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第一篇:個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)
這里,是滿(mǎn)載責(zé)任的圣地;這里,是擔(dān)負(fù)使命的殿堂;這里,是理想?yún)R聚的天堂;這里,是三秦大地的希望!而我,是十幾萬(wàn)陜西高校大學(xué)生中的一員,卻很榮幸的在這里,有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)最真實(shí)的政治。這里是陜西省政府新城大院,這里是陜西省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,我在這里,心在路上。
我被分到了省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,首先這在省政府大院50多個(gè)部門(mén)中不算一個(gè)大的部門(mén),也不是權(quán)力部門(mén),起初我到了這里,因?yàn)闀r(shí)間的原因,我對(duì)此還不是那么了解,所以心中沒(méi)有太多存在感。很榮幸,我被分到了辦公室,辦公室是一個(gè)綜合部門(mén),負(fù)責(zé)的事情比較多,但是由于年終考核在我來(lái)到這里之前就已經(jīng)完成了,現(xiàn)在也沒(méi)有太多的任務(wù)和工作,也沒(méi)有那么的繁忙,但是每位老師卻都各司其職,認(rèn)真完成自己手頭那份工作,并不閑暇,也并不無(wú)聊。而我知道,工作和繁忙的定義來(lái)自于自己,事情的多少也取決于自己,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一雙樂(lè)于勞動(dòng)的雙手,自然事情不會(huì)太閑雜,慢慢的自己忙碌起來(lái)了,一些任務(wù)自然而然就多了起來(lái),因?yàn)槔蠋焸儠?huì)越來(lái)越信任我們,而我們也越來(lái)越有自信,對(duì)于本單位便越來(lái)越有歸屬感和親切感。
到一個(gè)地方,愛(ài)一方土地。當(dāng)我們走入大門(mén)的那一刻,便要忘記部門(mén)之間的差異,謹(jǐn)記工作在眼下,鍛煉在自己。
時(shí)間流沙般遠(yuǎn)逝,不知不覺(jué),已在大院度過(guò)了將近兩個(gè)半星期,對(duì)工作慢慢的熟悉與了解,對(duì)可愛(ài)的公務(wù)員們也逐漸的熟知和親切。今天,師父為我們組織了一次調(diào)研,即到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利局西安代辦處進(jìn)行調(diào)研。這段時(shí)間,這次調(diào)研,我發(fā)現(xiàn),一路上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。而這些愛(ài),我想分為三個(gè)方面去一一闡述。
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利局西安代辦處位于高新區(qū)都市之門(mén),一同見(jiàn)習(xí)的我和朱云鵬同學(xué)在師父的帶領(lǐng)下,與代辦處負(fù)責(zé)人董老師進(jìn)行了接洽。首先,我想說(shuō),不論身處何地,公務(wù)員都有一份炙熱的愛(ài)崗敬業(yè)的心,董老師其實(shí)是省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局外調(diào)到代辦處的,在給我們講解他們的辦公環(huán)境時(shí),董老師很激動(dòng),也很驕傲,意義為我們介紹辦公室辦公設(shè)備的配備情況,當(dāng)指著會(huì)議室的電視會(huì)議用到的電視時(shí),董老師激動(dòng)地說(shuō):“國(guó)家指導(dǎo)的好,給的力量足,對(duì)我們的工作很是支持,這些設(shè)備的配備之所以如此到位,都是國(guó)家政策好?!彪S后,董老師給我們講解了代辦處的由來(lái),代辦處的人員組成以及代辦處專(zhuān)利申請(qǐng)的過(guò)程等等,提及西安代辦處的歷史,董老師很驕傲,他說(shuō):“西安代辦處是全國(guó)第八家代辦處,是1995年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局設(shè)置的。咱們的代辦處,在省領(lǐng)導(dǎo)和省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局支持下和指導(dǎo)下,現(xiàn)在正不斷的實(shí)現(xiàn)工作上的突破。咱們的代辦處是西北地區(qū)的核心,在全國(guó)那都是有一定的影響的?!笨吹蕉蠋熥院赖桨l(fā)亮的眼神,不禁被感染,也想起在辦公室里,每個(gè)老師在聊到單位歷史的時(shí)候,心中的那份摯愛(ài)和驕傲,于是,我好想明白了,這份愛(ài),是他們對(duì)自己崗位的滿(mǎn)足和熱愛(ài),是對(duì)自己工作的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
(一)公務(wù)員心存感恩
調(diào)研回來(lái)的路上,內(nèi)心久久不能平靜,作為一名與知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太多了解的工科生,我知道,政府給我們這個(gè)機(jī)會(huì)走進(jìn)他們的工作環(huán)境,肯定不會(huì)是要求我們對(duì)工作內(nèi)容和細(xì)節(jié)有多么的了解和熟知,而是感受政府工作的環(huán)境和氛圍,政府工作人員對(duì)待工作的態(tài)度,以及政府工作人員的優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過(guò)一下午的了解,其實(shí)我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的大體工作也有了淺層次的掌握,對(duì)代辦處在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局中所扮演的角色也有了一定的了解,但是我覺(jué)得我更應(yīng)該說(shuō)一下在這個(gè)過(guò)程中,在這段時(shí)間中,我的感悟和感想。說(shuō)起感想,說(shuō)起調(diào)研,說(shuō)起這段時(shí)間,所見(jiàn)所聞告訴我:公務(wù)員心存感恩。為何這樣評(píng)判,為何這樣定義,一兩次談話便足以展示一切,第一次正式的談話,是幾個(gè)處室的老師們一起在辦公室內(nèi)說(shuō)起,他們每個(gè)人都談到自己是如何進(jìn)入省政府的,有的是工作直接分配過(guò)來(lái),有的是考試考進(jìn)來(lái),有意思的是,很多老師之間都是“師生關(guān)系”,可能某位老師就是某位老師招進(jìn)來(lái)的,他們之間心存感恩,他們與國(guó)家政策之間存在感恩,這種感恩,存在于言語(yǔ),也長(zhǎng)留于雙眸。第二次長(zhǎng)談便是這次的調(diào)研,談及國(guó)家政策,老師們也都很有感悟,他們對(duì)于國(guó)家和省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予自己工作的支持,對(duì)于自己工作環(huán)境的闡述,無(wú)疑不透漏著他們的心時(shí)刻跟著黨走,我突然覺(jué)得腦海中很火熱,一個(gè)詞突然出現(xiàn)在我眼前:信仰!他們有著對(duì)黨的信仰,他們心存感恩。
