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第一篇：機械工程副高技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

作為科普作家、工程師及數(shù)控技師的我，2001年6月畢業(yè)于濟南大學(xué)機械電子工程專業(yè)，先后在濟南軌道交通裝備有限責任公司（下稱濟南裝備公司）的轉(zhuǎn)向架車間和北車風電從事工裝設(shè)備維修、輪軸工藝質(zhì)量及風電生產(chǎn)工作。2010年12月轉(zhuǎn)投中國重汽集團濟南橋箱有限公司（下稱重汽橋箱），主要從事設(shè)備的維修工作，并作為機械工業(yè)出版社的簽約作家編著機械工程方面圖書。歷時三年時間，于2009年6月在山東大學(xué)取得機械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位。以下是我任工程師7年來重要技術(shù)工作情況的總結(jié)。

一、政治思想和道德建設(shè)方面

本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德；能熱心服務(wù)于生產(chǎn)一線，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學(xué)習“三個代表”重要思想和黨的會議、決議精神，堅持看新聞報道、焦點訪談等新聞欄目或報刊雜志，了解黨和國家的路線、方針和政策以提高自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。

二、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力方面

1.2013年1月，機械工業(yè)出版社出版102.8萬字著作《數(shù)控機床典型系統(tǒng)模塊化維修叢書：數(shù)控機床FANUC系統(tǒng)模塊化維修》。此書從數(shù)控機床的設(shè)計角度出發(fā)，基于機床制造過程中零部件的系列化和標準化而提出了模塊化維修的觀點；并以數(shù)字化電信號的流向為線索，對數(shù)控機床的電源模塊、主軸驅(qū)動和進給驅(qū)動、CNC裝置和PMC裝置的連接以及常見故障和排除方法進行了細致的分塊講述；同時以機械運動環(huán)節(jié)為線索，對數(shù)控機床的主軸傳動和進給傳動，以及為提高機床自動化程度而附加的ATC裝置的組成結(jié)構(gòu)、常見故障和排除方法進行了深入的分塊講解。由此，本人多年來的機床維修經(jīng)驗精髓得以分享，可使廣大維修人員迅速掌握機床維修精華。

2.2012年3月，中國鐵道出版社出版16.3萬字著作《車輛輪軸的加工與組裝》。此書主要以國內(nèi)鐵路新造車輛輪軸的加工、組裝技術(shù)為基礎(chǔ)，對正確應(yīng)用輪軸基礎(chǔ)生產(chǎn)線以期提高車輛輪軸加工、組裝質(zhì)量進行了詳細論述。首先，對車輛輪軸加工、組裝圖紙進行了分析，介紹了人員培訓(xùn)方案、工卡量具和工裝方案。其次，對車輛輪軸加工、組裝工藝生產(chǎn)線所選用的相應(yīng)設(shè)備性能和技術(shù)參數(shù)進行了介紹，重點講述了如何正確使用和調(diào)整設(shè)備，以期能夠節(jié)約制造成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。最后，作者還依據(jù)在現(xiàn)場多年積累的車輛輪軸管理、設(shè)備使用調(diào)整等經(jīng)驗，對車輛輪軸加工、組裝過程中普遍存在的問題和一些特例進行了原因分析，提出了整改措施。此書對國內(nèi)外車輛輪軸的加工與組裝具有非常強的指導(dǎo)意義和參考價值。相關(guān)論文《車輛輪軸加工、組裝工藝與過程的分析》于2011年獲北車集團第八屆青年科技論文一等獎。

3.“三段式鑄造橋殼熱壓裝曲線的應(yīng)用研究”刊在《汽車技術(shù)》2011年第7期并獲重汽集團2011年度設(shè)備管理論文二等獎。該項目通過對重型汽車驅(qū)動橋鑄造橋殼熱壓裝機理分析及最大壓裝力和保壓力的計算，繪制出理想狀態(tài)下的熱壓裝曲線。為實時監(jiān)控熱壓裝全過程，在現(xiàn)有橋殼壓裝機上引入了微機控制記錄系統(tǒng)，可自動生成并打印熱壓裝曲線。以可能出現(xiàn)的不合格壓裝曲線為例，對影響橋殼熱壓裝一次合格率的影響因素進行了分析，并提出相應(yīng)的改進建議。該項目可有效提高橋殼熱壓裝一次合格率，降低汽車制造成本300萬元，為橋殼熱壓裝機的設(shè)計制造提供借鑒依據(jù)。

