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第一篇：年級組工作總結(jié)

田里的秧苗正在不斷地茁壯成長，我們組內(nèi)的老師，如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中，經(jīng)過自身地努力迅速成長著，我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神，贏得了同行的稱贊，優(yōu)異的完成了省師范幼兒園的驗(yàn)收?？偨Y(jié)過去，共創(chuàng)美好的明天。

一、互相討論，教研水平不斷提高。

面對著新的課程、新的理念，這對于二班和三班來說是個(gè)挑戰(zhàn)，可她們主動(dòng)學(xué)習(xí)整和課程，先理清頭緒，再針對每一單元的內(nèi)容，根據(jù)本班的實(shí)際情況自由的選擇課程和生成課程，在非典時(shí)期，每個(gè)老師都能靈活的設(shè)計(jì)課程，如：周靜云老師設(shè)計(jì)的《認(rèn)識(shí)中藥》；吳莉娜老師設(shè)計(jì)的創(chuàng)編兒歌《洗手》；俞麗老師設(shè)計(jì)的《贊美英雄》；仲秋榮老師設(shè)計(jì)的創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》。

二、班級各有特色，科研不斷完善。

每班老師根據(jù)自己研究的課題，結(jié)合班級實(shí)際情況，積極的學(xué)習(xí)制作課件，并能運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣。如葵花班表演區(qū)所設(shè)計(jì)的材料可謂豐富多彩，操作性強(qiáng)；海棠班的打擊樂、合唱、動(dòng)畫片教學(xué)別具特色；紫荊班的美術(shù)作品創(chuàng)造性強(qiáng)、色彩豐富，會(huì)說流利的英語。

三、活動(dòng)豐富多彩，幼兒更加自信大方

本學(xué)期，組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動(dòng)，由每班輪流主持活動(dòng)，我們老師都能盡心盡力的主持好每一個(gè)活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中，小朋友都能自信的上臺(tái)介紹自己、講述生動(dòng)有趣的故事、有聲有色的唱歌、互相合作的進(jìn)行木偶表演和童話劇表演，特別是黃慧娜、趙舒月、申佳珂等小朋友的表現(xiàn)特別突出。

相信在不斷的總結(jié)中，我們將創(chuàng)出燦爛的明天。

第二篇：年級組長工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了?；仡欉@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

年級組長這個(gè)工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為年級組長應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。

一、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想

換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師 ，由于剛來到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。 由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。

二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見

雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞，活動(dòng)取得圓滿成功。

三、真誠待人，把同事當(dāng)朋友

平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂。如：有同事請假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助她們。作為一班之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠無私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。

作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。

第三篇：年級組長工作總結(jié)

一、管理工作方面

1、做好每周一午時(shí)第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作，每周三午時(shí)第四節(jié)課檢查衛(wèi)生，周五午時(shí)三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示。

2、做好每周二的值勤，每一天早來晚走，中午不走。保證讓學(xué)生及時(shí)離校。工作中及時(shí)檢查，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生。

3、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做好年級的各項(xiàng)工作。努力為初二的全體教師和學(xué)生服務(wù)。

4、努力和問題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流，進(jìn)取和家長溝通，爭取家長的幫忙，更好的轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

二、教學(xué)工作方面

1、做好誠信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作。

2、對于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師，從不拖拉、不打折扣。

三、個(gè)人努力方面

1、我對自我嚴(yán)格要求，努力教好所教的學(xué)生，帶好自我的班級，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作。

2、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，閱讀班級和年級管理方面的書籍，結(jié)合自我的工作實(shí)際，努力把工作做的更好。

3、做好各項(xiàng)工作的記錄，努力寫好平時(shí)的所思所想，及時(shí)梳理自我工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

四、工作中不足方面

1、對衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí)，方法上還有待科學(xué)化，缺少有效性。

2、學(xué)習(xí)不夠，此刻的工作缺少相應(yīng)的理論高度，視野狹窄，高度不夠。

第四篇：10年級組工作總結(jié)

2010年級組工作總結(jié)

本學(xué)期2010級年級組在院黨委、行政的關(guān)心和支持下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，以“深入實(shí)踐黨的十八大精神”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中國夢”的精神，堅(jiān)持以培育學(xué)生為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，從年級實(shí)際情況出發(fā)，在上一年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打開工作思路，認(rèn)真扎實(shí)的開展各項(xiàng)工作，成功的舉行了一系列形式靈活新穎、內(nèi)容豐富多彩的年級和班級活動(dòng)，取得了令人歡欣鼓舞的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、自然情況

