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        2022大一上學(xué)期個人總結(jié)(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-04-21 19:08:23

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:22大一上學(xué)期個人總結(jié)

        時光荏苒,大一的半個學(xué)期已經(jīng)悄無聲息的從我們指尖流走。再回首,大一的這個學(xué)期還是頗有感悟的。

        以下我從生活和學(xué)習(xí)兩個方面來談?wù)勎疑蟼€學(xué)期的收獲與體會。

        剛從那個充滿壓力的高中解放出來感覺像是脫籠而出的小鳥,對新的生活充滿了欣喜和激動。進入到大學(xué)生活一開始一切的一切還是那么陌生,但幾個星期后對周圍的環(huán)境熟悉了,陌生感消失遁形了,開始進入了正常的生活學(xué)習(xí)模式。加入了幾個社團,使平淡的生活又增加了一些色彩......加入了民俗社讓我對民俗有了更深刻的理解和體會,一次次開展的活動增加了陌生同學(xué)之間的互動。來到這個計科2班,一開始輔導(dǎo)員交給的任務(wù)好多,有時候下晚自習(xí)后還要到她辦公室去。

        那段時間讓我體會到累并快樂的滋味,輔導(dǎo)員教給我的任務(wù)有的很“艱巨”但也讓我學(xué)會了好多東西也讓我了解了好多東西。這是對自己各個方面的提高,比如說是溝通交際能力都有所提高。當(dāng)一件事做的不妥的地方,輔導(dǎo)員都會及時的把我指出來,所以很感謝輔導(dǎo)員給了我這個鍛煉的機會。

        在班中擔(dān)任團支書這個職務(wù)讓我也感受好多。每次的團生活主題班會從活動的策劃到活動的開展以及主持活動對我來說都是一個鍛煉。一次次的活動都是一個挑戰(zhàn)和鍛煉,同時也增加了同學(xué)們之間的'凝聚力。同學(xué)們的踴躍參加讓我有也感受到了生活的熱情。我知道有時候也有不稱職的地方,希望在接下來的工作中得以改善,讓自己各個方面的能力得意提高。同時也參加了學(xué)院的二級黨課和學(xué)校的高級黨課讓我在其中也學(xué)到了好多東西,讓我對共產(chǎn)黨有了更深刻的理解,學(xué)會以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己。

        在這半學(xué)期里讓我有好多人生的第一次。第一次獻血200ml;在以前獻血對我來說是遙遠而陌生的,獻血也標(biāo)志著我們跨入了成人的行列、標(biāo)志著我們有對社會奉獻的義務(wù)。第一次做志愿者;我們懷著新奇的心情去做志愿者,但是做志愿者真的不是那么輕松但我們還是堅持下來了,同學(xué)讓我們也感受到了做志愿者的快樂。第一次代表信息技術(shù)學(xué)院參加比賽;代表學(xué)院參加“易班知識知多少”讓我們倍感壓力,但是結(jié)果我們比賽得了第一讓我們心奮不已。

        進入大學(xué)后學(xué)習(xí)的模式改變了,我們也學(xué)會了適應(yīng)。增加了一些新的科目,我們也慢慢融入進去。在課堂上認真聽課,課下把老師布置的作業(yè)認真的完成這的學(xué)習(xí)方法讓這個學(xué)期沒有掛科。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)不能僅局限于不掛科,對專業(yè)課的東西還要更深入了解一些,這對我們以后的工作是有很大的幫助。

        在此也很感謝我的室友們,她們在生活和學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助,讓我很快融入到新的生活。

        第二篇:22大一上學(xué)期個人總結(jié)

        白駒過隙,時光飛逝。轉(zhuǎn)瞬間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。我們不再有剛剛步入大學(xué)的懵懂,這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過,它留給我什么了呢?我想,應(yīng)該是一種態(tài)度,一種為人處世的態(tài)度以及規(guī)劃自己未來的態(tài)度。

        九月,剛剛步入大學(xué)校園的對以后的生活是迷茫的。迎接我們的是為期兩周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時光看似枯燥無味而且很累,但從某種精神層面來說,軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時光。我們沒有了像高中那樣緊張的學(xué)習(xí)生活,也沒有出現(xiàn)下課后或者放假時不知道自己應(yīng)該干什么而感到無所適從。軍訓(xùn)是短暫的,隨之而來的是十一長假。而當(dāng)十一過后,我們便步入了真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

