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第一篇:個人思想工作總結2000字
“以人為本”開創(chuàng)政治思想工作的良好局面年初,由于集團公司整體虧損,且原油價格居高不下,在這種情況下,要確保完成公司今年的各項任務目標,對我車間的生產提出了更高的要求,在這嚴峻的形勢下,車間認真做好職工的政治思想工作,狠抓安全生產,降低成本,注重提高效益,從而圓滿的完成了今年公司下達的各項任務,回顧這一年來的工作,我們主要從以下幾個方面做好車間的思想政治工作:
一、統(tǒng)一思想,認清形勢,這是一切工作的出發(fā)點統(tǒng)一思想,就是要全體職工團結一心,為了一個共同的目標--生產任務的最終完成,而努力奮斗;認清形勢,就是要我們看清當前生產過程中的嚴峻形勢,如公司加工原油成本高,設備運行時間長、問題多等情況,不要盲目樂觀,注意加大力度,節(jié)能降耗,提高效益,加強安全生產意識,確保裝置平穩(wěn)運行。只有做好職工的思想工作,凝聚人心,才能確保今年各項任務的完成,因為思想是一切工作的源頭。為了做好這項源頭的工作,我們首先分析了影響職工思想的原因,主要有兩點:一是大家都希望公司有良好的效益,誰也不愿意自己所處的單位是個虧損大戶,這是面子問題;二是收益問題,也就是個人問題,舉個簡單的例子,如果現(xiàn)在因公司效益不好,發(fā)不出工資獎金,職工必然有情緒,更別談好好工作了,因此,我們針對這一原因,把統(tǒng)一思想與認清形勢結合起來,向職工們講明了公司的效益與我們大家息息相關,如果公司效益上不去,別談年終兌現(xiàn)獎,就是每個月的工資獎金都成問題,職工生活上必然要下降,因而只有確保公司的效益,才能有我們自身的利益,所以當前我們應把重點放在搞好平穩(wěn)生產上,努力降低成本,提高效益,做到了這些,就能確保公司的效益,從而確保了我們自身的利益,可以說,我們只有這條路可走,別無選擇,通過思想政治工作教育,使職工明白了道理,把思想統(tǒng)一到認真做好工作上,搞好裝置的安穩(wěn)運行,于是,困擾職工的心結解開了,車間上下自然團結一致,從而為一切工作開辟了道路。路有了,就能繼續(xù)往下走了。
二、把思想工作和安全生產相聯(lián)系,確保安穩(wěn)生產“安全第一”,這是對所有工作的嚴格要求,任何事情都應該以安全為前提,特別對于我們煉油企業(yè)來講,我們的特點就是具有危險性。所以,在做職工思想工作時,我們注意把其與安全生產緊密聯(lián)系在一起。因此,車間充分利用班組的安全活動時間,在思想上極力灌輸安全知識,用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘,讓他們明白,安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責,同時也是對自己、對家人的負責,讓他們從思想這一源頭上高度重視安全,絕不能出一起安全事故,從而保證了今年車間的安全生產。在實際實施過程中,我們主要針對了裝置運行時間長、設備腐蝕嚴重,泄漏點多等問題,著重抓緊落實巡回檢查制度。由于思想上的高度重視,一年來,我們班組操作員認真落實好巡回檢查制度,避免了多起事故的發(fā)生。如在今年8月份,由于我們操作員認真巡檢,及時發(fā)現(xiàn)反應器提升管五層平臺上的一個熱偶被高溫催化劑磨穿,隨時都可能引發(fā)特大火災事故,就是因為操作員發(fā)現(xiàn)的及時,才避免了即將造成的重大損失;又如,今年裝置的分離油漿系統(tǒng)返塔閥fi-2220的漏點及油漿泵漏點等危險情況,都是我們的操作員認真巡檢才得以避免的。這是幾起特別大的事故隱患處理,而另外如ec230
1、e5002等較小的漏點,舉不勝舉,總而言之,通過巡檢,及時發(fā)現(xiàn)和消除了許多不安全因素。這些情況若不發(fā)現(xiàn),尚不知要造成多少裝置停工的事件,也就沒法保證順利完成公司的任務,對公司效益的完成將帶來巨大的沖擊,因此,從這些實例中我們可以看出,由于車間重視思想與安全的有機結合,將廣大職工的思想提高到一個新認識高度上來,因此,應該說這是我們政治思想工作中的一個成功典型。
三、從思想上出發(fā),重視增強職工的效益觀念效益是衡量一個公司實力的一項重要指標,公司生產的最終目的就是要實現(xiàn)利潤,而催化車間是公司的核心裝置,在公司效益的實現(xiàn)過程中有著舉足輕重的地位,因此,我們重視逐步增強職工的效益觀念,將提高效益擺在了重要的位置上,實行高標準、嚴要求,一年來,我們主要做了以下幾項工作:
1、在實際生產過程中,讓職工親身體驗效益就在自己身邊,使他們端正思想,精心調整操作,努力改善產品分布,提高效益x同樣加工原油,不同的操作條件和方法,將產生不同的效果,這在實際操作過程中體現(xiàn)的尤為突出,職工們天天對著操作,因此,他們是最明白這種道理的,因而,我們緊緊抓住這一最有說服力的方法,鼓勵職工多為公司創(chuàng)造效益。同時,我們也相應的制定了一系列的獎懲辦法,對于精心調整操作,努力改善產品分布,多產液化氣、汽油、柴油等主要產品,也就是對提高輕質油收率有功的班組和崗位人員,通過設立輕收獎,鼓勵他們再接再厲,最大力度的創(chuàng)造效益。一年來,通過車間上下的共同努力,取得了較好的成績,今年輕收達x%,比公司下達的指標超出了x%。特別一提的是在多產液化氣的過程中,我們注意跟蹤市場行情,及時調整操作方案,除車間制定一系列多產液化氣的調整方法外,認真做好廣大職工的思想工作,因為只有通過他們的精心操作,才能實現(xiàn)最終的目的。為此,我們除制定嚴格的條例外,對于生產中完成任務好的班組和操作員,將給予一定的獎勵,通過激勵和要求,雙管齊下,收到了良好的效果,今年,我們液化氣收率創(chuàng)下了歷史較高水平,累計達x%,比公司目標增加了x%,光這一項,就可為公司多創(chuàng)效益x萬元。
2、堅定質量信念,嚴把質量關,獎罰分明“質量第一”是我們福煉人的共同追求,而作為生產單位,只有出合格的產品,才能創(chuàng)效益。雖然這已為廣大職工所認同,但我們在這方面仍不敢放松,在平常的工作中,重視教育他們堅定質量信念,為此車間還以班組為單位成立了質量攻關小組。因為質量是我們企業(yè)的命根子,來不得半點馬虎,所以車間對質量的考核工作也是十分嚴格的,通過獎懲條例,嚴格規(guī)定。如分離崗位質量達98%,兩脫達x%以上,綜合獎上給予一定的獎勵,如低于這一指標,則相應扣綜合獎,因而使得操作員克服種種困難(如e2310內漏的影響),認真調整操作,取得了明顯的成效,全年質量合格率前后部分別高達x%和x%,確保了公司加工原油的有效率。
3、向成本要效益,我們注重抓好這方面的工作,車間上下同心協(xié)力,在降低成本中增加效益通過努力降低成本,可以間接的提高效益,為了發(fā)動全車間職工共同完成節(jié)能降耗工作,車間制定了一系列的方案措施。首先在催化劑單耗上下功夫,因為這車間成本中占有很大的比重,我們通過技術組的分析材料,與崗位操作員一起,具體分析了幾年來造成催化劑跑損的原因和實例,總結出經驗:一是要穩(wěn)定再生器的操作條件,因為再生器主風的波動能引起旋分器入口線速的變化,從而影響其效率,造成催化劑跑損,因而要盡量控制主風量的穩(wěn)定,并且要將各料位嚴格控制在料腿上方,避免引起較大量的跑劑。二是嚴格控制各工藝參數(shù),絕不允許超溫超壓操作,避免造成催化劑破損面跑劑,通過以上手段,今年我們實現(xiàn)了催化劑單耗僅為
4、認真做好傳達工作,增強職工的效益觀念都說要提高效益,但究竟效益結果如何呢?雖然職工都很關心公司效益,但以往我們總是忽視了這項工作,只是讓他們知道公司盈利了,而沒有具體的數(shù)據(jù),為了使廣大職工也做到心中有數(shù),今年,我們充分利用班組付班時間,認真向職工傳達公司效益的詳細情況,讓他們了解公司目前效益怎樣,有什么困難,什么產品更適應市場要求,使得職工明確自己今后工作中應努力加強哪方面的工作,注意多產適銷對路的產品,從而,增強了職工的效益觀念,確保公司效益目標的實現(xiàn)。著名的手機制造商諾基亞公司的成功經驗另世人矚目,而其最主要的思想就是“科技以人為本”,作為企業(yè),這是值得我們學習和借鑒的,所以這一年來,我們正是注重做好人的工作,充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智,同心協(xié)力,努力拼搏,從而圓滿完成公司目標任務。
第二篇:個人思想工作總結2000字
三年來,自我在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自我,較好地完成了組織交給的各項任務,同時也使自我的思想覺悟和工作潛力有了必須程度的提高,下頭就三年來的工作總結如下:
一、工作范圍
教學管理(制修訂教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教學評估等);
學籍管理(學生學籍的日常管理(包括學生的休學、復學、退學等)、畢業(yè)生的畢業(yè)資格和學位資格審核、推薦免試研究生和農村教育碩士、畢業(yè)生的檔案管理工作等);
教學實踐(學生教育教學實習、學生畢業(yè)論文、普通話和漢語應用推廣等);
多媒體教學(學分制系統(tǒng)運行與管理、多媒體教學等);