我年組共有學(xué)生870人、其中男生637人、女生233人、黨員33人、經(jīng)濟(jì)困難生127人和降級生9人等等學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

二、黨團(tuán)工作

1.黨建工作

鑒于學(xué)院黨委高度重視黨員組織發(fā)展工作，黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子培養(yǎng)和教育工作，10級學(xué)生黨員數(shù)量和入黨積極分子數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有增的趨勢。10級目前共有黨員數(shù)為34名，本共發(fā)展新黨員人數(shù)為6名，新確定的積極分子人數(shù)為10名。

今年年初我支部教師黨員帶領(lǐng)10級部分學(xué)生黨員出色的完成了08級畢業(yè)生學(xué)士服的回收工作，并對支部積極分子、黨員的資料進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)，針對支部發(fā)展新黨員系列工作和支部建設(shè)的相關(guān)問題，我支部積極進(jìn)行工作布置和問題總結(jié)，力求更好的完成今后的支部工作。在本里，我支部組織開展了兩次民主生活會(huì)，學(xué)生黨員

與教師黨員進(jìn)行了批評與自我批評，實(shí)現(xiàn)了教師黨員與學(xué)生黨員的互相幫助精神，提高了學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。除此之外，為響應(yīng)總書記在“十八大”上提出的，號召黨員向普通群眾學(xué)習(xí)的精神，我支部全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了湯浚源同學(xué)的先進(jìn)事跡，并10級支部書記賈老師帶隊(duì)，與10級部分黨員學(xué)生代表組成慰問小組，對貧困學(xué)生徐小龍及其家人進(jìn)行了走訪，并給予了一定的資助。

2.團(tuán)活動(dòng)，在本，我支部帶領(lǐng)本支部黨員活躍于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加參運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技創(chuàng)新大賽、暑期騎行活動(dòng)、籃球足球賽等多種活動(dòng)，并在校級運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體操方面和觀眾席文明禮儀方面取得了傲人成績，同時(shí)我們也配合學(xué)生處成功的舉辦了中秋系類活動(dòng)。無論是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上還是在科技大賽和院內(nèi)體育競賽中都能看到我們年組老師與學(xué)生矯健的身影。

在輔導(dǎo)員和全體學(xué)生的共同努力下，2012年我們收獲了榮譽(yù)，感受了陌生人之間的真愛，也增進(jìn)了師生之間的友誼。未來我們會(huì)將 其傳遞到以后工作和生活中。

三、日常工作

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是學(xué)生整體素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是學(xué)者人格、學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)取向、學(xué)術(shù)方法、社會(huì)文化環(huán)境等多種因素的綜合反映，也是一所學(xué)校在長期教育實(shí)踐中形成的治學(xué)精神、治學(xué)

態(tài)度、治學(xué)原則和治學(xué)方法的具體表現(xiàn)。按照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》的文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，2010年級組制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。

年級組致力于從小處入手，在源頭治理上下功夫，堅(jiān)決查處影響學(xué)習(xí)的不良行為和現(xiàn)象。通過深入學(xué)生課堂集中聽課，反饋學(xué)生上課情況，并在假日前后加大查課、聽課力度，來規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)行為，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生把主要精力放在學(xué)習(xí)上，身心回到課堂。經(jīng)過我年級的積極努力，本的降級及違紀(jì)情況都有的明顯的減少，本共有5名降級生，共有2人受到違紀(jì)處分。

2.寢室管理

為進(jìn)一步消除火災(zāi)隱患，避免各類安全事故和違法犯罪的發(fā)生，根據(jù)學(xué)校集中排查安全隱患安全工作會(huì)議有關(guān)要求，在本我年級組組織了多次安全用電檢查和管制刀具清繳行動(dòng)，共沒收違章用電工具XX件，管制刀具XX把，并對違反規(guī)定的同學(xué)，按照學(xué)生管理規(guī)定給于相應(yīng)處罰。

從檢查情況看，絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對防范火災(zāi)及各類安全事故有清醒的認(rèn)識(shí)，但仍有很少一部分學(xué)生，思想麻痹，僥幸心理作祟，主要表現(xiàn)在：安全用電意識(shí)差，存在違章用電現(xiàn)象；法律意識(shí)淡薄，仍有使用管制刀具的狀況。今后，我年級組還將加大對各宿舍用火用電和使用管制刀具的檢查力度，進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全環(huán)境，以杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3.談心談話制度

