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第一篇：電廠工作總結(jié)
我叫，員工。是年招工走入電廠崗位的，至今已經(jīng)整整年。參加工作年來，作為一名普通的電力工人，在日常工作中我立足本職崗位，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)知識，爭做一名合格的電力工人，做出了自己的貢獻。于被評為高級工，評為助理工程師,現(xiàn)對自己情況總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
作為普通的電力工人，肩負(fù)著所在崗位安全運行的職責(zé)。自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全運行，我首先做到立足本職崗位，向有經(jīng)驗的老職工學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，注重崗位的實際操作。特別是擔(dān)任卸儲煤值班員十幾年來，作為崗位安全運行第一責(zé)任人，加強自己的.安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，安全工作做了表率，通過自身學(xué)習(xí)、提高，為班組和部門安全運行做出貢獻。
二、發(fā)揮技能作用，爭做貢獻
從以來作為班組骨干，在做好本職工作的同時，在所在的部門和班組認(rèn)真搞好班組的培訓(xùn)工作和安全生產(chǎn)，認(rèn)真主持編寫了本班的“現(xiàn)場安全運行操作規(guī)程、員工培訓(xùn)教案、事故預(yù)想及反事故演習(xí)試題答案”等；規(guī)范了本班的職工技術(shù)培訓(xùn)。按照上級安排，在―期間我先后分別主持參與了斗輪機俯仰系統(tǒng)振動原因分析與安全運行操作技術(shù)改進，斗輪機改造實施技術(shù)方案，制定班組安全生產(chǎn)新管理辦法，制定保障安全輸配煤新的運行方式，在部門進行技術(shù)講課等工作。通過自己認(rèn)真努力工作，先后獲得“先進青年安全監(jiān)督崗”，安全生產(chǎn)先進個人，安全生產(chǎn)先進個人等稱號。平時，我也參加了各級組織的各種培訓(xùn)及參加公司技術(shù)比賽的賽前培訓(xùn)授課。即當(dāng)教員又當(dāng)選手，任勞任怨，積極準(zhǔn)備，發(fā)揮了自己的水平，做出了貢獻。我在工作中嚴(yán)格要求自己，公平公正，未發(fā)生任何違紀(jì)違章事故。作為班組的安全、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，我在搞好本職工作的同時，積極幫助部門和班組開展多崗培訓(xùn)工作，先后通過“師帶徒”的方式培訓(xùn)出了十多位合格的卸儲煤值班員，充實了企業(yè)的后備力量。
我廠兩臺300mw新機組投產(chǎn)，給我們部門和班組的輸配煤工作帶來了新的壓力。而卸儲煤設(shè)備是否安全運行成為了部門和班組安全生產(chǎn)的命門，通過制定班組安全生產(chǎn)新管理辦法，制定保障安全輸配煤新的運行方式保障了設(shè)備的安全經(jīng)濟運行。在努力做好本職工作的同時。我能嚴(yán)格要求自己，做好上級安排的其他工作。歷年以來，我曾多次發(fā)現(xiàn)和處理較重大事故及隱患，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。通過日常運行，我發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生，都與班前安全教育不到位有關(guān)，針對此種情況結(jié)合本人操作實際，率先在我班實行了“運行前安全操作提示”制度，通過運行前安全提示將當(dāng)日需要進行的操作進行細(xì)化，明確操作目的，操作過程，危險點源及其它注意事項，據(jù)此進行安全教育，要求各方確認(rèn)，以求有理有據(jù)、操作程序規(guī)范。通過操作運用實踐，班組實現(xiàn)全年無事故，做到操作正確率100%，能很好保證安全地進行操作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評及肯定。
三、立足崗位成才，爭取進步。
為確實提高自己的技術(shù)素質(zhì)及專業(yè)技能，于1996年參加廠舉辦“企業(yè)發(fā)電專業(yè)中專”學(xué)習(xí)，1999年獲中專畢業(yè)證書。通過自己立足本職崗位的學(xué)習(xí)及自我提高，感到自己知識技能的缺乏，我又于和先后取得了計算機應(yīng)用及管理（大專）、熱能與動力工程（本科）畢業(yè)證書，使自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力進一步得到提高，能夠在實際工作中更加得心應(yīng)手。作為參加工作22年的電力工人，我熱切地希望能成為一名技師,并將繼續(xù)努力工作，爭取更大進步，為本企業(yè)的安全生產(chǎn)，健康快速發(fā)展做出貢獻。
第二篇：電廠年度工作總結(jié)
一年來，我作為一名電廠xx-x人員，以飽滿的工作熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，嚴(yán)格遵守各項運行規(guī)程，虛心求教，團結(jié)同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié)：
1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服孕期反應(yīng)等身體不適，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉(zhuǎn)，勞動強度增加，在線儀表有的不準(zhǔn)確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時。后來又積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動大的，再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質(zhì)情況，更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。
