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第一篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,班主任例會(huì)40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級(jí)的.方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題,開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
第二篇:小學(xué)家訪工作總結(jié)簡(jiǎn)短
期中考剛結(jié)束,我校便快速反應(yīng),將本周定為”家訪周“,組織教師在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上,積極開展全面家訪。
工作會(huì)上,校長(zhǎng)要求家訪工作務(wù)必做實(shí)、做細(xì)、做到位,教師與家長(zhǎng)近距離對(duì)話,共同探討良好教育策略,探尋符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真正實(shí)現(xiàn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的良好教育狀態(tài)。
對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的,不存在發(fā)展性;光憑學(xué)生反映也不夠,因?yàn)閷W(xué)生不一定了解真實(shí)情況,會(huì)夸大事實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,我們進(jìn)行了家訪。
我擔(dān)任教學(xué)工作已幾年,幾年中,一批批學(xué)生成為合格學(xué)生,走向了上一級(jí)學(xué)校,令我激動(dòng),讓我欣慰。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我感受到教師工作的辛苦和甘甜,幾年的不斷探索,更讓我深深地認(rèn)識(shí)到,家訪工作是教師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一,也是教師經(jīng)常性的工作。
幾天來,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡(jiǎn)要小結(jié)。
一、幾天內(nèi)對(duì)兩班的學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪,我們的足跡踏遍了全鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,我的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭,無一遺漏,忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解情況,并做好了詳細(xì)的記載。
二、幾天的家訪,我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的管理模式,耐心地解釋家長(zhǎng)們提出的疑問。
三、幾天的家訪我們深入到每一個(gè)家庭,細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,同時(shí)了解了學(xué)生的個(gè)性,學(xué)生在家的表現(xiàn),為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
四、幾天的家訪,向社會(huì),家長(zhǎng)講述了學(xué)校一學(xué)年來取得的非凡成績(jī),獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任,也給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。
家訪談話要有方向、有目的,講究藝術(shù),切不可漫無邊際地閑聊。否則,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也耗費(fèi)了家長(zhǎng)熱情,使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。有了方向還要注重方式。
隨著社會(huì)的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。對(duì)家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟(jì)、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個(gè)體的差異。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“到什么山砍什么柴”,如果家訪的方式都千篇一律,必定會(huì)出現(xiàn)事倍功半,甚至?xí)龅竭m得其反的尷尬局面。還有家訪時(shí),也要注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件,隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí),要以表?yè)P(yáng)為主,從贊揚(yáng)的角度切入話題,對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)用旁敲側(cè)擊地去指出,通過表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣,不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面,拉近了師生距離,也使談話氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧。
總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。在家訪中,教師既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),思想動(dòng)態(tài)等等,與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí),教師通過家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會(huì)各方面的意見,積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處,自覺改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。因此,有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。
