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        培訓(xùn)班帶班老師工作總結(jié)(合集)

        發(fā)布時間:2023-07-11 23:14:15

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        第一篇:培訓(xùn)老師工作總結(jié)

        20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)??傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,這些也得到了家長的肯定。

        一、加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)

        各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

        二、學(xué)生隊伍建設(shè)

        我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

        三、教育均衡發(fā)展情況

        為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦x臺,打印、復(fù)印機(jī)x臺。由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子xxx余套、黑板xx塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班,于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。

        四、教育民生工作進(jìn)展

        1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué),對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。

        2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待,堅持“一切以安全為前提”的原則,在20xx年里堅持天天強(qiáng)調(diào)安全,時時強(qiáng)調(diào)安全。

        五、總結(jié)

        20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時,我們也清醒的認(rèn)識,教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只有我們堅定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績,就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!

        第二篇:班主任帶班工作總結(jié)

        此次銀行新員工培訓(xùn)班的培訓(xùn)業(yè)已圓滿結(jié)束,作為第一屆學(xué)員的老學(xué)長能擔(dān)任這次培訓(xùn)班的班主任,我深感榮幸,新員工培訓(xùn)班延續(xù)我行“家文化”制度的一道亮麗的風(fēng)景,為期一個半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,一晃而過,下面就相關(guān)情況做一個總結(jié)匯報:

        一、班級管理情況。

        本次開班,共有34人假如培訓(xùn)班,在日常的班級管理中,培訓(xùn)老師傾注了大量的心血,準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,全體學(xué)員都感到了各位老師的用心和付出,在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真聽講,做好筆記,保持良好的互動。

        課堂氣氛友好而濃烈,此次培訓(xùn)班的課程內(nèi)容主要以文化學(xué)習(xí)氛圍營造為主,在職業(yè)專業(yè)引導(dǎo)上通過百家講壇和文化夜的形式,通過現(xiàn)身說法,抓住契機(jī)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo);字組織管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面,每周開展復(fù)盤會、督促嚴(yán)抓紀(jì)律與執(zhí)行力、開放、平等共同協(xié)商通形式展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極開展了學(xué)員關(guān)懷,組織了對榮譽(yù)行長及優(yōu)秀幫帶的頒獎儀式,建立了宣傳文化墻,表彰先進(jìn),鼓勵學(xué)員認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí)。

        在文化班主任寫作方面,按照你嚴(yán)我松(愛),你松我嚴(yán)、相互配合的方式,進(jìn)行班級管理。除了其中2人因更好的發(fā)展離職,其他參加培訓(xùn)的學(xué)員均完成了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。整個學(xué)習(xí)過程我們始終堅守嚴(yán)愛一體的家文化來管理班級。

        二、此次培訓(xùn)成效明顯,學(xué)員收獲較大。

        通過大家的共同努力,這次培訓(xùn)班取得了比較理想的效果。

        1、理論素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)。增強(qiáng)了我們做好工作的'責(zé)任感和緊迫感,促使我們回到工作崗位上后,更加奮發(fā)有為、不斷開拓進(jìn)取。部分同志結(jié)合工作實際寫出了有一定深度和獨到見解的調(diào)研文章,為我市經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提出了較有價值的建議和意見。

        2、同志友誼得到進(jìn)一步加深。我們34位學(xué)員來自各個不同的部門和單位,為了一個共同的目標(biāo),帶著共同的愿望,相聚到一起,在一個半月的學(xué)習(xí)中,大家就自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行了廣泛的交流和溝通,相互學(xué)習(xí),互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了友誼。

        3、對于我個人的成長非常有幫助,不僅提高了自身的口語表達(dá)能力,增強(qiáng)了自信心。還把泰隆的優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)文化很好的傳承下去,提升了我的管理能力水平,是我明白,在實際教學(xué)中,多用用鼓勵的方式進(jìn)行引導(dǎo),起效果比簡單的求全責(zé)備的方式更有效。同時也讓我明白,在與人交往中,要學(xué)會善于傾聽,學(xué)會尊重別人,教學(xué)上要積極引導(dǎo)學(xué)員自我思考,凡是要有積極主動的精神。

        4、個人不足:唯一遺憾的是,由于是第一次以教員的身份參加這個培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己的班級管理經(jīng)驗欠缺,由于努力不夠,方法不對,所以非常遺憾的是沒有得到過一次流動紅旗的機(jī)會,并且在班級優(yōu)秀學(xué)員,組織先鋒,正能量之心上都沒有獲得建樹,這個需要我再今后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的能力素質(zhì),是自己變得更優(yōu)秀,才能承擔(dān)起更大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

        5、我是第一期學(xué)員,在這個一個甲子的輪回很幸運也很開心能當(dāng)這個61期4班班主任,在銀行的10年里,在這次培訓(xùn)的1個半月里,更加體會到了家文化,傳承文化的無限魅力。

        三、我對此次培訓(xùn)班的建議:

        這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),是采取分班制的形式開展的,分為客戶經(jīng)理班班和柜員班分開進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,誠然,這樣的分班式教學(xué)有其好處,便于專業(yè)化教學(xué);但是,我個人認(rèn)為,從合理利用教學(xué)資源以及加強(qiáng)學(xué)員間的互動交流方面考慮,可以嘗試,在一個大教室里,采取合班制,把彼此一樣課程的時候放在大教室里進(jìn)行,這樣,既節(jié)約了時間,減輕授課老師的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時也能增加參訓(xùn)學(xué)院之間的交流互動,彼此能更好的學(xué)習(xí)對方的專業(yè),大家也不會覺得無聊,通過交流互動,增進(jìn)學(xué)習(xí)的熱情,加深學(xué)習(xí)的理解,促進(jìn)只是的掌握,活躍課堂氣氛,通過比學(xué)趕幫超的形式,達(dá)到更好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,建議在以后的培訓(xùn)工作中可以嘗試一下。

        以上就是我對此次培訓(xùn)工作的總結(jié)匯報。謝謝到家!

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