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第一篇:幼兒園個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去,一學(xué)年來(lái),我與孩子們一起快樂地成長(zhǎng),心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后,借此總結(jié)的機(jī)會(huì),想與大家分享自己與孩子們一起成長(zhǎng)的故事。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛集體,服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,盡量做到有事不請(qǐng)假。如:上半年時(shí),我父親生病住院,只請(qǐng)過半天假;購(gòu)房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請(qǐng)過一天的假,平時(shí)做到不遲到、不早退。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)《指南》精神,作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課,并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平。平時(shí)有青年教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題時(shí),也總是毫無(wú)保留地傳授給她們。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子。平時(shí)積極配合班主任、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng),為人師表,努力、踏實(shí)地做好本職工作。
二、教育教學(xué)工作
我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人,這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里,孩子們經(jīng)過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活,現(xiàn)在的他們?cè)谧岳砟芰Ψ矫婧土?xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中,我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》為主線、以游戲教學(xué)為理念,并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色,開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想:一個(gè)班就好似一個(gè)家,要想這個(gè)家管理的井井有條,靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以,我雖是一名配班老師,但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善。
1、在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的創(chuàng)設(shè)中,做到積極主動(dòng)。
在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí),出點(diǎn)子想辦法,利用鄉(xiāng)土、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料,如鉆鉆樂、趣棍球、趣味套圈等,又像在這次省二級(jí)展示中,我們中班組展示了體育區(qū)域游戲,得到了同行姐妹們的贊揚(yáng),都說(shuō)我們的老師智慧多多,他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來(lái),并拍下了孩子們快樂玩耍的身影。
2、平時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全教育工作
輪到自己帶班時(shí),認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對(duì)帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記,檢查孩子上園來(lái)是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳物等,記得有一次,在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來(lái),幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票,我當(dāng)即打了她媽媽電話,提醒家長(zhǎng)不要隨便亂放錢包。
我園歷來(lái)就規(guī)定,不許孩子去小攤位上買東西吃??山?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)給孩子從那里買來(lái)早點(diǎn)帶到幼兒園里吃,如天宇小朋友就是其中的一位。我總是耐心勸告家長(zhǎng),無(wú)證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過反復(fù)提醒勸說(shuō),到現(xiàn)在,我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來(lái)園的孩子。我還配合保育老師對(duì)體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理,如我們的艷艷小朋友,比較好動(dòng),也容易出汗,為了防止受涼,每天要多次替換毛巾,使感冒發(fā)生率降到最低極限。
安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。有了安全,才能順利地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中,時(shí)時(shí)做有心人,仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時(shí),我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕,班主任及時(shí)向總務(wù)處反映,并進(jìn)行了及時(shí)處理。又如,在餐后活動(dòng)時(shí),我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木,但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁,大膽地站上小椅子,兩手趴在護(hù)欄上往下看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置,避免了不該發(fā)生的事。又如,在幼兒午睡安排床鋪時(shí),考慮到那些調(diào)皮的孩子,給他們都安排在低鋪,班主任采納了我的建議,使我班的安全工作做細(xì)并做到位。在班級(jí)管理中,我們總是分工不分家,攜手把班級(jí)工作做好。
在教育教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,認(rèn)真上課,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。上半年總聽課15節(jié),下半年共聽課15節(jié)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我們都知道,社會(huì)發(fā)展,人的各種觀念也在更新,作為一名老教師的我,平時(shí)懂得學(xué)習(xí),不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念,緊跟時(shí)代步伐,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐研究?,F(xiàn)正在實(shí)施研究中。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)喜歡閱讀,使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù)。上半年4月份在組內(nèi)新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動(dòng)《學(xué)做解放軍》。
