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第一篇：個人工作總結(jié)

從教師轉(zhuǎn)崗考試到新單位工作轉(zhuǎn)眼就滿一年了，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局同志的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力也都有了很大提高?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

我堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施，把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，牢固樹立與時俱進的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，積極參加各項學(xué)習(xí)活動，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。另一方面根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學(xué)，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領(lǐng)，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

一年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一是剛進新單位時，我被安排在局籌建辦公室，成為籌建辦成員之一，肩負(fù)著重整辦公大樓的重?fù)?dān)。在完全陌生的壞境和專業(yè)知識缺乏的情況下，我利用業(yè)余時間加緊學(xué)習(xí)相關(guān)知識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡心盡責(zé)做好自己能及工作。本著“不怕臟，不怕累，不怕苦”的精神，做好籌建工作。

二是被局領(lǐng)導(dǎo)借調(diào)到監(jiān)督稽查股，配合領(lǐng)導(dǎo)同志做好相關(guān)工作。在工作的同時，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，讓法律知識武裝自己，使我在執(zhí)行工作時補缺自己的不足。

三是參加省不銹鋼檢測中心的建設(shè)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)同志做好中心的建設(shè)工作。作為中心的.工作人員，我很榮幸。雖然從前對不銹鋼了解不多，做檢測工作更是不懂，但是我相信自己能做好，抓緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識是首要任務(wù)，將知識融入到實踐中，要謙虛謹(jǐn)慎，多學(xué)，多做，多問，少說。

三、嚴(yán)于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)

一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護良好的質(zhì)監(jiān)形象。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和不銹鋼相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

第二篇：個人工作總結(jié)

社區(qū)自成立以來，嚴(yán)格按照城關(guān)鎮(zhèn)xx委、政府的安排部署，積極組織人員對區(qū)域內(nèi)居民進行詳細(xì)的入戶摸底和政策宣傳，并扎實開展各項日常工作?，F(xiàn)就20xx年第一季度工作總結(jié)如下：

一、基本情況

xx社區(qū)管轄區(qū)域為：北至大坡橋、泉古溝，東以干戈河為界，南至下樹灘。轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位有xx校、職中等，有西道堂清真寺一座，轄區(qū)內(nèi)的居民主要分布在xx居民樓和馬家溝、北街、小咀廟、達子溝及xx校周圍的棚戶區(qū)。

二、工作開展情況

自3月份城關(guān)鎮(zhèn)xx委、政府為xx社區(qū)配備了辦公場所和工作人員以來，xx社區(qū)積極主動投入工作狀態(tài)，在入戶摸底的同時，結(jié)合城關(guān)鎮(zhèn)近期各項重點工作，使環(huán)境衛(wèi)生整治、低保、養(yǎng)老、醫(yī)療、兵役登記、計劃生育等工作有序開展。

一是積極組織人員進行入戶走訪，并在走訪過程中就居民群眾比較關(guān)心的低保、養(yǎng)老保險、醫(yī)療參合等政策作了詳細(xì)的講解宣傳。截止目前，共走訪馬家溝、北街、小咀廟、達子溝居民500多戶，登記居民94戶246人，其中登記殘疾人13人，下崗工人9人，80歲以上高齡老人4人。

二是按照城關(guān)鎮(zhèn)xx委、政府關(guān)于各村（社區(qū)）每周一、三、五開展環(huán)境衛(wèi)生整治的工作要求，積極組織低保戶按時打掃衛(wèi)生，主動清理死角垃圾及常年堆放物，并廣泛動員宣傳居民整治好自家庭院衛(wèi)生，爭當(dāng)整潔家庭、文明家庭。

三是聯(lián)合高崖社區(qū)、卓洛路社區(qū)按照管轄區(qū)域?qū)Τ擎?zhèn)低保進行了劃分和整理歸檔。

四是通過查找底冊和入戶摸排的方式完成兵役登記1人，登記退伍軍人2戶2人。

五是發(fā)放準(zhǔn)生證3本，完成計劃生育孕前健康檢查（抽血）2對。

六是養(yǎng)老保險認(rèn)證已完成8人。

第三篇：班主任工作總結(jié)