2.技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料;實踐上嚴(yán)格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認(rèn)識高度對待工作。
3.能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。
4.積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的'酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。
5.建議：
1)、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動保護措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動處置為主動預(yù)見預(yù)防。
2)、加強微機自動化程度，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學(xué)試驗結(jié)果更科學(xué)精確。
3)、現(xiàn)在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學(xué)試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識來看待。
20xx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。
第三篇：發(fā)電廠工作總結(jié)
從八月以來，根據(jù)公司對新進人員的安排，我有幸來到xx垃圾發(fā)電廠進行實習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間先后進行了垃圾發(fā)電廠理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，運行跟班實習(xí)，以及統(tǒng)計資料的手把手教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容由易到難，由理論到實際。覆蓋面廣，各個專業(yè)均有涉及。
首先進行的是《安全規(guī)程》的實習(xí)，通過培訓(xùn)專工對一些真實違章事故的講述使得我再一次認(rèn)識到安全對于生產(chǎn)和生命的重要性。尤其是在后來的運行跟班實習(xí)中，更是深刻認(rèn)識到《安全規(guī)程》是無數(shù)電力人員經(jīng)驗總結(jié)，甚至是血的教訓(xùn)，是避免違章操作的基本依據(jù)，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。
其次是對鍋爐、汽機、電氣、環(huán)化的規(guī)程進行了理論學(xué)習(xí)。雖然剛開始的理論學(xué)習(xí)有些地方不是很明白，但是到運行跟班實習(xí)的過程中，通過值長、主值們的細(xì)心講解，隊員來學(xué)習(xí)中的迷惑得到釋疑。也是從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)實實際的了解。
在將近一個月的運行跟班實習(xí)過程中，加強了對現(xiàn)場實際操作實習(xí)。對鍋爐、發(fā)電機、變壓器等結(jié)構(gòu)各部位的組成、作用等有了進一步的認(rèn)識，同時加強理論學(xué)習(xí)對xx垃圾發(fā)電廠的各專業(yè)運行規(guī)程進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，虛心向運行班組的老員工請教。在這一階段中。對電廠運行工作有了更深刻的認(rèn)識。
運行跟班之后，我來到了資料學(xué)習(xí)。做統(tǒng)計員和資料員。剛剛走出校園的我沒有任何做文員的經(jīng)驗，走上工作崗位初也沒有參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多知識對我來說雖既具有吸引力，但是好是很陌生。
和師傅相比，自知存在著太大的差距，而我也知道自己最大的缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急于求成就導(dǎo)致了不少錯誤，所以很多事情我是心有余而力不足。隨著這些擔(dān)心，出來時的興奮逐漸被壓力所取代。后來通過師傅的.幫助和自己的學(xué)習(xí)逐漸進入工作狀態(tài)后，不安與緊張也慢慢得到平復(fù)，自己也有了信心和做好工作的決心。
在月底做月報表是我接到的第一個任務(wù)，雖然有師傅的幫助，大部分的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立完成了，但是面對龐大的數(shù)據(jù)還是會緊張，因為多一個0和少一個0就是天壤之別。所以自己一遍遍的核對，哪怕多算一次也要保證其正確性。
為了迎接廠里的AAA檢查，我和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補充、更換裝具、標(biāo)簽，并輸入微機的工作。雖然期間也很努力，但是在事實面前我不能不承認(rèn)自己的工作做的很不到位，質(zhì)量不高。
這和我平時對資料室的文檔和資料的了解不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠充分有直接的原因。在今后對資料室的工作中我一定端正態(tài)度，認(rèn)真對待，加強主動性，通過對各類文檔、資料多加熟悉，使檔案工作納入公司要求的規(guī)范化和精細(xì)化軌道，同時也方便同事們查閱。
通過三個月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學(xué)習(xí)工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結(jié)，尤其是在工作中細(xì)心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統(tǒng)籌規(guī)劃。這些都是導(dǎo)致工作出現(xiàn)錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。
