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第一篇：教師個人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)

自20xx年11月以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。

第二篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長的一致好評。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上

積極要求思想進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學(xué)習(xí)黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。

二、嚴謹治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時積極加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習(xí)能力和成績。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，認真學(xué)習(xí)《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學(xué)科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。

積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學(xué)，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正和意義。

不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生，提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。

三、工作態(tài)度積極認真，對學(xué)生極端負責(zé)

我在英語教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握。總之，對于所有的學(xué)生，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學(xué)習(xí)要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四、積極完成指定任務(wù)

對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學(xué)生動活潑，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。

第三篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人畢業(yè)于20xx年7月1日畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)機械電子工程專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)的大學(xué)學(xué)習(xí)，對機械和電子工程技術(shù)的理論知識有了較深的理解。

20xx年3月10至20xx年5月，本人在“××電梯（杭州）有限公司，原杭州電梯有限公司?！痹诠ぷ髌陂g，首先我對電梯制造與安裝安全規(guī)范GB7588―2003、特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范―（電梯使用管理與維護保養(yǎng)原則）、電梯監(jiān)督檢驗和定期檢驗規(guī)則―曳引與強制驅(qū)動電梯的學(xué)習(xí)與了解，同時根據(jù)以上的規(guī)定和規(guī)范進行電梯設(shè)計，其次我對電梯、自動人行道、扶梯都有土建、電梯、扶梯機械設(shè)計、發(fā)貨清單、安裝等一系列工作，尤其是對乘客電梯、載貨電梯、病床電梯、雜物電梯、觀光電梯、汽車電梯等機械上的設(shè)計，對電梯、扶梯每一個零件都進行深刻了解，同時也進行了一系列的改進，為電梯、扶梯更好、更方便的安裝和維修。最后根據(jù)客戶提供不同的電梯井道設(shè)計符合用戶要求和符合電梯井道的電梯、扶梯等一系列工作。2014年5月在××有限公司，在現(xiàn)公司繼續(xù)從事電梯機械設(shè)計，工作流程為：

①去現(xiàn)場測量電梯、扶梯井道和用戶溝通對安裝前的一系列工作準備。

②根據(jù)自己井道測量的數(shù)據(jù)進行土建設(shè)計。

③土建圖紙設(shè)計校對、審核后發(fā)給客戶確認。

④根據(jù)客戶確認的圖紙對電梯、扶梯機械方面的設(shè)計。

⑤根據(jù)客戶要求進行對電梯清單排產(chǎn)。

⑥到現(xiàn)場安裝，對自己設(shè)計進一步改進理解和改進。最后完善自己對電梯、扶梯理解為以后類似的電梯、扶梯積累寶貴經(jīng)驗。

總之，做為一名機械設(shè)計，要嚴格按照GB7588―2003電梯制造與安裝規(guī)范要求設(shè)計，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽進行技術(shù)改革和創(chuàng)新，努力為自己的專業(yè)技術(shù)水平提高一個新的臺階。努力成為一名合格的有原則的工程

第四篇：技術(shù)員月度工作總結(jié)

不知不覺中，時間總過的飛快，轉(zhuǎn)眼之間20xx年就要過去，回顧在這一年中的工作歷程，心中也頗多感慨。這是我參加工作的第二年了，總說：“參加工作的第一年對于大學(xué)生來說，是最重要的”，但我想說，今年的歷練更加重要?；仡?、總結(jié)這一年來工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術(shù)工作。作為一名技術(shù)員，不僅僅要有過硬的專業(yè)理論文化知識，還應(yīng)當(dāng)具備豐富的現(xiàn)場實際操作經(jīng)驗。對于參加工作時間不長的我，去年僅僅半年的時間總是太短，今年的工作中，我用更多時間到現(xiàn)場，到現(xiàn)場施工人員那里，對于施工工藝，對于一些基本的操作技能，更多的學(xué)習(xí)和積累，勤動手、多動腦，用實際操作驗證理論，用理論指導(dǎo)實際操作，理論和實際相結(jié)合，促使我更快的成長。今年的大部分時間我在西和大橋金礦項目部，項目部電氣資料問題較多，設(shè)計方面混亂，工作進度時常出現(xiàn)阻滯。領(lǐng)導(dǎo)的提點和悉心教導(dǎo)，并和現(xiàn)場施工人員及時的溝通，讓我能以更短的時間、更快的速度解決現(xiàn)場出現(xiàn)的種種問題，以及對圖紙中問題用心的思考，慢慢的我有意識的去尋找最有效、最簡捷的工作方法，提高了工作效率。在工作中，我學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的工作方式，怎樣樣處理現(xiàn)場實際問題，怎樣樣和監(jiān)理及業(yè)主溝通，把圖紙和施工中的種種問題及時反饋給業(yè)主。我認為，只要有工程負責(zé)的心，想業(yè)主之所想，就能把這方面的工作做好。之后我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我相信只要肯努力，就會成功。