5月份在園級(jí)組織的名師對(duì)中班組半日調(diào)研中,執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年20xx年10月16日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》,第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲,重點(diǎn)觀察區(qū)“閱讀區(qū)”;20xx年10月21日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《找?guī)椭?20xx年10月23日在家長(zhǎng)開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《剝花生》;20xx年12月3日特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《不開心的小樹》,都得到了好評(píng)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆,并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。評(píng)博、寫博已成了我生活中的一部分,上半年撰寫博文37篇,精華日志11篇,下半年現(xiàn)撰寫32篇,精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。
四、密切聯(lián)系家長(zhǎng),認(rèn)真做細(xì)家長(zhǎng)工作:
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的大力支持與配合。我為了這群孩子能更好地發(fā)展,我在家長(zhǎng)方面做了大量工作,利用《家園互動(dòng)手冊(cè)》或利用QQ群、短信等方式告知家長(zhǎng)了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園開展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子閱讀”、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題研究中,我們的家長(zhǎng)幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合,所以,在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果,是與我們的家長(zhǎng)是息息相關(guān)的。
在家園聯(lián)系中,我積極配合班主任,認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》,在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中,不斷改變著個(gè)別家長(zhǎng)的教育觀,使家長(zhǎng)深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中,我們的銘銘家長(zhǎng)多次在手冊(cè)上出現(xiàn)“感謝老師,辛苦老師”這樣的字眼,因?yàn)?,銘銘先前情緒極不穩(wěn)定,自從我們通過不斷的耐心教育后,銘銘現(xiàn)變得活潑起來(lái)了,家長(zhǎng)很是感激。又像欣欣、艷艷、然然等家長(zhǎng)都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況,使得我們有針對(duì)性地加以教育。在這樣心與心的互動(dòng)中,讓我看到了家長(zhǎng)們的認(rèn)真及對(duì)教育的重視。
五、取得的成績(jī):
我與孩子們?cè)谶@一學(xué)年里,一起成長(zhǎng)著快樂著。在我們的共同努力下,大家都取得了一定的成績(jī)。如:我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)中班組集體項(xiàng)目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目“扔沙包”比賽中,我班的馮梓怡、徐文昌小朋友獲一等獎(jiǎng),郭俊豪、黃世聰、徐艷、王忻怡各獲二等獎(jiǎng),曾怡然、汪夢(mèng)怡、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園“鄉(xiāng)土、生活”親子游戲展評(píng)中,我班的呂欣霞、段雨晨小朋友家庭獲二等獎(jiǎng),曾怡然小朋友家庭獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園開展的“保護(hù)地球,保護(hù)水源”中班組主題繪畫比賽中,我班的郭俊豪、黃瀚城、汪夢(mèng)怡三位小朋友分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
在幼兒園舉行的園級(jí)“故事大王”比賽中彭程園獲一等獎(jiǎng),汪夢(mèng)怡獲二等獎(jiǎng),劉欣怡獲三等獎(jiǎng)。自己的成績(jī)與收獲:在20xx年1月被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師“博客之星”;在20xx年1月被評(píng)為“平湖市博客積極分子”榮譽(yù)稱號(hào);在20xx年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào);在20xx年3月參加鎮(zhèn)征文活動(dòng),撰寫的一篇“我驕傲,我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎(jiǎng);在20xx年3月成為園級(jí)名師培養(yǎng)人;在20xx年4月,我園開展了第五屆園級(jí)橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言;在20xx年6月19日平湖市省二級(jí)幼兒園(新埭中心幼兒園)教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中,展示班級(jí)“鄉(xiāng)土、生活”戶外游戲活動(dòng);在20xx年9月被評(píng)為新埭鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽(yù)稱號(hào);在幼兒園職稱考核中被確定為一級(jí)教師。
一學(xué)年就這樣在不知不覺中將結(jié)束,雖然取得了一定的成績(jī),但與優(yōu)秀的名師相比,還差一定的距離。所以,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。
第二篇:幼兒園教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的,在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本學(xué)期的工作劃上一個(gè)圓滿的'句號(hào)。本學(xué)期由我擔(dān)任數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)這四科的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
在數(shù)學(xué)方面:由于本班的孩子都是新生,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,靈活的實(shí)施教育,成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,使每個(gè)幼兒都能獲得不同的發(fā)展。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法和感受,支持鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)。