        我們曾在心中不止一次地“規(guī)劃”自己的大學(xué)生活,猜測著大學(xué)的課堂是什么樣的。但當(dāng)我們真正步入大學(xué)生活的時候才發(fā)現(xiàn)其實大學(xué)的學(xué)習(xí)生活跟高中也沒多大區(qū)別,雖然老師不會時時刻刻管著你,但是老師對我們都比較認真負責(zé),這樣雖然和我們想象中無拘無束的大學(xué)生活有些不符但是也挺好。在老師的監(jiān)督下我們可以多學(xué)點理論知識和實際操作技術(shù)。雖然上課的時候跟高中沒什么區(qū)別但是還是會多一些可以自由分配的休息時間,可以去參加一些社團活動,豐富自己的`課余生活,多交一些志趣相投的朋友。來學(xué)校這半年的時間,早已習(xí)慣了大學(xué)里緊張而又輕松的氣氛。

        大學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)和交流的地方,亦是我學(xué)習(xí)為人處世的地方,大學(xué)是我們進入社會之前的一個課堂,我們一定要把握這個機會,珍惜這段時光。嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,掌握一些專業(yè)技術(shù),力求做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

        第三篇:大一上學(xué)期個人總結(jié)

        時間如白駒過隙,不知不覺中大學(xué)時光已經(jīng)過了八分之一了。一晃,一學(xué)期過去了,我們已不是剛剛進入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了,從這一學(xué)期開始,我們正式成為學(xué)長學(xué)姐了?;仡欉@一學(xué)期的大學(xué)生活,我們開心過也郁悶過,總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著我們,我覺得有必要就學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個方面總結(jié)一下我們這一學(xué)期的得失,作為對接下來的大學(xué)生活乃至未來的指引與借鑒。

        首先,在學(xué)習(xí)方面,我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù),一個合格的大學(xué)生必須具備扎實的知識文化功底。這一學(xué)期里,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,在第一學(xué)年里取得的成績,雖然不拔尖但也沒有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性,畢竟大學(xué)生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情,什么時間學(xué)什么,怎么學(xué),這些全靠自己掌握?;仡欉@一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間分配,還不是很合理,略顯散漫。在大二,我一定要更加合理的分配自己的時間,并提前對學(xué)習(xí)生活做好計劃,爭取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進一步。

        在工作方面,為了鍛煉自己的能力,我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職,這一學(xué)期里我認真完成了工作中的各項任務(wù),從最初完全不會畫海報走到現(xiàn)在,無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力,還通過這份工作認識了很多伙伴。

        在生活方面,我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠離父母的庇護,開始獨立生活。來到遠離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園,讓我們感覺既興奮又不安。一學(xué)期來,我已經(jīng)融入了這個新環(huán)境了,能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校,加入了手工藝社和瘋狂英語社,在社團里認識了很多朋友。離開父母,也更好的鍛煉了我的獨立生活能力,為今后進入社會打好了基礎(chǔ)。在大二,我會更注意生活方面的情況,努力交到更多的良師益友和生活得更好。

        在思想方面,我熱愛國家熱愛人民,具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上,我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識,更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識,不能與社會脫節(jié)。在課余時間,我看了些相關(guān)書籍,陶冶了情操,并且看新聞,看報紙,積極了解當(dāng)今時代國際與國內(nèi)的形勢,跟上時代的思想潮流,爭做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

        以上就是我對大一這一學(xué)期的個人總結(jié),希望能作為大二的指南,在接下來的大學(xué)生活中揚長避短,發(fā)揚做得好的方面,改正不足,做得更好。

        第四篇:大一上學(xué)期個人總結(jié)

        還記得,剛上大學(xué)時,自己對大學(xué)生活的美好憧憬,以為在大學(xué)里,同學(xué)們會和睦相處,大家互相幫忙,而且大家都會刻苦學(xué)習(xí),生活過得充實而有意義??墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過理想化,同學(xué)們似乎失去了高中時期那種學(xué)習(xí)熱情。平常,同學(xué)們不是忙于社團或?qū)W生會的工作,就是上網(wǎng)、看書,很少有對學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時期輕松得多,老師管得不嚴(yán),上課遲到,睡覺,甚至?xí)缯n的情況很多,考試不頻繁,大家只需應(yīng)付期末考試,但是,大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越,大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,有電子閱覽室,圖書館,想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過完了大一上學(xué)期,總的感覺上沒有什么特別的記憶,可是細細回想,又有說不完的故事和感受。="background:yellow;">

