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第一篇:幼兒園教師個人總結(jié)
還沒來得及細(xì)數(shù)時間,我就已經(jīng)站在了半年的末尾。轉(zhuǎn)眼之間,我來到xx幼兒園已過去了半年的時光。在這半年的時光里,我經(jīng)歷的回憶有好的,也有壞的,但是留給我的大都都是成長的足跡。所以為了好好的珍藏這段足跡,也為了更好的迎接我下半年學(xué)期的工作,我要給我在上半年來到xx幼兒園所從事的工作,做一個總結(jié)。
其實在還沒來xx幼兒園從事教育行業(yè)時,我所從事的工作是銷售員的工作,因為在這份工作中,我看到了太多現(xiàn)實的東西,也每天都要活在一個虛假的面龐下,感覺特別的心累。所以我想換一個工作環(huán)境,我不想每天面對這么多的明爭暗斗,我只想活的簡單和單純一點,再加上我之前的專業(yè)是學(xué)前教育,所以,為了給自己一個嘗試的機會,我就來到了xx幼兒園進行了教師的面試。沒想到在來到xx幼兒園進行了嘗試以后,我就愛上了這份工作。小朋友們的天真活潑感染了我,老師們的熱情細(xì)心溫暖了我,xx幼兒園團結(jié)積極向上的工作氛圍激勵了我。等等這些都是讓我逐漸愛上幼兒園教師這份崗位工作的原因。
除此之外,通過這半年教學(xué)的工作經(jīng)歷,也讓我明白了作為一名幼兒教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。雖然這個比不上我之前做銷售的壓力,但是也肩負(fù)了一整個班級同學(xué)生命安危和健康成長的責(zé)任。所以,在這半年里,對待工作我不敢有一絲一毫的懈慢。每天都會把小朋友的安全放在自己心目中的首要位置,每天都盡心盡力的照料他們,不管是上課還是在生活中,我都會時刻的關(guān)注他們的情況和變化,教他們的讀書,教他們認(rèn)字,帶他們玩耍,總之,我用心的感受和他們生活在一起的每一天,也用心的對待我的每一件工作任務(wù)。
看到我自己在這半年里的成長和變化,我的內(nèi)心十分的欣喜,但是,不管怎么說,這個成長和進步,都離不開xx幼兒園里的領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和信任。所以,我要感激xx幼兒園的園長給了我這次試用和工作的機會,讓我找到了一個適合自己的職位,也讓我對未來有了一個清晰的目標(biāo),更是讓我有了一個前進的動力。在往后教學(xué)的道路上,我也會一直帶著這份感激和持久的動力朝著我要努力的方向不斷向前奔去。
第二篇:最新的幼師個人成長小結(jié)范文
忙碌而幸福的一年又即將過去了,回顧一年來自己的成長,可以說感慨頗多,四年前我加入了新幼這個團隊,這里的工作、學(xué)習(xí)氛圍,讓我從“稚嫩”走向“成熟”,在這里我感受著工作的充實、忙碌,體會著艱*和壓力,收獲著幸福、喜悅與成功。
每學(xué)期總要制定出自己的個人成長計劃,并一步一步對照著自己的計劃前進著,學(xué)期結(jié)束,總要總結(jié)一下自己的成長所得,這是我們每年的“傳統(tǒng)”,更是自己對自己成長的驗*。
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任著班主任、兼任著音樂組的教研組長,還有幸兼任著“師傅”帶著新教師。原本能力平平的我,在面對很多工作的同時,的確感受著工作帶來的壓力,而我又總把壓力化成動力,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思,去感受工作帶來的幸福,以及意外的收獲。
隨著年齡的長大一歲,一年的成長又在“迷?!敝薪Y(jié)束了,回顧、對照一年來的成長,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)——我成長的源泉
作為一名青年教師,我深知自己的擔(dān)子很重,師德要規(guī)范、班學(xué)風(fēng)要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……我深感自己的不足,所以利用課余時間對照計劃閱讀2—3本教育教學(xué)類書籍,不斷的充實,完善自己,提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育導(dǎo)讀》。書籍:《做幽默型幼兒教師》、《浙*民間文化與幼兒園課程》等,本學(xué)期我還承擔(dān)了個人小課題的研究,所以還會根據(jù)實際的需要翻閱相關(guān)的書籍等。積極參加園內(nèi)外組織的各項實踐交流活動,吸取她人的教育教學(xué)之長。加強與平行班的互動學(xué)習(xí)。多問,多看,多聽,多向同事學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),互相促進。來提高自身的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)。
二、實踐——我成長的動力
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,在教育教學(xué)工作中,我積極探索適合于孩子的教學(xué)方式。在走進課堂之前,總要細(xì)心研究教參和教材,并針對班級孩子的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,追求課堂教學(xué)的有效。本學(xué)期認(rèn)真做好每月的基本功過關(guān)檢查,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真實踐“推門課”,認(rèn)真做好“我的教育故事”分享會交流。認(rèn)真做好組內(nèi)課題和班內(nèi)小課題的研究,認(rèn)真做好個人基本功的學(xué)習(xí),積極參與每次的教研活動,認(rèn)真組織好音樂教研組活動,認(rèn)真上好一堂教學(xué)展示課,認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作。
三、研究——我成長的實踐
本學(xué)期,我承擔(dān)了個人小課題的研究,在嘗試研究的過程中,讓我看到了研究中知識的不足,方向的模糊,但正是一路的困惑和困難,讓我有了學(xué)習(xí)、實踐、研究的方向和動力。
