亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        冬季少隊工作總結

        發(fā)布時間:2023-11-27 23:06:54

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:工作總結
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《冬季少隊工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《冬季少隊工作總結》。

        第一篇:少先隊工作總結

        我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,營造優(yōu)良學習風氣,著力構建和諧校園,深入開展豐富多彩的主題教育活動,大力加強青少年思想品德教育,全面推進素質(zhì)教育,促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?,F(xiàn)將工作情況匯報如下:

        一、加強輔導員隊伍建設,提升少先隊教育水平

        1、強化培訓,提升素質(zhì)。以加強輔導員自身修養(yǎng),提高少先隊素質(zhì)教育能力和水平為重點,定期開展輔導員培訓。建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和培訓檔案。

        2、定期召開輔導員例會,促使少先隊工作有條不紊地開展。

        3、鼓勵輔導員結合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵輔導員們在實際工作中,應不斷積累經(jīng)驗,加強理論學習,探究工作方法,積極撰寫少先隊論文或心得。

        4、加強聯(lián)系,優(yōu)化環(huán)境,調(diào)動家長和社會各界有識之士的積極性成立社會、家庭、學校教育網(wǎng)絡,整合社會教育力量,共同參與少年兒童的教育培養(yǎng)。增強少先隊工作的力度和活力,推動學校少先隊工作走上新臺階。

        二、抓好少先隊基礎陣地建設

        1、加強少先隊隊伍建設。

        (1)各中隊輔導員選拔一批小干部,明確任務,讓小干部開展工作,提高學生的自我管理能力。各中隊要切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦少先隊中隊主題活動。

        (2)本學期將培訓一支新的.校值日和校監(jiān)督崗隊伍。定期培訓,讓他們快速地適應并開展校值日工作。

        (3)本學期,利用少代會進行新一輪大隊委員的競選。選拔好的隊員并進行定時的培訓,明確分工與職責,培養(yǎng)一批有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的小干部,以大帶小,以先進促后進,使少先隊事務工作呈自動運轉狀,努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化,使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

        2、加強教育陣地建設。

        (1)完善隊室管理制度。安排大隊委員責任制,更新隊室環(huán)境布置,管理好各種資料,打掃隊室衛(wèi)生。

        (2)繼續(xù)開展中隊黑板報評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報,每月評比一次,起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學生的能力。

        (3)通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,全力打造“平安校園”。

        三、加強文明禮儀教育,培養(yǎng)隊員良好的行為習慣

        本學期,力求通過各種形式的評比競賽活動,抓實抓細,樹立先進,弘揚正氣,養(yǎng)成“應該這樣做,不應該那樣做”的良好行為習慣?,F(xiàn)在針對這一塊具體完善以下幾點:

        1、確定常規(guī)訓練的主題。由宣講員進行宣講,中隊輔導員進行強化教育后,少先隊及時進行抽查和反饋。

        2、加強日常行為習慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督,提高紅領巾監(jiān)督崗值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“四項評比”競賽,促進我校精神文明建設。

        3、繼續(xù)實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題,由監(jiān)督員直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

        4、每月定時進行全校大掃除活動,活動后,行政班子進行檢查評比,評比后及時反饋整改。

        四、開展形式多樣的少先隊活動,讓隊員在陽光下快樂成長

        1、各中隊組織隊員學習《小學生行為規(guī)范》樹立文明形象,促進全校學生文明素養(yǎng)的形成。

        2、充分利用各個節(jié)日,開展形式多樣的活動。

        (1)教師節(jié)開展“濃情九月,師生情深”尊師系列活動,讓學生充分體驗親力

        親為之感情。

        (2)中秋節(jié)結合“小學弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化,走進現(xiàn)代生活為主題的系列活動“快樂中秋你我共享”。

        (3)建隊節(jié)期間,舉行一年級新生入隊儀式。通過加強對新生的隊前教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員的自豪感,愿意為少先隊添光彩。