        在學(xué)習(xí)上,開始的時候,我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認真,上課認真聽講,從未遲到,從未曠課,因為大家對新的知識有一種新鮮感,但是,過一段時間后,我感覺這種新鮮感消失了,而且感覺到大學(xué)的課程很難,老師講課的方式與高中有很大的不不同,這些令我很難適應(yīng)。說起英語課,大一上學(xué)期過去后,我感覺到自己英語的某些方面已大不如以前了,而且,對大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語法和技巧。記憶中,英語課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的,老師對課本講解很少,而且課后練習(xí)也是自己解決,老師不會像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí),更多的靠自主。不管怎樣,大學(xué)給了我對英語的正確認識,英語不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語法,句型,英語應(yīng)該還有情景對話,應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí),在與老師英語交談的同時,我的英語表達能力有了一點點的提高,我想,在接下來的學(xué)習(xí)中,我會把重點放在英語表達方面,不再做個啞巴英語。="background:yellow;">

        對于考試,因為在高中,我們講究的是日積月累,厚積薄發(fā),而現(xiàn)在突然面對“臨時報佛腳式”的大學(xué)期末考,我有些措手不及。其實對于那些公共課來說,我的目標(biāo)僅是過了就成,所以我把復(fù)習(xí)重點放在數(shù)學(xué)英語和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實際情況,所以當(dāng)初定的每一個科目的目標(biāo)都不同。但實際成績出來,與當(dāng)時的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績,英語81,數(shù)學(xué)77,管理學(xué)83,政治學(xué)89。英語試題中,有很大部分都出自課本,我不贊同這種考試方式,覺的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平??赡苁且驗槲覍φn本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧,這次的英語考試中,有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠是讓我頭痛的一個科目,而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分,不掛科就成。但是成績出來后,我還是有些失落感,雖然成績及格了,但是與別的同學(xué)相比時,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上,這就與他們拉開了好大距離,即使這次數(shù)學(xué)考試過關(guān)了,但這個分數(shù)對拿獎學(xué)金等還是有不利的影響的。所以,在下學(xué)期只有在加把勁,把數(shù)學(xué)成績在提高些。對于專業(yè)課,我一直很重視專業(yè)課,每次上課我都會認真聽課,做好筆記,專業(yè)課的成績也很重要,所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已,還得要學(xué)好,考好,盡量拿高分。可能是第一次大學(xué)考試吧,我還沒弄懂很多技巧,所以管理學(xué)考的不是很理想。="background:yellow;">

        在人際交往方面,進大學(xué)之前,我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力,多交朋友,改變自己內(nèi)向孤僻的性格。大學(xué)剛開始時,我確實有這樣做,在宿舍里,總是開心的與舍友們交談,可以找共同話題接近同學(xué),而且在競選班干時,很積極的上臺競選組織委這一職位,在班級活動中,也很努力表現(xiàn)自己,在學(xué)校參加了倆個社團,一個是英語協(xié)會,另一個是心理健康協(xié)會并當(dāng)上了該協(xié)會的干事。當(dāng)初加入這倆個協(xié)會是想擴展自己的知識面,并且鍛煉自己的能力,所以每次社團活動我都會積極參加??墒牵枚弥?,我開始厭煩這些人際交往活動,班級活動也不再積極參與了也開始逃避社團里的工作,有是就隨便敷衍過去。而且,我發(fā)現(xiàn)自己對社交有一中恐懼感,不懂得如何與陌生人交談,更不用說交朋友,所以半個學(xué)期過去了,我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng),發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同,可能還是自己的性格問題導(dǎo)致的吧。

        不管怎樣,短短的大一上學(xué)期就這樣過完了,收獲還是有的。比如書,在大學(xué)輕松的環(huán)境里,我可以發(fā)展自己的興趣愛好,并盡可能好好利用現(xiàn)有條件,去圖書館看多點書,充實自己的知識。

        第五篇:大一上學(xué)期個人總結(jié)

        時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已從烈日炎炎的軍訓(xùn)時光過渡到了一個新學(xué)期的盡頭,從長期的心懷憧憬過渡到了對于大學(xué)的淺薄認識。