4.2006年至2008年，負責的“進口數(shù)控設(shè)備的關(guān)鍵配件實現(xiàn)國產(chǎn)化”項目獲“2009年濟南市‘講、比’活動科技項目三等獎”，實現(xiàn)經(jīng)濟效益100萬元。涉及LC34和YV1200A車床，SIMMONS480和PF61磨床，SN841鏜床，CLOOS機器人及Bystronic激光切割機等數(shù)控設(shè)備。

5.“差速器行星齒輪軸的斷裂分析”刊在《現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備》2011年第3期。該項目借鑒空心圓軸扭轉(zhuǎn)變形時的橫截面應(yīng)力模型和十字軸萬向節(jié)危險斷面的分析，把差速器行星齒輪軸假想為三部分——內(nèi)花鍵空心箍、十字階梯軸和漸開線花鍵，并關(guān)聯(lián)分析其抗扭強度和十字軸軸頸根部抗彎能力；通過對行星齒輪軸扭矩傳遞影響因素的分析，找到解決十字軸式行星齒輪軸根部斷裂的可行性方法——將△h增大1mm，節(jié)約汽車售后成本近80萬元。

6.“SIMMONS480-2軸成型磨床修整機構(gòu)改造”刊在《機車車輛工藝》2007年第6期，獲北車集團2007年度青年技術(shù)創(chuàng)新百點計劃二等獎并獲實用新型專利授權(quán)。2007年5月，濟南裝備公司于1997年自美國進口的SIMMONS480-2軸成型磨床的修整電機損壞及其驅(qū)動器電路板燒毀，無法及時購買到修整電機和驅(qū)動器，導(dǎo)致該機床停機50天而迫使公司停產(chǎn)近月余，經(jīng)濟損失為：28根/班×3班×50天×0.6萬元/

根＝2520萬元。為此，我?guī)ьI(lǐng)維修人員對機床的修整結(jié)構(gòu)進行了重新設(shè)計和相應(yīng)改進，編制了RE2B、RD2型車軸修整程序，根據(jù)現(xiàn)場的調(diào)試情況合理優(yōu)化了工藝參數(shù)，使癱瘓狀態(tài)的機床恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)，同時每年節(jié)省3萬元工具費。

7.“基于AutoLISP車軸參數(shù)化設(shè)計”刊在《機車車輛工藝》2008年第5期，獲北車集團2007年度青年技術(shù)創(chuàng)新百點計劃紀念獎及第六屆青年科技論文三等獎。該項目將35種鐵路貨車車軸的結(jié)構(gòu)形式和尺寸設(shè)置進行了規(guī)律性的分析，得到了繪制該類型車軸的共性參數(shù)，并借助AutoLISP語言進行了AutoCAD的二次開發(fā)，實現(xiàn)了AutoCAD平臺下鐵路貨車車軸的參數(shù)化設(shè)計，使計算機能自動生成零件圖形和輸出數(shù)控程序所需的基點坐標；進而將以前繪制一根車軸并獲取軌跡點坐標的全部時間縮短近6個小時，技術(shù)人員的工作效率得以大大提高。

8.“差速器前殼桿的斷裂分析”刊在《現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備》2011年第4期。該項目針對STR橋差速器前殼桿花鍵部位及其R1.6處易斷裂問題，借鑒實心圓軸扭轉(zhuǎn)變形時的橫截面應(yīng)力模型的分析，推導(dǎo)出差速器前殼桿扭矩傳遞效率的影響因素，制定了解決措施，可節(jié)約汽車售后成本30萬元。