        3、開展“中隊主題活動”展示活動。

        4、鼓勵各班結合本班的特色,開展相應的中隊活動,并在此基礎上各班結合班級的實際情況制定班風和學風,通過努力營造良好的班級氛圍,評選文明中隊,創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

        第二篇:少先隊中隊活動工作總結

        “捧著一顆心來,不帶半根草去?!睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。稍作回憶,本學年主要做了以下幾方面工作:

        一、以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣

        小學生求知欲旺-可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。對二年級的學生來說,雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學習,但是時間短,習慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng),我們從升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:

        一是嚴抓實管,經(jīng)常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;

        二是通過大肆表揚,個別談話的方式肯定隊員的進步,逐步帶著隊員走上規(guī)范。

        根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,有教育性的活動。充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊進行進一步具體、細致的教育,每周的班隊課,針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機,這時侯不同的觀點對對碰,總能碰撞出文明的火花。

        二、利用好少先隊標志,抓住教育良機

        建隊節(jié)前夕,我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,紅領巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實,并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。

        除此以外,我還利用了中隊委員標志和小隊長標志,樹立榜樣意識,激發(fā)學榜樣、作榜樣的斗志。

        第三篇:少先隊德育工作總結

        近一年來,學校秉承內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辦學理念,認真貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,積極推進素質(zhì)教育,堅持深化教育教學改革,努力創(chuàng)造使學生個性發(fā)展的教育。 建立有校長全面負責,教職工全面參與的德育工作管理體制,把教書育人、管理育人、服務育人分別列入教職工崗位職責范圍,作為教師聘任、考核、評先和獎勵的重要依據(jù)之一。德育工作機構健全,職責明確,三結合教育網(wǎng)絡健全,措施落實,效果好。每學期召開三次家長會議,每月出一期《春筍苑》家教報。每月一次法紀教育,每學期一到兩次走出學校,走向社區(qū),到工農(nóng)場、貨場、機場開展活動;開展形式多樣的以“愛國主義教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育”為內(nèi)容的中小隊主題活動,在爭先創(chuàng)優(yōu)方面取得了較為顯著的成績 。曾獲全國創(chuàng)造杯最佳獎的友誼碑活動,05年6月舉行了建碑20周年的慶典活動,省、市多家媒體進行了報道。

        一、抓好德育隊伍建設

        1、建立德育領導機構,完善和健全德育網(wǎng)絡,制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領導小組隊伍,加強自身的學習與提高,每月進行一次德育領導小組成員會議,交流學習體會,探討工作方法,研究工作策略,落實工作計劃,匯報工作情況。

        2、組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設若干意見》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,構建平等、民主、和諧的師生關系。

        3、加強宣傳,利用集體晨會課、黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級的事跡,調(diào)動師生的積極性。

        4、加大檢查力度,改變以前值 日老師與值日學生各行其政的局面,使值日工作學校領導的指導下,值日教師和值日學生互相協(xié)調(diào),步調(diào)一致,政令暢通。把每天檢查的情況在全校進行公示,并作好記錄,結果與班隊考核直接掛鉤。

        加強班主任隊伍建設,提高班主任工作責任心和管理藝術,每月舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。 有條件積極組織班主任參觀學習,經(jīng)驗介紹,取長補短。 通過學習、交流、研討等,推進教育創(chuàng)新,增強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結對工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結,提高班主任的業(yè)務水平。

        5、大隊部培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的小干部隊伍,加強隊干部的能力,提高為學生服務的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色的農(nóng)村小學,我校聘請了9名品學兼優(yōu)的學生擔任督導員,再在9個班級的學生中開展集體競選,選出9名學生督導員,檢查教師的教學行為及管理工作是否規(guī)范、到位;引導學生的行為規(guī)范正常有序進行。學生有被管理者的角色轉化為“管理者”,這些督導員每天活躍在學校的各個角落,使校風、教風和學風有了明顯的好轉。這一舉措受到的武進日報和常州日報等新聞媒體的密切關注和報道。

