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第一篇：小學政教主任工作總結(jié)

一學期來，和平路小學政教處在校領導的正確領導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設，扎實推進“建立平安、和諧校園”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，用心推進了學校校風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)分析如下：

一、加強德育隊伍建設，切實轉(zhuǎn)變育人理念。

班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任，為此，政教處通過每周召開的政治學習，定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，建立班主任工作QQ群及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學生。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，潛力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強職責感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會狀況、各種上交資料等。班級管理，講求實、細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強學生規(guī)章制度建設。

深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

三、做好紅領巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作。

繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務記載、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“四好少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學?？己?。

四、開展各項教育工作。

開展“愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為資料，進行孝順感恩教育；從語言禮貌、舉止高雅入手，進行禮貌禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領下一學期學生們都在爭創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換，但是這種追求的精神一向延續(xù)了下來。

五、加強安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領導及直接職責人的職責。

2、簽訂職責書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂職責書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種職責書，分工到人，職責到人，簽訂了安全職責書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急狀況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

5、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

六、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，豐富校園文化生活。本學期政教處利用多種渠道舉行資料豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的'教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

本學期，開展的大型活動狀況如下：

1、3月初啟動并落實和平路小學“每周一歌”活動。

2、3月份召開和平路小學家長委員會第二次會議，組織和平路小學少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院。

3、4月份舉辦第二屆“紅領巾跳蚤市場”活動。

4、4月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。

5、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)（運動會），組織“首屆和平少年兒童峰會”。

6、6月份舉辦和平路小學2014屆畢業(yè)典禮。

總之，在過去的學期中，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校構(gòu)成更好的學風校風做出更大的貢獻。

第二篇：學校政教主任個人工作總結(jié)

忙忙碌碌的一學年就這樣匆匆而過?；叵肫饋硐矐n參半，喜的是能夠順利的完成了學出計劃；憂的是在完成工作的同時存在不完美的地方還很多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強德育工作隊伍建設：

1、指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，定期開展班主任培訓工作，完善班主任工作的量化考核方案，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任在開展工作中已加強了以下五個方面的工作：

①抓主題班會進行正面教育；主要由張志輝主任

②加大力度進行日常班級管理；

③加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)；

④溝通家庭、社會教育，有序開展；

⑤加強對學生的品德評定，力求用鼓勵性的語言來激發(fā)學生的學習熱情。

2、德育的主要教育者是我們的教師。新學期開始，校領導認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。要求教師寓德育于各科教學中；要求教師備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時機地進行教育；要求教師把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學的每個環(huán)節(jié)都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用；要求教師為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。

3、落實健全值日制度，力求真正做到齊抓共管。

4、指導共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。

5、與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。

二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強行為養(yǎng)成教育、法律法制教育、強化良好習慣的養(yǎng)成。

1、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。感恩教育的知恩感恩報恩的演講比賽。

2、加強法制教育，這學期舉辦了“遠離毒品，珍愛生命”的圖片展，并且組織學生有序觀看。

3、嚴禁學生帶手機到學校，大力宣傳中學生為什么不能攜帶手機。

4、開展三愛三節(jié)約活動。嚴禁學生吃零食，大力宣傳中學生為什么不能吃零食。

三、作好常規(guī)管理工作，狠抓校容校貌，促進校風校紀。

1、狠抓衛(wèi)生工作、

衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級外來領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量工作。除日常清掃、保潔工作。督促學生會做好衛(wèi)生評比工作。在接受鎮(zhèn)教育組的期初工作檢查及期末文明校園評比時，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。

2、狠抓儀容儀表。

特別是男生的長發(fā)及染發(fā)問題。本學期初還聘請理發(fā)師到學校為長發(fā)學生理發(fā)。落實儀

容儀表自查制度，要求班主任認真填寫儀容儀表自查表。不定時組織值日老師突擊檢查各班的儀容儀表。在這一學期來政教處堅持每天同值日領導及值日老師站在校門口迎接學生的到來，督促學生佩帶校章進學校。

3、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

本學期政教處盡心盡力地協(xié)助各班科任老師在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對學生吸煙、上網(wǎng)吧、破壞公物等不良行為進行專項治理。建立學困生跟蹤檔案及制訂學生德育管理制度，做到以制度規(guī)范學生行為，達到管理、教育學生的目的。