　　班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任六（2）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

　　班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

　　1、樹立威信，熱情幫助。班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

　　2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的'情況，順利地開展工作。

　　3、召開會議。定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。

　　4、努力轉(zhuǎn)變后進生。

　?。?）首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

　?。?）多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

　　（3）及時疏導(dǎo)，細(xì)致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。我們班的胡嘉純同學(xué)，是一個非常乖巧的女生。但是從四年級開始，她的性格變得很古怪，在課上公然與數(shù)學(xué)老師對抗，體育素質(zhì)優(yōu)異的她參加市運會與體育老師、與同學(xué)鬧矛盾，學(xué)習(xí)隨性，少與人交流，孤僻我試過多種方式與她交流，談心卡給她寫了一封信，試著走進她的心靈世界；與她談話，交流她的想法；寫保證書，督促她的行為；與她母親交流，共同反思，共同促進但總覺得收效甚微。也不知道該用什么好的方法讓她樂觀，促她成長。

二、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

　　（1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實勇敢；

　?。?）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；

　　（3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。

　?。?）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。

　?。?）有良好的作息習(xí)慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進步。

三、抓好平時各項比賽活動的訓(xùn)練，做好各項考評工作。

　　本學(xué)期比賽活動較多，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好黑板報，并定期更新內(nèi)容，增長學(xué)生見聞。本學(xué)期，通過我和同學(xué)們的一致努力，取得了一定的成績：校運會兩項團體項目都為年級段第一，校運會團體第二，仰臥起坐比賽年級段第一，語文知識競賽年級段第一，教室布置二等獎，多期黑板報優(yōu)勝。其中，語文知識競賽是我感觸最深的。因為，一直以來，我都覺得自己的培優(yōu)工作做得不是很好。為此，在比賽前，我讓學(xué)生均給自己一個明確的定位，明確自己在班級中所處的地位。教育每個學(xué)生要有所擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮各自的價值?；蛟S是這個動員工作的作用，再加上一分幸運，一分積累，在本次競賽中獲得了比較可喜的成績，3人一等獎，2人二等獎，5人三等獎，但是班中仍有個別學(xué)生平時成績不錯，但是在比賽中沒能脫穎而出，甚感可惜。

四、充分發(fā)揮班主任職責(zé)，協(xié)調(diào)各方力量。

　?。?）協(xié)調(diào)學(xué)校家庭社會。

　?。?）協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。

　?。?）積極及時做好家訪工作。

　　老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂近朱者赤，近墨者黑，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。

　　本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校組織的大家訪活動，與xxx三位老師一起到前江、新橋下、三橫、江口等處家訪。我們耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從一切為了孩子的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。

　　一個學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當(dāng)多的問題。如學(xué)生的分辨是非能力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，引導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。

第四篇：教師工作總結(jié)

　　一學(xué)期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)老師仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作打算，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，把新課程規(guī)范的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新構(gòu)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程規(guī)范走進老師的心，進入課堂

　　我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程規(guī)范》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教導(dǎo)價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思量的問題。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同進展。

　　本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程規(guī)范的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生積極探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同進展的過程。在教研組長的帶著下，緊扣新課程規(guī)范，和我?！白灾鳕D―創(chuàng)新的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，按照本班學(xué)生狀況說課、主講、自評；主動利用各種教學(xué)資源，發(fā)明性地使用教材，反復(fù)推敲完美出精彩的案例。實踐說明，這種備課方式，既照看到班集的實際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。課前細(xì)心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回憶、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的堆積和教訓(xùn)的吸取，對今后改良課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評是十分實用。課前預(yù)備不流于形式，變成一種實實在在的討論，課后的反思為以后的教學(xué)堆積了許多有益的閱歷與啟示。

　　常思量，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面進展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，以“自主――創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面進展。

　　我們把評價作為全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱烈，促進學(xué)生全面進展的伎倆，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力伎倆。

　　對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和控制，更關(guān)注他們情感與看法的形成和進展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的`改變和進展。抓根底學(xué)問的控制，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)控制了什么，獲得了那些長進，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的進展。

　　本學(xué)期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是教師對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后賦予改過。

