèi)容如下:

        我結合內(nèi)一科的實際情況,合理安排門診、病房工作,共完成門診80余人次,查房400余人次,開展全院學術講座3次,科室學術講座10余次,受培訓人員共計200余人次。開展病案討論5例,開展新技術新業(yè)務6項,疑難病例會診16余次,搶救危重病人8人次,并積極對患者進行健康教育及咨詢,幫助**二院持續(xù)提高醫(yī)療水平,使老百姓享受到。

        “百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶活動”第一階段已順利完成,市屬三大醫(yī)院的醫(yī)護專家經(jīng)過第一階段下鄉(xiāng)幫扶工作,較完滿完成了市衛(wèi)生局交付任務,收到滿意的效果。市衛(wèi)生局高度重視“百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶活動”,制定活動方案、召開多次動員會,活動開始后,派出專門人員到全市各鎮(zhèn)區(qū)督導、慰問,并在第一批醫(yī)務人員結束幫扶活動后,局領導親自組織全體醫(yī)務人員進行座談,了解幫扶活動的成效和困難。現(xiàn)將活動情況匯報如下:

        一、活動開展情況。

        (1)市屬三大醫(yī)院和各鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院均高度重視本次活動,精心組織,挑選出100名主治醫(yī)師以上的高層次醫(yī)護人員隊伍分成三批參加本活動,其中部分成員是博士、碩士研究生和主任、副主任醫(yī)師。第一至三批的醫(yī)務人員已全部進入農(nóng)村最基層的醫(yī)療機構(社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生站),活動開展順利,各支小分隊均能嚴格按照市衛(wèi)生局的活動方案開展工作,各鎮(zhèn)區(qū)認真組織宣傳發(fā)動工作,市屬三大醫(yī)院精心制作宣傳資料,各小分隊的醫(yī)務人員細心指導村級醫(yī)療機構建立健全基本的業(yè)務規(guī)范和制度、幫助村級醫(yī)務人員提高基本診療業(yè)務技術水平和開展健康教育工作,所有下鄉(xiāng)的醫(yī)療隊都安排了為當?shù)蒯t(yī)務人員講課,下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護專家以講課、示范、討論等形式面對面、手把手地與我市最基層的醫(yī)務人員共同工作和交流,是一種非常好的提高基層醫(yī)護人員診療水平的方式,效果更為明顯。同時安排幫扶的醫(yī)護專家到村(也我市最基層的農(nóng)村)進行義診,村民從未見過這樣多的市級醫(yī)院大醫(yī)生(高層次醫(yī)護人員)到村級進行義診,深受村民歡迎,義診群眾比較多。

        3月26日,在市衛(wèi)生局舉行簡短的啟動儀式后,各小分隊的醫(yī)務人員馬上分赴南頭、板芙、三角等15個鎮(zhèn)區(qū)的,正式展開了“百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶活動”。參加第一階段幫扶活動的醫(yī)護專家共62人,在20天的基層工作中,他們?nèi)硇牡赝度氲綆头龉ぷ髦?,?2個社區(qū)衛(wèi)生服務站和衛(wèi)生站進行了幫扶工作,共為群眾義診4558人次,舉辦各類健康教育講座80次,為約3000人次舉行了健康教育活動,受到了群眾的歡迎和好評。

        (2)各鎮(zhèn)政府、村民委員會和各鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院均高度重視本次活動,精心安排,組織宣傳發(fā)動工作,使活動能順利進行,并取得了良好的效果。如港口鎮(zhèn)以政府名義發(fā)文,要求各村做好相應的組織工作;南朗鎮(zhèn)政府和醫(yī)院高度重視,專門安排醫(yī)療隊到社區(qū)講課,開展健康教育,并深入農(nóng)家和敬老院體檢,主動發(fā)現(xiàn)了一些高血壓病人,并開展健康指導。這些方式都更大、更充分地發(fā)揮了醫(yī)療隊的作用。

