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        教師個人年度總結(jié)范文(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-10-13 23:49:46

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        第一篇:教師個人工作總結(jié)

        這學年來,本人繼續(xù)任教初二三四班數(shù)學工作,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工,用心做好本職工作,認真?zhèn)湔n上課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

        一、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

        在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向老師學習信息技術(shù),豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。

        二、服從安排,用心主動。

        做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,用心和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)做到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫忙,互相溝通。

        三、提高素養(yǎng),努力工作。

        在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷地加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

        總而言之,此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天作出自己奉獻。

        第二篇:教師年度個人總結(jié)范文

        在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

        一、思想上

        一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

        二、工作上

        一年來,我服從學校領(lǐng)導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

        在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。

        在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

        第三篇:教師個人工作總結(jié)

        一學期工作又結(jié)束了,在這一學期,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難、尋找不足,以飽滿的工作熱情,認真努力地完成了本學期的各項工作任務(wù),認真履行職責,使我所教班的語文教學工作取得較大進步,促進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中,雖有苦有甜,但均能坦然處之。下面,我對在本學期的工作做以總結(jié):

        一、聯(lián)系實際,虛心學習,認真改進

        在總結(jié)了上個學期的教學得失以后,我常常會在這個學期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學效果。

        在學期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細致地講解課文,學生的鬩讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當我迷茫的時候,我校的教x活動給了我啟示。和其他語文老師的教學進行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學中主要是多媒體用得不恰當,才致使學生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。記得之前一些有經(jīng)驗的名師說過,最實在的鬩讀教學就是教會學生根據(jù)問題,在課文中找出答案。

        因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學生用圈圈點點劃劃來找出問題的答案。起初,學生有點困難,我就讓學生自己再多讀幾次,把教學速度放慢,兩個課時的課用三個課時來完成,一個課時的課用兩個課時來完成。漸漸地,學生開始適應(yīng)這種方法了。學期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學生自己在書本上標出和領(lǐng)會。學期后期,學生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進行教學了。

        在這個過程中,我明顯地感覺到學生在閱讀方面的提高?,F(xiàn)在,大部分的學生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學生的思維就像是一根彈簧,在適當?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學生的能力,盡量放手讓學生自己去學。

        除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學問題。梳理教學困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學技能和培養(yǎng)處理各種教育教學問題的能力,促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學。

        二、團結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

        在學校中,我和學校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠心掌淥淌η蠼蹋夷芄環(huán)⒒幼隕硭В鮮γ薔∽約旱奈⒈≈?。有的吐育_嚼咽保一峋∽約鶴畬蟮吶θグ鎦恰

        三、利用家長,做好管理,落實教育

        家長最了解自己的孩子了,在學校學生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽講不及時完成家庭作業(yè)時我都會及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學生的學習及教育問題。

        四、結(jié)合鬩讀,開展讀書活動

        為了提高學生的閱讀、寫作水平,結(jié)合學校里舉行的“和雅百日悅讀”活動,我在課堂上大力表揚閱讀書籍多的同學,鼓勵大家向他們學習。在課后,我與學生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學生十萬個為什么》、《童話》、《中肷窕骯適隆貳緞⊙占瞧鴆健返鵲取

        五、指導鼓勵,培養(yǎng)學生誦讀古詩文的興趣

        誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學生的興趣,我利用課余和閑暇時間和學生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學習背誦,并在每節(jié)語文課前讓學生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準備讓他們在寒假里自己背誦。

        六、利用閑暇,抓好學困生

        每個班都有學習有困難的孩子。我所教的兩個班里,學困生人數(shù)也是參差不等。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助這些同學輔導學習,雖然單獨輔導過多次,但效果仍然不佳,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常通過微信和電話督促,同時也調(diào)動起班上學習優(yōu)異的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作,要長抓不懈。當然,這些努力也取得了一些成果。

        總之,人無完人,我也同樣如此,下學期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學習,改進工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我所任教班級的教育教學工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。

        第四篇:教師個人工作總結(jié)

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我就今年的工作小結(jié)如下:

        一、思想工作方面

        俗話說:“活到老,學到老”,自己一直在各方面嚴格要求自身,努力地提高自身,以便使自身更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,觀看學習強國、人民日報、新華社等公眾號和平臺學習了解相關(guān)動態(tài)變化,勇于剖析自身,正視自身,提高自身素質(zhì)。

        二、教育工作方面

        在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,工作務(wù)實,負責。這學期,自己擔任五年級英語教學工作,班級人數(shù)眾多,學生思想、學習情況存在差異較大,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極學習尋求適合這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生勇于合作,積極合作,大膽創(chuàng)新等能力。

        三、遵守紀律方面

        自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、待人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,時時以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

        總之,在這一年里,我在思想上,工作上,生活中時時嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心中樹立起榜樣的作用,在各方面取得了長足進步。雖然我很努力了,個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

        第五篇:教師年度個人工作總結(jié)

        一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了今后的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

        一、政治思想方面:

        認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加新課改和校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新課改體現(xiàn)學生為主體,教師是指導者、引導者,所以我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

        二、教育教學方面:

        要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

        1、課前準備:備好課。

        2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

        3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

        4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

        5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

        6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,我教的都是低年級學生。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,注意力不容易集中。因此在學習上不能按時完成作業(yè),沒有形成良好的學習習慣。針對這種問題,一面抓好學生的學習習慣,一面把這工作慣徹到對學生的學習指導中去,并做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

        7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

        三、工作考勤方面:

        我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

        在兩年的工作中,我取得了一定的成績:有兩篇論文獲省級二等獎,一篇鎮(zhèn)江市三等獎,一篇句容市三等獎。并在句容市為新教師培訓班作“不懈的追求”師德演講,等等。金無足赤,人無完人,在教學工作中還有很多不足之處,自身的教學能力還有待于提高。

        走進21世紀,社會對教師的'素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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