第三篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一年來,全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校園建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,各項(xiàng)管理也更加有章可循,安全工作深入人心?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下:
一、思想工作:
不遇大事,不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處,熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序,并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次,借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì),樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué),激勵(lì)其他教師的工作用心性和職責(zé)感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動(dòng)他人,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的`過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),無怨無悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
二、管理工作:
為了進(jìn)一步管好學(xué)校,開學(xué)初,我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),使得人人有安全意識(shí),人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作:
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí),我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國(guó)檢,剩余教師盡心抓教學(xué),在大家的齊心協(xié)作下,教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅(jiān)持,必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下,學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài),學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),教導(dǎo)處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。
四、安全工作:
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國(guó)旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四:堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。第四、借校車事件,對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,由無營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生,行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。
五、校園建設(shè):
為迎接國(guó)檢,本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國(guó)檢要求。
六、國(guó)檢工作:
為迎接國(guó)檢,開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。
第四篇:班級(jí)勞動(dòng)委員期末總結(jié)
2012--2015學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束。我們班很好完成學(xué)校及系里交給的任務(wù),并且也做好了自己的工作。在我看來衛(wèi)生工作尤為重要,學(xué)院也比較重視,多次召開會(huì)議,強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生方面的工作一定要做好。包括校園,教室,寢室,等方面。我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)委員的重要*,它的存在與否直接影響到我們的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了身為勞動(dòng)委員的責(zé)任之重大。一學(xué)期的衛(wèi)生掃除使我們的德、智、體、,美、勞等各方面得到全面發(fā)展,而且還培養(yǎng)我們的良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)。
一、學(xué)校在剛開學(xué)出的時(shí)候,為了讓衛(wèi)生來一個(gè)大的改善,我們?nèi)w同學(xué)給寢室,教室徹底大掃一個(gè)遍,使我們的環(huán)境面貌一新。這其中我們也做好了我們的本職工作。而且使學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。還有我要求值日生每天都把值日干好。他們也出*的完成了任務(wù),而且到最后。畫室,書法室的衛(wèi)生,我們班在大掃除的時(shí)候,也出*的完成了任務(wù),沒有給班級(jí)扣什么副分。在這個(gè)勞動(dòng)的過程當(dāng)中,培養(yǎng)了我們優(yōu)良的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。充分發(fā)揮了學(xué)生們愛勞動(dòng)的習(xí)慣。而且也讓他們學(xué)會(huì)幫助其他的人。通過這一學(xué)期的一系列勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的意志和品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生相互幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,為班級(jí)的持續(xù)健康的發(fā)展起到了必不可少的作用。我相信有了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和勞動(dòng),同學(xué)們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)期,會(huì)表現(xiàn)的更出*。