        二、抓好德育陣地建設

        1、加強校園環(huán)境建設,做到凈化、綠化、美化。認識到學校是育人場所,文明場所,不能留有任何“死角”,加強環(huán)境建設,做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

        2、充分利用紅領巾廣播、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的信息媒體對學生進行生動的形象的德育教育。

        3、每周一升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的很好陣地,各班作好充分準備,認真做好“民族精神代代傳”的讀書輔導工作。

        4、班主任根據(jù)不同階段的工作側重點,及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動,上好班隊晨會。每學期舉行二次以上的主題的中隊觀摩活動,加強學生的德育教育。

        5、課堂是學校德育教育的主陣地,教師是學生德育教育的重要角色,為了全體教師把德育教育滲透到各科教育中去,自實施課程改革以來,我校相繼開發(fā)了《我與九里》、《我與學?!?、《校園安全你我他》、《我與環(huán)境》等校本課程。在實施過程中,我校緊緊結合學校實際、社區(qū)實際、學生實際、師資水平實際,堅持校本課程的開發(fā)實施與學科教學相結合,與學校德育相結合,與綜合實踐活動相結合,積極進行綜合實踐活動校本化研究,拓展校本課程的內(nèi)涵。為此,每學期都能精心組織教師進行教學基本功競賽,取得了良好的效果。

        三、開展“爭做合格小公民”主題教育活動。

        1、教育學生向“五小”標準看齊,具體要求是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;在學校里做團結友愛、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的小衛(wèi)士;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的小主人。

        2、配合《武進區(qū)加強改進未成年人思想道德建設行為計劃》的實施方案,進行學習宣傳活動,以“爭做合格小公民”為載體,開展各項教育活動,提高學生公民道德意識。

        四、重視家庭教育

        1、能注重家長學校的建設,辦好家長學校,提高家教水平。溝通學校社會家庭三者聯(lián)系,發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢,為教育教學服務,再創(chuàng)家長示范學校。

        家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。學校認真辦好家長學校,完善家長委員會制度,通過家長會、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。利用《春筍苑》開辟“育兒一得”的經(jīng)驗交流專欄,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質(zhì)量,與學校教育形成良好的合力。

        能充分利用我校周邊良好的教育資源, 爭取各單位的支持,為學生提供社會實踐的機會,進行生動有效的`教育。改進和提高學校內(nèi)容和形式,認真制訂好每個年級家庭教育的主題,利用學校有效宣傳渠道,把學校對學生的要求與目標、學生的學習活動情況等用錄像、圖片等形式向家長宣傳。加強平時與家長聯(lián)系和溝通,交換教育方法與建議,保持家庭教育與學校教育的統(tǒng)一性。每個學期,都能舉行好二個年級學生家長學校活動,讓家長了解對孩子教育教學的有關精神,了解孩子的思想動態(tài)、學習情況等,能使用科學的教育方法和手段。

        五、以少先隊活動為載體,促進德育工作的開展。

        1、能加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。學校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動之中,積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學校有計劃地組織學生觀看愛國主義影片;參觀德育教育基地;利用紅領巾廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶;組織學生開展道德教育讀書讀報活動;請校外輔導員對學生進行法制教育。

        2、能加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度,加強文明班集體建設,培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班根據(jù)學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,根據(jù)《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求,以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

        3、紅領巾友誼碑這一特色活動常抓不懈。 紅領巾友誼活動起源于上世紀80年代,在此之前,武進聚梧莊村與丹陽新莊村雖雞犬之聲相聞,但老死不相往來,兩村老百姓經(jīng)常打架斗毆。直到上世紀80年代,兩村少先隊員在兩所學校輔導員幫助下,建立紅領巾友誼中隊,開展豐富多彩的紅領巾友誼活動,建立了友誼碑,修了友誼路,使兩村村民友好相處,兩村之間還開始了通婚,生的第一個孩子取名姜連心,姜連心同學曾赴京參加全國少先隊建隊50周年慶祝大會,與胡錦濤同志合了影。紅領巾友誼活動先后獲得了全國少先隊創(chuàng)造杯和創(chuàng)新杯最佳活動獎,紅領巾友誼中隊被評為常州市十佳中隊。

