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內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系

學(xué) 生 校 內(nèi) 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告

20 --20 學(xué)年 第 學(xué)期

系部：計(jì)算機(jī)系

課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)教程 專業(yè)班級：

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系制

填寫說明

1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：要用最簡練的語言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，要與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或課程標(biāo)準(zhǔn)中相一致。

2、實(shí)驗(yàn)類型：一般需要說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)。

3、實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所的名稱；組別：實(shí)驗(yàn)分組參加人員所在的組號。

4、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（步驟）：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、步驟和方法等，這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容，概括整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程。 對于操作型實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證型），要寫明需要經(jīng)過哪幾個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)其操作。對于設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)，在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上還應(yīng)該畫出流程圖和設(shè)計(jì)方法，再配以相應(yīng)的文字說明。對于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)注明其創(chuàng)新點(diǎn)、特色。

5、實(shí)驗(yàn)小結(jié)：對本次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議等。 6、備注：分組實(shí)驗(yàn)中組內(nèi)成員分工、任務(wù)以及其他說明事項(xiàng)。 注意：

①實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)分組完成的，每組提交一份報(bào)告即可，但必須說明人員分工及職責(zé)。不分組要求全體成員獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可由指導(dǎo)老師根據(jù)個(gè)人完成情況分組填寫。

②實(shí)驗(yàn)成績按照百分制記，根據(jù)教學(xué)大綱及課程考核要求具體區(qū)分獨(dú)立計(jì)算、折算記入兩種情況。

③本實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告是根據(jù)計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)的具體情況在學(xué)院教務(wù)處制的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)行改制的。特此說明。

成績單

組別：小組成員：

篇二：實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)收獲總結(jié)報(bào)告

學(xué) 部：計(jì)算機(jī)信息學(xué)院

學(xué)科門類：計(jì)算機(jī)信息類

專 業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

姓 名：朱恩林

學(xué) 號：12310020020

實(shí)習(xí)單位：北京盛威南凌信息科技有限公司

指導(dǎo)教師：王洪釗

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月15號―9月23號

一、 實(shí)訓(xùn)目的

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的java實(shí)訓(xùn)在教學(xué)計(jì)劃中是實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程。它涵蓋了java開發(fā)和工程組織、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)相關(guān)知識。

通過對java語言、JavaWeb、數(shù)據(jù)庫、jsp、html+css、ssh框架應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用elipse 開發(fā)平臺設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容從應(yīng)用的角度出發(fā)，在理論和實(shí)踐上掌握java工程開發(fā)的理念、類的組織、類的結(jié)構(gòu)關(guān)系、面向?qū)ο笾辛鞯氖褂玫燃夹g(shù)。使學(xué)生能獨(dú)立設(shè)計(jì)基于Eclipse控制臺開發(fā)的小型系統(tǒng)。

本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

利用java搭建工程文件結(jié)構(gòu)；B/S程序；數(shù)據(jù)庫前后臺程序；C/S程序。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；

2、需求開發(fā)與管理；

3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>

4、 javaSE、javaWeb

5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用

6、軟件需求分析與設(shè)計(jì)

7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

三、實(shí)習(xí)收獲總結(jié)

經(jīng)過4個(gè)多月的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，讓我們收獲頗豐，作為即將步入工作崗位的大三學(xué)生，我們了解了企業(yè)項(xiàng)目的工作過程，為以后的實(shí)踐打下基礎(chǔ)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們也掌握了數(shù)據(jù)庫的功能和使用方法。通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用程序的部署：包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、安裝數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象、數(shù)據(jù)導(dǎo)入等。加深理解了Tomcat的使用方法，包括中間件服務(wù)安裝及配置。

開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)難免冥思苦想也無濟(jì)于事，通過與其他同學(xué)協(xié)作，同時(shí)請教老師，順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览?，相信老師走過的路比我們長，那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富。上課時(shí)一定要專心聽講，一個(gè)關(guān)鍵的知識點(diǎn)聽漏了，可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化，這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間，同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì)。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

