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第一篇：最新鉗工實訓(xùn)總結(jié)

通過這段時間的實習(xí)，使我更加了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。但也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，同時學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，這為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗。

從實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)如果想要加工出精確的工件，首先要準(zhǔn)確的劃出所要求的尺寸。劃線之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮。然后災(zāi)工件表面均勻涂色，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細(xì)，如果不仔細(xì)就會給后來的加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對稱，要精準(zhǔn)，這樣才能保持配合件正反都能配合。

再有就是根據(jù)所需工件剩下的寬度來判斷一下是否用銼削或鏨削之后再銼削，或者先用鋸切之后再銼削。如果剩余量很小可以直接用銼刀銼削，選用中等齒銼刀，右手心抵著銼刀木柄的端頭，大拇指放在銼刀木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄。左手掌部壓在銼刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指彎曲扣住銼刀尖端。

并且還要注意手握錘的方法。要左手握鏨子，鏨子后刀面與工件表面成5°～8°，起鏨時后角要稍大點。鏨削時每次鏨削的厚度約為0.5～2毫米，當(dāng)鏨削大平面時，先用窄鏨開槽，然后用扁鏨鏨平。

同時還要注意：如果所需工件剩余的寬度較大應(yīng)先用鋸割。安裝時鋸齒尖向前，鋸條安裝在鋸弓上不要過緊或過松。起鋸時鋸條要垂直于工作表面，并以左手拇指靠穩(wěn)鋸條，使鋸條正確的鋸在所需的位置上。起鋸角度約為10°左右。鋸條前推時起切削作用應(yīng)給以適當(dāng)?shù)膲毫?，返回時不切削，應(yīng)將鋸稍微抬起或鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損?？熹彅鄷r，用力要輕以免弄傷手臂。鋸削速度應(yīng)根據(jù)工件材料及其硬度而定，鋸削硬材料時應(yīng)低些，鋸削軟材料時可高些，通常每分鐘往復(fù)40～60次。

鉆孔前，工件要劃線定心。在工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓，并在孔直徑圓上和中心沖出小坑。鉆孔時，先對準(zhǔn)樣沖眼試鉆一淺坑，如有偏位，可用樣沖重新沖孔糾正，也可用鏨子鏨幾條槽來加以校正，鉆孔時進(jìn)給速度要均勻，快要鉆通時，進(jìn)給量要減小，鉆韌性材料須加切削液。鉆深孔時，鉆頭要經(jīng)常退出，以利于排屑和冷卻。

在做60°燕尾角時要用萬能角度尺，劃線時要準(zhǔn)確，保證角度正確，一定要注意兩邊對稱。在做圓角時要用圓規(guī)，把線劃清楚之后用銼刀修正。

最后在配合件配合時要修正，修正時要注意不能磨過，每次都剩余一點，以防止修正鄰邊時將邊磨過。

通過這次實習(xí)真正的感覺到了理論對操作的指導(dǎo)作用，如果不了解各個工具的使用性能，就不能很好的完成工件的制作，不能正確的使用工具。比如，如果不能正確的使用手鋸，就會使鋸條折斷。如果不能正確使用鑿子，就很有可能傷到手臂。

在這次實習(xí)中，很多時候我會感覺到累，身體上的疼痛以及無力讓我嘗到了辛苦的滋味。但每當(dāng)看到大家認(rèn)真的面孔，面對自己內(nèi)心對專業(yè)知識掌握的更牢固，各項技能得到有效提升時，我便覺得一種充實感溢滿心田。在實習(xí)中我，我覺得自身還存在許多不足，對于如何將理論知識運用到實際操作上，自己還有所欠缺，因此這是自己在后期學(xué)習(xí)生活需要努力的地方。我堅信只要自己肯努力，肯付出，那么終將走向優(yōu)秀、走向成功的。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院開展實作教學(xué)工作總結(jié)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院開展實作教學(xué)工作總結(jié)

近段時間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校的實作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過實作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20日——21日，我校各二級學(xué)院的實作教學(xué)工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。

副校長田一平以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評組，對本期實作教學(xué)工作進(jìn)行了考評。

總結(jié)會現(xiàn)場，各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實作教學(xué)組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進(jìn)行總結(jié)。考評組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。

隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問了學(xué)生實作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。 田一平副校長作總結(jié)，她說：“本期長達(dá)一個月的實作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學(xué)院狠抓實作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。

各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人作實作教學(xué)工作總結(jié)匯報

副校長田一平觀摩學(xué)生實作作品

考評組對各二級學(xué)院實作教學(xué)工作進(jìn)行研討

副校長田一平對本次實作教學(xué)工作作總結(jié)