        今年是紅領巾友誼碑建碑20周年,九里小學與丹陽市蔣墅中心校在此隆重舉行了紅領巾友誼碑建碑20周年慶典活動。兩所小學的少先隊員和輔導員,兩地老百姓,武進團區(qū)委、丹陽團市委,武進、丹陽教育局,奔牛、蔣墅鎮(zhèn)有關領導參加了慶典活動。

        六、深化德育科研、心理健康教育工作

        心理健康教育是學生素質(zhì)提高的主要因素,教師要了解孩子的心理,應用心理的原理,采取恰當?shù)慕逃椒ê褪侄?,提高學生心理素質(zhì),并認真開展我校的德育課題“學生問題行為的成因與對策”。樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,重視德育的科研工作,提高決策的科學性。在20xx年我校申報了國家級課題“學生問題行為的成因與對策”我校圍繞這一課題積極開展研究,先后有十余篇德育論文在市、省、全國的評比中獲獎。本學期,將繼續(xù)深化國家級德育課題《學生問題行為的成因與對策》的研究工作。在匯報的基礎上,進一步調(diào)整研究思路,完善研究方案,指導研究工作。

        能加強心理品質(zhì)教育。學校重視心理健康教育的研究,開設心理建康課程,設置心理咨詢信箱,請心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,搞好學生群體與個體心理輔導,對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),增強社會適應能力和抗挫折能力。經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。

        能加強科普教育。圍繞學校校本課程,辦特色學校的指導方針,對學生進行從小講科學,愛科學的培養(yǎng),組織好科技活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。

        七、法制教育

        踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作,讓安全深入學校、讓學生走向社會,加強交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度,定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育,做工到時間保證、人員落實、效果明顯。

        第四篇:秋季少先隊工作總結

        當21世紀的又一個春天悄悄向我們走來的時候,我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來,為使我們的少先隊員更適應時代的發(fā)展,少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎,廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此,將本學期的少先隊工作總結如下,為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。

        一、少先隊的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

        我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機,真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過場,我們的做法是程序不變內(nèi)容更新,今年,在以往介紹升旗班,介紹升旗手的基礎上,又增添了介紹班級的班風、班級自豪、班級目標等內(nèi)容以此激發(fā)班級榮譽感,增強班級凝聚力,既讓自己成為別人的榜樣,又使自己有了奮斗的目標,效果很好。每周的國旗班由3―6年各中隊輪換承擔,國旗班除負責每周一升旗儀式外,還要負責這一周的升降國旗任務。國旗班服裝整潔統(tǒng)一,行進中隊伍整齊劃一,口號響亮。另外,主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派,他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊員要求進步的積極性。國旗下講話的教師則由校領導及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學科帶頭人、教學標兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔。本學期共舉行升旗儀式16次,主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹,同學們懂得了知識就是力量;我們從小學會創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等,老師們的寄語,不僅深深地激勵了學生,同時,也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野,了解了社會與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國發(fā)奮學習。升旗儀式是一項嚴肅的活動,將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結合,將會起到事半功倍的教育作用。本學期結合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場管理所的同志到我校為學困生捐助學具這一活動,我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式,通過對每位隊員的家庭情況調(diào)查,確立助貧對象,在升旗儀式上進行捐助活動,一個書包、一套學具等等,讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會的愛心,學校的關心,祖國大家庭的溫暖。

        “春芽電視臺”利用中午時間向同學們播放愛國主義影片:《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學生進行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學生接受,通過影片把學生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月,激發(fā)學生愛國愛家的壯志豪情,使學生對十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭有了進一步的了解,既形象又生動且易激發(fā)學生的內(nèi)在情感,使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學們的喜愛,而且使同學們在自娛自樂的氛圍中加深了學生的愛國情感。

