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        小學(xué)英語骨干教師個(gè)人工作總結(jié)(推薦3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 06:59:54

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        第一篇:小學(xué)英語骨干教師個(gè)人工作總結(jié)

        作為一名骨干教師,能克服個(gè)人生活及身體上遇到的困難,完成學(xué)校所需工作,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的信任,20xx年9月被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,20xx年2月被評(píng)為自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。

        一、班主任工作

        首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了重新認(rèn)識(shí)班主任管理的機(jī)會(huì),寒假去海南參加了“全國(guó)中小學(xué)班主任與班級(jí)管理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),聽了幾位專家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中。感受頗深,在班級(jí)工作管理中開始探索班級(jí)民主管理的科學(xué)化,根據(jù)學(xué)校創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校的工作要求,下學(xué)期的工作重點(diǎn)是家校聯(lián)手,抓學(xué)生的規(guī)范行為。在任課教師的大力支持和配合下,我班各項(xiàng)工作開展得較為順利,成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直居前并被評(píng)為xxxx-20xx年度市局級(jí)優(yōu)秀班集體。我班團(tuán)支部的團(tuán)課設(shè)計(jì)“我是自己的形象設(shè)計(jì)師”在教育局團(tuán)委舉辦的團(tuán)課設(shè)計(jì)比賽中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。德育論文《躬親共守,鑄學(xué)生健全之人格》在20xx年度全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng);論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20xx年第二期。

        二、教學(xué)工作

        在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,整合教材,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生積極主動(dòng)參與英語學(xué)習(xí)過程中。本年度在完成每周12、14節(jié)課教學(xué)工作量基礎(chǔ)之上,聽課87節(jié),上達(dá)標(biāo)課2節(jié),以如何活用教材,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用語言的能力為研討點(diǎn)上研討課一節(jié)。作為老教師,能在聽完青年教師的課后給予恰當(dāng)?shù)闹更c(diǎn),發(fā)揮傳、幫、帶的作用。堅(jiān)持每周聽一次徒弟課。9月指導(dǎo)徒弟張娟上青年教師展示課一節(jié),11月參與英語組教師周光輝,李艷麗教學(xué)能手參評(píng)課磨課過程,周光輝獲教學(xué)能手,李艷麗獲二等獎(jiǎng),8月底在市局英語教研活動(dòng)對(duì)初中英語教師進(jìn)行了初三英語《新目標(biāo)教材梳理》培訓(xùn)。20xx年5月的校第八屆口語大賽中,所帶學(xué)生凱賽爾獲一等獎(jiǎng),張曼妮、王宜巧獲二等獎(jiǎng),楊煜寒獲三等獎(jiǎng)。20xx年12月舉辦的全市英語單詞競(jìng)賽中所帶學(xué)生王誼巧獲一等獎(jiǎng),凱賽爾等8名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

        20xx年9月在自治區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)選中,論文《在初中英語教學(xué)中利用小組評(píng)價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí)過程》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。6月,12月在學(xué)?!按笪目?、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長(zhǎng)》、《同課異構(gòu)初探》發(fā)言。

        三、教研工作

        英語特色教學(xué)是我校的辦學(xué)之本,9月英語組被評(píng)為克拉瑪依市學(xué)科教研基地校之一。作為英語組的教研組長(zhǎng)注意在教研組內(nèi)帶頭開展教育教學(xué)研究工作,發(fā)揮核心作用,教研工作重點(diǎn)根據(jù)教務(wù)處工作安排以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師主動(dòng)成長(zhǎng)為中心目標(biāo),10月英語組承擔(dān)了學(xué)?!巴n異構(gòu)”的試驗(yàn)并在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。20xx年2月執(zhí)筆的課題實(shí)驗(yàn)成果《更新評(píng)價(jià)方式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》在自治區(qū)校本教研交流會(huì)上做課題介紹發(fā)言交流。20xx年8月這一課題試驗(yàn)成果被評(píng)為“基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)集體成果一等獎(jiǎng)。我校被評(píng)為評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校。個(gè)人研究成果《小組評(píng)價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與初中英語學(xué)習(xí)過程》獲一等獎(jiǎng)。20xx年9月,在自治區(qū)中小學(xué)英語教育教學(xué)科研論文評(píng)選中,我校英語組有13人13篇論文獲獎(jiǎng)。5人獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)。6月英語組教師一起加班收集材料參加第一屆全國(guó)中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校申報(bào)工作,10月我校被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教研組并獲銅牌。

