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第一篇：大二學(xué)生鑒定表自我總結(jié)
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了，大二也即將接近了尾聲。
本學(xué)期自我表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)生活實踐各方面都有相應(yīng)的提高，并且關(guān)于對自身綜合素質(zhì)方面，也得到了更加全面、具體的認識。
學(xué)習(xí)方面：到課率較高，功課學(xué)習(xí)，比大一有了一定的進步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識，專業(yè)課方面也在積極主動查找相關(guān)書籍攻讀，且專業(yè)素養(yǎng)增強！再接再厲！
生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對待班上的同學(xué)，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續(xù)保持和改善不足之處。
其他方面：社會實踐方面，本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團聯(lián)合會編輯部工作，其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進展。自己從中學(xué)到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！以后更加要鍛煉自己，無論任何場都必須珍惜機會。
缺點。缺乏專業(yè)知識上的鍛煉和自信心不夠強是我最大的缺點。專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)有限，專業(yè)知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力（比如，寫作和語言的綜合運用方面能力）。
總的來說，我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過長達兩年的時間，學(xué)?；镜那闆r，其進步情況不是很明顯，其個中不足原因種種，總結(jié)如：學(xué)校條件有限、可供給我們學(xué)習(xí)資源上的有限，以及個人掌握專業(yè)和其他知識資源的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動情況、種種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼，這些方面也對我的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。
第二篇：大二學(xué)生鑒定表自我總結(jié)
大學(xué)二年即將過去，二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。
進入大二，課程主要是專業(yè)課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間?？匆妼W(xué)風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數(shù)，而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動手能力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
現(xiàn)在，大二結(jié)束了，雖說大學(xué)還有一年，但實際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員，雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的，我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。
回望已逝的二年大學(xué)光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
第三篇：大二學(xué)年自我鑒定個人總結(jié)
日子一晃而過，一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
自在本學(xué)校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)中，以其的努力爭取換回最多的收獲。雖然一路走來經(jīng)歷了許多的挫折，可收獲的知識，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今后的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加的努力。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己嚴謹?shù)奶幨略瓌t，與同學(xué)們相處和睦;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學(xué)第七屆“真我風采”形象設(shè)計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優(yōu)秀獎，曾在五四時期尾隨老師以合唱的形式去鄭州參加大型演出。
我的優(yōu)點是樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人、性格堅毅。我認為在大學(xué)是一個不斷自我完善的過程，一個人的敵人不是別人，而是自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我熱愛學(xué)習(xí)，除了在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。此外，我還特別注重體育運動，一個人的身體素質(zhì)是以后為之奮斗的基礎(chǔ)。
作為一名即將大二的學(xué)生，我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
第四篇：大學(xué)學(xué)生學(xué)年鑒定表個人小結(jié)
時光像水中的倒影，不知不覺用走過了大二的第一個學(xué)期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都歷歷在目。大二不再等同于剛剛進來的新生，沒有了沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這也意味著再也沒有人能常常的幫我門去解決問題，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇。面對豐富多彩的校園生活，每個人都可以選擇走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。我們必須得學(xué)會去適應(yīng)生活，適應(yīng)社會。為此對自己的上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上做了一個總結(jié)如下：
在政治思想方面上始終保持與黨保持高度一致，認真地學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述》，深刻地了解到中國共產(chǎn)黨是如何把毛澤東思想與中國國情相結(jié)合建立起了具有中國特色的社會主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓(xùn)，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書。從這次黨課的培訓(xùn)，讓我深一步地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與內(nèi)涵，深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動了我，鼓舞我為共產(chǎn)黨奉獻上自己的一份微薄之力。自此，我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來制約自己。
在學(xué)習(xí)上，積極性相對大一來說較為積極了一點，常常利用周末和課余時間去圖書館自習(xí)室里面認真學(xué)習(xí)，并在自己的努力之下，順利地通過了全國大學(xué)英語四級考試。此外，還常常到圖書館閱覽室閱讀一些課外書以增強自己的課外知識，拓展自己的視野。同時還能夠在網(wǎng)上查找一些與自己專業(yè)相關(guān)的資料來看，以加強自己的專業(yè)知識。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學(xué)習(xí)上的問題的時候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識。久而久之，積累的問題就越來越多，難度就越來越大，往往不知道要從哪里學(xué)起了，這種不良的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)的效率與積極性也大大地減低，不容置疑該學(xué)期的學(xué)習(xí)成績也相應(yīng)地退步了。在此，我下定決心一定要改掉這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后面臨問題的時候，要主動去問同學(xué)老師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自己在這個學(xué)起定下了幾個目標，要努力學(xué)習(xí)，順利拿到普通話證書，高新證書和大學(xué)六級證書。我相信在我的努力奮斗下，我這個學(xué)期一定會獲得很大的進步！
在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，十個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時間的時候會去找?guī)熃銈兘涣饕幌拢儐栆幌滤齻冴P(guān)于大三所遇到的就業(yè)問題等等，為此，對自己今后的生活作出一個計劃。
對于未來的展望，我相信“世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條?！弊约旱?人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。
第五篇：大二學(xué)年鑒定個人總結(jié)
大二整整一年就這么結(jié)束了，感覺時間過的真的很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時則已完全適應(yīng)了大學(xué)生活，從起初的迷茫到漸漸的轉(zhuǎn)為目標清晰。但是能夠肯定的說，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自我認為重要的，值得為之付出的事!