在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒探究和感知長(zhǎng)方形、正方形、半圓形,體會(huì)這些幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體,說(shuō)出總數(shù),認(rèn)讀10以內(nèi)數(shù)字,初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中常見的物體大膽分類,并能知道每類物體的數(shù)量是多少,分了幾類。引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)5至10個(gè)物體的排序活動(dòng),理解序數(shù)的含義。大膽嘗試換規(guī)律排序,初步理解事物的規(guī)律性。培養(yǎng)幼兒的推理能力等等。
在健康方面:我把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講解、示范、練習(xí),語(yǔ)言的提高和具體幫助運(yùn)用游戲、比賽、領(lǐng)做、信號(hào)等方法,通過各種游戲活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)與伙伴合作的樂趣。
在體育教學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì)了從高處向下跳的動(dòng)作及爬行,游走,鉆的動(dòng)作技能以及快速跑,慢速跑及原地自轉(zhuǎn),鍛煉幼兒的平衡能力和自控能力;能根據(jù)交通指示標(biāo)志,看信號(hào)改變走,跑的方向。能聽信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,有迅速閃躲的意識(shí)。幼兒學(xué)會(huì)了必要的安全保健常識(shí),在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,喜歡參加體育活動(dòng)。
通過讓幼兒學(xué)會(huì)過集體生活,在集體活動(dòng)中情緒安定愉快。幼兒在生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理能力增強(qiáng)了許多,有了良好的的作息時(shí)間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣。
在美術(shù)方面:我們班大多數(shù)孩子是第一次來(lái)幼兒園,控制力差,繪畫水平低,正處于涂鴉期,我覺得正確的觀念和適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)是激發(fā)幼兒美術(shù)活動(dòng)興趣的關(guān)鍵。
1、豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)。
在開展美術(shù)教學(xué)中,我盡可能捕捉孩子感興趣的事物,讓孩子運(yùn)用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩,并在教學(xué)過程中,多給孩子觀察、欣賞的時(shí)間,引導(dǎo)他們進(jìn)行細(xì)致的觀察,使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象,幫助孩子們積累豐富具體的、直接的生活經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)孩子們想畫、愛畫的欲望。
2、運(yùn)用游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。
苗苗班的孩子注意力容易分散和轉(zhuǎn)移,寬松、富有童趣的游戲環(huán)境能促進(jìn)幼兒的活動(dòng)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,熟悉的、生活化的情景會(huì)使幼兒感到親切和好奇,激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動(dòng)機(jī)。
在社會(huì)方面:苗苗班的幼兒,自我中心仍然很突出,在集體或自由活動(dòng)中常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),有爭(zhēng)奪某樣?xùn)|西的現(xiàn)象,還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)的融合在課間活動(dòng)中。有目的的引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,現(xiàn)在,有很多數(shù)孩子能和別人團(tuán)結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識(shí)。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓,不能與別人和平共處。
在禮儀方面:由于孩子都是新生,我先從孩子來(lái)園、離園的禮貌方面著手,讓他們學(xué)會(huì)正確的禮貌用語(yǔ),在日常生活中還讓他們學(xué)會(huì)了正確的盥洗方法,及入廁的文明禮儀;讓孩子明白在公共場(chǎng)合時(shí)該怎么做,不能大聲喧嘩,不能亂丟垃圾等,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的禮儀方面有了很大的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
第三篇:幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一個(gè)學(xué)期中小朋友們的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我們無(wú)比欣喜和感動(dòng),他們從剛?cè)雸@的懵懵懂懂到現(xiàn)在可以和老師提出自己的想法,學(xué)會(huì)了感恩、互助、勇敢、這些美好的品質(zhì),我們像家人一樣一起生活,共同學(xué)習(xí),我們即將升入中班,希望你們都能發(fā)揮自己所長(zhǎng),找到自己的興趣,在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了活動(dòng)時(shí)間,我們都忙得不可開交,我們老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡責(zé)的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來(lái),我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的'自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
在和家長(zhǎng)交流的過程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健我們老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞傔€小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。
如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開展了"給汽車加油"的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中,我班老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
第四篇:幼兒園教師簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我和班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。