教務管理(課程安排、課程調度、教學日程安排、教室資源管理等);
說明:上學期工作調整,不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作,增加了“教務管理”工作。
二、思想政治方面
在工作中自我深深感到,沒有和時代同步的認識,沒有同黨中央持續(xù)高度一致的思想覺悟,是很難在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外,自我堅持讀黨報看新聞,尤其是在持續(xù)___員先進性和學習黨的xx大報告的活動中,用心參加各項活動,認真學習報告資料,在小組會上就自我的感受用心發(fā)言,并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。
三、工作方面
過去的三年是我校繼續(xù)深化教學改革,加強教學建設的關鍵三年,我校的學分制改革進入重點攻關階段,我校辦學也由規(guī)模辦學向注重質量開始轉變,國家教學質量工程也完成了第一階段的工作,并在去年開始了第二階段的工作,做為這一系列改革的參與者和教學管理者,自我在充分認識自我肩負職責的同時,以極大的熱情,用心投身到了這一改革潮流中,并使自我的教學改革思想得到了升華,同時也使自我的工作潛力和工作水平得到了鍛煉和提高。
1、堅持更新教育觀念,加大制度創(chuàng)新力度
隨著高校改革的深入,努力建立一套適應社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的新的課題,并且已經建立的制度也有待于進行不斷的適應性改善。結合我黨提出的科學發(fā)展觀要求,我們在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求,出臺了一系列新的舉措,自我參與制訂了一些相關的規(guī)章制度,如《河北師范大學全日制本??茖W生學籍管理規(guī)定》、《河北師范大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師范大學學生轉專業(yè)管理辦法》、《河北師范大學高水平運動員學業(yè)考核管理辦法》等,這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。
在管理實踐中,我們依據(jù)科學發(fā)展觀,努力更新思想觀念,本著以人為本精神,以學生的需求、以學生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向,如適應時代要求,對學生轉專業(yè)工作進行了大膽改革,允許學生入學后,能夠重新選取專業(yè),使一些學生轉到了自我喜歡的專業(yè)學習,上學期有近百名學生實現(xiàn)了轉專業(yè)的要求。
針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題,我們經過分析研究,也對此進行了改革,同時也對計算機等級考試進行了改革,鼓勵學生認真學習外語和計算機知識,但不再和學位授予掛鉤,這樣一方面減輕了學生學習的壓力,增強了學生專業(yè)學習和擴充知識面的動力,使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。
2、加強教學建設,提高教學水平
多年來自我一向負責教學管理科的工作,在工作中力求做到站在教學改革的前沿,用心推動學校各項教學改革,如在教學計劃制訂和修訂過程中,由于近幾年我校的專業(yè)數(shù)量增長較快,也加大了制、修訂教學計劃的難度,但自我在工作中力求對每個專業(yè)的計劃都認真審核,保證每屆學生的教學計劃科學、規(guī)范的完成。另外,課程建設近幾年我校也有了較大的發(fā)展,省級精品課程的數(shù)量居全省前列,專業(yè)建設等項工作也取得了較大的成績,當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果,自我做為其中的一員,盡到了自我應盡的職責。
3、完善學分制系統(tǒng),提高管理質量和管理水平
學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革,也是涉及到我校各個方面的深層次改革,自我做為一名教學管理者,堅定地站在了教學改革的前面,并能用心地投身于這項改革中。
針對學分制的改革我們制訂了一系列的相關規(guī)定,如參與制訂的《河北師范大學學生選課管理辦法》、《河北師范大學學生重修管理辦法》等,這些辦法的出臺,對于保證學分制的順利運行,發(fā)揮了重要的作用。
