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一、德育先行，依法治校。
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學(xué)習(xí)，針對教師中出現(xiàn)的問題，作深入的思想工作，在考核中實(shí)行師德一票否決制。
（二）重視學(xué)生的文明禮儀教育。
二、專業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵。
“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長要重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，在建設(shè)過程中，校長的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我重點(diǎn)做了以下方面：
（一）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。每學(xué)期鼓勵教師讀一本專業(yè)的教學(xué)著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機(jī)鼓勵教師將自己的工作經(jīng)驗(yàn)作梳理歸納，納入學(xué)期考核。外出參加各類培訓(xùn)的教師回校以后要上一節(jié)匯報(bào)課并做好對全校教師的再培訓(xùn)。
（二）引領(lǐng)教師的思想成長。重點(diǎn)做好教師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年，在每次公開課后，本人能組織同學(xué)科教師和備課組進(jìn)行評課。
（三）重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約，引進(jìn)了一批新教師。學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)，首先確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
（四）考核激勵。通過績效分配方案及獎勵方案體現(xiàn)對在教育教學(xué)工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達(dá)到鼓勵教師創(chuàng)新爭牌，爭取優(yōu)異成績的效果。
三、科學(xué)管理，制度規(guī)范。
（一）完善考核評價(jià)機(jī)制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績效考核實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，補(bǔ)充了教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績的獎勵辦法。
（二）建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照學(xué)校的建制，我們與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
（三）學(xué)校后勤管理制度完善。嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
（四）校園安全常抓不懈。為加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作，制定了《二團(tuán)中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》。每學(xué)期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會和演練。學(xué)校舉行大型活動和課間，各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
四、綠化美化，塑造高雅。
學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。
五、文化校園，求知求美。
（一）、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場，體育設(shè)備的更新，一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑、教育標(biāo)語宣傳牌、廣播站?，F(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)景線等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。
（二）、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界
1、開展讀書學(xué)習(xí)活動。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動。在去年年底，為初中12個班級專門配備了書柜，并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學(xué)生閱讀。
2、德育主題月活動求實(shí)效。20xx年12月9日，在校團(tuán)委的組織下，以年級為單位開展“紀(jì)念12。9大合唱”活動；20xx年5月3日，組織開展了“清明誦讀”活動。
（三）、加強(qiáng)學(xué)校活動文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育活動?！拔逅那嗄旯?jié)文藝匯演”、“六一兒童節(jié)文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動，已經(jīng)形成制度，這些活動由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動又屬具趣味性、競技性、創(chuàng)造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了較好成績。
總之，本人秉承“奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的精神，通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20xx20xx學(xué)年度面對這些成績，我將更加勤勉，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性！在未來的路上，我將帶領(lǐng)二團(tuán)中學(xué)全體師生，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造特色學(xué)校而努力！