9.“STR主減速器內(nèi)主動錐齒輪的應(yīng)用研究”刊在《機械工程師》2011年第11期。該項目通過對驅(qū)動中、后橋主減速器內(nèi)主動錐齒輪輪齒強度及支承軸承所承擔載荷的分析，推導(dǎo)出中主減速器內(nèi)主動錐齒輪及支承軸承所承受的載荷均比后主減的??；結(jié)合損壞情況的統(tǒng)計分析，找到主動錐齒輪損壞的真正原因，提出了相應(yīng)的改進建議，可節(jié)

約汽車售后成本12萬元。

10.2012年5月，為重汽橋箱開發(fā)曼差殼(812-35105-0061)PLC程序，使資產(chǎn)編號為2100-DQ-739-00004的全機械淬火機床新增曼差殼淬火功能，累計實現(xiàn)經(jīng)濟效益15.8萬元（25元/件×6325件）。

11.成功實現(xiàn)了上海數(shù)控磨床MK1350×3000的“一次裝夾雙端磨削”功能，使連機床廠家都無能為力的、癱瘓了4年之久的雙端功能起死回生。去掉機械調(diào)頭裝置，并將車軸磨削效率由28根/班提高一倍——56～62根/班，同時將定員由3人減為2人；雙班制即可滿足成型磨床（德國磨PF61和美國磨SIMONS480）日產(chǎn)120根的輪座磨削任務(wù)。為濟南裝備公司實現(xiàn)經(jīng)濟效益43.2萬元。

12.指導(dǎo)并參與Oerlikon-C50型螺旋錐齒輪滾齒機等設(shè)備（見表

1）的維修工作，實現(xiàn)經(jīng)濟效益1000萬元，所在維修團隊2012年獲“山東省工人先鋒號”稱號。

表1 任工程師以來主修/改造過的主要設(shè)備匯總

本人現(xiàn)現(xiàn)已符合申報高級工程師的條件，特申請晉升高級工程師職稱，懇請批準！

二〇一三年十月八日

第二篇：晉級專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人***，男，****年**月**日出生。****年*月畢業(yè)于***學(xué)校，同年8月參加工作。20**年*月漢語言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)，20**年*月***專業(yè)本科畢業(yè)。20**年**月取得中小學(xué)*級教師任職資格，任該職滿**年。

任現(xiàn)職工作以來，我始終堅持在教學(xué)第一線，服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生，因?qū)W校需要前后主要擔任小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)（自然）、體育教學(xué)及班主任、教研組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員等工作。工作中，我嚴于律己，虛心努力，堅持做到為人師表，教書育人，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，表現(xiàn)出較高的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

一、堅定政治信念，德高為范

本人始終堅持黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，堅定立場，堅定信念。工作及生活中，我始終把“師德”放在一個極其重要的位置，因為這是教師的立身之本——“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，時時處處做學(xué)生表率，力爭做一個有崇高師德的人。任現(xiàn)職**年來，我的師德考核成績年年優(yōu)秀，先后多次被***市委、市政府授予“先進德育工作者”、“師德標兵”等榮譽稱號，博得了領(lǐng)導(dǎo)的認可、學(xué)生的愛戴、群眾的贊譽。

二、努力提高自身素質(zhì)，教育教學(xué)工作成績突出 1.教學(xué)工作方面

自1***年*月參加工作至20**年8月，我在***工作了**年，之后調(diào)入**工作至今（其間20**年9月至20**年8月在***小學(xué)支教*年）。不同的學(xué)校具有不同的教學(xué)條件和師資。由于工作需要，任現(xiàn)職以來我任教學(xué)科幾經(jīng)“轉(zhuǎn)崗”，前后擔任數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)（自然）、體育等學(xué)科的教學(xué)。工作中，對領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)我積極認真完成，幫助學(xué)校及時解決了燃眉之急。領(lǐng)導(dǎo)和同事習慣稱我為學(xué)校的“螺絲釘”。