與學(xué)生談心談話是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心談話，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這一學(xué)年我年組與學(xué)生談話共計(jì)XX次。其中降級生XX次，經(jīng)濟(jì)困難生XX次。我年級組的每次談話都有相應(yīng)的記錄，并針對談話的結(jié)果進(jìn)行分類歸檔，以方便日后的跟進(jìn)。

4.家長聯(lián)系

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，我年級組采取了與家長進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通的方式。輔導(dǎo)員把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想、生活情況反饋給家長，讓家長能了解學(xué)生在校情況，同時(shí)也能從家長那里了解學(xué)生在校的情況，便于有問題及時(shí)溝通和解決，共同做好學(xué)生的教育管理工作。

本我年級組與家長電話溝通共計(jì)XX次。對于重點(diǎn)照顧對象更是時(shí)常溝通，以做到及時(shí)的更好的幫助學(xué)生克服困難。輔導(dǎo)員與學(xué)生家長聯(lián)系每學(xué)期覆蓋面達(dá)到了10%，并能夠認(rèn)真做好與學(xué)生家長聯(lián)系的工作記錄。

5.降級生管理

近年來，高校的招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，而生源質(zhì)量相對下降，與此同時(shí)，高校在教育管理的軟硬件設(shè)施不能同步提高，加之社會(huì)環(huán)境翻天覆地的變化，高校學(xué)生面對著諸如互聯(lián)網(wǎng)、游戲、傳銷等各式各樣的誘惑，一部分學(xué)生把握不住自我，出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的偏差，誤入

歧途，不能按規(guī)定完成學(xué)業(yè)，進(jìn)而導(dǎo)致降級甚至退學(xué)。特別值得注意的是，降級生的人數(shù)雖然不多，但帶來的負(fù)面效應(yīng)卻不可小視。因此，要不斷的開拓思路，創(chuàng)新工作方法，開展行之有效的降級生教育管理工作。本年初我年組共有降級生14名，經(jīng)過我們長期的幫扶工作和學(xué)生自身努力，目前已有5人提前畢業(yè)。

四、資助工作

為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，北方科技學(xué)院成立了愛心基金會(huì)，并在各個(gè)輔導(dǎo)員的率領(lǐng)下，我年組共募得愛心基金13600元。

10年組共有經(jīng)濟(jì)困難生共127人，在今年暑期發(fā)生的撫順清源縣受災(zāi)情況中，涉及2010年級的受災(zāi)學(xué)生共13人，針對這一情況學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)愛心基金進(jìn)行了一定程度的幫扶。而對于我校鄭澤豪同學(xué)的突發(fā)事件，我們也及時(shí)的成立了相應(yīng)的專項(xiàng)基金，在此次專項(xiàng)基金的籌集中，我年組學(xué)生共捐款33548元，其中獲得國獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)的同學(xué)有四人，并且其中有三人本身也是經(jīng)濟(jì)困難生。在捐款過程中獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的同學(xué)也為此次捐款做出了較大的貢獻(xiàn)。

五、特色工作

2012-2013學(xué)年我們年組的學(xué)生處于考研與找工作的忙碌時(shí)期，針對這一情況，經(jīng)老師與學(xué)生討論后，決定為學(xué)生開辟更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且設(shè)法開展一些課外活動(dòng)，從而減少學(xué)生的精神壓力。具體工作情況如下：

1.考研講座、自習(xí)教室的設(shè)立

輔導(dǎo)員幫助聯(lián)系考研相關(guān)教師為學(xué)生講解考研細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué) 生正確學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的客觀條件。由于 寢室的規(guī)章制度和各班級寢室環(huán)境不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，我們在教學(xué) 樓、寢室樓內(nèi)都設(shè)立的考研自習(xí)室，盡可能的為考研同學(xué)提供良 好條件。

2.拓展訓(xùn)練

中期，我年組以輔導(dǎo)員為單位分別組織了課外拓展訓(xùn)練，參加棋盤山的野外拓展訓(xùn)練營，此活動(dòng)不僅為學(xué)生減壓，而且在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)了集體，讓大家體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)大大增進(jìn)了同學(xué)之間感情。

