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        大學(xué)生思想工作總結(jié)(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 21:51:01

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        第一篇:大學(xué)生思想工作總結(jié)范文

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入大三,大學(xué)生活已經(jīng)過半,回想這兩年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都?xì)v歷在目,就好像是昨天發(fā)生的一樣。

        在這兩年中讓我感觸頗多的是思想上的變化。以前對(duì)于黨的了解僅局限于電視上的宣傳,并沒有切身體會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任與光榮。來到大學(xué),來到北京——這一政治氛圍很濃的城市,我慢慢了解了黨。黨支部的生活是豐富的,經(jīng)常舉辦一些有意義的活動(dòng),比如參觀郊區(qū)農(nóng)村,參觀首博,志愿支教等,這讓我們年輕黨員在接觸基層的同時(shí)開闊了視野,讓我們更深入了解黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定了我們對(duì)黨的信念。最讓我感動(dòng)的是在網(wǎng)上為優(yōu)秀黨員投票,看著一位位黨員的感人事跡,我感覺自己是如此的渺小,我認(rèn)識(shí)到自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn),還需努力。

        在學(xué)習(xí)工作方面,我始終努力做到。學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù),只有積累了足夠的知識(shí)才能在今后的工作中出色的完成任務(wù),才能地為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),因此在課堂上我認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),在考試中取得了較好的成績(jī)。在大二下學(xué)期中一次就通過了英語四級(jí)。實(shí)踐出真知,光在課堂上學(xué)習(xí)的得到的知識(shí)是不夠的,因此我在課外之余還積極參加了學(xué)術(shù)競(jìng)賽。查資料,做實(shí)驗(yàn),寫報(bào)告…….不懈的努力換回了豐碩的果實(shí)。我在“電力科技杯”中榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)和校級(jí)三等獎(jiǎng)。在大二期間我擔(dān)任大學(xué)生科技協(xié)會(huì)科普部部長(zhǎng)及班級(jí)宣傳委員。面對(duì)工作,我始終秉承負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真完成社團(tuán)、班級(jí)所分派的任務(wù)。我認(rèn)為社團(tuán)是學(xué)生的第二課堂,是一個(gè)交友和鍛煉能力的地方,因此在我擔(dān)任部長(zhǎng)期間我積極組織部員開展活動(dòng),組織引導(dǎo)他們參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽,讓他們?cè)诨顒?dòng)中了解自己,發(fā)掘自己的潛力。

        在生活上,我和同學(xué)能夠和睦相處。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),各個(gè)同學(xué)來自五湖四海,有不同的文化背景,不同的風(fēng)俗習(xí)慣,因此相處中不免有些誤會(huì),但大家都能互相理解。三人行必有我?guī)煟瑢W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,寬恕別人的錯(cuò)誤,讓自己活得更從容。

        雖然在過去的兩年中我取得了一些成績(jī)但其間也暴露了很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)。比如在學(xué)習(xí)上效率不高,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做是不夠細(xì)心,歸根到底還是自己的惰性在作怪,目標(biāo)不夠明確,思想不夠堅(jiān)定。我還有許多不足,有些可能自己還沒發(fā)現(xiàn),希望黨組織能予以指出改正。

        第二篇:大學(xué)生思想工作總結(jié)

        本人于20__年3月來到西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們的悉心栽培下,經(jīng)過自我艱辛的努力.在這兩年當(dāng)中,取得了必須的成績(jī),同時(shí)又存在著大大小小的缺陷,主要情景表現(xiàn)如下:

        (1)專業(yè)與自學(xué)

        周恩來同志以往說過:"學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職."為此,入學(xué)兩年來,我一向都很重視自我的專業(yè)學(xué)習(xí).在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不錯(cuò)過任何一堂課程.

        存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.對(duì)自我不感興趣的科目,我很少在上頭花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差.

        (2)思想與本事

        "學(xué)問未必全在書本上."學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.在我的思維中,學(xué)歷與本事并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自我.為了提高自我的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自我.我閱讀了很多的文學(xué)作品,提高了自我鑒賞水平.我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自我的道德修養(yǎng).所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.

        我的大專生涯就要結(jié)束了,感覺到自我做得還不夠,在以后的日子中,我必須得更加嚴(yán)格要求自我,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷提高.

