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第一篇：個人實習(xí)總結(jié)

個人實習(xí)總結(jié)范文300字

一、實習(xí)目的或研究目的

1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

3.本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

二、實習(xí)內(nèi)容

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在南京金城摩托車集團進行了為期五天的實習(xí)，在這次實習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進入企業(yè)工作的話，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。

進廠參觀后首先了解到的是金城集團的概況：

金城集團有限公司，國家認定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶滿意企業(yè)、國家CIMS工程典型應(yīng)用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，擁有博士后流動工作站，“金城”品牌被評為中國馳名商標。

金城主要從事航空附件、摩托車和工程液壓等產(chǎn)品的研制及銷售，同時經(jīng)營進出口貿(mào)易和第三產(chǎn)業(yè)，具有獨立的外經(jīng)、外貿(mào)和外事權(quán)，出口創(chuàng)匯多年位居行業(yè)前列。

在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，金城具有雄厚的實力，產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于飛機的液壓操縱、應(yīng)急動力、起動機、電源、燃油供輸、機輪和剎車等系統(tǒng)，多項技術(shù)和產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機上都有金城的產(chǎn)品。其麾下的南京航空機電液壓工程研究中心是中國航空機電液壓工程的專業(yè)研制中心，一流的硬件設(shè)施和高素質(zhì)的科研隊伍，使金城在產(chǎn)品研制、開發(fā)等方面將更具實力。

金城利用航空高尖端技術(shù)，相繼開發(fā)了摩托車、高壓葉片泵、電動及液壓絞盤等民品。金城全面實施了CIMS工程，并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家“863計劃”十五周年成就展。改革開放以來，金城引進外資1億多美元，先后與日本、馬來西亞、德國、英國、意大利等國家的企業(yè)和研究機構(gòu)建立了合資與合作關(guān)系。經(jīng)過54年的發(fā)展，金城現(xiàn)擁有包括合資企業(yè)在內(nèi)的參控股公司40余家，取得了良好的社會和經(jīng)濟效益。

“親和是金城之本、靈活為金城之魂、執(zhí)著是金城之神”，在此企業(yè)文化指導(dǎo)下，金城人樹立了"鑄金城品牌輝煌創(chuàng)全國百強企業(yè)"的奮斗目標，為此金城人正竭盡全力地奮斗著!

在十四號上午我們參觀了金城第34分廠柔性制造分廠，了解了一下現(xiàn)代化的柔性加工制造系統(tǒng)，接著又去了35分廠發(fā)動機總裝分廠，這是一個人力密集型的生產(chǎn)線，生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作，看著一個個零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的發(fā)動機，真是感嘆人類的智慧。

下午金城的老師給我們講解了一下金城液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀做了下鋪墊。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤，液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品，原理圖雖然簡單，但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救，一般有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。一般一輛車配一臺絞盤，根據(jù)用戶需要，一輛車也可以配兩臺。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴重損壞的車吊裝運走，使道路暢通。中等城市一般選用1-10噸級的車，高等級公路、高架立交等一般選用10-30噸級的車。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車，起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°，而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機構(gòu)，其噸位有5T、8T、10T、12T、20T和25T等。

十五號上午參觀金城第十八、十九分廠，這兩個分廠主要是對半成品進行加工精加工，然后再做各個方面的測試實驗，金城帶隊的老師給我印象最深刻了，一個本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多。

然后下午聽了申岳華老師主題為《角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)》的講座，受益非淺。

三、實習(xí)總結(jié)或體會

通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

以上就是教育教學(xué)工作的'整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。在這一個半月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等。讓我對學(xué)生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。通過班主任工作，加深了我和學(xué)生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。當然，作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。