在今后工作中，除了一如既往地聽從各級領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度和強烈的責(zé)任心外，也應(yīng)該加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應(yīng)該加強個人修養(yǎng)，修正自己的行為，自覺加強學(xué)習(xí)。
第四篇：電廠個人工作總結(jié)5
一年來，我作為一名電廠xxxx-xx人員，以飽滿的工作熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，嚴(yán)格遵守各項運行規(guī)程，虛心求教，團結(jié)同事，不斷提高工作潛力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié):
一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗
以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服孕期反應(yīng)等身體不適，始終以用心認(rèn)真的心態(tài)對待工作。個性是四月份兩臺機組同時運轉(zhuǎn)，勞動強度增加，在線儀表有的不準(zhǔn)確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時。之后又用心調(diào)整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動大的，再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質(zhì)狀況，更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。
二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料
實踐上嚴(yán)格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作潛力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻，開闊視野，繼續(xù)充電，期望在上崗后能以新的認(rèn)識高度對待工作。
三、潛力包括協(xié)調(diào)潛力和處理事故潛力
若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“潛力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術(shù)是死的，潛力是活的。例如在七月份，二號機組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有到達真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以決定潛力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。
在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要用心主動詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。
五、推薦:
1、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動保護措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動處置為主動預(yù)見預(yù)防。
2、加強微機自動化程度，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學(xué)試驗結(jié)果更科學(xué)精確。
3、此刻都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學(xué)試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人潛力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識來看待。
xxxx-xx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。
1、繼續(xù)鉆研化學(xué)專業(yè)技術(shù)，提高事故處理潛力，爭取汽水監(jiān)督工作更加熟練，水處理工作會操作。
2、干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)知識，爭取早日到達公司的“全能培訓(xùn)”目標(biāo)。
第五篇：發(fā)電廠工作總結(jié)
一、加強崗位技能培訓(xùn)，提高班組人員的安全技術(shù)
明確了安全生產(chǎn)的重要性，就要知道怎樣做到安全生產(chǎn)；首先培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、安全意識強、反事故能力強的安全管理者和安全技術(shù)人員隊伍，是崗位技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上，注重從實際出發(fā)，突出個性，因地制宜，加強各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、運行操作規(guī)程的學(xué)習(xí)及會畫專業(yè)系統(tǒng)圖等等，開展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動實現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避免三違現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。在方法上，要靈活多樣，通過事故預(yù)想、安全活動、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓(xùn)。在時間上，要有長期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要及時調(diào)整計劃，及時總結(jié)事故經(jīng)驗、教訓(xùn)，作為教案，進行宣講，對職工進行警示教育。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學(xué)習(xí)，對在崗職工進行安全基本常識、如何進行安全技術(shù)交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進行培訓(xùn)。