        在20xx年的工作中,我能克服個(gè)人困難,顧全大局,每學(xué)期先后組織兩輪青年教師達(dá)標(biāo)課、示范課及評(píng)課活動(dòng);身為老教師及教研組長(zhǎng)在組織校達(dá)標(biāo)課、示范課之余,給青年教師以及時(shí)的點(diǎn)評(píng),作為校學(xué)術(shù)小組成員還在每次達(dá)標(biāo)課之余寫評(píng)課意見。參與學(xué)校英語情景教室的整改工作,給予合理化建議。在教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,經(jīng)過英語組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個(gè)多月的努力,20xx年11月英語情境教室布置工作初步完成。

        第二篇:

        光陰飛逝,20XX年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我是一名小學(xué)英語教師,下面對(duì)我的工作做一下年度考核總結(jié):

        一、政治思想方面

        我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

        二、教育教學(xué)方面

        要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

        熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

        積極參與講課,聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,不是靠說出來的。

        積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展,5月份,在迎督導(dǎo)檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果,我自己很滿意,但我不會(huì)停步,我會(huì)更加努力。

        三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

        本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記,每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

        四、組長(zhǎng)工作。

        本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。

        教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

        第三篇:小學(xué)英語教師學(xué)年工作總結(jié)

        時(shí)光荏苒,歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期是我在動(dòng)力朝小工作的第一年,回顧這學(xué)期的工作,作為新教師,很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助,感謝大家對(duì)我工作的支持,是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長(zhǎng)的談話讓我十分受益,知道了工作的方法,謝謝大家對(duì)我的包容和耐心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力,我一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

        一、師德和德育方面

        來到動(dòng)力朝小將近一年的時(shí)間,每天都能接觸到各個(gè)年齡段的孩子,從幼兒園中班一直到小學(xué)六年級(jí),學(xué)生年齡的跨度,每個(gè)孩子個(gè)性的差異,在一年的教學(xué)實(shí)踐中我在不斷摸索,總結(jié),逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并在與每個(gè)孩子不斷接觸和磨合的過程中,有所體味和感悟。我們的朝鮮學(xué)生性格活潑好動(dòng),善長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng),下課后操場(chǎng)上有他們跑跳的身影,乒乓球臺(tái)上有他們玩耍的快樂時(shí)光,有這樣活潑好動(dòng)的特點(diǎn),使得管理學(xué)生,組織學(xué)生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學(xué)校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的,父母不在孩子身邊,時(shí)間久了,加上大多數(shù)老人對(duì)孩子的溺愛,使得一些孩子表現(xiàn)出來自私,不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

        針對(duì)這樣的情況,我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短才能快速成長(zhǎng)進(jìn)步,小學(xué)老師的工作特點(diǎn),是需要細(xì)心和耐心的,我要做好每一件小事,時(shí)刻把學(xué)生的安全放在心上,雖然教齡不長(zhǎng),但是我相信只要勤懇認(rèn)真的工作,終將換來學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己工作的支持和認(rèn)可,一分耕耘,一分收獲。來到朝小,也為每個(gè)老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染,班主任老師對(duì)班上每個(gè)孩子的諄諄教誨,使每個(gè)學(xué)生能夠健康快樂的在和諧的班級(jí)氛圍中學(xué)習(xí),每個(gè)老師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        學(xué)生在期末復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)了浮躁的情緒,不愿意背誦一些需要死記硬背的東西,了解到這種情況后,我耐心地勸導(dǎo)他們,告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的,要有恒心,才能扎實(shí)地掌握知識(shí),而不是眼高手低,不愿意付出勞動(dòng),沒有人不勞而獲的,通過對(duì)學(xué)生的啟發(fā),使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要克服困難的,沒有人能隨隨便便成功的道理。