不同的教學(xué)崗位我恪守相同的準則。盡管從事小學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)**年，但在日常教學(xué)中我從不敢有絲毫的懈怠。教學(xué)中，我根據(jù)不同學(xué)科及學(xué)生年齡特點，堅持從激發(fā)興趣入手，激勵學(xué)生合作探究、自主學(xué)習，體味享受學(xué)習的成功與快樂。我堅持做到認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真上好每節(jié)課，認真輔導(dǎo)好每名學(xué)生。在課余時間，我認真學(xué)習新課程標準，鉆研教材。為提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，我博覽了各種教育教學(xué)資料，學(xué)習最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，不斷鉆研，悉心揣摩，并積極運用在實際的教育教學(xué)工作中，努力使自己成為各個學(xué)科的教學(xué)能手。自任中小學(xué)*級教師以來，本人取得了較為優(yōu)秀的教學(xué)成績：20**、20**連續(xù)兩年獲得**學(xué)科優(yōu)勝獎，所任語文學(xué)科連年在全鎮(zhèn)取得第一名的好成績，20**在市七項評比中獲得課件比賽三等獎，20**年**月，榮獲市

“墻體文化優(yōu)秀策劃者者”稱號，20**年*月榮獲市教學(xué)標兵，20**年*月獲得市體育學(xué)科教學(xué)標兵。20**年*月，在市第十屆中學(xué)生運動會“陽光體育運動成果展示”中，本人榮獲市“大型團體操優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。20**年11月，我校足球隊在市中小學(xué)足球單項比賽中獲總分第一名。歷年的市中小學(xué)生運動會，本人任教練所訓(xùn)練的學(xué)校代表隊，團體總分始終保持在全市前三名。

2.班主任工作及學(xué)生管理方面

學(xué)生管理要抓得準、做得細，要有恒心，要樂于幫助扶持孩子們健康成長。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理。

工作中，我本著“樹人先正已”的工作作風來管理學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對所有學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一名學(xué)生，尤其是“問題學(xué)生”，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動，言傳身教。我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難。我從不公開點名批評學(xué)生，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化。我在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生，循循善誘，耐心細致地做好他們的教育工作。為了了解學(xué)生的學(xué)習、生活等情況，我每天早來晚走，對學(xué)生的組織

紀律情況、學(xué)生到校情況、衛(wèi)生情況甚至心理活動等都了如指掌。20**年*月，被評為市優(yōu)秀班主任，20**年*月被評為市十佳班主任。

3.少先隊工作方面

20**年*月，本人開始擔任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員。為了在少先隊工作中發(fā)揮更大、更好的作用，我努力充實和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平，主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，給做好少先隊工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時，結(jié)合學(xué)校實際、隊員特點，倡導(dǎo)進行了學(xué)校少先隊制度上的調(diào)整和更新，使學(xué)校少先隊組織影響力增強，影響范圍增大。

每到新學(xué)年開始，我都會積極牽頭，優(yōu)中選精組建新一屆學(xué)校少先隊大隊委。學(xué)校少先隊大隊委采用競聘上崗制度，每一名候選人通過述職承諾，全體中隊委以上干部做為評委打分，然后依照分數(shù)、個人特長、觀察期表現(xiàn)等委任職務(wù)，量才而用。這一做法，充分激勵調(diào)動了全體少先隊員的主動性和積極性。通過堅持不懈的努力，學(xué)校大隊委的工作有了明顯的進步，各項少先隊活動有序推進。

好的少隊活動既能豐富隊內(nèi)生活，又能鍛煉隊員們一定的組織、協(xié)調(diào)能力。每周一的學(xué)校升旗儀式，我認真組織安排，整個過程嚴謹嚴肅，激情洋溢，成了學(xué)校的一道風景；每學(xué)期的學(xué)生社會實踐活動，在我的引領(lǐng)下，隊員們踴躍參

