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第一篇：軍訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)

根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，結(jié)合院黨政工作要點(diǎn)，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持協(xié)助下，我院于20xx年9月13日至9月28日對(duì)新學(xué)進(jìn)行了為期15天的軍事訓(xùn)練。

參加20xx年秋季軍訓(xùn)的新生共1319人，在學(xué)工部及承訓(xùn)部隊(duì)的統(tǒng)一規(guī)劃下按系別和人數(shù)分為29個(gè)中隊(duì)，分別在三個(gè)校區(qū)進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)中隊(duì)配一名軍事教官，并由所屬系確定一名輔導(dǎo)員或班主任配合教官的工作。本次訓(xùn)練的目的在于為國家培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的人才，壯大國防后備力量。在訓(xùn)練程序上注重在軍事理論教學(xué)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出隊(duì)列動(dòng)作、紀(jì)律作風(fēng)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及規(guī)范的作息制度等科目的訓(xùn)練。由于計(jì)劃得當(dāng)、管理精心、組織得力，軍訓(xùn)工作取得巨大成功，現(xiàn)將此次工作方式總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，準(zhǔn)備充分

學(xué)院各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年秋季的軍訓(xùn)工作極為重視。軍訓(xùn)前，學(xué)院召開軍訓(xùn)工作專題會(huì)，對(duì)訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等作了具體規(guī)定。精心策劃，科學(xué)運(yùn)作，根據(jù)大學(xué)生軍訓(xùn)的規(guī)律和歷屆軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)精心制定訓(xùn)練計(jì)劃，明確主訓(xùn)方向。

1、領(lǐng)導(dǎo)與承訓(xùn)部隊(duì)的協(xié)商后，由承訓(xùn)部隊(duì)制定訓(xùn)練詳細(xì)計(jì)劃。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)以致用的原則，重點(diǎn)突出隊(duì)列基本動(dòng)作、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓(xùn)練。

2、重加強(qiáng)參訓(xùn)輔導(dǎo)員、班主任的素質(zhì)。在軍訓(xùn)前及軍訓(xùn)過程中，學(xué)工部制定了嚴(yán)格的《軍訓(xùn)期間輔導(dǎo)員、班主任的紀(jì)律規(guī)定》（陜教院學(xué)工11號(hào)文），并在之后多次的輔導(dǎo)員工作會(huì)議中數(shù)次重申。在具體實(shí)施過程中，亦嚴(yán)格遵守《紀(jì)律規(guī)定》，嚴(yán)格考勤制度并有學(xué)工部派專人對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的到崗情況進(jìn)行考察考核。

3、重對(duì)學(xué)生訓(xùn)練情況的考評(píng)。除將考勤、平時(shí)訓(xùn)練考核貫穿于軍訓(xùn)期間，還在軍訓(xùn)中期對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的入學(xué)教育考試，在軍訓(xùn)最后階段，進(jìn)行軍訓(xùn)匯報(bào)表演及宿舍內(nèi)務(wù)檢查。

（二）計(jì)劃嚴(yán)密，責(zé)任下放，管理到位

各部門間配合協(xié)調(diào)，責(zé)任到位各部門嚴(yán)格按照組織的分工辦事，做到既責(zé)任明確，又通力協(xié)作。各成員單位、各級(jí)干部都在各自的崗位上為訓(xùn)練任務(wù)的完成發(fā)揮了重要作用。軍訓(xùn)期間，學(xué)工部工作人員深入訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，靈活采取檢查或抽查的形式對(duì)各中隊(duì)參訓(xùn)學(xué)員、輔導(dǎo)員、班主任的參訓(xùn)情況及工作情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)情況。除此之外，學(xué)工部還負(fù)責(zé)學(xué)生內(nèi)務(wù)工作的檢查評(píng)比，并在特殊天氣情況下統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。后勤保障積極配合，做到糧草先行，確保工作流程的暢通。為保證本部參訓(xùn)教官在訓(xùn)練結(jié)束后能有休息的地方，后勤服務(wù)總公司在補(bǔ)錄新生未到前擠出床位并免費(fèi)提供所需被褥。在二三校區(qū)的承訓(xùn)教官則由后勤服務(wù)總公司安排駐訓(xùn)。而鑒于今年參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多、訓(xùn)練任務(wù)重、時(shí)間緊迫及校區(qū)分散的新情況，后勤服務(wù)總公司又提前準(zhǔn)備好軍訓(xùn)匯演所需的車輛，保證所有參演中隊(duì)安全、及時(shí)到場(chǎng)。