下方就是我自我在大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活和思想所做的一個認真的總結(jié)，以便為自我今后的大學(xué)及人生道路做一個鋪墊。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學(xué)校外面，讓自我接觸社會，了解與自我專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團組織的活動，豐富自身的大學(xué)生活，認識了不少人，膽量也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自我覺得不是很滿意。不是自我沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自我的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務(wù)什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果就應(yīng)會好一點，但是結(jié)果并非我所想?？赡苁菦]有靜下心來，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無論復(fù)習(xí)的多好，準備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風氣，自我的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣，但是都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自我的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進。
而在思想上方，我覺得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結(jié)為自我成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上方做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自我的思想修為。
以上這些就是我對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。我明白自我在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自我制定的計劃，越挫越勇!
第六篇：大二學(xué)生鑒定表自我總結(jié)
在這個暑假，我進行了一次社會實踐。現(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，我自我感覺我這一次的社會實踐是很成功的，我學(xué)到了很多的東西，也成長了很多。我進行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進行接觸，在工作的過程中學(xué)到多方面的東西，包括人際交往方面、為人處事方面等，也積累一些工作的經(jīng)驗。這樣對我以后的職業(yè)發(fā)展是很有幫助的。畢業(yè)是時候零經(jīng)驗找工作的話是很難找的，所以在大學(xué)時期積累一點工作經(jīng)驗是很重要的。我也想趁著社會實踐的機會，多嘗試幾種不同類型的工作，找到自己最適合的那一類的工作。
這次我嘗試的是自己之前沒有接觸過的工作，剛開始做的時候遇到了很多的困難，但自己是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度在做這一份工作的，所以我并沒有因為困難而放棄，而是努力的克服自己在工作中遇到的困難，在這個過程中，我學(xué)到了很多的東西。我發(fā)現(xiàn)自己如果想把一件事情做好的話，還是有能力可以做好的。之前之所以有那么多的事情做不好，就是自己一直在逃避做這件事情，也沒有盡力的去做，所以才做不好。在這次之后，我想我以后不管是做什么事，都會努力的去做，盡力的做到最好。我也變得對自己有信心了，我相信只要我努力了，就一定能夠做好自己想要做的事情。
在社會實踐的過程中，也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)校我們只能學(xué)到書本上的知識，老師很少會告訴我們一些人生的道理。所以在實踐的過程中，我可以學(xué)到在社會上生存的一些規(guī)則。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，社會自然也有社會的規(guī)則。若是沒有進行社會實踐，在畢業(yè)之后不了解社會的規(guī)則，就會吃很多的苦。學(xué)校的規(guī)則在社會上是不適用的，我們只能適應(yīng)社會，社會不會因為我們而改變。現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，只有努力的把自己變得更好，讓自己變得更優(yōu)秀，才能夠獲得更多的機會。
這次的實踐，也讓我自己明白了我適不適合這樣的類型的工作，能不能做好，對我以后的職業(yè)規(guī)劃是很有幫助的。在工作的過程中，我也從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多的東西，對我以后的發(fā)展非常的有利。之后的暑假和寒假，我也會利用起來，為自己積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)更多的東西。