首先，沒有主動的去了解自己的學(xué)生。實習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生，總覺得，他們有問題會想班主任提出，沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的。沒想過初中的學(xué)生正值青春期，自我意識開始凸現(xiàn)了，很多事情不愿意講出來，而作為班主任不能被動的去解決問題。后來，我先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。為了增進對學(xué)生的了解，我采取主動，抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體，一個學(xué)習(xí)成績好，氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體，他們都是非常可愛的孩子。總的來說，我和班里的學(xué)生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得，還給我送了紀念品，其實我也有點不舍。

第二，不要歧視任何一個孩子。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性，教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴厲的批判。如今我有機會站在講臺上，第一次為人師表，我沒有辦法去回避這個問題，在半年的實習(xí)過程中，我用這個觀點時時刻刻告誡自己，每個學(xué)生從走進這個教室起都是平等的，沒有哪個學(xué)生是丑陋的，沒有哪個學(xué)生是不可救藥的，也沒有哪個學(xué)生就應(yīng)該受到不公正的對待。

時間過得真快，短短的一個半月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝曹校長，感謝萬老師，感謝我可愛的九四班與九一班學(xué)生，你們使我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。

實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育實習(xí)，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)個人總結(jié)

從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進步的動力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。

我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。

第三篇：普通員工簡潔個人總結(jié)

一、工作狀況概述：

1、每天上午看期貨盤，根據(jù)廠家的競拍價報價給下游客戶；

2、確定客戶所需的產(chǎn)品名稱、規(guī)格與噸位；

3、協(xié)調(diào)物流車輛；

4、與廠家聯(lián)系確定貨物產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、噸位、價格。

二、工作中的存在問題：

1、工作不細致、不主動。尤其在回款方面，每次都是領(lǐng)導(dǎo)催促回款，才與客戶聯(lián)系回款，不能做到主動聯(lián)系客戶回款。完成工作后不能主動匯報所完成工作的進度。

2、工作沒有一個詳細的目標與計劃。每日的工作，沒有一個良好的工作計劃，處于放任自流的狀態(tài)，工作時間沒有合理分配，使自己工作局面混亂。

三、今后工作方向及下步工作計劃：

1、每天堅持學(xué)習(xí)，增加自己的行業(yè)知識，專業(yè)知識；

2、制定切實可行的銷售計劃，使自己每個月完成制定的銷售目標。

3、在工作中每天發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，解決問題，養(yǎng)成不斷自我提高的習(xí)慣。

第四篇：個人學(xué)期總結(jié)

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，我們也舉行完了期中考試，這次的題目很簡單，我相信我一定能考出一個滿意的好成績，報答父母和老師。我覺得我上半學(xué)期語文進步很大，每次考試都只錯一點兒，并且閱讀能力和排列順序的能力越來越強，每次考試這些我?guī)缀醵疾诲e，看到我的進步，媽媽爸爸老師……看在眼里喜在心里，雖然嘴上不夸我，但我看得出他們?yōu)榇烁械津湴痢＿@一學(xué)期退步的是我讀題不仔細，經(jīng)常讀錯題意，有時甚至抄錯數(shù)字，因此我的數(shù)學(xué)成績總是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很慚愧，但做題時仍然改不掉這個壞習(xí)慣，這一點我應(yīng)該盡快改進。

下半學(xué)期期我準備繼續(xù)保持上課認真聽講，積極回答問題，認真讀題抄題，還要把各門功課容易錯的復(fù)習(xí)一下，……許多好習(xí)慣都需要養(yǎng)成。相信下半學(xué)期的我一定會變得更加優(yōu)秀，不辜負爸爸媽媽老師的心血。

第五篇：學(xué)生會個人工作總結(jié)800字

學(xué)生會剛剛改組不久，年級常規(guī)管理的各方面仍舊存在著問題，我們面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。然而，我們的目標是明確的。在這里，我想用我去年年初代表生活部通過網(wǎng)絡(luò)渠道向大家發(fā)出的祝福中的幾句話來概括：共創(chuàng)年級繁榮與發(fā)展的美好未來，不斷增進年級福祉。

