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第一篇：口腔醫(yī)生年度工作總結(jié)

使每個進入口腔科的患者接受良好的治療是我的使命，實際上由于口腔疾病得不到及時的治療可能會引發(fā)其他的癥狀需要慎重對待，也正是本著對口腔患者認真負責的態(tài)度使我全身心地投入到今年的治療工作中去，隨著工作經(jīng)驗的積累也讓我明白自身的職責需要付出諸多的努力才能得到體現(xiàn)，因此我針對今年完成的口腔科治療工作進行了以下總結(jié)。

今年的工作中處理較多的患者存在著口腔內(nèi)粘膜脫落的狀況，由此觀之應(yīng)該是蔬菜水果一類的食品接觸較少所導(dǎo)致的狀況，再加上比較喜好豆制品的緣故使這部分患者普遍存在“上火”的現(xiàn)象，因此自己在處理這類疾病的時候都會告知對方飲食方面的注意事項，實際上由于飲食不當造成的口腔類疾病較多導(dǎo)致自己處理起來的時候已經(jīng)相當有經(jīng)驗。另外比較難處理的則是由于鼻腔粘膜破損導(dǎo)致出血的狀況，由于出現(xiàn)過幾例患者將其吸到口中再將其吐出的狀況使人誤以為是口腔破損，經(jīng)過簡單的勘察并找出問題所在以后再將其指引到正確的區(qū)域也是自己的職責所在。

針對口腔發(fā)炎的狀況囑咐好家屬并做好患者的護理工作，所幸今年所治療的患者病情都不是特別嚴重的狀況使得自身的工作處理得還算順利，實際上作為工作經(jīng)驗并非十分豐富的口腔科醫(yī)生對于較難處理的疾病還是比較犯怵的，但簡單的工作內(nèi)容對于自身治療水平的提升無疑是十分有限的，因此自己不能逃避這方面的鍛煉并爭取多在口腔治療工作中有所表現(xiàn)才行，這樣的話在今后遇到同樣的狀況便能通過自身治療能力將其很好地解決。

對于治療工作中的不足采取了改進措施并得到了很好的反饋，當前自身工作中比較難處理的則是實踐經(jīng)驗的.缺乏導(dǎo)致頻頻出錯，尤其是年初階段自己剛來到口腔科進行工作的時候更是暴露出這樣的問題，因此今年自己注重觀察其他醫(yī)生的治療手法并將其融入到自身的工作中去，隨著時間的流逝導(dǎo)致自己在年終階段已經(jīng)能夠很好地處理這方面的問題，只不過面對當前嚴峻的形式仍需要慎重對待才能從中獲得相應(yīng)的提升。

總結(jié)過后讓我發(fā)現(xiàn)自己作為口腔科醫(yī)生來說其實還存在著很多不足，但是身為年輕醫(yī)生的自己仍可以通過時間的磨礪來獲得相應(yīng)的成長，即便慶幸今年沒有出現(xiàn)任何誤診的狀況也要提防此類事件的發(fā)生，我相信通過口腔科工作的積累可以較好地處理醫(yī)療過程中出現(xiàn)的事故。

第二篇：口腔醫(yī)生年度工作總結(jié)

1、x科工作量：

20xx年至20xx年，x科連續(xù)x年圓滿地完成了院里下達的指標，這與x科全體人員的努力是分不開的，特別值得一提的是，雖然x主任這次沒有參加考評，但她個人對x科的貢獻是有目共睹的。我科每年收治病人數(shù)都在xx人左右，周轉(zhuǎn)快，小治療多，再加上我們還要負責一部分門診病人的治療，因此工作量較大。

2、質(zhì)量控制：

認真學習質(zhì)量控制標準，在消毒隔離、基礎(chǔ)護理、特一級護理、護理文件書寫等方面加強督導(dǎo)，及時溝通，每年收到護理部發(fā)出的不合格清單較少。

3、工作中的創(chuàng)新：

我們將榮獲“xx獎”將“xx技術(shù)”靈活運用于工作中，保證了xx，不僅減輕了患者的痛苦，使患者易于接受，同時又增加了科室的經(jīng)濟效益。

4、學習的管理：

加強科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，為了不把學習搞成平，我科護理部堅持常年周x業(yè)務(wù)學習，不敷衍了事。帶領(lǐng)大家認真對待每一季的考試，理論考試基本上每次都在全院排前x名，操作考試連續(xù)x年獲得全院第x名。鼓勵大家撰寫論文，每年護理論文都有x篇。通過近幾年優(yōu)秀x的評選表明，一份耕耘，一份收獲，在同等條件下，論文和考試成績的重要性是非常大的。

5、帶教工作：

推選科室能力強、資歷高的醫(yī)師擔當操作帶教和護理查房帶教，既減輕了x的工作量，又調(diào)動了大家的積極性。

6、個人工作上的不足之處：

(1)由于個人一心想把工作做好，導(dǎo)致對x要求太嚴，批評多，鼓勵少，無形中給他們制造了一些壓力，工作起來不是很輕松。今后我要改進工作方法，給大家創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境。

(2)在工作中做得多，說得少，對科室同事的內(nèi)心變化了解的不及時，今后要注意多關(guān)心、多溝通，及時了解他們的想法，幫助解決她們的困難。

7、科室護理工作中存在的問題：

(1)隨著社會的發(fā)展，病人對服務(wù)的要求越來越高，在年輕醫(yī)師的培養(yǎng)上存在很大的難度。很多技術(shù)含量大的操

作病人都拒絕讓年輕的醫(yī)師來做，大多數(shù)年輕醫(yī)師感到壓力很大，操作的失敗和經(jīng)常被病人的拒絕，會導(dǎo)致自信心的喪失，對醫(yī)師的成長和技術(shù)的提高不利。

(2)隨著對病人的`健康宣教工作越來越被受到重視，存在個別醫(yī)師專業(yè)知識缺乏和技巧運用不當?shù)惹闆r，這樣容易導(dǎo)致病人不能很好地掌握宣教的內(nèi)容，從而失去健康宣教工作應(yīng)有的意義。

8、科室工作改進措施：

(1)對年輕的醫(yī)師要多給予認可，哪怕是一點點的進步。鼓勵他們戰(zhàn)勝自我，變壓力為動力，情況許可時，多給她們提供學習鍛煉的機會，增強她們的自信心。

(2)加強專業(yè)知識的培訓，制訂每種疾病健康宣教的相關(guān)標準，內(nèi)容通俗易懂，針對病患治療的日數(shù)和病程的演變，采取分階段宣教，每次內(nèi)容不可過多，以免病人記不住。每次宣教完畢后記錄每個病人宣教的內(nèi)容，下次宣教時檢查上次宣教的掌握情況，及時補充和加強。

以上是我對三年來工作情況的總結(jié)，在以后的日子里我將一如既往地對待工作，積極配合科主任，圓滿地完成各項任務(wù)。

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