參加工作不久的我們啥也沒有，但是只要有一顆上進的心，我相信無論遇到怎樣樣的困難都能克服，最后成功的。在施工現(xiàn)場每個人都是我的老師，雖然他們沒有足夠的專業(yè)文化知識，但是他們的施工經(jīng)驗卻比我們豐富的多，這就要求我們多問多想，如果因為個人的情緒問題自以為是、不懂裝懂，那么對我們的工作和我們自身的發(fā)展都將極為不利。記得在西河項目部電纜橋架安裝過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場施工人員經(jīng)過實際的測量和計算，總能使橋架的高低走向及各種拐角安裝自如，使我產(chǎn)生了很大的興趣。之后我向他們詢問了他們的測量過程和計算方法，經(jīng)我的現(xiàn)場觀察及實際測量，確實很方便實用。這件事我和領(lǐng)導(dǎo)談起時他告訴我，注意現(xiàn)場的施工工藝是好的，但更重要的是開動腦筋，去摸索和發(fā)現(xiàn)更好的施工工藝。這件事使我受益匪淺，專業(yè)的文化水平固然是工作所需要的，但不斷地理論知識、現(xiàn)場施工工藝的學(xué)習(xí)也是務(wù)必的。

十月上旬我被調(diào)到吉林琿春項目部，剛開始的時候，這邊電氣施工人員沒有到位，但配合土建的預(yù)埋施工工作已迫在眉睫，于是我?guī)е渌ぷ餍〗M進行了這方面的施工。但在施工過程中我才明白實際工作的許多不易，平時看似簡單的事情，也有很多的問題和竅門，比如接地預(yù)埋的焊接達標要求，預(yù)埋件的下料等等?！安划?dāng)家，不知柴米油鹽貴”，很多瑣事的安排及處理，對于我今后的管理潛力也很大的幫忙。

透過總結(jié)這一年來的工作，也找出了自己在工作中的許多不足，首先自己的專業(yè)知識還是比較欠缺，其次在溝通潛力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗。所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書，認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，武裝自己，提高自己的工作潛力，加強工作職責(zé)感，多與他人進行溝通交流，及時做好個人的各項工作。

在即將到來的20xx年，我的工作任務(wù)將更加的復(fù)雜繁重，這是挑戰(zhàn)，也是機遇。

第一：項目部電氣工程更加的復(fù)雜，包括了許多我沒有接觸過的施工理念及要求?！坝啦煌Ｖ沟膶W(xué)習(xí)是一個技術(shù)員的先決條件”對于規(guī)范和圖集等要不斷的深入了解和掌握，使工程規(guī)范化，是公司對我的基本要求。

第二：在之前和業(yè)主的接觸和溝通中，我發(fā)現(xiàn)這也是工作的重點。語言的表達潛力是人與人之間溝通的橋梁，本著對業(yè)主著想，為業(yè)主負責(zé)的態(tài)度，就能做好這項工作。

第三：將工作做精，做細。不管是哪行哪業(yè)，端正的態(tài)度永遠是制勝的法寶，將工作做精做細，不僅僅是對項目部工程負責(zé)，也是對企業(yè)自身負責(zé)。我也將百倍的熱情和努力迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

第五篇：施工員個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)

本人xxx，自20××年于xxxx學(xué)院農(nóng)藝、園藝學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20××年到xxxx公司綠化工程部參加工作，至今工作已滿8年了。公司和部門領(lǐng)導(dǎo)一直鼓勵我在工作的同時積極學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的其他知識，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和關(guān)心，自己努力工作鉆研專業(yè)知識，在工作期間我先后參加中級花卉工、中級綠化工、園林預(yù)算、園林材料管理、質(zhì)量認證內(nèi)審員等工作獲取了大量經(jīng)驗，并利用業(yè)余時間通過自學(xué)考入xx科技大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)并取得取得了?？谱C書，初步掌握了園林工作相關(guān)軟件的運用，增長了園林設(shè)計，綠化施工管理、植物種植養(yǎng)護技術(shù)、綠化工程預(yù)算、質(zhì)量體系內(nèi)審等工作的能力，我的專業(yè)技術(shù)有了長足的進步。