（三）嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，注重各層次知識(shí)的融會(huì)貫通

嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。開訓(xùn)前，學(xué)工部把所有訓(xùn)練計(jì)劃都印發(fā)到每個(gè)教官手中，要求向?qū)W生講明訓(xùn)練的內(nèi)容和

要達(dá)到的目的，使教官和學(xué)生做到心中有數(shù)，要求嚴(yán)格按條令按訓(xùn)練計(jì)劃辦事。同時(shí)為了增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，特別給參訓(xùn)學(xué)生發(fā)放《新生心理健康手冊(cè)》、《新生安全常識(shí)手冊(cè)》、《新生消防常識(shí)問答》三本新生入學(xué)教育手冊(cè)，在特殊天氣情況下組織新生學(xué)習(xí)。并組織新生聽取陜西心理協(xié)會(huì)理事長、陜西師范大學(xué)心理系教授王淑蘭女士的講座《大學(xué)新生的心理適應(yīng)》，加強(qiáng)新生的心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，同時(shí)配合我院新生軍訓(xùn)工作的進(jìn)行。

（四）立足實(shí)際，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

今年的新生全部是普高生，學(xué)生人數(shù)多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并分三個(gè)校區(qū)訓(xùn)練。剛松弛了一個(gè)假期，很多學(xué)生不適應(yīng)大強(qiáng)度的軍訓(xùn)生活，為了達(dá)到預(yù)期的軍訓(xùn)效果，我們制訂了詳細(xì)的軍訓(xùn)期間作息時(shí)間表，并且嚴(yán)格執(zhí)行，這樣保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓(xùn)練。使訓(xùn)練質(zhì)量就有了保證。為了保證學(xué)生在訓(xùn)練過程中不出任何意外，圓滿完成任務(wù)，學(xué)工部要求所有有關(guān)工作人員立足實(shí)際，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)：樹立學(xué)生工作以服務(wù)為基礎(chǔ)，訓(xùn)練強(qiáng)度管理為手段，教育為目標(biāo)的工作觀念，提出“一切為了學(xué)生”的口號(hào)并在管理過程中貫徹這一理念。

主要收獲：

1、學(xué)生的國防意識(shí)得到加強(qiáng)，集體、個(gè)人的榮譽(yù)感得到了進(jìn)一步陶冶，提升了學(xué)生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

2、增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，潛移默化培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，對(duì)新生的行為舉止起到規(guī)范作用，為加強(qiáng)學(xué)生的日常管理起到了促進(jìn)作用。

3、增強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習(xí)慣，使新生盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境。

第二篇：軍訓(xùn)考核表個(gè)人總結(jié)

不知不覺中七天就這樣過去了。可給人的 感覺仿佛就在昨天。我們剛剛來，剛剛開始從溫室里拿出來，暴曬在太陽下。

偶爾地找一下鏡子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又黑了，衣領(lǐng)口那黝黑的皮膚與被衣服擋住的肌膚有了一條明顯的分界線。黑色的皮膚讓我看起來更男人了，這幾天的軍訓(xùn)餓讓我成長了不少，我們像一棵棵樹苗，每天沐浴著日光，被灌溉著“清水”，每天總會(huì)茁壯一分，長大一分。

這幾天經(jīng)常由于高強(qiáng)度的訓(xùn)練，對(duì)我們的教官有那么一點(diǎn)的抱怨，但每次看到搖頭是由于我們走路不整齊，心中的那些抱怨瞬間化作深深的愧疚。教官那么辛苦地在烈日下扯著嗓子地吼著，聽著他的聲音一天天地沙啞，內(nèi)心無盡的愧疚化作力量，在今天的下午，讓我們奮斗吧，為我們的9班，為我們的老師，為我們的教官，更是為了自己贏得最后的榮譽(yù)。