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第一篇：職稱評定工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)2年，在奮達(dá)機械工作的這一段時間里既有收獲的踏實和歡欣，帶來了對學(xué)識上不足得到了補充。

奮達(dá)機械是一家以機械加工為主導(dǎo)，大型石灰水回轉(zhuǎn)窯設(shè)備設(shè)計制造企業(yè)，它是河津著名制造企業(yè)。技術(shù)部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負(fù)著公司所有技術(shù)責(zé)任。我在公司領(lǐng)導(dǎo)和師的指導(dǎo)下，較好的融入了這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，自身的工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的這段時間，我參與了的產(chǎn)設(shè)計工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對不同設(shè)備制造加工有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我認(rèn)真工作，堅持自學(xué)，提高了理論水平。

過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達(dá)能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。

在奮達(dá)機械我學(xué)到了很多東西，使我的專業(yè)有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些禮儀培訓(xùn)，團隊培訓(xùn)，營銷培訓(xùn).人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度.更重要地是培養(yǎng)了我總結(jié)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣.在這五年里，公司領(lǐng)導(dǎo)給我的培訓(xùn)和引導(dǎo)：奮達(dá)機械對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學(xué)習(xí)了許多，提高了許多，成長了許多。我們應(yīng)該認(rèn)識到老板交付給我們的任務(wù)能鍛煉我們的意志，上司分配給我們的工作能發(fā)展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性.企業(yè)是我們生活的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧.所以，在此我要感謝博冠，感謝我的同事，感謝在工作上幫助支持我的每個人.在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識；也看一些管理或其它方面的書籍或站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。以前聽說機械工作干活累，工人非常辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在工程設(shè)計還是在公司制造加工，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高，技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān)。通過這幾年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司給予每次給予我機會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí)，去自立，去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。

工作中學(xué)到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實干的精神，點滴做起，追求完善，一個人就應(yīng)該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理.經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西.我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗，真正的為用戶戶做好服務(wù).同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.山西奮達(dá)機械制造有限公司王剛

第二篇：教師評職稱的個人總結(jié)

我于20XX年畢業(yè)被分配到句容市實驗小學(xué)，至今在教育崗位上工作了6年，并且一直擔(dān)任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。在這6年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。20XX年被評定為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)：

一、在思想工作方面：

我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我積極獻(xiàn)血，積極參加學(xué)校的各項活動，被評為“工會積極分子”。

二、在工作業(yè)務(wù)方面：

首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直主要擔(dān)任一個班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力，指導(dǎo)學(xué)生的多篇小作文在各類報紙發(fā)表。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步，多次研究課受同事好評。

其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊”和“文明班級”。在郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間，積極配合學(xué)校布置的工作，任勞任怨，認(rèn)真完成，受到老師的好評，也被評為校“先進(jìn)教工”。

三、在綜合素質(zhì)方面：

作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，雖然自己本科畢業(yè)，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于20XX年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。

我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎，兩篇案例獲“藍(lán)天杯”二等獎，多篇案例獲“藍(lán)天杯”三等獎。

回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識到，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！謝謝！

第三篇：職稱評審工作總結(jié)范文

本人從參加工作以來，嚴(yán)格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀(jì)的活動。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔(dān)過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以米我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

二、學(xué)識水平、專業(yè)能力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學(xué)識水平和專用能力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺，我必購買并認(rèn)真學(xué)刊和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個工程竣工驗收時，我都認(rèn)真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

三、技術(shù)資料員工作的一些心得：

1、明確責(zé)任分工，督促流程執(zhí)行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進(jìn)，完美資料歸檔。通過以彌補措施，及時發(fā)現(xiàn)了問題，并在第一時問進(jìn)行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴(yán)如管理，一般不能外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁，設(shè)計變更、工程洽商多。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳達(dá)到施。工最前線的施。工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料?！笆е晾?，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準(zhǔn)確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸，應(yīng)有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸。

4、施工記錄內(nèi)容要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細(xì)具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護(hù)層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內(nèi)容并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ)。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應(yīng)檢項目小應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預(yù)埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責(zé)又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚，強有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的'優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料內(nèi)容更加全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項工作。雨去雪米，風(fēng)過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn)。

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第四篇：職稱評定的個人總結(jié)

一年來，在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強修養(yǎng)提升素質(zhì)。

堅持在工作中強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅持寫工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。通過學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。

雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對自己是一個嚴(yán)峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責(zé)、積極主動、熱情周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領(lǐng)局機關(guān)工作人員發(fā)揚“和諧機關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng)，充分調(diào)動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。

二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。

作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業(yè)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規(guī)定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節(jié)假日)，有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份3月12日—25日，教育局對全縣教育22個單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時整理，寫出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去__實地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去__林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)情況;陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。

三、突出重點抓好落實，齊心協(xié)力取得成效。

做為常務(wù)副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。

1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。

一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調(diào)整工作順利進(jìn)行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅定信心，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《__縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。

二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原__學(xué)校民辦教師__x要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及__x要求為兒子安置工作，我們能及時準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。

三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務(wù)1人、高級教師職務(wù)教師15人、中級職務(wù)教師5人，為14人辦理了初級職務(wù)備案工作。

四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級師德先進(jìn)個人3人，__x校被評為省級師德先進(jìn)集體。

五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼260，__0.55元。

六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料，找出依據(jù)，積極與主管部門溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負(fù)責(zé)人;制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進(jìn)一步明確了教育局關(guān)于教師隊伍考核的工作重點，對各學(xué)校工作提出了具體要求;深入各校了解進(jìn)展情況，指導(dǎo)工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導(dǎo)性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學(xué)校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進(jìn)會。一年來，全縣各學(xué)校能根據(jù)本單位實際，結(jié)合教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設(shè)，形成了扎實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。

2、安全工作。當(dāng)前，由于經(jīng)費緊張等原因，學(xué)校安全隱患較多，今年我國又是安全事故頻發(fā)年，上級高度重視安全工作。對此，我高度重視。做到“逢會必講”、“逢校必講”，警鐘常鳴。今年年初，同下屬學(xué)校校長簽訂了“安全責(zé)任書”，進(jìn)一步強化了安全意識，加強了安全責(zé)任。全年共召開了全系統(tǒng)安全工作會議x次，舉辦消防、防震演練x次。同時，我加大了安全檢查力度，多次下基層進(jìn)行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全專項檢查，在安全專項治理工作中，認(rèn)真檢查排查，發(fā)出多份“安全隱患整改通知書”，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，到目前為止，沒有發(fā)生一起安全事故。

3、辦公室工作。多次召開辦公室例會，對更夫、門衛(wèi)做具體要求，明確分工、責(zé)任到人;及時向政府督辦室、目標(biāo)辦上報重點工作完成情況;每月初統(tǒng)計、公布機關(guān)人員出勤情況，下發(fā)局機關(guān)教育月工作任務(wù)分解，把工作落實到人;做好全縣中小學(xué)運動會、高考、中考、教職工趣味運動會的后勤保障工作;認(rèn)真完成政務(wù)信息報送工作，今年有20__信息被采用。

4、計生工作。完成與計生貧困女童(__x)家庭對接工作，并送去學(xué)習(xí)用品，并對__x同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)安排與三中領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議;召開教育系統(tǒng)計生工作會議;完成了全縣教育系統(tǒng)女職工體檢工作;完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結(jié)。

6、計財和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理會議，深入研究園丁小區(qū)的開發(fā)事宜;主動協(xié)助局長抓好高中、二中、職教等教育基建工作;協(xié)同計財股辦理了__中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原__中心校校舍拍賣活動;完成教育維修工程企業(yè)的招標(biāo)工作，主持召開教育維修工程推進(jìn)會。

四、認(rèn)真查找不足，取長補短更好發(fā)展。

回顧自己一年來的工作，雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù)，但在許多方面還程度不同地存在問題和不足，突出表現(xiàn)在：一是主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，二是機關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。

以上問題無論是客觀因素的影響，還是主觀作用的結(jié)果，都需要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。在今后工作中，本人要揚長避短，百尺竿頭，更進(jìn)一步，牢記黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，逐步提高駕馭各項工作的能力，積極完成各項工作。

第五篇：評職稱工作總結(jié)

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責(zé)。所以，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為教師，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一向嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我，謹(jǐn)記自我作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作進(jìn)取、主動，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同提高。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的本事。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一向堅信，僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得進(jìn)取的效果。平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，異常是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，

始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責(zé)。所以，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

為了使自我的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人進(jìn)取報名參加開課活動，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自我的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課教師的好評，教學(xué)本事得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景對自我的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自我的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自我也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。