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第一篇：關(guān)工委的年度工作總結(jié)

本學(xué)年，我校關(guān)工委在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育局關(guān)工委的工作意見，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地圍繞在我校中心開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長。

一、提高思想認(rèn)識，健全組織機(jī)構(gòu)

我校不僅重視關(guān)工委的自身建設(shè)，而且還組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)與關(guān)工委的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工委作的要求；在注意積極發(fā)揮行政和少先隊(duì)等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入日常工作計(jì)劃，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，配好關(guān)工委組織；以校長為組長，副校長為副組長，少先隊(duì)的負(fù)責(zé)人為組員，成立了學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組；在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。

二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、配合德育處、少先隊(duì)，利用校會、晨會、班會、隊(duì)活動、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對青少年進(jìn)行愛國主義教育。通過紅領(lǐng)巾廣播站，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，樹立學(xué)生民族自豪感，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產(chǎn)主義道德新風(fēng)尚。

2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對不同的年級學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)、法制等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。

3、利用各個節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊(duì)部組織開展主題教育活動。

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)初的三月、九月為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，重點(diǎn)開展《守則》、《規(guī)范》教育。在三月和九月，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）積極開展了一系列愛國主義教育主題活動：

4月，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”實(shí)踐活動；

6月1日，組織學(xué)生開展大型文藝匯演，學(xué)生以合唱、舞蹈、古箏、課本劇等多種形式慶祝自己的節(jié)日，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7月，開展了“黨在我心中”詩朗誦，組織學(xué)生積極參加“童心向黨”的書信比賽，讓學(xué)生了解黨史，及黨在成立新中國中的重大作用讓學(xué)生從小熱愛黨。

10月，組織“童心迎華誕，真情獻(xiàn)祖國”唱紅歌、誦經(jīng)典大型文藝活動，并開展了“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動，學(xué)生在活動中增長知識和見識，感受經(jīng)典帶來的魅力，體驗(yàn)今天的來之不易的幸福生活。

4、開展法紀(jì)安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過校園內(nèi)的板報、廣播、櫥窗等陣地，并邀請專家為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的講座。進(jìn)行多次的防震、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護(hù)人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。

三、積極開展“送教到家”和“助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動

獻(xiàn)愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍(lán)天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。學(xué)校為貧困的孩子申請低保，關(guān)注孩子們的健康。

我校在“助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動的過程中，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向貧困家庭，采取“送教到家”這一特殊的工作方式服務(wù)他們，向他們困難生捐款、捐衣物、捐書獻(xiàn)愛心活動。家長們對此深表感激。

四、關(guān)心學(xué)生成長，給孩子們一個健康的未來

學(xué)校在這一年中，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，開設(shè)了各種鍛煉項(xiàng)目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅(jiān)持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙。特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

五、建立“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進(jìn)社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風(fēng)氣；家庭教育的'社會地位無可替代，所以我校為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。

學(xué)校以舉辦的“家長會”為平臺，不僅為家長、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為活動主題，從多個角度、細(xì)致入微地在學(xué)校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設(shè)活動；我校的教育主題有：

（1）加強(qiáng)家庭思想品德教育；

（2）小學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)；

（3）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

（4）小學(xué)生心理健康教育；

（5）開展法制教育。

在這些主題里，除了有學(xué)校校長、老師上課，也還會邀請一些專家來校進(jìn)行深層次的指導(dǎo)。

家長老師互相信任。有效地幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作！在獲得家長的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵和力量。

總之，在這一學(xué)年工作中，我校關(guān)工委在上級部門關(guān)懷支持下取得了一些成績，但成績只代表過去，我們必將發(fā)揚(yáng)成績，克服工作中不足，決心在“新”、“活”、“實(shí)”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。

第二篇：關(guān)工委年終工作總結(jié)

未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長，需要社會、學(xué)校和家長們的關(guān)心、重視和引導(dǎo)。加強(qiáng)未成年人教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。

一、建立健全的農(nóng)村關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)。

松園村關(guān)工委組長由支部書記擔(dān)任，副組長由有威望、有經(jīng)驗(yàn)、身體健康、工作熱心的老校長擔(dān)任，并成立志愿者小組，協(xié)助關(guān)工小組開展工作。并在學(xué)校、村委會設(shè)有活動場所。

二、開展“十個一”活動。

三、關(guān)心特殊兒童、青少年的成長。

特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，他們更需要社會的關(guān)心與愛護(hù)。對于身患?xì)埣驳暮⒆?，關(guān)工委積極聯(lián)系相關(guān)部門做好康復(fù)工作，并時常給予生活上的慰問。對于貧困家庭的孩子，組織小組成員深入到貧困家庭中了解情況，盡力給予經(jīng)濟(jì)上的幫助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。對于失足青少年，組織關(guān)工小組成員進(jìn)行思想教育，促進(jìn)他們思想的轉(zhuǎn)化，并在以后的人生道路上要樹立信的人生觀、價值觀，痛改前非、重新做人，成為社會的有用之才。