一、思想品德
人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、保育工作
日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行教育,與家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
4、幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,吵鬧,盡快入睡整理床鋪衣服折疊整齊放好。
5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn)工作:
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況。
3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不少,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
在今后的工作我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與班主任協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
第五篇:幼兒園個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
緊張的一學(xué)期工作又結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作歷程,我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),安全教育放首位,全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神,在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī),但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)榆林市教育局印發(fā)的《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,更新幼兒教育觀念,學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的各級(jí)各類文件,在多方面的提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。開展了以“分享閱讀,專業(yè)成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng),不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),在家長(zhǎng)和幼兒心中樹立了良好的師德形象,督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
二、工作方面
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得家長(zhǎng)的滿意和放心。幼兒園組織了幼兒花樣比賽,講故事比賽,六一文藝匯演。家園共育方面,本學(xué)期我園按計(jì)劃組織了春游野炊(家長(zhǎng)參與),一次親子活動(dòng),一次家長(zhǎng)開放日,一周家長(zhǎng)體驗(yàn)日,召開了家長(zhǎng)會(huì)(開學(xué)初和第13周),召開了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,共同探討家長(zhǎng)和幼兒園如何互相配合做好家園共育工作,一次留守家長(zhǎng)安全教育會(huì)。
三、教學(xué)方面
教案?jìng)鋵懛矫妫航處熌苷J(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度備課授課,掌握各學(xué)科的教法和技能,教師能夠以組進(jìn)行協(xié)作備課。本學(xué)期要求教師備超周課,每周星期天晚上審簽常規(guī)業(yè)務(wù)方面的資料(如教案、一本通、讀書筆記、教師基本功訓(xùn)練等),每四周進(jìn)行一次反饋通報(bào)。
課堂教學(xué)方面:本園今學(xué)期進(jìn)行了兩次有效課堂督查活動(dòng),每周由領(lǐng)導(dǎo)推門聽課4―5人次。組織了有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng),每個(gè)教師都能聽課達(dá)到30課時(shí)。教師們的課堂教學(xué)能力得到了很大的提高。
四、教研方面:
三個(gè)教研組每周都進(jìn)行符合本組實(shí)際情況的教研活動(dòng)。開學(xué)初保教處安排每周一次集體研修學(xué)習(xí),周周按計(jì)劃進(jìn)行研修學(xué)習(xí)。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:
各班都進(jìn)行了教室環(huán)境布置,并且進(jìn)行了檢查評(píng)比,各班各班還根據(jù)不同的季節(jié)、主題活動(dòng)對(duì)教室環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)淖兏?/p>
六、安全方面
我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。開學(xué)第一次會(huì)議就學(xué)習(xí)了安全工作制度,詳細(xì)的制定各項(xiàng)安全工作計(jì)劃、定期進(jìn)行安全排查,全面維修線路。我園今年進(jìn)行了地震、火災(zāi)、壞人進(jìn)入幼兒園的大型應(yīng)急演練,教育幼兒遇到類似情況怎樣保護(hù)自己。和交警、民警互相配合,抓好安全工作。
第六篇:幼兒園教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
世人總用“光陰似箭”來(lái)比喻時(shí)光的飛逝,轉(zhuǎn)眼又到陽(yáng)光燦爛的六月,是期末即將結(jié)束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”,抑或比箭還要更快一些?;貞洷緦W(xué)期的工作,有的似乎還沒開始,卻已要結(jié)束了??偨Y(jié)本學(xué)期工作,追問自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵(lì)。
一、園務(wù)工作開展
本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師的主持下,我在園務(wù)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任保教工作一職,負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)開展等,本年來(lái),我盡心盡力,在開學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規(guī)考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等;推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操、組織了大型活動(dòng)。
二、班級(jí)管理工作。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任大一班的班主任一職,負(fù)責(zé)周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作,全面協(xié)助大一班主班教師開展相關(guān)班級(jí)工作。在周一升旗、六一環(huán)保時(shí)裝秀、每月班級(jí)活動(dòng)開展、學(xué)籍卡填寫等做好協(xié)助工作。
三、個(gè)人提高方面