從20××年入職后我擔(dān)任的是xx公司綠化工程部技術(shù)員工作，但我深知剛剛參加工作的我遠遠達不到一個專業(yè)技術(shù)員的要求。為了迅速了解掌握有關(guān)技術(shù)，積累經(jīng)驗我深入到一線工作，從最基礎(chǔ)的工作做起，不怕吃苦、敢于承擔(dān)、勇于進取，通過扎實的學(xué)習(xí)和鍛煉從同行前輩工程師、工人師傅們那學(xué)到了豐富的園林綠化施工、工程管理經(jīng)驗，特別是工人師傅們的現(xiàn)場經(jīng)驗、技術(shù)絕活及他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵和感染著我。通過在實踐和工作中學(xué)習(xí)并理論聯(lián)系實際，在學(xué)校和入職后業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。

從××年開始到20××綠化工程部的綠化工程陸續(xù)增多，工程量和工程技術(shù)水平不斷提高。遠到xxx新校區(qū)、xxx機，近到xx區(qū)、xxx生活區(qū)大大小小20余個綠化工程和相關(guān)土建工程我全程參與。在承攬工程的前期，從開始在科長工程師xxx和有關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)下參與預(yù)算、標書制作到能夠獨立完成園林綠化預(yù)算和招投標文件的寫作，我投入了大量精力。期間查閱有關(guān)技術(shù)資料，自學(xué)有關(guān)知識，學(xué)中干，干中學(xué)逐漸掌握了有關(guān)技術(shù)流程和規(guī)范。

綠化工程建設(shè)要先行進行規(guī)劃和設(shè)計，在設(shè)計施工圖紙和效果圖過程中我與同事們通力合作，在經(jīng)驗豐富，專業(yè)技術(shù)淵博的梁科長指導(dǎo)下，一方面參考大量的書籍一方面到園林設(shè)計院參觀取經(jīng)，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常下班不回家，晚上不睡覺鉆研突擊作圖。終于慢慢啃下了這根骨頭，現(xiàn)在我們對綠化園林設(shè)計中的植物搭配，景觀組合，園路規(guī)劃已經(jīng)積累了一定的設(shè)計經(jīng)驗，基本能夠勝任綠化工程設(shè)計工作，使設(shè)計達到客戶滿意。

從這幾年綠化工程的開展過程來看，項目管理得好才能建設(shè)精品工程，才能獲得客戶的信任。從前期參與審定項目的方案設(shè)計、初步設(shè)計和施工圖設(shè)計，并對設(shè)計中存在的技術(shù)問題提出修改意見；參與工程的地質(zhì)勘測、進行相關(guān)的土壤及場地環(huán)境調(diào)查，入場條件的分析；現(xiàn)場線路，水、電等相關(guān)方協(xié)調(diào)；從苗木、物資采購，現(xiàn)場管理，與客戶和相關(guān)方溝通乃至解決工程建設(shè)中的各種問題工程竣工驗收移交等等我全程跟進，實踐中進行鍛煉，在實際工作中增長才干。綠化工程部和公司的領(lǐng)導(dǎo)下大力氣對我們年輕人，采取傳幫帶和培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進行骨干培養(yǎng)，盡可能的讓我們參與并在指導(dǎo)下獨立進行項目管理，使我很快能夠基本獨立完成項目管理，應(yīng)付一些復(fù)雜的局面。而好的項目管理需要管理人員具備全面的知識和技能，在項目管理方面我要學(xué)習(xí)的路還很長，我決定百尺竿頭更進一步，努力自學(xué)成才盡快成長為一名合格的項目管理人員。

在做好本職工作的同時，我積極學(xué)習(xí)園林綠化施工中的新科技、新工藝、環(huán)保節(jié)能技術(shù)，以及工程管理的先進方法，各種行業(yè)規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，并運用到我公司的工程施工技術(shù)方案中，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