        二、隊委崗位輪換活動

        我校已經(jīng)開展了多年的隊委崗位的輪換活動。在本學期開展的一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換,使我深深感到實行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質(zhì),提高學生參與活動的積極性,同時對隊員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著??傊?,素質(zhì)教育的根本任務是面向全體學生,使學生主動地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊干部,能充分體現(xiàn)隊員是隊組織的主人,使更多的隊員得到實踐鍛煉的機會,讓少先隊干部這個榮譽的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上,而且為大多數(shù)的隊員甚至每一個隊員提供平等的光榮機會。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到別人的閃光點,認識自己的不足,進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力,服務他人,健康成長。

        三、班隊會檢查與評比

        即每周一次班會,每月一次隊會的檢查與評比,作為學校德育工作的子系統(tǒng),班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道,是學校加強對學生進行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。

        我們學校的老師已經(jīng)意識到一種現(xiàn)象,在我校象4年2班xxx、1年1班xxx、1年2班xxx、1年3班xx這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學生越來越多,這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法,學會分析學生,調(diào)整批評方式,能夠適時適度的有針對性的對這些學生進行心理輔導,否則,只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此,我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課,研究如學生不按時完成作業(yè)現(xiàn)象;培養(yǎng)學生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文,選拔優(yōu)秀論文全校進行交流,參加交流的教師有xxx等六位教師。在我校,心理健康教育這一實驗課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說:只知道壓迫著學生讀死書的學校,結果不過是造出一群‘病鬼’來,一點用處也沒有?!?/p>

        同學們通過班會,充分認識到由于自己的錯誤給同學、老師、給班級造成了損失,給自己形象添上了陰影。通過換位思考,同學們紛紛表示將努力改掉缺點,認真接受老師教育。五月份工作重點――慶建團八十周年的系列活動。六月份的工作重點――“體驗教育”活動的動員與實施)。本學期,6.2老師充分利用班會向?qū)W生介紹《在北大等你》一書,此書在學生當中產(chǎn)生轟動效應,一時間班風正了、學風濃了,班級凝聚力也增強了,在第二次行為規(guī)范評比中6次全獲5星班級,實驗證明了班會的作用是無窮的。

        本學期班隊會規(guī)范有序,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,層次鮮明,充分發(fā)揮了學生主體作用。在少先隊的統(tǒng)一指導安排下完成了德育教育工作目標,使學生在活動中受到教育和熏陶。

        四、優(yōu)秀隊報的評比

        隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊報為優(yōu)秀中隊報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊報。

        總之,通過隊員積極主動的參與,引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進他們的全面發(fā)展,讓豐富多彩的活動少先隊員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。

        第五篇:班隊工作總結

        當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使四3班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結如下:

        一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

        長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結合《修雅集》,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的春季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第二名。

        二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

        學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四3班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學校“內(nèi)務之星”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學校捐花、捐書,為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

        三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

        “學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

        總之,一年來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。不過我們四3班的全體隊會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。

        第六篇:秋季少先隊工作總結

        本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下,在各位輔導員老師的大力支持及配合下,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習慣等的培養(yǎng),并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動,使我校少先隊工作更上一層樓?,F(xiàn)將工作情況總結如下:

        1、加強輔導員的隊伍建設。

        我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

        2、加強少先隊陣地建設。

        抓好校園文化建設,黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新,內(nèi)容豐富多彩。結合學校教育主題,有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

        3、加強少先隊理論研究和信息交流。

        我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

        4、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一年級入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性。

        5、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

        6、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

        7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式,強化隊員的法制觀念和安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

        8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校創(chuàng)建和諧學校開展了“告別零食,美化校園”活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高了環(huán)保意識和社會公德意識。

        在這一學期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個新的臺階。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/gzzj/1792942.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。