一、生活部發(fā)展的回顧

過去的一年，面對復(fù)雜繁重的年級工作，學(xué)生會在老師的指導(dǎo)下，同心同德，團結(jié)奮進，鞏固和擴大了原有成果，年級建設(shè)取得了新的成就。

二、2018年工作的基本總結(jié)

是我屆學(xué)生在三十五中開始學(xué)習(xí)生活的第二年。同時也是生活部進行日常常規(guī)規(guī)范化建設(shè)的第二年。九月開始，自管會改組為學(xué)生會。由各年級各自管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿＝y(tǒng)一管理，這是學(xué)校學(xué)生自我管理體系的又一大改革。同時，生活部也進行了一系列的調(diào)整。我部根據(jù)實際情況，依循經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，在繼承高一時制定的“提醒為主、扣分為輔”的工作方針和“公平、公開、公正”的三公原則的同時，深化改革、加強建設(shè)，對舊有的檢查措施和工作方法進行了調(diào)整。同時在以眼操為重點檢查項目的同時，履行生活部“辦實事”的工作要求，在多個領(lǐng)域開展了工作。做到了“一主多輔”、“以輔補主”、“以主帶輔”，為同學(xué)們求福利、謀方便。實踐證明，我部的工作方針具有科學(xué)性、可實施性。

在過去的四個月中，我們主要做了以下工作：

(一)加強監(jiān)管力度，調(diào)整檢查方式，夯實長遠發(fā)展基礎(chǔ)。我們把改善眼操情況作為第一要務(wù)，努力保證眼操情況良好、姿勢端正、態(tài)度認真。

(二)制定符合科學(xué)理論的工作規(guī)劃，按規(guī)劃開展工作。十月，生活部召開了內(nèi)部會議，對工作成果進行總結(jié)、反思，同時規(guī)劃發(fā)展藍圖。建立了權(quán)責(zé)分明、各司其職、有效制衡、科學(xué)決策、協(xié)調(diào)運作的組織結(jié)構(gòu)。做到了分工清晰，職權(quán)分明，有效地提升了工作效率。

(三)著力改善生活部與班主任、同學(xué)之間關(guān)系。采取幫助指導(dǎo)的方針。消除與班主任、同學(xué)之間的隔閡，讓大家認可、理解、配合我部開展工作。

(四)積極制定檢查規(guī)范。結(jié)合科學(xué)理論及實際經(jīng)驗，制定監(jiān)管規(guī)范，使工作規(guī)范化。做到有理可依、有據(jù)可循、執(zhí)行必嚴、違反必糾。

(五)提高生活部的科學(xué)化建設(shè)水平，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開展部內(nèi)人員教育和風(fēng)氣整頓工作。始終保持學(xué)生組織應(yīng)有的先進性和純潔性。一月，利用休息時間，生活部開展了十八大精神學(xué)習(xí)活動。提出了“深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分汲取思想養(yǎng)料”的口號。強化內(nèi)部監(jiān)督，做到自身正、自身凈，增強生活部的公正性和公信力。

(六)積極同其他部門開展交流。截至目前，我部已與高二年級文藝部、社聯(lián)會秘書部、日語社、高二(6)班等建立了友好合作關(guān)系。相互扶持、相互幫助，相互尊重，互利共贏，促進共同發(fā)展。

(七)認真履行職責(zé)，努力提升基本服務(wù)水平和均等化程度。切實保障和改善同學(xué)們的生活質(zhì)量，解決關(guān)系同學(xué)們切身利益的問題。我們堅持生活問題優(yōu)先，努力使發(fā)展成果惠及年級。開展了一系列方便同學(xué)們的工作。其中，生活部長期開展“送奶到班”活動，讓同學(xué)們在班門口喝到放心奶，極大地改善了同學(xué)們的生活質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校要求，生活部與新成立的學(xué)生公司開展合作，出臺《學(xué)生公司監(jiān)督管理條例(草稿)》，完善了學(xué)生公司的監(jiān)管體制。