        大學(xué)里自由開放的制度與活動在每一個細節(jié)中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣,很榮幸,我在這短暫的行云流水般的時光中被如此氛圍縈繞,包裹。正如人的發(fā)展需要空間,我們,正需要并且得到了這樣一個能夠?qū)⑷砑毎麩òl(fā),為自己注入新養(yǎng)料的平臺。這平臺,就是我心中的大學(xué)。

        這半學(xué)期以來的大學(xué)生活并不緊迫,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)仍是主旋律,是第一要務(wù)。相對于中學(xué)時,每日滿課的緊張生活而言,大學(xué)更多的側(cè)重于自主與自覺。圖書館的午后看似單調(diào),卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞,迸發(fā)出的將會是升華與進步的積淀火花。

        在這幾個月的時光中,大學(xué)的課余時間給了我更多自由的選擇。部門與社團的例會與任務(wù)在另一方面為我灌輸著隱形的知識與技巧。校團委宣傳部下設(shè)的記者團不僅讓我在真正邁入傳媒專業(yè)前對其有了一定體悟,更給了我“我手寫我心”的寫稿經(jīng)歷,這對于能力的提升與專業(yè)方向的辨別是細微的,也是更具說服力的。而院系下設(shè)的生活部在交際的領(lǐng)域,活動的舉辦方面充盈了我的意識;網(wǎng)球社更是一個難得的強身健體的愛好者的群集之地;偶然的進入模特隊的機會似乎是讓我收獲頗豐的短暫經(jīng)歷,在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機會。一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著,也許這正是一種融合時期的特征,社會的繽紛之色正從點滴之中滲透蔓延開來,擴充著我的人生旅途。

        這是個自由的時代,我們需要不斷去倚靠交流實現(xiàn)資源對接,于是我邁進了這樣一個層疊式的交際尤為重要的大學(xué)時期。幾個月的集體宿舍生活有歡笑,有摩擦,有并肩刻苦,有瀟灑夜游。生活的細節(jié)在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解,相互協(xié)調(diào),學(xué)著和諧,嘗試著磨平自己的棱角,去適應(yīng)這樣一個溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學(xué)姐學(xué)長們,他們分享的經(jīng)驗與感受更從感性領(lǐng)域?qū)⑽覀兊恼J識拉出迷茫,“感謝”無疑是我所該說的話。

        看似平淡的四年,其實可以風(fēng)生水起,只要心中沒有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事,所以才會有現(xiàn)今許許多多大學(xué)生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點,亦是我們所有人應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己的禁區(qū)。

        就像當(dāng)初奮筆疾書一樣,去相信未來,相信自己,相信希望――我是這樣鼓勵著自己。

        第六篇:1大一上學(xué)期個人總結(jié)

        我常常感嘆時間的飛逝,現(xiàn)在一個學(xué)期快過去了,我靜靜地想起了大學(xué)開始前的時間。等待高考分數(shù)的'浮躁,等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天,我就莫名其妙地來到了杭州,開始我的大學(xué)生活。我知道大學(xué)畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力,還有我的上升的理想。所以我需要努力,這個我早就知道了。

        學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變,生活上的變化,漸漸讓我多了些感悟。有時,一個人定下來的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)這個世界上,我唯一能徹底依靠的人就是我自己了。每個人都有自己的舞臺,難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。想起過去的這幾個月的時間,總體來說還是很充實的,所以現(xiàn)在回憶起來還是很快樂的,畢竟只有學(xué)習(xí)帶來的快樂是永恒的。想起一個個在自習(xí)室的場景,心里淡淡一笑。大學(xué)里,本來是素質(zhì)教育的。但是對于一般的人的解讀,卻是應(yīng)付考試和混學(xué)分,真是一種悲哀。但是卻不能沉淪在一片平庸和頹廢之中,我知道我墜落這里是我的過失,所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,我應(yīng)該要上升,不可阻扼的上升!我經(jīng)常會想起自己的過去,想起承載自己動力的過去。在這個世界上,注定要經(jīng)歷很多的不公平,有人家庭顯赫,有人容貌出眾。但是,對于自我最有意義的,不是去羨慕別人的好,而應(yīng)該去發(fā)展自己的好,去打開自己的一片天空,因為畢竟將來我是要靠自己的。