(二)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生的幸福
時(shí)間是最美的照片。翻開(kāi)這一集集相冊(cè),我發(fā)現(xiàn),身邊的人,愈發(fā)可愛(ài),他們對(duì)我的愛(ài),隨處可見(jiàn)。
每日必有的關(guān)懷總是如期而至,每一天的生活那樣的自然和親切。初來(lái)的我,不知道工作的頭緒,不懂得辦公室的規(guī)定,索性有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心,便不斷的問(wèn)老師一些問(wèn)題,而他們,從不厭煩,總是為我耐心解答,慢慢的工作多了起來(lái),老師們也會(huì)分給我一些小任務(wù),哪里做的不對(duì),他們總是細(xì)心的提醒,并教會(huì)我如何處理類(lèi)似問(wèn)題,這個(gè)過(guò)程中我收獲了知識(shí),更收獲了他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。而師父對(duì)我更是關(guān)心,早上打掃衛(wèi)生,我如果去用涼水洗抹布,師父總是又疼惜又責(zé)怪的說(shuō):“下次不許用涼水,太冰手了,記得用熱水哈。”每次聽(tīng)到,總是覺(jué)得這個(gè)辦公室真的好溫暖,師父還總是帶著我變吃貨,下班后,師父習(xí)慣與我分享她的小零食,現(xiàn)在,我們兩個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)室分享零食的小默契。于是這樣的日子,總是充滿(mǎn)著愛(ài),這樣的生活,總是因?yàn)槊篮玫娜硕兊妹篮?。而我作為一名到政府?jiàn)習(xí)的大學(xué)生,感受到了來(lái)自于他們的那份愛(ài)。
調(diào)研給我的收獲,除了與工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是讓我思考那人那事,更讓我感受到:見(jiàn)習(xí)的日子充滿(mǎn)愛(ài)。
第二篇:大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短卻也是一個(gè)足以讓我改變不少的數(shù)字!
這個(gè)月里我感覺(jué)自,己成長(zhǎng)了不少,從上學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)“很像吃自助餐先把錢(qián)交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問(wèn)題!你一定要記住這句話,還要領(lǐng)會(huì)這句話的意思,這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少,代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理――“山外有山、人外有人”,所以不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),才不會(huì)故步自封。
上個(gè)月,雖然工作的不多,但見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少!在公司時(shí),我明白了什么是態(tài)度決定成??!一件事,只有你真正的用心對(duì)待,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,才能把事做到!
一個(gè)稱(chēng)職的員工,不是看他的能力有多少,而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)!一次精彩的開(kāi)學(xué)典禮,第一次開(kāi)課,又讓我明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性!好比打水一樣,一桶水能裝多少不是決定于的木板,而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調(diào),才能將其的能力發(fā)揮到!
一個(gè)人的工作,一份精密的計(jì)劃!――一趟完美的旅途需要一個(gè)完善的安排!想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線!想辦法制訂每日工作流程表,沒(méi)有工作目標(biāo)和每天時(shí)間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標(biāo),對(duì)自己每天時(shí)間安排得比較滿(mǎn)的人,是沒(méi)有空閑時(shí)間的,每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過(guò)得很有意義很有價(jià)值。所以,我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。
珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話,我會(huì)去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時(shí)的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。
但是未來(lái),我們所不知道的未來(lái),那也許充滿(mǎn)光芒,也許也會(huì)有些許黑暗的未來(lái),就在我們眼前。我們所能做的,就是張開(kāi)雙臂,邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái),并做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣,總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣,不會(huì)在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣,才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,才會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿(mǎn)愛(ài);當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣,才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天。