3.就業(yè)指導(dǎo)工作

本學(xué)年我們利用校內(nèi)外各種渠道，力求為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)良條 件。我們在2010級學(xué)生群里廣發(fā)布就信息，在晚點(diǎn)名中采用由輔導(dǎo)員傳找工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧方式，幫助學(xué)生做簡歷、改簡歷等等細(xì)節(jié)問題。直至目前為止我2010級全體學(xué)生已有XX人簽到工作。

綜上幾點(diǎn)來看，我年組這一年的輔導(dǎo)員工作相比于上一取得比較大進(jìn)步，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、對我們工作負(fù)責(zé)的原則我們會(huì)再接再厲、爭取做到更好。

以上為2010年級組在2013的主要工作匯報(bào)，不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事批評指正，我們會(huì)在未來的工作中努力改正，爭取再創(chuàng)佳績。

年月日

第五篇：年級組長工作總結(jié)

一、完成教學(xué)計(jì)劃情況

本學(xué)期七八年級地理以新課程理念進(jìn)行教學(xué)，初中教學(xué)中從傳授知識(shí)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)閺哪芰Φ呐囵B(yǎng)中獲取知識(shí)，做到能力和知識(shí)并重，同時(shí)還要重視學(xué)生情感目標(biāo)的評價(jià)。注重導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用和系列練習(xí)的編寫，導(dǎo)學(xué)案注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)；系列練習(xí)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，做到不遺漏重點(diǎn)，不全面鋪開，做到少而精。

教學(xué)中加強(qiáng)了地圖知識(shí)的講解和地圖的應(yīng)用。

本學(xué)期圓滿完成各章教學(xué)任務(wù)并全面完成了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、備課組常規(guī)活動(dòng)情況

加強(qiáng)集體備課，每一周舉行一次集體備課，根據(jù)教材和教法確定教學(xué)目標(biāo)，特別注重能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的確定，以達(dá)到完成知識(shí)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)共同探討教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析加強(qiáng)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和突破難點(diǎn)的教法和學(xué)法，應(yīng)用何種教學(xué)手段激活課堂。

在學(xué)校公開課周認(rèn)真聽初中地理課和其他學(xué)科的課，了解各個(gè)教師上課的特點(diǎn)和吸收其優(yōu)點(diǎn)，了解各學(xué)科之間的相互關(guān)系和知識(shí)滲透。

聽其他學(xué)校的課，比較其他學(xué)校的地理課教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)眾教師各種優(yōu)良的教學(xué)方法為我們所用，衡量自己在本區(qū)地理教師中的水平地位，樹立信心，超越他人和超越自己。本學(xué)期多人次參加地理課堂教學(xué)研究，聽了多節(jié)其他學(xué)校的地理課，學(xué)習(xí)了其他學(xué)校教師的優(yōu)點(diǎn)，也衡量了我校地理教師的優(yōu)秀水平。

三、備課組的教研活動(dòng)情況

繼續(xù)進(jìn)行七八年級地理中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究，完善情境教學(xué)的課題研究，分析初中教學(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn)如何用情境教學(xué)的方法進(jìn)行強(qiáng)化和突破，分析教材中的哪些內(nèi)容可以應(yīng)用情境教學(xué)激活課堂，為今后建立情境教學(xué)資源庫提供理論基礎(chǔ)和方向

參加初中科技創(chuàng)新活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫創(chuàng)新論文，成績不理想。

四、參加學(xué)校地理教研組的一切活動(dòng)

全校地理教研組一盤棋，初中地理備課組是學(xué)校教研組團(tuán)隊(duì)的一部份，參加本學(xué)期學(xué)校地理教研組的全部教學(xué)教研活動(dòng)，共同完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給地理教研組的任務(wù)。

第六篇：年級組年度工作總結(jié)

在一學(xué)期以來，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，積極小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組有xx位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的'帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組用心創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與師德、評課等培訓(xùn)。透過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的全期工作得以順利展開。

二、提高效率，把好質(zhì)量

初一年級語、數(shù)、英語老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都十分支持年級組的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成校園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保初一學(xué)生成績整體上臺(tái)階。

1、加強(qiáng)個(gè)人備課及群眾備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次群眾備課，每位教師用心參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在群眾備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，個(gè)性是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師下午不回家吃飯，晚上到校處理業(yè)務(wù)，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了潛力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)潛力均得到公正、及時(shí)的評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)潛力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，年級組會(huì)都細(xì)心過問，我們認(rèn)為精講、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

三、以德為首，齊抓共管

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，用心建立健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

1、開好一個(gè)頭，配合校園的常規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，以確保常規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。

