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第一篇:培訓老師工作總結(jié)
根據(jù)縣局有關(guān)文件精神,20xx學年我校有組織、有計劃的開展了繼續(xù)教育校本培訓工作,促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高?,F(xiàn)在作如下總結(jié):
一、健全培訓機制。
1、建立專門的領(lǐng)導機構(gòu)。
為加強對校本培訓工作的領(lǐng)導,成立以校長為組長,由教務(wù)處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領(lǐng)導小組,對整個校本培訓工作統(tǒng)一領(lǐng)導,整體設(shè)計,形成校長親自抓,教務(wù)處、辦公室分頭實施的校本培訓管理機構(gòu)。
2、制訂比較詳細的可執(zhí)行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了學校校本培訓實施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權(quán)利,更是每個教師的義務(wù),全體教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
開學初,學校對校本培訓活動進行了動員,對教師參加校本培訓的情況進行了登記,對培訓過程進行檢查和督促,建立并健全了教師培訓的業(yè)務(wù)檔案,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)和研究問題,確保培訓目標和任務(wù)的完成。
二、科學規(guī)劃落實培訓內(nèi)容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本,不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此,在校本培訓內(nèi)容的選擇上,我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位,先后學習了“省教育廳規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質(zhì)教育推進會的會議精神”,學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),組織學習了《中小學教師職業(yè)道德范》,組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內(nèi)容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質(zhì)和法律法規(guī)意識;
2、加強了教師的業(yè)務(wù)進修
(1)參加了各級業(yè)務(wù)培訓
在20xx學年,我們組織了語文、科學組的優(yōu)秀教師教師參加了永嘉縣學科教師培訓班,以此來提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年10月,組織了語文、數(shù)學、英語、科學等學科的學科組長參加了教師發(fā)展中心的各教研組組長會議,組長回校后對組內(nèi)的所有教師進行了培訓,通過培訓,我們?nèi)=處熃y(tǒng)一了認識,以有效教學為先導,積極探索提高課堂效率。
(2)進行了讀書活動和中考科目試卷的質(zhì)量分析。
本學年,我們以學科組為單位,認真學習了有關(guān)“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學科都能認真組織,每一位老師學習以后,都寫下了自己的心得體會,文綜組、理綜組的老師感想深刻,既有對以前教學的反思,又有對今后工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進了大家的思考,有利于改進我們的教育教學的方法。
中考科目的教師認真進行了20xx年中考試卷的分析,制定了雙向細目表,并針對今年的試卷,提出了今后在學科教學中應(yīng)該注意的問題,為今后的學科教學提供了有益的借鑒。
(3)撰寫了讀書筆記
20xx學年教師們進行了專業(yè)知識的閱讀,有的教師參加了各種培訓活動,有的教師游覽了祖國的大好河山學校45位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。
3、建立并完善了各種計劃,制定了校本培訓三年規(guī)劃
9月22召開了全體學科負責人會議,落實港頭學校校本培訓三年規(guī)劃的制定工作,10月16日完成了初稿,下一階段,我們將以這三年規(guī)劃稿為指引,展開校內(nèi)教師的校本培訓工作,提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、開展了新教師和班主任培訓活動
(1)新教師的培訓工作
針對初一年級新教師多的狀況,我們加大了對新教師的培訓力度,每月各教研組進行集體備課,并由備課組長在組內(nèi)進行了說課示范,有新教師組內(nèi)進行了說課,各位老師進行了點評和指導,通過這些活動,使新教師對初中的教學有了一個初步的認識,為他們上好第一課奠定了良好的基礎(chǔ)。
(2)進行了班主任工作的培訓
本學年,學校開展2次班主任培訓,學習了班級管理的經(jīng)驗介紹,布置了開學初的主要工作,為更好管理班級做了充分的準備。