為了使學生對學分制改革有一個深刻的認識,自我曾幾次給學生進行了有關學分制資料的講座。在去年的暑期教學管理人員培訓工作中自我用心準備,認真講解,力求把自我的管理經驗和管理理念充分的和同事們進行交流,以到達提高我校學分制教學管理水平的目的。另外,自我還為匯華學院的教學管理干部做了專場報告。為了使學院教師了解學分制改革,了解學校的教學管理工作,應音樂學院的要求,參加了音樂學院青年教師的學習會議,會上為他們講解了我校教學管理的主要資料,并講解了青年教師如何做好教學工作等,較好地配合了學院青年教師的培養(yǎng)工作。
4、以教師、學生為本,做好自我的本職工作
教務管理工作接觸學校的方方面面,尤其是和教師學生打交道的機會更多,在日常工作中,時時告誡自我,自我的一言一行,代表學校,自我做為一名___員,也代表著一個黨員的形象,所以,在接待每一位教師和學生時,努力做到設身處地地為教師和學生著想,能一次辦清的,絕不讓他們跑兩次,教師和學生有困難時,要盡自我所能幫忙他們解決問題,如在每年的推薦免試研究生工作中,都用心向省有關部門反映學生的要求,使學生跨省學習的愿望得以實現(xiàn)。
5、加強業(yè)務學習,適應時代的要求
做為一名教學管理者,沒有超前的觀念是很難適應時代要求的,尤其是我校做為一所師范院校,應對新的形勢,新的變化,如果固守過去舊的東西,將會嚴重影響我校教學改革的進行,同時也會制約學校的發(fā)展,所以,在日常工作中自我能主動地學習有關的方針政策,學習國內兄弟院校的先進經驗和了解國外高等教育的發(fā)展方向,從中吸取營養(yǎng),充實自我的頭腦,更新自我的觀念。
6、勤政廉潔、嚴格要求自我
在工作中,堅持用一個黨員的標準,嚴格要求自我,尤其用黨的紀律對照檢查自我,由于工作關系,有時要涉及到一些較為重要的工作,如涉及考試命題等,但自我能始終持續(xù)清醒的認識,在多年的工作中,沒有所以而出現(xiàn)任何差錯,也沒有辜負領導和同志們的信任。
三年來的工作在繁忙中度過,取得了一些成績,但認真反思也存在許多問題,尤其是在加強自身修養(yǎng)、提高工作潛力方面需要進一步加強學習和鍛煉,在今后的工作中要加強學習,努力改善不足,力爭將工作做的更好。
第三篇:個人思想工作總結
時間飛逝,轉眼20__年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下:
一、師德方面:
用心準時參加黨的組織生活,按時參加學校的升旗儀式,用心參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面:
上半年,文理分科后,我擔任__級分校8個班的歷史教學工作。其中,為準備學業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的'歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認真研究教材,用心參加聽課、評課和群眾備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務,代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面:
本年度,我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,培養(yǎng)學生用心向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。透過努力,學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年,部分學生新鮮感已過,學習上惰性意識抬頭,
這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力,塑造學生的進取精神與職責意識,提高學生的主動性與自覺性,班級持續(xù)了良好的班風與學風,學生在原先的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面,透過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部職責制,既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,總體來看,本學期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、用心的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,收益良多。