本學(xué)期本人又一次與新教師合作,我們本著互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同學(xué)習(xí)的目標(biāo),在反思中,不斷地成長,做好課堂教學(xué)的展示、互相聽課,互相學(xué)習(xí)、互相幫助、讓我們的課堂教學(xué)共同進步。盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我再次承擔(dān)了幼兒園音樂組的教研組工作,在一年的教研組工作中,我發(fā)現(xiàn)很多方面還有待我不斷地學(xué)習(xí)。感謝組內(nèi)老師們的積極合作,才讓我們的教研組工作落到實處。
四、收獲——我成長的果實
在一年的工作中,本著腳踏實地走好每一步的承諾,我感受著收獲的幸福,和孩子們一同成長,是我最大的快樂。20xx年6月被評為博客積極分子,20xx年6月我撰寫的影評獲得了園級一等獎。20xx年5月我獲得了鎮(zhèn)“優(yōu)秀團員”稱號。20xx年5月我班的童話劇參加市迎六一演出獲“最佳團隊獎”20xx年6月我的課題成果獲三等獎。20xx年9月我準(zhǔn)些的影評獲市二等獎。20xx年9月我獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”稱號。20xx年9月我被評為市“優(yōu)秀班主任”20xx年1月我在年度考核中獲優(yōu)秀等次。20xx、xx、在班級環(huán)境展評中我班獲得“五星級班級的稱號”。20xx年xx月我班的鄉(xiāng)土童謠和故事聯(lián)唱代表幼兒園參加了新埭鎮(zhèn)泖水文化節(jié)閉幕式的表演,獲得好評。20xx、xx家長的“親子繪本閱讀征文分獲1個一等獎、1個二等獎、1個三等獎。20xx、xx我班在“鄉(xiāng)土生活閱讀”第五屆讀書節(jié)活動中被評為書香班級。20xx、xx我班在“鄉(xiāng)土生活閱讀”第五屆讀書節(jié)活動中獲親子閱讀征文優(yōu)秀組織獎。20xx、xx月在第十五屆園級故事大王評選中我班參賽的3名幼兒包攬了三個一等獎的好成績。
五.總結(jié)——我的成長方向
一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確努力的方向:在提高課堂實效*上下功夫,使孩子在每一堂課中有更大的收獲。及時總結(jié),將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。加大對孩子的觀察記錄,多看、多寫、提高自己的寫作能力。在今后的教育教學(xué)工用中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓進取,用我的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作,做一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
第三篇:幼兒教師個人總結(jié)
一、活動方面
在這一個學(xué)期中是有好幾個很有意義的節(jié)日的,教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié),這幾個都是我們國家的節(jié)日,從現(xiàn)在開始對他們進行節(jié)日方面的教育,能夠讓他們更加的了解我們國家的節(jié)日,能夠更好的把我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。在這幾個節(jié)日中我們進行了一些非常有趣但又很有意義的活動,孩子們也對這幾個節(jié)日有了一些了解。
二、教學(xué)方面
這一個學(xué)期我們幾位老師是完成了我們的教學(xué)任務(wù)的,學(xué)生們在課堂上也都學(xué)到了一些東西。在我看來現(xiàn)在上課并不是讓他們在課堂上學(xué)到多少知識,而是要有學(xué)習(xí)的意識,要知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這一個學(xué)期在教學(xué)方面是取得了一些成果的,基本上老師上課說的知識他們都能夠?qū)W懂,記住,回家還能夠說給家長聽。
三、工作表現(xiàn)
我在這一個學(xué)期中是很不錯的,我是非常的認(rèn)真的對待自己每一天的工作的,對待幼兒是必須要有耐心和愛心的,我的行為是一定要配得上老師這個稱號的,我要做一個負(fù)責(zé)任的老師,肩負(fù)起自己的責(zé)任。在休息時間我也會去閱讀一些教育方面的書籍,讓自己能夠知道更多的教育方面的知識,更好的教育學(xué)生。我是很努力的在做好自己的工作的,在這一個學(xué)期也有了一些進步。
在這一個學(xué)期中我學(xué)習(xí)到了很多新的知識,對我更好的教育好學(xué)生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的,所以之后也在努力的學(xué)習(xí),讓自己能夠有更好的工作能力。新一個學(xué)期馬上就要開始了,自己應(yīng)該要做好準(zhǔn)備去迎接新的學(xué)期的工作,讓孩子在幼兒園過得開心快樂的同時,也能夠?qū)W到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應(yīng)該要做到的。
第四篇:幼兒教師個人總結(jié)
看著逐漸成長的孩子們,從他們身上感到驕傲,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼,耳邊似乎是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲音。近半年的集體生活,讓孩子學(xué)習(xí)了很多,各方面的進步也不錯,在這里,我也要整理好自己的想法,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)。
只有通過各種渠道不斷學(xué)習(xí),才能提高忠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任感,提高自己的素質(zhì)和教育能力。本學(xué)期,積極參加各種時事、政治學(xué)習(xí),堅持理論與實際相結(jié)合,從我開始,從身邊的小事開始,以正確的思想引導(dǎo)幼兒,做保教工作。
積極參加新《綱要》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動,充分了解新《綱要》編寫的核心意義。從本班兒童出發(fā),注重整合,更新教學(xué)理念,讓新的綱要精神融會貫通,讓幼兒成為活動的主人。