        二、自陪方面

        本學(xué)期我積極參加區(qū)里的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),包括教師論壇的回帖,和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),都認(rèn)真對(duì)待,還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動(dòng),在學(xué)校里我也有機(jī)會(huì)多跟老教師溝通交流,學(xué)習(xí)他們組織課堂、管理學(xué)生的方法。希望通過參加這些活動(dòng),快速地充實(shí)提高自己,成為一名學(xué)生喜歡愛戴的老師,我要向這個(gè)方向不斷地努力。

        三、教學(xué)工作

        (一)教學(xué)常規(guī)方面

        認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn),并且制定了英語教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),并做好教研筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真地備課、上課,并且在每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思,通過反思不斷改進(jìn)教法、完善教學(xué),認(rèn)真、耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,精心的上好每一節(jié)課。協(xié)助外教做好助教工作,保證外教課的順利進(jìn)行。學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽課指導(dǎo),各位老師也對(duì)我的課進(jìn)行耐心地評(píng)課議課,既肯定了優(yōu)點(diǎn),幫助我樹立信心,同時(shí)更給我提出了很多寶貴意見、建議,幫助我這個(gè)新教師迅速成長(zhǎng),在此還要特別感謝安主任對(duì)我工作上的耐心幫助和大力支持!

        (二)教學(xué)活動(dòng)方面

        本學(xué)期我在班級(jí)中注重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生參與熱情高漲,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽,如“英語手抄報(bào)展覽”、“英語書寫比賽”等,通過活動(dòng)的舉辦,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語、聽力的檢測(cè)工作,提高學(xué)生的聽說能力,為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在新學(xué)期,我還將不斷地開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

        (三)英語考級(jí)方面

        本學(xué)期5月27日進(jìn)行了中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試,從考級(jí)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、收費(fèi)、到對(duì)報(bào)考各級(jí)考生的考前指導(dǎo),我都認(rèn)真對(duì)待。希望通過自己的努力提高學(xué)校英語的過級(jí)率,為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天中午午休時(shí)間,把各班級(jí)報(bào)考同一級(jí)的學(xué)生集中到五樓英語教室,統(tǒng)一進(jìn)行考前指導(dǎo),從預(yù)備級(jí)到四級(jí)的考生,分別從考試注意事項(xiàng),答題技巧,知識(shí)點(diǎn)的掌握等方面,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。在臨考前為各級(jí)別的考生準(zhǔn)備參考范文,督促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待??荚嚽埃蚣议L(zhǎng)下發(fā)具體的考點(diǎn)位置和行車路線,使家長(zhǎng)能及時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn),做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前安穩(wěn)的'坐在指定的考場(chǎng)。希望通過自己的努力得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。

        (四)期末學(xué)生的考核工作

        制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并采用過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、聽力測(cè)試、口語測(cè)試等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全面評(píng)估。使每個(gè)學(xué)生都能通過全面評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),更好地提高加強(qiáng),從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足,達(dá)到評(píng)估的真正目的。

        (五)教學(xué)科研方面

        本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié),并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學(xué)提高教育質(zhì)量的幾點(diǎn)做法》、《小學(xué)英語小班化教學(xué)方法探析》等論文,在不斷摸索和實(shí)踐中,我覺得小班化教學(xué)是適合我校實(shí)際的教學(xué)方法,我要在小班化教學(xué)上多進(jìn)行嘗試和探索,爭(zhēng)取在我的英語課堂上,結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì),形成自己具有特色的英語教學(xué)風(fēng)格。

        小學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體,跟學(xué)生交流的方式非常重要。這些雖然我有意識(shí)的改進(jìn),但還存在不足。如何妥善的管理學(xué)生,有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為一名新教師我更要注重不斷提高。

        一份春華,一份秋實(shí),相信通過自己的不斷努力,我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問題,不斷地進(jìn)行反思總結(jié),更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作,向各位老師虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí),不斷總結(jié)工作方法,積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷地充實(shí)提高自己,在新的工作崗位上努力爭(zhēng)取做到更好。用心地去教誨、培育學(xué)生。以上是我對(duì)本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié),再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持,我會(huì)把感激之情化為前進(jìn)的動(dòng)力,爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!

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