作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自我的學生持續(xù)用心正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。
第四篇:個人思想工作總結
眼見學期尾聲,又是一個時間段的告別。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、 政治思想
平時關注關心國家時事新聞,利用網(wǎng)絡,每天會瀏覽國內外新聞,與時俱進,嚴格履行和提高做一名中國人的榮譽感。除了自己是一名中國人,我還是一名開幼兒一員,本著個人利益服從集體利益,勇于奉獻的準則,本學年在懷孕和哺乳期間克服身體上的不適,在復評六星級期間常加班到五六點。而在現(xiàn)在的哺乳期,經常為了幼兒園和班級的事務,舍棄1小時的喂奶時間。雖然在自己的工作崗位上忙碌的耕種,但還是深感只有創(chuàng)新不斷才能適應當代需要,所以要不斷自我完善,充實自己。
二、教育教學
作為教師,每天與孩子“玩”在一起,教育教學為重的一日工作,必須合理科學安排。
1.不斷開拓活動領域,努力打造主題教學。
2.結合主題課題,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,努力做到“靜與動”的結合。
3.細化生活活動,形成管理小智囊。如洗手七步驟,穿衣脫褲兒歌法,進餐量彈性化、睡覺靜悄悄。
4.各項重要和不足技能重點練習,比如運動方面的投擲、雙腳跳等,藝術方面的繪畫、折紙、玩色。
5.保教并重,小班幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣更為重要。生活中,多提醒多防范多防范。如天氣人,提醒孩子多喝水,及時補充水分。天冷時,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。
三、家園合作
本學年,班級教師有調動,家長工作受到園領導的重視。小班的一學年,工作受到家長的信任,這與平日點滴工作分不開。在與家長的交流中,做到:勤反饋,用QQ群和成長冊等資源及時反饋當天的活動內容,便于家長指導。換位思考,每次活動,我要想到,家長與老師的想法會有不同,每個家長的想法又會不同。所以針對家長的想法,我根據(jù)大家的實際情況,在理解的基礎上,耐心解釋和交流,使家長們接受各種活動安排和我們的教學理念。
本學年,自己繼續(xù)與年輕教師搭班,在教學和班級工作中,我細心指導,點明方向。在短短的幾個月中,與我搭班的張琴梅老師,虛心好學,進步較大。另外自己參加幼兒園的幼兒科幻畫比賽,最終獲得市二等獎的成績。
第五篇:個人思想工作總結
我覺得我總是每天晚上頭腦最清醒,每天早上頭腦最遲鈍。
這樣很不好,晚上清醒只能發(fā)揮一小會的作用,如果早上清醒的話,一天精力充沛,而我之所以晚上清醒早上遲鈍的原因我總結下,是因為我平時懶散,作息不規(guī)律,以至于不能在大腦該發(fā)揮的時候發(fā)揮,而延遲到了每天睡覺前,這樣下去很不好,從資源利用的角度來說,這樣資源利用率很低,這個策略很不明智,所以,我要改過來。
人的一生像是在攀巖,而我目前的狀態(tài)是在跳高,所謂攀巖,就是面前一大塊石頭,我可以一點一點,一寸一寸的爬上去,每走一步,就保持一步,下一步在上一步的基礎上,而跳高呢?則是面對一塊石頭,我奮力一跳,跳過去就過去了,跳不過去就歇會,等狀態(tài)好了重新跳。攀巖可以把一個困難的問題分開解決,而跳高,只能靠天份和運氣以及自己當前最大極限,一次一個,不能分解問題,這種狀態(tài)很愚蠢,因為我面對的問題豈是我一次能解決的?肯定是要分好多次解決的,所以我要改變我的狀態(tài)。
上述狀態(tài)的缺失,導致我一個最明顯的后果是,長期計劃執(zhí)行不力,我制定了長期計劃,但總是半途而廢,這是我成功的一大羈絆,幸而我又忘記挫折的習慣,總能自我暗示及時的把遇到的挫折盡量忘記,這樣使我下次遇到類似的場景時不受上次挫折的影響,這樣能重新開始,重新給自己一個機會,我缺少攀巖的原因,很可能跟下面有關:
聰明的人看待問題看的是自己的信念,愚蠢的人看得是周圍人的評論。換句話說,就是,一個明智的人有自己的評分標準,對自己遇到的情況,能分門別類的,給出按照自己的標準給出相應的分數(shù),作為自己行動的參考,而不是看周圍人的反應,那樣太被動,也太低級,我,缺乏的就是這種評分標準,我要努力建立之。
如果我有自己的評分標準,在面對一個比較大的問題時,如果一時不能完全解決,而是邁出去一步,我可以給自己相應的分數(shù),這樣能進一步刺激自己,就不會有挫敗感,反而會和成功后受到的信號性質一樣,只是小了些而已,就會讓我有保持長期努力的動力,綜上所述,我缺少的根源就是評分標準。