四、抓實常規(guī)，保證教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)全面完成。

　　堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)厲、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　老師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬裕愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)看法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及辦法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程規(guī)范落實進一步落實，引到教師走進新課程，拋磚引玉，對新課程規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教導(dǎo)價值觀等多方面體現(xiàn)。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第五篇：年度工作總結(jié)

一、工作總結(jié)

堅持“普及經(jīng)濟知識，精研經(jīng)濟理論，全面鍛煉實踐能力”的辦會理念，秉承以學(xué)術(shù)研究為重點，重視組織隊伍的辦會傳統(tǒng)，第十五屆國際經(jīng)貿(mào)管理學(xué)會在全體成員的共同努力下，開展了一系列的活動，極大地開拓了會員的視野，豐富了校園文化生活。

一、自月份學(xué)會正式換屆以來，學(xué)會便加強內(nèi)部管理機制改革，大量錄用熱情活躍，積極性高昂的大一新生，充分發(fā)揮他們的能動性與創(chuàng)造性，為本學(xué)會的發(fā)展注入了新鮮的血液。同時，學(xué)會加強辦會體制改革，密切加強本科生與研究生的聯(lián)系。目前，幾乎商學(xué)院所有的級、級研究生都是我們的會員，為學(xué)會活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、截止十一月底，學(xué)會開展的影響較大的活動有：月日，繼成立大會召開不后，學(xué)會邀請商學(xué)院井百祥教授與譚曄茗老師就成才與就業(yè)這一學(xué)生廣泛關(guān)注的問題深加分析探索，研究生彭潔為主持人。會上會員深入思考積極提問，會場氣氛相當(dāng)活躍，井教授的沉穩(wěn)睿智，鞭辟入里的分析，譚老師敏捷的反應(yīng)，雄辯滔滔的口才，都給會員留下了深刻印象，會后會員一致認(rèn)為獲益非淺。月日，學(xué)會實踐部組織觀看了全球聞名的財富論壇，聽著全球經(jīng)營巨子指點的經(jīng)營技巧，商業(yè)新秀激昂的創(chuàng)業(yè)之道，會員都摩拳擦掌躍躍欲試，激起空前的創(chuàng)業(yè)欲望。

三、學(xué)會開展的其它活動還有：積極配合迎評工作，承辦商學(xué)院的一系列學(xué)術(shù)講座，學(xué)術(shù)部積極努力地創(chuàng)辦會刊；與行管會商討策劃大型學(xué)術(shù)系列講座；策劃部為籌劃步步高連瑣超市董事長的講座不懈奔忙；向全體會員征求活動意見；為步步高獎學(xué)基金揭幕式的召開作策劃等。這些活動雖然有的如創(chuàng)辦會刊因某些原因夭折至搖籃里，但無疑都凝注著所有成員的辛勞與汗水“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過！”

四、看到學(xué)會當(dāng)初對會員的活動承諾一項項地落到實處，我們感到欣慰，當(dāng)然，活動中也不可避免會出現(xiàn)一些不足，比如某些活動的宣傳力度不夠，比如因為會員人數(shù)多班級專業(yè)雜亂，在時間上不可能全面地照顧到每一個人，在以后的活動中，我們會盡力去克服這些不足，努力使學(xué)會的活動更完善，努力使會員更滿意。

懷抱著爭創(chuàng)更好的決心，國際經(jīng)貿(mào)管理學(xué)會將繼續(xù)奮勇前行，弘揚傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，服務(wù)，服務(wù)湘大！

二、后段工作前瞻

為更好地尋求發(fā)展，學(xué)會以承諾帶動工作，以工作回復(fù)承諾，最主要的活動如下：

一、組織會員為步步高連瑣超市作一次營銷活動；

二、組織會員觀看財富論壇或及有關(guān)經(jīng)濟方面的影碟；

三、組織會員去某一企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，如有可能，最好是長沙某大型企業(yè)；

四、舉辦論文大賽，并編輯經(jīng)濟論壇。

其它的如邀請專家教授為會員講座，組織本科生會員與研究生學(xué)習(xí)交流、探討，也將頻繁舉行。