千文網小編為你整理了多篇相關的《高二學期的總結》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《高二學期的總結》。
第一篇：高二學期的總結
一、簡要總結上學期班級各方面所取得的成績
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
二、強調高中二年級第二學期的重要性
1、時間緊。距20xx屆高考僅××周，至期末考試僅××周。
2、是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4、是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
三、樹信心，鼓干勁
1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3、堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
四、努力求學，學有成效
1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2、務必提高自主自覺學習的能力。
3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5、重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
五、自覺守紀，理性生活
1、以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。（上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等）力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
六、本學期班級新舉措
1、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7、為了進一步豐富班級網頁內容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網頁內容，使班級網頁真正成為加強家校聯系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士（即以禮待人的模范）、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
七、年級本期部分活動安排：
1、本期將進行三次大考：
一次月考（期中考試之前），期中考試，期末考試。
2、將組織一次全年級春游活動。
第二篇：高二年級學期工作總結
本學期，我擔任高二班班主任工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。
一，培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設
開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的"圖書角"，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)
進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，"各守其位，各司其職，各盡其責"。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合
高二個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習，執(zhí)行《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會，演講會，競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、注意樹立榜樣。俗話說"說一千，道一萬，不如親身示范。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。
心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力，感知能力，認識水平，興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》，《理想與信念》，《要學會學習》，《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二，嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴格的要求是最大的尊重"。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說"嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。班里有幾個非常調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。
一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
三，"三位一體"的互促法
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主的工作，把學校，社會，家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》，《理想與信念》，《要學會學習》，《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
第三篇：高二年級學期工作總結