        (3)市屬三大醫(yī)院的醫(yī)護專家在下鄉(xiāng)幫扶的這段時間里,在充分發(fā)揮了他們高水平的業(yè)務素質(zhì)幫助基層醫(yī)療機構提升業(yè)務水平的同時,也積極開展其他的幫扶活動。如市人民醫(yī)院和中醫(yī)院在組織方面下了大量的功夫,如對各專家的簡介制作了彩色宣傳噴畫,上面有醫(yī)院專家簡介和特長,圖文并茂,有利于村民選擇醫(yī)生。博愛醫(yī)院的專家們針對基層醫(yī)務人員的醫(yī)療服務水平特點和當?shù)氐募膊∏闆r專門制作課件,組織基層醫(yī)務人員集中對他們進行授課、培訓。市中醫(yī)院在組織方面也下了大量的功夫,制作精美的健康宣傳欄和專家簡介,有利于活動的開展,并針對具體情況開展有針對性的健康講座和行為干預等。所有的這些都受到了當?shù)鼗鶎俞t(yī)療機構的好評。

        二、活動的意義:

        通過這次活動,取得了以下幾方面的積極意義:

        1、村級進行義診,深受村民歡迎,義診群眾比較多。群眾都對醫(yī)療隊給予充分的贊揚和肯定,感慨地說多年來沒見過這樣多的市級醫(yī)院大醫(yī)生(高層次醫(yī)護人員)到村巡回醫(yī)療了,現(xiàn)在又有人關心農(nóng)民了,這是大好事!

        2、幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。

        3、通過一起共同工作及交流,幫助糾正基層醫(yī)務人員一些錯誤的觀念和診療技術,對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

        4、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護專家與基層醫(yī)務人員通過共同的工作,建立起了良好的溝通渠道,為今后工作的相互聯(lián)系和合作,落實“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎,有利于基層醫(yī)務人員業(yè)務水平的提高,縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務水平的差距,也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護專家能更多更深入地接觸病患,促進科研工作的開展,同時也促進了轉(zhuǎn)診制度的.進一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

        5、通過有針對性的義診、健康教育和行為干預等活動,深入到群眾中,方便群眾就醫(yī),解決他們的實際問題,使群眾能得到更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務,也有利于促進和建設和諧的醫(yī)患關系。

        6、通過這類活動,使我局進一步了解和掌握基層醫(yī)療機構所和醫(yī)務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求,為我局今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據(jù)。

        這次活動取得良好的效果,但也存在一些問題:

        1、有個別鎮(zhèn)區(qū)的工作不夠細致,存在著工作放任自流的情況,達不到醫(yī)療隊下鄉(xiāng)幫扶的目的。

        2、下鄉(xiāng)的醫(yī)護專家和基層醫(yī)療機構都有反應,認為幫扶的時間過短,對完善各項制度和規(guī)范診療行為時間是不夠的,希望以后能繼續(xù)開展同類的活動。

        3、由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素,開展健康教育、行為干預等工作未如理想,需要加強培訓。

        第六篇:下鄉(xiāng)人員的個人工作總結

        根據(jù)網(wǎng)絡中心的安排,本人于x年3月1日安排到了常熟市廣播電視總臺尚湖服務站工作鍛煉,我十分感激網(wǎng)絡中心領導對我的重視并珍惜這次來之不易的鍛煉機會。如今半年時間已經(jīng)過去,在領導的關心下,同事的幫忙與支持下,我以進取的態(tài)度,飽滿的熱情投身于廣電網(wǎng)絡的工作中,在實踐中學習新的知識,增長了才干,提高了自我各方面的本事,得到了鍛煉。現(xiàn)將半年來的學習和工作情景作如下總結:

        一、迎接挑戰(zhàn),適應主角轉(zhuǎn)變

        在安排到尚湖廣電站工作前的半年我一向在網(wǎng)絡中心工作,那時在各個部門輪流學習專業(yè)知識,算是處于學習與實習階段,工作比較單一,自身壓力并不是很大,每日完成所在部門下達的任務即可。而如今,安排在尚湖廣電站工作鍛煉,讓我在中心各部門學到的知識得到了充分的展示,給我供給了一個全新的舞臺,我僅有迅速適應主角的轉(zhuǎn)變,才能更好得勝任新崗位。為此,我十分重視新的知識的學習,時刻提醒自我,虛心向領導及周圍的同事請教。經(jīng)過自我的努力,我很快適應了新的崗位,在新的崗位上,得到了領導及同事的一致好評。