加，社會實踐能力不斷增強；每年“六一”前夕，我都會精心組織新隊員入隊儀式，通過隆重而正規(guī)的儀式，增強隊員們的榮譽感和使命感。緊密結(jié)合當前形勢開展活動，也是我校少先隊的一大特點：建黨日、建隊日，學(xué)校少先隊會組織隊員進行隊史的學(xué)習，觀看愛國主義影片；霧霾天氣我們深受其害，為此學(xué)校少先隊組織了有關(guān)環(huán)保的主題隊會；適逢市舉辦國際門窗節(jié)、旅發(fā)大會、省級文明城市創(chuàng)建……我都積極組織隊員進行參觀、宣傳，小手拉大手，增強隊員們的主人翁意識和對家鄉(xiāng)的自豪感；在“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“家鄉(xiāng)文化大搜索”、“爭做新時代好隊員”等一系列活動中，學(xué)校各中隊積極活動，組織相關(guān)主題隊會。全體隊員踴躍上傳稿件，“一句話”寄托無限希望，一張張活動圖片凝聚了隊員們美好的童年……

通過近年來一系列的活動實踐，少先隊員們的集體榮譽感和責任感有了大大的增強。他們追求上進，發(fā)奮努力，自尊自律，自信自強，學(xué)校少先大隊先后涌現(xiàn)出**、**、**、**等多名“市優(yōu)秀少先隊員”和“市優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”。學(xué)校少先隊工作得到了上級的肯定。20**年，本人榮獲市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。

4.教科研工作方面

在工作中除做好自己的教學(xué)工作外，我還努力做好教研工作。這些年來，我先后擔任鄉(xiāng)校數(shù)學(xué)、科學(xué)（自然）、體

育教研組長。每學(xué)期我都從學(xué)校實際出發(fā)，制定有明確的教研組工作計劃，并按計劃抓好落實，力爭教研工作做到“實效、高效、長效”。近幾年來，教研組在我的主持下，分別做了“轉(zhuǎn)化學(xué)困生”、“關(guān)愛問題學(xué)生”、“導(dǎo)學(xué)案編寫”、“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力”等教學(xué)研究，完成了《讓“動”成為小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的“亮點”》、《因地制宜，快樂足球》、《規(guī)范大課間》等培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗得以在全鄉(xiāng)校推廣。我充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，主動和年輕教師做朋友和教學(xué)伙伴，培養(yǎng)出劉虎、王國雷、張東坡、何榮杰等優(yōu)秀青年教師。

三、取得的成績

20**年1月，被評為市“小學(xué)自然優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者”。20**年9月，被市委、市政府授予“先進德育工作者”榮譽稱號。

20**年4月，被評為市優(yōu)秀班主任。

20**年9月，被市委、市政府授予“市師德先進個人”榮譽稱號。

20**年，參加市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。

20**年9月，被市委、市政府授予 “市優(yōu)秀教育工作者” 榮譽稱號。

20**年5月，在市第十屆中學(xué)生運動會中小學(xué)生文體表演暨陽光體育運動成果展示中，被市教育局、市體育局授予

“優(yōu)秀創(chuàng)編指導(dǎo)教師”稱號。

20**年6月，被評為市骨干教師。

20**年4月，《風勁揚帆正遠航》獲市首屆“魅力校園”視頻短片展評二等獎。

20**年4月，獲得市中小學(xué)生田徑運動會“優(yōu)秀教練員”稱號。

20**年5月，獲得市中小學(xué)生運動會“優(yōu)秀教練員”稱號。

20**年8月，《小學(xué)體育教學(xué)中觀念的轉(zhuǎn)變》在“教育創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)意”論文評比活動中，獲全國“教研成果”一等獎。

20**年12月，獲市“迎新年”中小學(xué)生乒乓球比賽“優(yōu)秀教練員”榮譽稱號。

20**年12月，被高等教育出版社有限公司教師發(fā)展中心評為河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓(xùn)“優(yōu)秀管理員”。

20**年9月，被市委、市政府授予 “優(yōu)秀教育工作者” 榮譽稱號。

20**年，被共青團市委員會、市教育局授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”榮譽稱號。

成績凝結(jié)著汗水，更鞭策自己砥礪前行?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”在最平凡的崗位默默無聞地做好

每一件事即是不平凡！我將繼續(xù)努力，不忘初心，勤于思考，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康、更迅速地成長，為自己摯愛的教育事業(yè)奮斗終身！

20**年*月