(八)廣泛聽取各方建議。全面執(zhí)行學(xué)校的決議和決定，堅持重大事項報告制度，自覺接受學(xué)校、年級、同學(xué)們的監(jiān)督，積極聽取各方言論，切實把接受監(jiān)督內(nèi)化為一種自覺的思想意識和行為規(guī)范。

一年來，我們認真貫徹落實學(xué)校、年級相關(guān)指示規(guī)定，認真聽取他人建議，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，摒棄落后思想，拓寬工作思路，全面做好監(jiān)管工作。過去四個月，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪!這些成績來之不易。這是部員們精誠團結(jié)、銳意進取、開拓創(chuàng)新、嚴格自律的結(jié)果，是學(xué)校各位老師、年級同學(xué)們幫助支持的結(jié)果。在這里，我謹代表生活部全體部員，向幾個月來給予我們大力支持的老師及同學(xué)們，表示衷心的感謝。同時，也向努力工作的生活部全體同學(xué)表示感謝。

我們清醒地認識到，面前依然有著許多問題。我們一定要以對身上責(zé)任高度負責(zé)的精神，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓老師們、同學(xué)們滿意!

三、2016年的工作要求

諸位，一年來的團結(jié)奮進，深化了我們對工作的認識。主要體會有：

(一)堅持科學(xué)發(fā)展。要更加自覺地提高科學(xué)化建設(shè)水平，制定符合科學(xué)理論的工作規(guī)劃。將科學(xué)理論和實際經(jīng)驗緊密結(jié)合，為學(xué)校發(fā)展注入活力。

(二)堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。遵循客觀規(guī)律，發(fā)揮規(guī)劃引導(dǎo)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的作用，努力實現(xiàn)年級發(fā)展與滿足同學(xué)們的需求相統(tǒng)一。系統(tǒng)謀劃、凝聚共識，增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。

(三)堅持不斷創(chuàng)新。立足實際，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新。厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新。繼續(xù)辦好實事，不斷增進年級福祉。

(四)堅持質(zhì)量與效率兩手抓。在現(xiàn)有良好基礎(chǔ)上開創(chuàng)新的局面。

回顧這幾個月的工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會：必須堅持運用科學(xué)手段。必須堅持處理好短期和長期兩方面關(guān)系，注重遠近結(jié)合、標本兼治，既克服短期困難、解決突出矛盾，又加強重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)、為長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

諸位!學(xué)校發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點上。我相信，只要我們戮力同心、同舟共濟，我們一定能夠戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難和風(fēng)險，在推動建設(shè)和諧校園、美麗校園的征程上不斷邁出新的步伐。

諸位!回顧過去，我們拼搏奮進，取得顯著成就;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，仍須不懈努力。讓我們勇敢面對各種挑戰(zhàn)，開拓進取，團結(jié)奮斗，扎實工作，凝聚力量，攻堅克難，改革創(chuàng)新、奮勇爭先，奮力開創(chuàng)學(xué)校建設(shè)新局面!

第六篇：普通員工簡潔個人總結(jié)

首先感激全體同事及各位領(lǐng)導(dǎo)對行政部工作的理解、配合和支持，感激你們對我工作的認可和支持。

行政部是給各位同事帶給服務(wù)，處理公司行政事務(wù)的部門，由于工作的性質(zhì)和資料就是服務(wù)，處理的都是點滴小事、日?，嵥殡s事，所以整體的工作難以概述和量化，所以我能獲得優(yōu)秀員工這個獎項，確實離不開各位同事的支持，這不僅僅僅是我個人的榮譽，也是行政部的榮譽。

我認為一名優(yōu)秀員工就應(yīng)起到表率作用，就應(yīng)以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;就應(yīng)抱著務(wù)實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要勤奮和有職責(zé)心，因為勤奮，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了職責(zé)心，在工作中就會認真細致，避免出現(xiàn)差錯。

在以后的工作當中，我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自我的工作技能，用實際行動為公司的發(fā)展盡自我的綿薄之力。