本學(xué)期充分發(fā)揮自己凝聚力的作用,堅持以身作則、勇敢獻身、勤奮誠實,無論是否上班,都要做好班級工作檢查。只有這樣,其他老師才能充分把精力投入到工作中,在工作中從來不在乎個人得失,充分發(fā)揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結(jié)一致做好班級工作。在班級通常中,真正實現(xiàn)工作的目的、行動的組織、實施的計劃,使班級的飲食通常、玩具的收拾、排隊等通常初見。作為班主任,我知道自己在班里的位置。
二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域。
在課堂改革活動中,積極參加課堂改革的理論學(xué)習(xí),改變自己的教育理念,立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。例如,我是個好寶寶、花朵、道路、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線的寶寶等活動,為幼兒創(chuàng)造了很多生活環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,活動活躍多彩,幼兒在游戲中學(xué)習(xí)幼兒在課堂改革活動中獲得更廣泛的知識,大大提高了活動的積極性,開展了分組活動,教師可以根據(jù)幼兒的情況及時教育,使幼兒進步。
三、堅定信心,規(guī)范常規(guī)。
俗語說沒有規(guī)則,周圍很難。一個好的套路可以讓幼兒生活有一個合理的節(jié)奏,即使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,也有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為以后的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,根據(jù)班級計劃,我班的一些弱點,重點開展以下活動,促進班級通常的良好風(fēng)氣形成。一是制作幼兒一日生活評價欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別取代良好的休息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒及時表揚,鼓勵落后的幼兒二是建立良好的區(qū)角,為幼兒提供區(qū)域活動,在活動中,教師對個別幼兒進行教育,實現(xiàn)三輕,即說話輕、玩具輕、玩具輕三是中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極合作,各工作目的、步調(diào)一致,現(xiàn)在有一定的效果。
四、增進聯(lián)系,抓住興趣班的工作。
今年,我們的活動形式得到了改善,但活動的本質(zhì)沒有改變。我們?nèi)匀换跒榧议L服務(wù),為幼兒發(fā)展精神組織興趣班的工作。新學(xué)期開始了,怎樣讓家長朋友安心地讓孩子參加興趣班的活動呢?我認(rèn)為我們必須抓住宣傳,即抓住這個頭。因此,入學(xué)初我給所有家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園教師也大力宣傳和動員,應(yīng)聘的家長增加了。我們開了個好頭。在興趣班活動的全學(xué)期,我也和老師交流心得,反饋教育信息,和家長說話,理解他們的想法等。當(dāng)然,每個教師在教學(xué)活動中都有新的想法和想法,我們會交換意見,使我們的興趣班活動更有效。最后,我們要抓住興趣班教育的報告,抓住尾。邀請家長觀察自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的能力,給每個孩子表現(xiàn)的機會。這種形式可以被父母接受,也可以吸引父母。最重要的是通過這個活動進一步宣傳我們的興趣班教育活動,使我們的興趣班活動更加受歡迎!
當(dāng)然,在這么多年的工作中,我也認(rèn)識到自己的許多缺點和不足,如理論學(xué)習(xí)不夠深入,工作中缺乏主導(dǎo)性,容易發(fā)生急性噪音,缺乏耐心,細(xì)心,教育檢查力不足,處理一些方法不當(dāng)?shù)?,我在今后的學(xué)習(xí)、工作中逐漸改正。我要以高度的自覺性,正確認(rèn)識自己,嚴(yán)格分析自己,從一點一點開始,努力學(xué)習(xí),積極探索,在前進中充實和提高自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷進步自己,為我們的藝術(shù)幼兒園美好的明天增加自己柔軟的綠色春天!
第五篇:幼兒園教師個人工作總結(jié)
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面:這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
第六篇:幼兒教師的個人小結(jié)
不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺我自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求我自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求我自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理我自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實我自己,解剖我自己,分析我自己,正視我自己,不斷為我自己充電,提升自身素質(zhì),提升文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解我自己孩子在園的情況。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足:
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴(yán)格的要求我自己努力提升我自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃:
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提升專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)!