我缺少上述評分標準還有一個表現(xiàn),那就是,一件事,除非讓我有動力或者有壓力,否則我根本不會去做的,因為除了動力和壓力外,沒有自己給自己的積極反饋,就喪失了行動的驅動力。
自我評分標準,我的目標!
第六篇:個人年度思想工作總結
“做一名好老師”是我一生追求的目標,也是所有人追求的目標。自踏入教育這個崗位25年以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、認真學習,用心上進
為了適應新時代要求,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。并及時總結經驗教訓,我的論文兩次獲國家級獎,三次獲省級獎,兩次獲市級獎。自己思想認識有了明顯轉變,工作事業(yè)心職責感大大加強。做到了學習與教學的有機結合,認真反省工作得失,虛心理解他人的意見,及時整改,使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
“把學生教好,讓學生成功”,是我最大的心愿、最高的榮譽。作為一名新課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念。多年來,自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則,堅持把工作做細做實,加強教學過程全程跟蹤管理,真正確保教學工作中不出現(xiàn)大的紕漏,因材施教。具體做法是:在認真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注,做到每一句,每一段嚴抓細扣,準確把握學生的理解潛力,體現(xiàn)備課的實用性。上課做到精講精練,巧講巧練,以讀代講,
培養(yǎng)學生對知識的感悟潛力和歸納總結潛力,抓好重點閱讀片段訓練。并根據(jù)多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀潛力明顯提高。抓住根本,講求實效,重視語文基本功訓練,準確把握學生的學習的動態(tài),采取靈活多樣的教學方法和管理方法,最大限度的調動全班學生學習的主動性,使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔,注重個體差異,不搞題海戰(zhàn)術和機械重復。注重學生的學法指導,加強學生的基本潛力的培養(yǎng),使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。透過一年來的教學實踐,自己已基本掌握教材的知識體系,為今后教學工作開展積累了超多的經驗,教學效果顯著。
三、班級管理
在完全確保學生安全的狀況下,認真做好學生思想教育工作,加強班級管理,充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用,獎優(yōu)促差,榜樣示范,做到周小結月評比,強化班干部監(jiān)督職能,規(guī)范學生言行,傾力打造班風正、學風濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內心樹立班興我榮、班衰我恥的思想,真正做到了環(huán)境教室干凈清潔,紀律安靜有序,為學生創(chuàng)設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環(huán)境。
在工作中,我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。每一天最早到校,輔導學生晨讀,早上擠30分鐘,下午擠30分鐘,時間是海棉的水只要擠,它就會有。在抓學生常規(guī)方面,我是高標準,嚴要求,對一些頑皮的學生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。個性是學校開展衛(wèi)生紀律五項競賽以來,我班獲得的流動紅旗次數(shù)最多。當然,由于學生養(yǎng)成良好的行為習慣,各方面都取得了可喜的成績。在慶“六一”時,班級獲得了“衛(wèi)生先進班群眾”“期中考試優(yōu)勝班”等。
平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關掉無人燈,隨手關上忘關的門窗DD目的只是想能引起大家的共鳴,從而到達必須的教育效果。我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生理解了你這個人,才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。