        第三篇:教師思想學(xué)習(xí)總結(jié)

        我走過了充滿艱辛的荊棘,品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

        我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,履行黨員義務(wù),積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報(bào)刊,準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),將自己融入學(xué)習(xí)三個(gè)代表的學(xué)習(xí)洪流中,做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。

        二、 以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。

        在工作期間,我總是按時(shí)或提前到校,堅(jiān)持出滿勤。任職以來,從無遲到、曠課現(xiàn)象,有事非去不可的也是先請(qǐng)假經(jīng)同意之后才去,累計(jì)不超過十節(jié)課,小病不請(qǐng)假,即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅(jiān)持就堅(jiān)持上課,比如上期,我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)教學(xué)六認(rèn)真,嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,時(shí)間分配合理,板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改,有時(shí)采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業(yè)有興趣,以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對(duì)差生不歧視,努力了解他們的性格、心理特點(diǎn),因人施教,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,最大限度地提高他們的成績(jī)。遠(yuǎn)的不說,就說眼前,我根據(jù)現(xiàn)六二班,#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差,而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,還有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,我就針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),努力地挖掘他們的潛能,鼓勵(lì)他們,讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己的贊許,結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,勁頭足了,本期半期測(cè)試他們都由原來的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個(gè)還居然得了60分。同時(shí)我常對(duì)我的同事們講,雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,但作為一個(gè)稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時(shí)何地,都不能愧對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),更不能愧對(duì)一個(gè)教師的良心。我這么說也是這么做的,這么多年來幾乎沒有家長(zhǎng)說我個(gè)不字,上期送了畢業(yè)班有好幾個(gè)家長(zhǎng)提前就打聽是不是我收一年級(jí),希望把孩子送到我這班就讀,后來我沒接一年級(jí),還有家長(zhǎng)怨我。

        三、 加強(qiáng)集體力量的整合,做學(xué)校工作開展的助推器。

        我任職以來,從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多,這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排,還是同事介紹的學(xué)生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認(rèn)為這都是同事和家長(zhǎng)對(duì)我的信任,又何樂而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說,我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍,我和領(lǐng)導(dǎo)上一個(gè)班,如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差,我總是見機(jī)到班上課,從無怨言;根據(jù)需要,領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個(gè)班,我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時(shí),我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂解難;在言語上不與同事爭(zhēng)強(qiáng)好勝,在工作上奮力爭(zhēng)先,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學(xué)校工作的助推器。

        四、 加強(qiáng)班隊(duì)管理,做學(xué)生的知心朋友。

        任職以來,我一直擔(dān)任班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,做好班集管理,做到教好書,會(huì)育人,育好人。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪,我每學(xué)期家訪至少每生一次。

        不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真。利用班會(huì)課,課外活動(dòng)課搞一些有益的活動(dòng),比如植樹活動(dòng)、一幫一、我是班里的小主人等,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們,呵護(hù)他們,體貼幫助他們。近幾年,因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的家庭貧困,為他們買書包,衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們?cè)趯W(xué)校吃飯,我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長(zhǎng)輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無限溫暖,讓他們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報(bào)社會(huì),在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,先進(jìn)教師。

        五、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。

        為練好內(nèi)功,我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級(jí),參加了wto知識(shí)培訓(xùn)并合格,現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級(jí)水平,還參加了普通話培訓(xùn),已達(dá)二甲;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格??傊?,只要有充電的機(jī)會(huì)我是不會(huì)放過的,以前說要給學(xué)生一碗水,自己就得準(zhǔn)備一桶水,在新的教育形勢(shì)下,要給學(xué)生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來,我積極投身教研教改,特別是近幾年,除了隨時(shí)參加互聽課活動(dòng)和本校舉行的公開課外,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會(huì);聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動(dòng),近幾年來,我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我所寫的《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì),《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》,《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計(jì),《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》,《點(diǎn)燃激-情,讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中,《點(diǎn)燃激-情,讓梯形更具魅力》被評(píng)為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法,并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來,我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次,在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時(shí),我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化、成果化,如《低年級(jí)兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲世紀(jì)燭光全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎(jiǎng),《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)。《差生不差》等多篇文章先后在本?!短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。

        六、 辛勤耕耘,收獲豐碩。

        任職以來,通過自己的努力學(xué)習(xí),每期所教學(xué)科都名列前茅,其它工作也得到了上級(jí)的認(rèn)可。

        第四篇:大學(xué)生思想工作總結(jié)

        學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。

        回顧這半年的工作,有成績(jī)也有不足,下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),擯棄不足,始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。