四、積極引導(dǎo)我村青少年注冊義工，參加義工活動、服務(wù)社會。

參加義工活動，即可服務(wù)社會，又可提升自己，是十分有意義的活動，松園村關(guān)工委積極引導(dǎo)我村青少年注冊義工，成為江門市義工大家庭的一員，投身于社會服務(wù)當(dāng)中。青少年通過參加義工工作，為社會出力，盡一份公民的責(zé)任和義務(wù)，也可親身體驗(yàn)社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，對青少年自身的成長和提高是十分有益的。

五、積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)、成長的重要環(huán)境之一，松園村關(guān)工委積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個更好的環(huán)境。松園村關(guān)工委多次組織學(xué)校、幼兒園老師進(jìn)行各種教育培訓(xùn)活動，再讓老師們將知識傳遞給學(xué)生。對于取得優(yōu)異成績的學(xué)生，松園村委會給予一定的獎勵，來鼓勵莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)，天天向上。

六、組織多樣化的文娛活動，促進(jìn)青少年的健康成長。

青少年的健康成長，不僅僅是文化知識的學(xué)習(xí)，更是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。松園村關(guān)工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動，例如在各村民小組之間舉行籃球比賽，鍛煉身體素質(zhì)；在老人節(jié)晚會上邀請學(xué)生進(jìn)行表演，豐富文娛生活。

松園村關(guān)工委在20xx年的工作中取得了一定的成效，在學(xué)業(yè)上，在校青少年的成績不斷提高；在體育上，松園村籃球隊(duì)屢獲獎杯；在思想品德上，青少年好人好事層出不窮；在文娛上，學(xué)校積極組織舞蹈隊(duì)及儀仗隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。但是還存在經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏活躍性等現(xiàn)象。松園村關(guān)工委將在今后的工作中加以克服和改進(jìn)，與時俱進(jìn)，積極開展工作，使松園村關(guān)工工作邁上一個新臺階。

第三篇：階段性工作總結(jié)

隨著期中考試的結(jié)束，家長會的召開，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)過去了一大半，感覺自己好長時間沒有來空間記錄自己的工作了，現(xiàn)我對前段時間的教學(xué)情況作如下總結(jié)：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸學(xué)生的時候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面，學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)；另一方面，同學(xué)們雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授《unit7.how much are the pants?》的時候，這課的主題是“如何詢問和回答物品的價格”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“have” 和 “there be”的時候，我通過拿班上的學(xué)生以及自己作為例子，加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個詞，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性。因此在描述某個人擁有某物或者某個商店賣某物品時，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也十分理想?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。另外，我對我的課堂也放寬了政策，允許學(xué)生自由找位置坐，只要他們自己認(rèn)為可以從哪個學(xué)生身上學(xué)到東西就可以直接做到那個同學(xué)的旁邊。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

總之，經(jīng)過將近一個學(xué)期的努力，期末考試將是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

第四篇：關(guān)工委的年度工作總結(jié)

今年我村關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx村村支監(jiān)三委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以“十九大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村為載體，按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)愛兒童、發(fā)揮余熱、確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)隊(duì)伍

xx村關(guān)工委在村支監(jiān)三委的領(lǐng)導(dǎo)下，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整。原有成員中，有的因?yàn)樯眢w原因，不能繼續(xù)擔(dān)任關(guān)工委工作。同時，把一些業(yè)務(wù)素質(zhì)好、熱心關(guān)工委工作、樂于為群眾辦好事、辦實(shí)事的同志吸收到關(guān)工委中來，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，為村關(guān)工委工作建設(shè)好了平臺。

二、加強(qiáng)關(guān)工委工作的制度建設(shè)

村關(guān)工委有工作職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、考評制度，要求學(xué)習(xí)有筆記，階段有小結(jié)，年終有評比，學(xué)有榜樣、查有資料、看有內(nèi)容，使關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、創(chuàng)設(shè)載體，開展關(guān)工委工作

1、開學(xué)初，村關(guān)工委配合學(xué)校少大隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行了“做誠實(shí)孩子，爭當(dāng)優(yōu)秀少年”的教育活動；

2、3月12日植樹節(jié)，學(xué)校要求三年級以上的'學(xué)生每人種了一棵樹，對學(xué)生進(jìn)行了熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的教育；

3、四月份，學(xué)校組織學(xué)生給烈士掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

4、五月份，村關(guān)工委配合學(xué)校少大隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行了安全防火應(yīng)急演練，培養(yǎng)了學(xué)生防火防災(zāi)的應(yīng)急能力；