二、健全班組規(guī)章制度，實行班組安全管理目標(biāo)化
制定出班組安全生產(chǎn)目標(biāo)，發(fā)揮班組安全目標(biāo)責(zé)任管理的功能，實現(xiàn)安全與生產(chǎn)月標(biāo)的良性循環(huán)，在此過程中，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)責(zé)任的制定一定要切合實際，根據(jù)上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)，形成個人向班組、班組向部門、部門向公司保安全的層次管理，著重加強各級人員的責(zé)任感，同時激發(fā)班組職工潛在的積極性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化，班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，班組安全月標(biāo)管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實現(xiàn)了，安全基礎(chǔ)才能更夯實。班組安全管理工作，重在防微杜漸，要不斷提高精細(xì)化管理水平，重在超前控制，要有超前意識，要抓好苗頭性問題的處置，如果有違章違紀(jì)的苗頭，必須予以堅決制止，否則安全管理就會出現(xiàn)漏洞，班組安全目標(biāo)就很難實現(xiàn)。
三、硬性做事，理性做人，以人為本抓安全
制度面前人人平等，沒有特殊人特殊事，對違章、違規(guī)行為要認(rèn)真分析，堅持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核，處理要體現(xiàn)狠。安全方面存在馬虎、僥幸心理的人，要給予嚴(yán)肅的批評教育，對事故和未遂者堅決按照四不放過的原則嚴(yán)肅處理，并且利用一切可利用的機會，舉一反三，使大家深深懂得安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)、失之于寬的道理，但安全是由人去實現(xiàn)的，要抓安全，就要抓住人心，只有抓住人心安全才有保障，因此，日常工作中，時刻本著對員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，隨時掌握員工的思想動態(tài)，經(jīng)常找釘子戶談心，以耐心、愛心教育他們，以心換心，使他們深深領(lǐng)會到，安全就是為了自己，為自己就是為了家庭，為了家庭就是為了企業(yè)，為了企業(yè)就是為了社會，把安全教育觸及到職工思想靈魂的深處，把每個職工都融入到班組這個大家庭中來，讓每個人都能享受這個大家庭的溫暖，激發(fā)職工的士氣，使人人都想要爭當(dāng)安全標(biāo)兵的思想意識，這些做到了，安全工作就沒有做不好的。
四、做好危險點分析和預(yù)控，將事故控制在萌芽狀態(tài)
運行最基本的任務(wù)就是監(jiān)視、分析、操作調(diào)整，在日常工作時，往往以完成任務(wù)為目標(biāo)，而常常疏忽了操作中存在的哪些影響人身和設(shè)備安全的危險因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故，所以在每次的重大操作及啟停機組時，各管理者和相關(guān)操作人都要認(rèn)真分析操作過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)的問題，對重點、難點、危險點進行分析，逐項列出對策，做好交底，讓每個人都清楚，以此來提高防人身、防設(shè)備及事故處理能力，達到危險預(yù)知，確保操作無誤。例如電氣的倒閘操作、鍋爐、汽輪機的啟停、危險品化學(xué)的使用等等，在具體操作中必須有專人監(jiān)護操作的全過程，要對每一項操作過程的'各個環(huán)節(jié)進行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險點，把危險點控制起來，就可以做到防患于未然。將危險點分析和預(yù)控養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種制度，使班組安全管理進一步系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
五、日常工作精細(xì)化
班組的精細(xì)化管理是一項系統(tǒng)工程，只有不斷探索，持之以恒，扎實推進，才能獲得實效，因此，班組日常工作必須進行精細(xì)化管理，要強化精細(xì)化管理意識，求真務(wù)實，從點滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實地，采取各種措施節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。運行班組精細(xì)化管理主要是節(jié)能降耗方面的工作，在保證安全的前提條件下，優(yōu)化機組運行方式，杜絕浪費，降低各項損失、機組各項指標(biāo)、參數(shù)必須控制在月度計劃指標(biāo)范圍內(nèi)，爭取把月度經(jīng)濟小指標(biāo)做的更好，以最小的成本獲取最大的經(jīng)濟利益。要做到這一點，必須全面貫徹安全第一，預(yù)防為主．綜合治理的方針，在安全管理控制上必須精細(xì)，做到細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，經(jīng)濟指標(biāo)沒有完成，就要責(zé)任到人，只有這樣才能提高全員的經(jīng)濟節(jié)能意識，才能群策群力，共同把節(jié)能降耗工作做到前列，才能把班組管理管好。班級的安全文明生產(chǎn)做好了，才能保證企業(yè)的最大經(jīng)濟利益。