        一、日常工作:1、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。每學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都會(huì)召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,目的在于讓大家暢所欲言,把自己對(duì)學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其它好的意見表達(dá)出來,針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋、解答。對(duì)各種困難,我們能解決的,我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決;我們不能解決的,我們會(huì)向系領(lǐng)導(dǎo)反映,以求得最好的解決方法,從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。2、學(xué)習(xí)部例會(huì)學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度。每周日晚上7點(diǎn)在a-406召開。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問題或困難,以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),上周檢查情況總結(jié),把問題解決,把不足改進(jìn),爭(zhēng)取把工作做得更好。

        二、積極舉辦的活動(dòng)為豐富大學(xué)生活,活躍校園文化,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了“我的大學(xué)生活”征文演講比賽,“一二?九運(yùn)動(dòng)感想”征文演講比賽。現(xiàn)對(duì)活動(dòng)總結(jié)如下:1、本次活動(dòng)的主題是“掀學(xué)風(fēng)新浪潮,豐富學(xué)生生活”?;顒?dòng)具體形式:學(xué)生演講,征文。廣大學(xué)生參,積極提出自己的意見和想法,我部采取集思廣益的方法,為以后活動(dòng)開展鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這兩次活動(dòng),將我們機(jī)電工程系的風(fēng)采充分展示出來,在營造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情,學(xué)習(xí)熱情,思考熱情,使我系在這次活動(dòng)中掀起了學(xué)風(fēng)新熱潮,樹起了人文新風(fēng)尚!

        三、規(guī)范學(xué)生上課及晚自習(xí)出勤情況。本部門采取的考勤方法包括日常考勤和突擊考勤,雖然總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范教學(xué)秩序的目的,但是從當(dāng)前的考勤情況來看,許多問題有待改進(jìn)。

        第一,有些學(xué)委、副班長(zhǎng)日??记诠ぷ鞑环e極。主要表現(xiàn)為考勤表不能及時(shí)主動(dòng)上交、晚自習(xí)假條后補(bǔ)現(xiàn)象。其根本原因在于制度的不完善。首先,表現(xiàn)為有些學(xué)委、副班長(zhǎng)對(duì)于考勤意義不明確。由于學(xué)校方面沒有給出明確界定,匯總相關(guān)老師及本部門的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),可將考勤的主要目的概括為保證應(yīng)在校同學(xué)時(shí)刻處于校方視線內(nèi)、規(guī)范課堂秩序以老師教學(xué)環(huán)境、盡可能保證同學(xué)們選擇正確的發(fā)展方向。

        第二,有些學(xué)委、副班長(zhǎng)要經(jīng)受自身原則的挑戰(zhàn)。如有同學(xué)曠課,如實(shí)記錄則既會(huì)影響班級(jí)總體評(píng)比成績(jī)又會(huì)影響自己同學(xué)的期末成績(jī)與評(píng)優(yōu)資格和自己的人際關(guān)系,若不如實(shí)記錄則有違自己的職業(yè)道德。反復(fù)權(quán)衡,有些學(xué)委、副班長(zhǎng)基本選擇瞞天過海,為同學(xué)和班級(jí)放棄自己的原則。

        基于以上問題,在以后的考勤工作中,以抽查、突擊檢查為主。加強(qiáng)與學(xué)委、副班長(zhǎng)的交流和他們的工作彈性。學(xué)委、副班長(zhǎng)在貫徹考勤制度時(shí)與我們有一樣的目的,即保證同學(xué)安全、約束同學(xué)做出有利于自己未來的選擇,這與學(xué)委、副班長(zhǎng)作為“同學(xué)”或“朋友”這一身份的目的也是一致的。因此,本部門應(yīng)充分利用每一次與學(xué)委、副班長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),引導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)委、副班長(zhǎng)考核與獎(jiǎng)懲,及時(shí)像認(rèn)課老師反映學(xué)委、副班長(zhǎng)工作情況。

        總之,我部在過去的一學(xué)年中,盡心盡力,全面配合學(xué)院的各項(xiàng)工作。在以后的工作中,我部一定會(huì)再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)避短,用實(shí)際工作為全院同學(xué)服務(wù)。

        第五篇:大學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)

        回首剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,自我是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學(xué)年過去了,我有了很大的變化。無論是在學(xué)習(xí),工作還是生活上,我都變得比以前更成熟。

        在學(xué)習(xí)上,我變得更加主動(dòng),更加明確自我以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)里,關(guān)于學(xué)習(xí)的信息要自我去獲取。那里,沒有人有義務(wù)來告訴我們學(xué)習(xí)信息,沒有人來通知我們?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)。所以剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)侯,我的臉上表現(xiàn)出來的都是迷惑。可是,經(jīng)過我的努力,我讓自我變得主動(dòng),主動(dòng)去關(guān)心學(xué)習(xí)的事,做學(xué)習(xí)的主人。所以此刻的我不會(huì)再對(duì)學(xué)習(xí)信息有陌生感也不會(huì)一臉茫然。大學(xué)里有很多的空余的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)生活。