二、在勞動(dòng)上:這學(xué)期我們班配合學(xué)院做好勞動(dòng)工作,同學(xué)們工作非常積極,把自己班的教室打掃的干干凈凈。寢室里的衛(wèi)生,在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下基本上實(shí)現(xiàn)了一天二次打掃,幾乎每個(gè)寢室都能獲優(yōu),獲優(yōu)率在百分之九十五以上。
三、在保衛(wèi)上:同學(xué)們積極響系部和學(xué)校的工作,在寢室里不用大功率電器,睡覺和出門時(shí)要及時(shí)關(guān)門,同時(shí),在其它方面上也非常注意安全,騎自行車都非常謹(jǐn)慎盡量往邊上靠等等,總之,使同學(xué)們形成了良好的安全意識(shí)。我堅(jiān)信,作為一名勞動(dòng)委員,安排好班級(jí)的勞動(dòng)工作是職責(zé),這一個(gè)學(xué)期以來的工作,我覺得是比較成功的,當(dāng)然,這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
四、其他方面:其次做為勞動(dòng)積極配合其他班委一起投入到我們班級(jí)的一切事務(wù)中。同時(shí),在做好本分工作之外,也非常注重安全問題。在迎評(píng)工作期間,班委和其它學(xué)生積極做好衛(wèi)生和安全的工作,如,打掃寢室衛(wèi)生,逛街時(shí)要與其他同學(xué)打好招呼,外出注意安全等等。
在以后的日子,我將會(huì)更加努力和同學(xué)一起做好衛(wèi)生方面的工作,以上就是我對(duì)于這一個(gè)學(xué)期以來作為一名勞動(dòng)委員的心得及總結(jié),我知道我做得還不夠,我會(huì)在今后的工作中更加努力地把勞動(dòng)委員當(dāng)好,為班級(jí)學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
第五篇:班級(jí)勞動(dòng)委員期末總結(jié)
這學(xué)期開始之前我已經(jīng)擔(dān)任過一年的勞動(dòng)委員,所以在學(xué)期開始時(shí)就按照以前的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)做好我的本職工作。學(xué)期剛開始的時(shí)候由于固定教室換了,所以頗顯忙碌,但總體來說工作還是挺順暢的。這里要感謝全班人與我的合作,感謝全班人對(duì)我工作的支持,還要謝謝另一個(gè)勞動(dòng)委員對(duì)我工作的幫助,大家的支持使我的工作十分順利。十月份之后固定教室進(jìn)行重新分配,我們班沒有固定教室了。從此我不必再像以前那樣天天留意固定教室的打掃問題了,我的日常工作基本上只剩下通知同學(xué)們檢查寢室衛(wèi)生的事。和以前相比,我現(xiàn)在工作輕松了許多,再也不像以前那么忙碌。說個(gè)實(shí)話,現(xiàn)在我對(duì)以前打掃教室還挺懷念的,我和我們班的全體成員一起為這個(gè)班勞動(dòng)過,在勞動(dòng)中有*苦也有歡聲笑語(yǔ),我和大家相處的也挺融洽,現(xiàn)在回想起來,也是充滿了樂趣。
我們辦沒教室之后,我的工作就變得很清閑,我也比以前有了跟多的時(shí)間去學(xué)習(xí)或做其他的事??偟膩碚f,這學(xué)期的工作要比以前輕松好多,一方面是這學(xué)期的事情少了,另一方面也是我對(duì)工作比較熟悉和大家對(duì)我工作的支持的緣故。
班級(jí)換屆選舉的時(shí)候感謝大家對(duì)我的支持,是我再次當(dāng)選為勞動(dòng)委員,雖然我知道我現(xiàn)在為班級(jí)做的事可能并不會(huì)比以前多,但我認(rèn)為,大家選我就是對(duì)我以前工作的肯定,也是大家對(duì)我繼續(xù)工作的鼓勵(lì)。我相信,雖然以后我可能再也不會(huì)和大家一起打掃教室了,但在
我力所能及的范圍內(nèi),我還會(huì)繼續(xù)為這個(gè)班做貢獻(xiàn),盡我自己的一份努力,同時(shí)希望大家一如既往的支持我,我相信在大家的努力下,我們班一定會(huì)越來越好,一定永遠(yuǎn)親密和睦就像現(xiàn)在一樣!
第六篇:班級(jí)心里委員工作總結(jié)
又是一年木棉花開之時(shí),第一學(xué)期也即將落下帷幕,下面我將做一個(gè)自我總結(jié),希望在未來的日子里能夠做的更好!
作為一名班級(jí)心里委員,我主要負(fù)責(zé)的工作有:協(xié)助院心理咨詢中心和系心理輔導(dǎo)站開展相關(guān)工作。例:參與心里輔導(dǎo)站會(huì)議、培訓(xùn)已經(jīng)傳達(dá)工作通知;負(fù)責(zé)本班的心理健康知識(shí)宣傳和推廣工作,維護(hù)和促進(jìn)本班同學(xué)的心理健康,例如:向同學(xué)們提供心理咨詢方式,把咨詢老師聯(lián)系地點(diǎn)等需要資料上傳班級(jí)博客;深入了解和掌握本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不良情緒和異常行為,并及時(shí)反饋上報(bào),而方式是每月上交一份班級(jí)心里報(bào)表;雖然到目前為止,還沒有一個(gè)同學(xué)跟我談任何心里的想法甚至困擾,但在日后的工作中,只要同學(xué)們有任何心里方面的困擾來找我的,我都會(huì)用心為他們解決問題,做一個(gè)盡責(zé)的班委;再者,以班級(jí)名義開展原創(chuàng)心理dv作品。這次的dv劇大概花了一個(gè)月左右的時(shí)間,而我的主要任務(wù)的就是與其他負(fù)責(zé)人一起寫dv劇本,通過初步審核之后征集愿意參演的老師以及同學(xué),然后安排拍攝工作。雖然到目前為止,心里dv劇的結(jié)果還沒出來,但是能夠參與這個(gè)心里dv劇,我覺得是一件非常有意義的事情。在拍攝的整個(gè)過程當(dāng)中,班級(jí)同學(xué)同心協(xié)力一起參演完成這個(gè)dv,讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量,雖然不知道結(jié)果怎么樣,但是重在參與,能夠獲獎(jiǎng)那就更好!
總而言之,在過去的一個(gè)學(xué)期里,能夠擔(dān)任心里委員一職,我感到非常地榮幸,希望在日后的日子里能夠再接再厲,為班級(jí)做貢獻(xiàn)!