2、組織好學(xué)生大型活動(dòng)：法制講座、二次表彰大會(huì)、一次家長會(huì)、一次感恩勵(lì)志現(xiàn)場教育大會(huì)、學(xué)生演講比賽、禮貌宿舍觀摩評比大會(huì)、星級教室觀摩評比大會(huì)、中學(xué)生文藝匯演。以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)；并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生潛力、發(fā)展學(xué)生特長。

3、開展“珍愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)”主題班會(huì)，本次主題班會(huì)以提高中學(xué)生安全意識(shí)為目的，增強(qiáng)自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生潛力為主要資料，促使學(xué)生構(gòu)成了相關(guān)的安全意識(shí)，掌握了必要的安全知識(shí)和技能，初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)安全事件的潛力

4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，校園心靈驛站的開放，任課老師也用心配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

四、工作反思

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了必須的成績。但是，在班級管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實(shí)、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作用心性都很高，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心期望初一全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，本學(xué)期我擔(dān)任七年級組組長，全面負(fù)責(zé)七年級的教育教學(xué)工作?；叵氡緦W(xué)期工作，踏實(shí)而忙碌，艱辛而心酸，有收獲也有不足，故總結(jié)如下：

一、主要工作：

（一）開好頭，抓好習(xí)慣教育。

1、新學(xué)期開始，七年級組以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生就餐、就寢紀(jì)律。9月1日新生到校第一天，集中學(xué)生講紀(jì)律要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。

2、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，9月24日，七年級組對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)。全體七年級教師克服困難，自力更生，軍訓(xùn)收到了良好的效果。

3、此后，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好早操前早讀、白天上課聽講、認(rèn)真做作業(yè)等方面，要求學(xué)生做到“早上讀書書聲瑯瑯、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專心聽講”。

（二）重過程，狠抓教學(xué)工作。

隨著時(shí)間的推移，在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)七年級新生對待學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此在工作中我們嚴(yán)格要求老師，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，虛心求教。

1、堅(jiān)持課改理念指導(dǎo)教學(xué)，七年級組年輕教師較多，在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動(dòng)中，七年級各備課組發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極給予指導(dǎo)和幫助。

2、堅(jiān)持早讀前、上課、自習(xí)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時(shí)與跟班老師溝通交流。

3、本學(xué)期共舉行了三次段考，考后認(rèn)真召開段考小結(jié)會(huì)，召開一次教師座談會(huì)。會(huì)上老師認(rèn)真分析考試情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)教法。

4、扎實(shí)開展聽評課活動(dòng)。今年七年級組教師調(diào)整得較多，他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教，來彌補(bǔ)自己的不足。

（三）多渠道，重視學(xué)生管理。

1、為了豐富七年級新生的生活，新學(xué)期伊始，年級組主動(dòng)配合體育老師，開發(fā)了大課間校本課程，極大的提升了學(xué)生的快樂指數(shù)。

2、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)好每周三次的讀書活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。期間各班在語文老師的指導(dǎo)下，分別開展了“漢字聽寫大會(huì)”“手抄報(bào)比賽”“讀書交流會(huì)”“詩歌朗誦會(huì)”，大大豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。

3、加大查寢力度。七年級新生住宿相對擁擠，人多好說話給寢室管理帶來了很大的難度。本學(xué)期我堅(jiān)持跟蹤查寢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

4、堅(jiān)持開好年級學(xué)生會(huì)，對每周出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)處理，對存在的問題及時(shí)提醒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好現(xiàn)象給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。

二、存在問題

1、七年級新生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

3、有個(gè)別學(xué)生帶手機(jī)、MP3進(jìn)校園的現(xiàn)象。

4、個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，上課不能及時(shí)到位。

5、有些老師課堂上仍然采用傳統(tǒng)教法，導(dǎo)致課堂效率極低。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生，課堂紀(jì)律較差。

三、努力方向

1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課、隨意換課。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)行為，積極交流找到對待問題學(xué)生的突破口。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

3、多召開教師座談會(huì)，傾聽教師心聲。

4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、一如既往地搞好讀書活動(dòng)，開展各種形式的活動(dòng)以有效推動(dòng)讀書活動(dòng)，使學(xué)生遠(yuǎn)離膚淺靜下心來讀書，真正讓讀書變得有效。

6、加大家校共建力度，爭取取得家長的支持。

7、開展形式多樣的主題班會(huì)，全方位加大學(xué)生的思想教育。