技術(shù)工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，在這幾年的工作當(dāng)中我學(xué)到了不少的經(jīng)驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進一步的提高，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。通過各級部門的多次檢查和驗收，及公司和客戶對施工組織設(shè)計和施工方案的審批意見，我在技術(shù)方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改進的方向，也相應(yīng)的督促和提高了我的整體水平，同時我還需要多認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，我會找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。

隨著行業(yè)市場競爭的日益激烈，對技術(shù)員各方面素質(zhì)的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強烈的責(zé)任心投入到工作中去?？傊?，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并補充能量豐富自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，嚴格要求自己，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，做一名合格的園林工作者。

第六篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于20xx年9月步入小學(xué)教學(xué)工作崗位，至今已經(jīng)24個年頭了，一直在基層牧區(qū)從事教學(xué)工作，于20xx年九月調(diào)入莫旗第二實驗小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，于20xx年11月15日評定小學(xué)高級職稱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下；

一思想態(tài)度履行職責(zé)方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師的根本職責(zé)，嚴以律己，寬以待人，踏實工作，并通過政治思想，學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二教育教學(xué)方面

本人自參加工作以來一直工作在教學(xué)的第一線，在實際教學(xué)中積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探索新課程理念下的教育教學(xué)方式，深入研究課堂教學(xué)，改進教學(xué)方式，尤其近些年專門從事數(shù)學(xué)教學(xué)，所以做為數(shù)學(xué)教師，我是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間生生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，緊扣新課程標準，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況精心設(shè)計教學(xué)過程；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材試講，請同年組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出理想的教案。在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并善于從學(xué)生的生活中抽象數(shù)學(xué)問題，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計學(xué)生感興趣的生活素材，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，并通過學(xué)生了解熟悉的社會環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動活潑的探究知識的情境以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自20xx年調(diào)入我旗第二試驗小學(xué)，接手二年三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，當(dāng)時本班成績與同年級平行班有一定的差距，針對此情我沒有氣餒，認真研讀教材，不斷改進教學(xué)方法，經(jīng)過三年的不懈努力孩子們的成績有了很大提高，還由最初的陌生抵觸到如今的喜愛無話不談，雖然這期間包含了許多的辛酸苦辣，但是看到如今的孩子們我真的感到很欣慰，同時也贏得了家長、同學(xué)們的好評以及學(xué)校的認可，于20xx年被評為三八紅旗手，于同年年底考核中被評為優(yōu)秀。一分耕耘一分收獲，所以在今后的教育教學(xué)中我會繼續(xù)積極努力，不斷進取。

三教研教改方面

我積極參加校內(nèi)組織的各項校本教研活動，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)了先進的教育理論，經(jīng)常和我校的優(yōu)秀教師進行面對面的交流，在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學(xué)校的集體備課活動，并認真上好每一節(jié)公開課。

我還經(jīng)常參加我校組織的教學(xué)案例培訓(xùn)。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，我常以此啟迪自己的課堂教學(xué)，為了進一步豐富自己的專業(yè)理論知識，還堅持在職進修學(xué)習(xí)，并于20xx年1月通過函授學(xué)習(xí)取得了本科學(xué)歷，業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí)教育理論，每年訂閱多種教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，使自身教研水平得到提高。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。即使觀念更新了，也將理論知識提高了。

四班主任工作

自參加工作以來擔(dān)任班主任工作近18個年頭了，自覺履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力。在基層工作期間為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書刊，發(fā)動學(xué)生自捐一些舊書組成班級圖書角。，常采用主題班對會形式在班里開展活動，教育孩子們愛祖國、愛集體，分清是非，使學(xué)生掌握學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活的道理。積極深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，善于從點滴和細節(jié)方面入手，精心培養(yǎng)班干部和尖子生，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的有用之人。另外，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習(xí)慣，對進步生從不歧視、不放棄，給予更多幫助和關(guān)愛，通過個別談心、家訪溝通、參與活動的方法，，讓厭學(xué)情緒得到改變，由落后變?yōu)檫M步，因此，所帶班級都有較強的集體榮譽感?？傊?二十幾年來的工作過程,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研、教材建設(shè)和學(xué)生思想工作等方面都取得了很大的成績。同時,我不斷進修學(xué)習(xí),使自己的知識得到了更新和充實,專業(yè)技術(shù)能力與教育教學(xué)水平也發(fā)展到了一個新的階段。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績和進步。