通過過這次實(shí)習(xí)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。

有些知識點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)習(xí)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 另外一點(diǎn),也是在實(shí)習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。

我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。

我學(xué)會(huì)了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我非常感謝這次為期四個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，給我們一次親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)同時(shí)給我們以后就的就業(yè)之路打下一定基礎(chǔ)，通過這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加的明白的團(tuán)隊(duì)的重要性，要想做好一件事就要付出百分之百的努力，最后再一次感謝王老師教給我們新的知識以及在實(shí)訓(xùn)中對我們的幫助。

篇三：實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

-----基于RFID的碼頭貨物自動(dòng)采集系統(tǒng)

項(xiàng)目簡要概述：

1） 開發(fā)環(huán)境：Window xp

代碼開發(fā)工具：Eclipse

服務(wù)器：Tomcat7

數(shù)據(jù)庫：Mysql5.0

調(diào)試瀏覽器：Firefox 10.0,Chrome

2） 此次基于RFID的碼頭貨物自動(dòng)采集系統(tǒng)完成的功能包括前臺和后臺兩個(gè)大的功能模塊，前臺主要實(shí)現(xiàn)了用戶需要基本的功能，包括數(shù)據(jù)的查詢、導(dǎo)出等，后臺主要實(shí)現(xiàn)了管理員對系統(tǒng)的管理。系統(tǒng)還對用戶的權(quán)限進(jìn)行管理，對每一個(gè)功能進(jìn)行權(quán)限設(shè)定，只有具有相應(yīng)權(quán)限的人才能進(jìn)行相應(yīng)的操作。整個(gè)系統(tǒng)采用javascript+jquery+JDBC的MVC模式，配合一些組件實(shí)現(xiàn)界面的美化。

3）該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的意義： 提高了碼頭實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)庫存信息的準(zhǔn)確查詢、數(shù)據(jù)處理能力。大量 節(jié)省人力、物力，提高作業(yè)效率，提高管理效率，加快物流自動(dòng)化的快發(fā)展。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：

這次實(shí)訓(xùn)我們的題目是基于RFID的碼頭貨物自動(dòng)采集系統(tǒng)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅得到了專業(yè)技術(shù)的提高，同時(shí)也認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)知識重要性。

剛接觸一項(xiàng)新任務(wù)的時(shí)候，認(rèn)為感到完成項(xiàng)目的難度非常大，項(xiàng)目大部分的名字都不了解，幾乎沒有有信心把它做好。但是經(jīng)過老師認(rèn)真的講解、項(xiàng)目各

組成員的積極努力查詢資料、大家相互交流，慢慢對RFID、中間件的技術(shù)有了更深一步的了解。隨著大家的不斷地努力、不斷地查詢資料、不斷努力思索，慢慢的對項(xiàng)目有著更加深的了解，對項(xiàng)目的完成沖滿了信息，同時(shí)理清項(xiàng)目完成所必備的大體流程思路。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們把項(xiàng)目分為三個(gè)階段，分別是搭建項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境及SVN的配置、概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫與系統(tǒng)測試。我在項(xiàng)目中的主要任務(wù)是完成前臺的開發(fā)以及照片的ps處理。在項(xiàng)目剛開始開展時(shí)，項(xiàng)目搭建開發(fā)環(huán)境遇到了一些障礙，主要是因?yàn)榧夹g(shù)基礎(chǔ)知識不夠牢固，許多軟件的應(yīng)用不夠熟練，在前期耽誤了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)。后續(xù)工作隨著基礎(chǔ)知識的不斷鞏固，慢慢加入到項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作。但是仍然遇到許許多多的困難，例如：用javascript實(shí)現(xiàn)從前臺頁面將div中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到excel中的這一功能，但是我們在百度、谷歌搜不到關(guān)于這一功能實(shí)現(xiàn)的資料，最后是組長想到將div類比成table，最終實(shí)現(xiàn)這一共功能。隨著項(xiàng)目的難點(diǎn)不斷被攻克，我們項(xiàng)目越來越完美，功能實(shí)現(xiàn)的越來越全，自豪感油然而生。這是我深深的體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)之所以能夠提前并且很好的完成，在于團(tuán)隊(duì)力量。