        剛剛考試結(jié)束,除了一門比較弱以外,英語失落,其余幾門都覺得很好。所以我發(fā)現(xiàn)了一個道理,其實這個世界上,很多事情需要我們?nèi)嵺`的,有時并不是我們做不好,而是我們不愿意去做,或者是不愿意付出努力,所以就一步一步堆積了很多問題,最后自己也沒那個耐心去重頭再來了。最好的教訓(xùn)就是,如果自己發(fā)現(xiàn)什么地方有缺陷,就要及時地補上,不要等到問題大了才慌張地去解決。這樣效果不好,而且平添了幾分緊促。以前看《讀者》,總以為那些被寫出來的人和事情,沒什么了不起,現(xiàn)在自己慢慢經(jīng)歷下來,才覺得要能夠獲取成功,固然要付出相當(dāng)?shù)呐?。人,總是有惰性的,但是人的理性同樣能克制自己的缺憾。煩惱,郁悶,枯燥,總會有的。但是我們能夠選擇的,就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候來臨?,F(xiàn)在需要的就是為了將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一分耕耘,一分收獲。我想起將來面對的生存壓力,覺得人的確是辛苦,但是能在奮斗的過程中,卻可以享受那種清新的快樂。以前總是喜歡以為自己將來如何全面發(fā)展,怎么融會貫通,但是不幸的是,回想起自己一個學(xué)期的經(jīng)歷,除了自己要學(xué)的科目還馬馬虎虎,綜合素質(zhì)的發(fā)展停滯不前。怎么解決呢?那就只好把專業(yè)知識的發(fā)展提前了,也就是超前地學(xué),才能夠騰出時間來。以前總以為滾滾物欲,鄙視在金錢的旋渦中掙扎,但是自己在外求學(xué),感受到的是錢的重要,所以經(jīng)濟基礎(chǔ)的夯實具有極為重要的作用。唉,真是沒想到當(dāng)年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中了。呵呵,算是漸漸成熟了吧。人活在世界上,往往不僅僅是為了自己而活,總得要想想自己的親人和朋友,生命的里程中,能有幾個人攜手走過,也是一種幸福。大學(xué)里,總是很分化的,就像這個社會上,兩極分化很嚴(yán)重一樣,每天晚上,學(xué)校好幾幢自習(xí)樓里,幾乎坐滿了學(xué)習(xí)的人,也有很多人,沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,或者借助愛的名義相互填補空虛和發(fā)泄情欲,怎么說呢?我忽然想起了小時候媽媽跟我說的,有人的地方總是分左中右的。也就是說,總會有自強的,也總會有墮落的人,得失之心,一念之間。

        有一門選修課,老師是公共管理的教授,他就講,他訪問過國外很多大學(xué),像中國學(xué)生這樣懶散的,在國外還是很少見的,希望中國的學(xué)生,能勤奮點,抓住機會。我沒老師那種為國為民的大義,但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我理想的達到,需要我現(xiàn)在的努力。我堅信,在這個世界上,機會總是有的,但是只是留給最優(yōu)秀的人。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美好,道理很簡單,但是能為了這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵!真是有意思哦。至于所謂的鍛煉能力的問題,我算是看透了。參加了社團聯(lián)合會,當(dāng)初加進去的時候,雄心勃勃,以為自己就要鍛煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結(jié)果就是,提前感受了形式的壓抑,所以我覺得這些就是垃圾,只能騙騙剛進大學(xué)的新生。只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,才是真正的強人。因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受能力的鍛煉,也只有這樣的人才能承受鍛煉。當(dāng)周圍普遍頹廢,平庸化時,我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展,因為我知道,我的對手不僅僅是我周圍的人,更是最高層次的人,所謂的中國的精英。我的人生軌跡也證實了,只有進入更為廣闊的空間,才有更大的發(fā)展空間。人,不能做井底之蛙,應(yīng)該為自己的將來多想想。就好象,如果,我僅僅想在我家鄉(xiāng)混的話,連英語都沒必要學(xué),但是要想在中國的上層混,就必須要學(xué)好英語。所以一個人的發(fā)展層次,決定他的能力要求。

        這個四年將是我積累的階段,過了這個階段,我就要迸發(fā)我的能量了,挫折和失敗是在所難免的,但是從一個更高的層次認識自己的發(fā)展,能夠更好得恢復(fù)和進取。今天我寫下了自己大學(xué)上學(xué)期的所思所想,希望以后再回首這段文字時,能想起自己曾經(jīng)的掙扎和奮斗,感到由衷的欣慰。

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