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第一篇:學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作總結(jié)
為了全面提升校長(zhǎng)德、能、勤、廉等方面的修養(yǎng)和能力,縣教育體育局于3月6到7日舉辦了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),為期兩天的培訓(xùn)使我受益匪淺。
會(huì)上,教體局于局長(zhǎng)等局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合多年來(lái)自身教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)前我縣教育的發(fā)展情況和所要做好的工作,不僅為我們深入淺出的闡述了先進(jìn)的教育理念,也具體講解了在實(shí)際操作過(guò)程中一些切實(shí)可行的做法,從德、能、勤、廉等方面,通過(guò)生動(dòng)貼切的實(shí)例,為我們上了一堂別開生面的、精彩的培訓(xùn)會(huì)。下面就培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勛约旱母杏|:
一、樹立“以德為先,以人為本”的教育理念。
一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。作為學(xué)校的“一把手”,我深感責(zé)任重大,為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和政策法規(guī),堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),汲取教育教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,不斷用先進(jìn)的教育理念和超前的教育行為來(lái)約束自己。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),注重學(xué)校改革和發(fā)展的研究,努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)。
充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中有較高的威信,班子成員,敬業(yè)勤政,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
我深知,打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風(fēng)范,具有模范的師愛(ài)形象、高超的師識(shí)本領(lǐng),掌握精湛師藝的教師隊(duì)伍,是辦好學(xué)校的根本。我們要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),立足培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)造型人才,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人才為辦學(xué)目標(biāo),以崇尚道德為先,弘揚(yáng)品行為首,將道德和品行作為立人之本、育人之基。
做為一名校長(zhǎng),我自覺(jué)同全校教師一起,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
二、樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是永恒的主題,是終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的開展好工作,不斷的提高工作水平,通過(guò)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),扎實(shí)工作,才能成為一名有“人格魅力、學(xué)識(shí)魅力”的教育工作者。
教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)的重要人力資源,教師的專業(yè)素質(zhì)是教書育人的重要條件。我們要通過(guò)廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使廣大教師的綜合素質(zhì)得到提升。今后我們還要采用多種激勵(lì)機(jī)制為教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì),努力打造學(xué)習(xí)型教師群體,引領(lǐng)教師逐步從教書型向科研型、專家型轉(zhuǎn)化,從而實(shí)現(xiàn)我校向一流的管理,一流的師資,一流的辦學(xué)質(zhì)量健康發(fā)展。
三、創(chuàng)新機(jī)制,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)發(fā)展。
管理好學(xué)校的關(guān)鍵是要建立一個(gè)能夠引導(dǎo)人的目標(biāo)和激勵(lì)人的機(jī)制,教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,是整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的主導(dǎo),教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。
在日常管理中,學(xué)校要建立制度約束和目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師工作的主動(dòng)性;強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)制,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng);創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,提升教學(xué)工作的實(shí)效性;建立以校為本教研制度,推動(dòng)課程改革的實(shí)踐,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,以教研促課改,以科研促提高,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平,培養(yǎng)和造就“基礎(chǔ)牢、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
四、廉潔奉公、樹立表率。
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)。一個(gè)學(xué)校,加強(qiáng)黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育,把保持領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性,作為學(xué)校管理的基本準(zhǔn)則,這是學(xué)校工作的生命,只有這樣才能肩負(fù)起管理好學(xué)校的'重任,才能確保一個(gè)學(xué)校沿著正確軌道發(fā)展。
一名合格的學(xué)校管理者不僅要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)理論學(xué)習(xí)是非常必要的,只有先進(jìn)的教育理念與工作實(shí)踐相結(jié)合,才能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以提升。作為一名黨員干部,我要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)、反腐等精神,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定,廉潔奉公、樹立表率,保持良好的校長(zhǎng)形象。
總而言之,通過(guò)這次培訓(xùn),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。在今后的工作中加倍努力,在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),形成自己的特色,形成自己的品牌,真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
第二篇:教師線上教學(xué)工作總結(jié)
疫情當(dāng)前,我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播,釘釘直播教學(xué)工作開展以來(lái),我們邊摸索,邊改進(jìn),不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,下面我就來(lái)總結(jié)一下這段時(shí)間我的教學(xué)體會(huì)。
首先我認(rèn)為線上教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間的能力,同時(shí)滿足了目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式,足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨,這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給予師生的特殊關(guān)懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力,傳統(tǒng)“三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)生變化,作為一名新時(shí)代的教師,在這場(chǎng)變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力,學(xué)習(xí)更多的有效途徑去把我們的知識(shí)傳播出去,讓更多的學(xué)生能夠有所學(xué),有所進(jìn)步,同時(shí)也有了更多的時(shí)間沉下心來(lái)思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生學(xué)有收獲等問(wèn)題了,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)授課的過(guò)程中不斷根據(jù)實(shí)際情況做出合適的調(diào)整。在我看來(lái),線上教學(xué)還有一個(gè)最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍,直至看懂為止,這對(duì)要潛心學(xué)習(xí)的學(xué)生而言具有一定的幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的師生共同學(xué)習(xí)交流,我認(rèn)為學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高,老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補(bǔ)充,我們應(yīng)充分利用好它,為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。