        二、認真學習,提高專業(yè)水平

        在三網(wǎng)融合的大背景下,常熟廣電網(wǎng)絡面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),如今常熟廣電的業(yè)務不僅僅是局限于數(shù)字電視這一塊,多業(yè)務的發(fā)展將會成為今后的主題,僅有挖掘出自身的潛在業(yè)務,才能在三網(wǎng)融合的大舞臺上有立足之地。為此,做為常熟廣電的一員,我深刻認識到農(nóng)村廣電站中,以往的一些老員工的專業(yè)知識尚停留在電視業(yè)務這塊,缺乏數(shù)據(jù)業(yè)務這方面的知識,而作為一名大學生,在農(nóng)村廣電站中就應起到數(shù)據(jù)業(yè)務中流砥柱的作用。所以在這半年來,我不僅僅學習了廣電老一輩所留給我們的基礎知識,另外還經(jīng)過網(wǎng)絡上的廣電,學習了常熟廣電當前使用的寬帶接入模式的相關知識,使我的知識結構更為扎實,在我的日常工作中起到了舉足輕重的作用。

        三、踏實工作,完成各項任務

        農(nóng)村的網(wǎng)絡有別于城區(qū)的網(wǎng)絡,城區(qū)的網(wǎng)絡由于房地產(chǎn)的開發(fā),基本都是新建網(wǎng)絡,能夠說是基本都到達網(wǎng)絡的雙向化,網(wǎng)絡能夠完全到達數(shù)據(jù)業(yè)務正常運作所需滿足的要求。而農(nóng)村網(wǎng)絡卻不盡人意,雙向化起步比較晚,導致了某些網(wǎng)絡還停留在十年前模擬電視時的水平,急需進行網(wǎng)絡的改造。我有幸參與到了這次網(wǎng)絡改造的工作中來,半年來,我參與并完成了包括大顧巷、車路壩、河金村、北范、高家灣等16個光點的雙向化網(wǎng)絡改造,涉及用戶844戶,在這些工程中,我主要負責線路的規(guī)劃設計,繪制設計施工圖,以及工程資料的編制及申報工作等。

        隨著雙向化率的提高,線路上安裝的頭端數(shù)也越來越多,相應頭端的故障率也提高了,隔三差五會有頭端出現(xiàn)故障,必須更換頭端,為了使運維工作更加方便開展,所以頭端資料的整理工作也尤為重要。此刻,我經(jīng)過onu網(wǎng)管軟件的幫忙,及時記錄下線路上已更換的或者新安裝的頭端onu的mac地址,然后收集有關這些頭端的信息,錄入電腦,同時,在eoc網(wǎng)絡管理平臺以及onu網(wǎng)管軟件中都會做修改。每一天我會記錄eoc網(wǎng)絡管理平臺上報警下線的頭端,然后組織運維人員前去維修,此刻尚湖的頭端下線數(shù)每一天能夠控制在5只以內(nèi),為寬帶上網(wǎng)用戶體驗廣電寬帶供給了有力的保障。

        另外,我還經(jīng)常跟隨網(wǎng)絡運維人員及外線班去安裝頭端,熔接光纜,安裝寬帶上網(wǎng)以及維修等。通常當比較忙的時候,人員安排困難的時候,我會主動參加外線的工作,因為僅有經(jīng)過在外面的工作,才能掌握第一手的資料,實際碰到的問題往往和理論是有所差別的,僅有不斷積累經(jīng)驗,才能處理相關的問題。有些外線知識在書本上是學不到的,在外面遇到不懂的問題,我會及時請教同事們,豐富了我外線方面的知識。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/grzj/38334.html

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