本學(xué)期,我在個(gè)人方面努力上進(jìn),積極參加園本培訓(xùn)、教研活動(dòng),做好教師課題研究的指導(dǎo)工作,做好個(gè)人專題講座《環(huán)?!贰对u(píng)價(jià)》等講座,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì),感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量,在今后,我將努力調(diào)整良好的心態(tài),使自己的工作、生活充滿美好。
第七篇:幼兒園個(gè)人工作總結(jié)
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校開展正常的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。我認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的部署,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展,其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將一年來(lái)的安全工作總結(jié)如下:
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任和老師簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為。
2、經(jīng)常對(duì)教室內(nèi)外易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、安全課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
4、春季對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座,夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事件發(fā)生的安全教育,同時(shí)開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。
今后,我將繼續(xù)重視安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
第八篇:幼兒園大班個(gè)人的工作總結(jié)
春華秋實(shí),夏去冬來(lái),過去的20xx年是充實(shí)忙碌而又快樂的一年。在這歲末年初之際,我回首過去、展望未來(lái)。為了發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為了今后更好的開展工作,為了讓領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)更好的監(jiān)督指導(dǎo)我的工作,先將20xx年工作情況做如下總結(jié)匯報(bào):
一、個(gè)人基本情況
我是,學(xué)歷,年開始從事學(xué)前教育工作,至今已有個(gè)年頭。目前從事幼兒園大班班主任工作,本學(xué)期開始擔(dān)任園區(qū)語(yǔ)言教研組組長(zhǎng)一職。
二、工作情況與思想情況
(一)工作情況
1―5月開展師徒結(jié)對(duì),做為師傅開學(xué)初制定結(jié)對(duì)計(jì)劃,并定期進(jìn)行互相聽課,做好聽課記錄及課后反思。
6月積極參加鹿城區(qū)“名師工程”第四期研修班學(xué)員選拔活動(dòng)。
7―10月份撰寫心理輔導(dǎo)案例《加油!小男孩》獲20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)(幼兒園)學(xué)科教學(xué)案例評(píng)選三等獎(jiǎng),榮獲園區(qū)20xx年下半年區(qū)域評(píng)比三等獎(jiǎng)。
11月份參加園教師教玩具制作評(píng)比,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作的“皮影戲劇院”獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),完成區(qū)級(jí)課題《幼兒國(guó)畫教學(xué)的實(shí)踐研究》結(jié)題工作。
12月份參加“師道之辯魅力無(wú)限”――教師辯論賽,月末參加“迎新年美食節(jié)”親子活動(dòng)。
(二)思想情況
思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻(xiàn)。
我嚴(yán)格要求自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。教書育人的事來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,俗話說(shuō):十年樹木,百年樹人。人民教師為人師表,自己的一言一行都影響著學(xué)生。先律己然后育人。“教不嚴(yán),師之惰”高度的責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神是一個(gè)人名教師必須的素質(zhì)。一年來(lái),我不斷學(xué)習(xí),積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我進(jìn)一步改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高了自身的政治素質(zhì),使自己勝任本職工作。
三、我的工作計(jì)劃
20xx年,除了完成基本的教學(xué)任務(wù)和園區(qū)語(yǔ)言教研組工作外,我決定從以下二方面開展工作:
(一)端正思想,明確責(zé)任
千里之行始于足下,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者不是一朝一夕就能做到的事情。我有這個(gè)信心也有這樣的毅力。幼兒教育是和小孩子打交道的教育。活潑可愛是孩子們的天性,這給我的教學(xué)工作也許會(huì)增添很多麻煩,遇到苦難就必須克服它解決它,苦難都是紙老虎。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持“以孩子為根本,密切聯(lián)系家長(zhǎng)”的工作方法,把學(xué)前教育工作開展下去。教師是人類靈魂的工程師,作為一個(gè)人民教師要有起碼的職業(yè)道德,要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。兒童詩(shī)祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),在工作中樹立集體主義價(jià)值觀和健康向上的人生觀肩負(fù)起一個(gè)人名教師的責(zé)任與使命,將一生獻(xiàn)給我自己熱愛的教育事業(yè)是我對(duì)社會(huì),對(duì)孩子,對(duì)家長(zhǎng)的莊嚴(yán)承諾。
(二)不斷提高,強(qiáng)化素質(zhì)
責(zé)任與能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口號(hào)卻因?yàn)槟芰Σ蛔銦o(wú)法辦到絕不是我想要的。我深知新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)全面加特長(zhǎng)的復(fù)合型人才,不僅要掌握精深、廣博的知識(shí),擁有吃苦耐勞的健康體魄,還要有良好的修養(yǎng)?!皩W(xué)習(xí)型”社會(huì)強(qiáng)調(diào)的就是不斷充電,學(xué)習(xí)的步伐要大于或等于變化的步伐才行。為了提高自己的素質(zhì),參加培訓(xùn),鍛煉技能是必須的積極參加培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)教育的基本理論,掌握教學(xué)工作的基本規(guī)律。拜師學(xué)藝博采眾長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式將使我的生活更加充實(shí)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,看著家長(zhǎng)贊許滿意的目光,還有什么比這更重要?請(qǐng)大家在新的一年內(nèi)繼續(xù)鼓勵(lì),幫助,監(jiān)督我的工作!