        在大學(xué),沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不行的,那樣會(huì)讓自我在學(xué)習(xí)的路途上迷失自我。所以我就為自我制定了很多短期的目標(biāo)和一個(gè)最終目標(biāo)。我讓自我能一步一個(gè)腳印地走在自我額度學(xué)習(xí)道路上,經(jīng)過不一樣的短期目標(biāo)來的指引,最終通向最終目標(biāo)。雖然我會(huì)面臨著失敗,可是我不氣餒。我相信,只要我努力,堅(jiān)持下來,把失敗的原因進(jìn)行分析,再進(jìn)行改變提升自我,我就能夠成功,讓自我不對(duì)自我失望。最終在大學(xué)的第一年,經(jīng)過我的努力,我得了三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,這讓我在學(xué)習(xí)有了很大的信心,期望自我能越來越出色。

        大學(xué)里,我還學(xué)會(huì)了如何去處理自我的工作。大一,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里為我們供給了很多的空余時(shí)間。除了學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自我應(yīng)當(dāng)找些工作來充實(shí)自我的其余的時(shí)間。所以,我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感激學(xué)姐給我這次機(jī)會(huì),讓我有了份在系里的工作來提升自我的本事。我在自律部的工作有考勤,衛(wèi)生檢查,購物等。在考勤方面,我學(xué)會(huì)了怎樣在大場(chǎng)合下去發(fā)言。一開始,我總是很緊張,雖然只是念個(gè)同學(xué)的名字,可是由于緊張,我總把同學(xué)的名字都念錯(cuò),鬧笑場(chǎng)??墒牵瑸榱俗屪晕也辉倬o張,我在講臺(tái)下的時(shí)候努力把同學(xué)的名字念熟練,來減少鬧笑場(chǎng)的尷尬。漸漸地,我再也不會(huì)害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面,我明白了堅(jiān)持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購物方面,我也有很大的變化。我為系部都無,就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會(huì)直接影響到系部的工作。這就促使了,我在購物時(shí)要為系部研究。不但要研究是否貼合系部的要求,還要研究是否值那個(gè)價(jià)格。漸漸地,我變得很有職責(zé)感,我感覺到了自我的職責(zé)重大。大二的時(shí)候,我爭(zhēng)取做了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上,我態(tài)度認(rèn)真,真心地為同學(xué)服務(wù),來為同學(xué)供給學(xué)習(xí)的信息,幫忙同學(xué)解決關(guān)于學(xué)習(xí)上的困難。我期望我在接下來的兩年里,能在工作上有更大的突破,獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

        在生活上,我有很大的感觸,有很大的變化。進(jìn)大學(xué)前,我是個(gè)以自我為中心的孩子。可是進(jìn)了大學(xué)之后,我就漸漸地變了。我學(xué)會(huì)了去設(shè)身處地地去為別人研究,去關(guān)心別人,去幫忙別人。我也明白了,在大學(xué)中的人緣的重要性。所以,我不再只研究自我的感受,不再我行我素,不再任性,我開始學(xué)著去認(rèn)識(shí)新的朋友,擴(kuò)大自我的交友面。在寢室生活中,我學(xué)會(huì)了如何去和室友去和諧相處,如何去關(guān)心和幫忙室友。在寢室難免會(huì)有沖突,可是經(jīng)過這兩年的時(shí)間,我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系,如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學(xué)之間,我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心她們,如何去幫忙他們。我學(xué)會(huì)了去自理自我的生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再那么依靠自我的父母,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮,我學(xué)會(huì)了怎樣去勇敢應(yīng)對(duì),怎樣保護(hù)自我。漸漸地,我覺得自我從一個(gè)什么都要依靠別人,自我的孩子,成長(zhǎng)到了一個(gè)能獨(dú)立自主,會(huì)關(guān)心別人,幫忙別人,合理處理問題的大學(xué)生。

        在大學(xué)的這兩個(gè)學(xué)年里,我得到了很大的提升。我明確自我還有很多的不足,還有很多要去努力爭(zhēng)取。我將盡自我最大的努力,來對(duì)待我的大學(xué)生活。我期望我在接下來的兩年大學(xué)生活里,有更大的變化,為我將來很好的在社會(huì)上工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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