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼間20xx年秋季學期就這么悄悄溜走了?；仡欉@半年來走過的路程，我們更多的是欣喜。半年來，我們高二年級在校委會的有力領導下，在全體師生的努力下取得了可惜的成績。
首先，我們切實加強了教師隊伍的管理。
1、我們引導全體教師認真學習了教師的榜樣――汪金權同志的先進事跡。通過學習，教師們紛紛表示，要時刻用汪金權同志的事跡和精神去鞭策和激勵自己，要像汪金權同志所說的那樣：認認真真讀書，堂堂正正做人。對學生要有平等心，力爭把每個學生培養(yǎng)成人；對學生要有責任心，對他們的未來負責；對學生要有愛心，幫助他們解決生活中的事跡困難；對學生要有細心，注意他們成長的點點滴滴。老師們認識到，教師崗位是一種辛勞，一種付出，也是一種收獲，一種享受。因此，我們要在在教師這個崗位上愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
2、我們在教師中認真開展了“六講”活動。一是講人本，以師生為本，體現人文關懷；二是講秩序，令行禁止，講紀律規(guī)范；三是講責任，人人恪盡職守，各司其職，各負其責；四是講品位，思想深邃，德藝雙馨，淵博寬雅；五是講實績，憑本事吃飯，靠實績取勝。六是講境界，要不斷超越自我，超越小我，超越舊我。
3、我們切實注重了教育教學的過程管理。平時我們加強了對老師的考勤記載，每天兩次采取簽到與抽查相結合的方法，督查老師的勞動紀律。每兩周一次備改檢查，并將檢查結果與教師的績效工資掛鉤。平時我們敦促各位班主任加強過程管理，例如早中晚的“三到”、“三餐”的督查；中午晚上“兩寢”的督查、上午下午的課間“兩巡”，這些我們都做到了有檢查，有記載，有獎懲。
4、通過學習，我們年級有了一支過硬的教師隊伍。這些老師用自己淵博的學識、深邃的思想、寬雅的胸懷和高尚的人格啟迪著每一個學生的心靈。這里面有老當益壯的班主任李協(xié)清老師、雷本忠老師；有壯心不已的科任教師文昌林老師、張良英老師、周明高老師；也有年輕有為的年輕老師曾愛軍老師、丁麗老師、黃靜老師、李明瓊老師、汪紅老師、劉xx老師；還有年富力強的朱祥老師。有一組數字可以證明：丁麗老師參加市化學教學比武，榮獲市級二等獎；李明瓊老師參加市語文教學比武，榮獲市級二等獎；劉xx老師參加學校組織的數學精品展示課，榮獲一等獎；黃靜老師參加學校組織的英語精品展示課，榮獲一等獎；還有丁麗老師、李明瓊老師、邵云祥老師的精品展示課也榮獲了二等獎。我們年級還有兩位班主任――朱祥老師和劉xx老師在學校交流了班主任工作經驗，有一位教師――丁麗老師在學校交流了教學工作經驗。這組數字表明，我們的老師業(yè)務精湛，教學有方，堪為人生。
其次，我們在學生中開展了多項活動，也取得了驕人的成績。
1、我們年級在學校領導下開展了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育和法紀法規(guī)教育。在這些教育活動中，各班通過學習有關文件，開主題班會，出黑板報，聽報告等多種形式，對學生進行了教育。年級涌現出的文明班級有：二（2）班、二（3）班、二（4）班、二（8）班、二（9）班、二（14）班等六個班級，評選了文明標兵28個、文明寢室18個。和以前相比，同學們的日常行為更規(guī)范了，表現在闖校門的現象少了；逗打通罵的現象少了；寢室紀律更強了；進餐更文明了；碰到老師打招呼的學生多了；同學之間互幫互助的人多了；愛我弘文的人更多了。
2、我們還在學生中開展了“父母為斯辛苦，報恩唯有讀書”活動。通過這項活動，年級涌現出了一批學習上積極進取的好學生、好班級。這些好學生學習自覺性強，每天進班早，熱愛讀書，善于思考，勇于探索；這些好班級每天早晨到班率百分之百，且書聲瑯瑯。特別是高二（9）班的同學，每天6點20之前到班，晨讀之聲響徹校園，多次受到學校領導的表揚。還有1班、2班、3班、14班也不錯，每天早晨6點20學生就已經到齊。4班、8班早晨也很少遲到現象。上次期中考試，理科班過580分的達13人，2班的羅海紅同學以633分的總分雄踞榜首。文科班過540分的達21人，10班的江雨涵同學以591的總分力壓群雄。這些成績的取得，來自于各位同學的勤奮努力，也歸功于各位老師的辛勤培育。
3、各項學科活動開展得有聲有色。古詩文朗誦，2班的彭磊同學的《蜀道難》、3班的饒秋月同學的《虞美人》共同摘得“第三屆弘文杯古詩文朗誦大賽”桂冠、拔河比賽，11班同學同心協(xié)力，以秒殺對手的不敗成績勇奪第一名；作文競賽，同學們熱情高，參賽人數多，體現了當代中學生高昂的斗志；英語單詞默寫競賽，好多同學突破了120的高分......
4、開展了“愛我弘文”的捐書活動。自學校發(fā)出開展“愛我弘文”捐書活動的號召之后，我們年級師生積極響應，掀起了“捐書、捐好書、捐有質量之書”的熱潮。我們高二年級40名教師共捐書206本，學生778人，共捐書1465本。我們高二年級捐書的熱情，體現了我們年級師生可貴的善心和愛心，為我校增添了一份光彩，為廣大讀者的心田播撒了一份人文關懷。
5、我們在師生中開展了“一幫一”結對幫扶活動。每周，老師必定要與自己的幫扶對象談心一次，了解學生的思想動態(tài)，及時對癥下藥，解決學生的思想問題。通過開展幫扶活動，很多“問題生’有了明顯的好轉，像高二（13）班的潘靜同學，以前經常遲到曠課，通過談心活動，該生基本上杜絕了這些現象。
當然，在這學期的學習生活中，難免還有一些不盡人意的地方。譬如說，有的同學愛睡懶覺，遲到早退的時候多；有的同學上課不能認真聽講，玩手機睡覺的時候多；有的同學不能尊敬老師,課堂上時常有頂撞老師的現象；有的同學還時常有闖校門的現象、上網的現象；有的同學上課無課本、無筆記本、無作業(yè)本；還有的同學亂花父母的血汗錢，平時零食不離口，飯廳里挑三揀四......再譬如說，我們有的老師敬業(yè)精神不強，備課簡單敷衍，作業(yè)批改不認真細致；有的老師時有遲到早退現象.....
.所有這一切，都有待于我們在今后的工作中加以改進，我們將為建設弘文中學更加美好的未來而不懈努力。