5、“六一”活動，xx村、關(guān)工委、文廣局捐助活動資金5000元用于活動開展和資助貧困學(xué)生；

6、6月22日，鎮(zhèn)司法所及有關(guān)單位到逸夫小學(xué)進(jìn)行法制、科普等知識宣傳活動，教育學(xué)生知法、懂法、守法；

7、7月12日，原松煙小學(xué)戴帽初中班同學(xué)聚會，捐助貧困學(xué)生王念念800元；

8、九月份“教師節(jié)”學(xué)校開展了尊師重教活動，要求每個學(xué)生為班上、為老師做一件事，感恩老師的辛勤付出；

9、十月份開展了冬季運(yùn)動會。

綜上所述，本年度學(xué)生參加義務(wù)勞動242人次，好人好事46起，關(guān)工委幫扶困難戶3戶，解決矛盾糾紛3起，幫助學(xué)生10名。

以上這些成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的結(jié)果。今后我們還將把關(guān)工委工作做細(xì)、做實(shí)，使關(guān)工委工作真正起到幫助青少年的作用。

第五篇：關(guān)工委年度工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)關(guān)工委雖然做了一些工作，但距離上級的要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在五老作用發(fā)揮不太明顯，村級關(guān)工委的工作有待于進(jìn)一步提高，家長與鎮(zhèn)關(guān)工委、家長與學(xué)校交流互動要進(jìn)一步加強(qiáng)等。下一年，我們將繼續(xù)以爭創(chuàng)“關(guān)心下一代工作先進(jìn)村”為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生的'思想品德教育為抓手，以培養(yǎng)“和諧”建設(shè)接班人為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路和改進(jìn)工作方法，使我鎮(zhèn)關(guān)工委的工作再上新臺階，為建設(shè)和諧美麗幸福新增光添彩。

我們在對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的政治高度，充分認(rèn)識到關(guān)愛留守兒童工作的重要性，“實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程”，加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛教育管理工作，使他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會議、研究討論我校留守兒童的道德現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的措施，安排相應(yīng)的人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂的成長。

二、 健全制度、落實(shí)責(zé)任

1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度 收集留守兒童的學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄留守兒童成長過程中的有關(guān)評價，班主任及時將相關(guān)情況通知家長。

2、建立“家校”聯(lián)系制度 及時了解掌握各方面的情況，有針對性的對留守兒童進(jìn)行管理和教育，建立家校定期聯(lián)系制度，代管家長每月進(jìn)行一次家訪，與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。對留守兒童家庭做到五必訪-――情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績下降必訪、遲到早退必訪、與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。

3、建立“代管家長”隊(duì)伍，推行“代官家長”制度 建立起由班主任、課任教師和生活指導(dǎo)老師組成的代管家長隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及生理教育的管理和引導(dǎo)。代管家長承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做他們的生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人。

三、開展各項(xiàng)活動，豐富留守兒童的生活

1、開展豐富多彩的主體活動 以重大節(jié)日為契機(jī)，對留守兒童開展一些切實(shí)有效的活動，如舉辦“關(guān)愛留守兒童”的主題班會等。組織留守兒童開展集體活動，學(xué)校設(shè)有親情電話，讓孩子定期與家長通話交流感情，在“留守兒童之家”開設(shè)心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導(dǎo)老師，對留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。

2、開展結(jié)對幫扶活動 采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配在職教師與他們結(jié)成“對子”，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時選取優(yōu)秀學(xué)生和班干與留守兒童開展生活、學(xué)習(xí)互幫互助活動

四、 加強(qiáng)社會教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系

教育工作絕不僅僅是教育主管部門與學(xué)校的事，它需要全社會的關(guān)心支持協(xié)調(diào)與配合。為了優(yōu)化留守兒童的教育環(huán)境，我們堅(jiān)持以社區(qū)教育活動為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

五、進(jìn)一步建設(shè)留守兒童之家活動室

投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動器材、圖書等。張貼留守兒童之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動的場所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。

第六篇：階段性工作總結(jié)

XX營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗(yàn)上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項(xiàng)目運(yùn)作，銷售人員從能力和對項(xiàng)目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。

由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運(yùn)作思路上存在磨合，導(dǎo)致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。

營銷部的工作協(xié)調(diào)和責(zé)權(quán)明確

由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為XX公司的領(lǐng)導(dǎo)，我有很大的.責(zé)任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標(biāo)上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴(yán)重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標(biāo)一致、簡潔高效。

但在營銷部工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認(rèn)為營銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負(fù)面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責(zé)權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。

關(guān)于會議

會議是一項(xiàng)很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會議、領(lǐng)導(dǎo)層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。

營銷部的管理

前一階段由于工作集中、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來完成的，沒有過多的靠規(guī)定制度來進(jìn)行管理，這潛伏了很大的危機(jī)，有些人在思想上和行動上都存在了問題。以后我們會通過加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實(shí)想法來避免不利于雙方合作和項(xiàng)目運(yùn)作的事情發(fā)生。

以上只是粗略的工作總結(jié)，由于時間倉促會有很多不是之處，希望貴公司能給于指正，我們會予以極大的重視，并會及時解決，最后祝雙方合作愉快、項(xiàng)目圓滿成功。