在這次實(shí)訓(xùn)過程中我的主要工作是前臺頁面的特效處理，還負(fù)責(zé)了一些開發(fā)任務(wù)，并學(xué)習(xí)了jQuery、Mysql、Ajax等知識。在此過程中老師還專門抽出時(shí)間給我講解了關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的一些知識。通過老師系統(tǒng)講解，我對物聯(lián)網(wǎng)的了解更加深入，并對軟件開發(fā)這一行業(yè)充滿了信息。前臺頁面特效不是一個(gè)簡單的工作，需要大量基礎(chǔ)知識儲備，比如：這次我們項(xiàng)目的前臺界面是模仿win8的metro風(fēng)格，必須先要儲備win8系統(tǒng)的metro界面的相關(guān)信息。

這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到了很多東西，同時(shí)在技術(shù)上我也有了很大的飛躍。此次項(xiàng)目的完成還是比較滿意的，我們實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，借用了win8的metro風(fēng)格；實(shí)現(xiàn)了功能的無頁面跳轉(zhuǎn)完成等等。實(shí)訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距，這就為我接下的學(xué)習(xí)指明了一個(gè)方向，我要加倍努力。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，卻令我非常懷念這四周的實(shí)訓(xùn)，在這中間我每一天過的都非常充實(shí)，在與山東大學(xué)的學(xué)生一起做項(xiàng)目，我認(rèn)識到了自己的不足。但是我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，我相信我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想！這次實(shí)訓(xùn)，讓我我深切的認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。在實(shí)訓(xùn)

的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了挫折，也經(jīng)歷了歡樂。實(shí)訓(xùn)不僅僅是鍛煉了我們在專業(yè)方面的一些技能，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了很多做人的道理。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，大學(xué)里的實(shí)訓(xùn)都將成為我人

生中一筆重要的資本

在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識了很多在學(xué)校沒有學(xué)過的知識，了解了它們的使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟谋憬?。通過實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì)做的難點(diǎn)在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一起研究，讓很多項(xiàng)目的難點(diǎn)都做得相當(dāng)?shù)某晒Γ闹械某删透信c自豪感油然而生。項(xiàng)目的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一起忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。

同時(shí)在山東大學(xué)的四次講座，我學(xué)到了許許多多的在學(xué)校學(xué)不到的知識，學(xué)到了許許多多的前瞻性事物，并對云計(jì)算有著非常深入的了解。再次感謝 IBM資深工程師 劉達(dá)對Web 技術(shù)和開發(fā)框架，面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)（SOA），云計(jì)算，數(shù)據(jù)庫與信息管理，Linux/Unix 系統(tǒng)管理、開發(fā)、維護(hù)技術(shù)等方面講解；木田橋龍【NEC軟件（濟(jì)南）有限公司董事兼總經(jīng)理】關(guān)于1.IT服務(wù)（軟件）業(yè)的發(fā)展趨勢 2.服務(wù)貿(mào)易（外包）業(yè)的發(fā)展前景的講解。；浪潮集團(tuán) 荊世東，

一、 信息化發(fā)展回顧二、 云計(jì)算概念三、 云計(jì)算與信息化應(yīng)用四、 信息化發(fā)展趨勢五、 浪潮在云計(jì)算上的實(shí)踐 通過介紹云概念的形成，云計(jì)算的深入分析，云計(jì)算在國際和國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀以及云計(jì)算將來的發(fā)展趨勢。

最后我希望我們項(xiàng)目組的成員能在以后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更出色，更團(tuán)結(jié)。老師們能夠笑臉常開，萬事如意！