4、落實“四賽”制度及學校財產(chǎn)管理制度。

本學期對各班的紀律、考勤、衛(wèi)生、成績等四大項在同一級進行每月評比，對班主任進行獎優(yōu)懲劣。對各班教師內(nèi)公共財產(chǎn)落實班主任承擔制度。

四、舉行德育教育活動，促進校園文化建設。

為提高德育工作效果，本學期，政教處，各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進校園文化建設。

1、在這一學年中，組織了一次“慶五一學生棋類（五子棋）比賽”及“慶元旦師生書畫展”，在這次活動中，迎五四籃球比賽全校師生能積極參與；

2、組建“校園網(wǎng)站的投稿活動”能受廣大學生的歡迎。

3、開設“校園雷鋒小組”。 “校園雷鋒小組”能非?；钴S地做了大量的好事，受到廣大老師的贊許。

4、在學期初組織召開了全校學生大會，為學生頒獎并作思想教育。

6、重視德育契機，堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地和通過廣播室對全校學生進行思想教育。本學期召開的《中學生禮儀風采大賽》，其德育效果非常好。

五、以人為本，作好安全工作,確保全校師生生命安全。

1、作好流感防控工作。本學期政教處利用?？罅π麄髁鞲邢嚓P(guān)知識，組織學生進行教室的消毒工作，積極抓好日報到制度。

2、繃緊安全之弦，作好安全工作

①、本學期政教處多次利用國旗下講話對全校師生進行安全教育，特別重視假期安全教育。 ②、邀請區(qū)安監(jiān)局宣教中心肖主任到我校作安全逃生教育并要求學生寫好心得。

③、開展全?！断涝谖倚闹小返恼魑恼鳟嫽顒?，在教職工會議上演示滅火器的使用方法，提高老師和學生安全意識及安全知識。

④、對學校東西倆圍墻（危墻）貼上安全警示標記并用木柱加固。

⑤、組織全校師生進行緊急疏散演練，以防學生出現(xiàn)踩踏事件。

本學期政教處配合學校其他班子成員，積極開展安全自查。由于本學期我校進行建設活動，故對防止學生發(fā)生意外傷害特別重視。本學期學校沒有出現(xiàn)過安全事件。

六、存在的.問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

七、今后的工作設想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！

第三篇：小學部政教主任學期工作總結(jié)

本學期政教處根據(jù)學期初制定的計劃，結(jié)合學校各項考核辦法開展工作，各項計劃基本完成，現(xiàn)將工作具體總結(jié)如下

一、安全工作

安全工作是學校政教工作的重中之重，本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性，并提出2個重點：1如遇意外及時上報，堅決不允許瞞報、私了。2政教處配備簡單醫(yī)療藥品。

利用好每周一的主題班會，提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會，并在其他地市出現(xiàn)安全事故時，及時提出與之相對應的安全知識主題班會，如：交通安全、防踩踏知識、流行疾病預防知識、消防安全等一系列班會。第一時間讓學生在思想上提高警惕。

一學期下來，學校安全工作情況良好，提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的'受傷。

二、紀律工作

本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主，紅領巾小組、政教處在樓內(nèi)不定時巡查，經(jīng)過幾學期的管理，高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣，樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少。

不足之處是對一年級學生的管理不夠，樓內(nèi)紀律相對較差，同時在每周一領奶時違紀情況較多，下學期將重點管理以上兩點。

三、衛(wèi)生工作

按時開展衛(wèi)生檢查工作，每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動，各班都能主動開展，政教處進行了檢查及評比工作。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級，個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話，提升效果明顯。本著激勵與獎勵并存的原則，衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得，培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣，并給大家創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境。

不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠，積塵較多，下學期將定時安排打掃。

四、班級建設

1、按時檢查路隊、兩操。路隊整理、解散情況良好，但在行走時整齊度不夠。

2、按時檢查班級文化墻、板報設計。檢查時各班都能按時按量完成，并留存影像資料。

3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容，提高了教師、學生對活動的參與積極性。

五、班主任工作

1、按時檢查班會開展情況，并及時提供重點主題，各班都按時開展，起到了較強的教育作用。

2、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會，各班班主任都認真準備、積極發(fā)言，會后王校長、趙校長進行了總結(jié)點評，老師們都收獲頗豐，并且在會后按時上交了會議用稿。

六、新年活動

順利開展了“迎新年?教師基本功大賽”，各教研組認真準備，積極參加，一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。

雖然這個學期時間很長，但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪，在全體教師共同的努力下，本學期學校政教工作穩(wěn)步開展，順利進行，取得了較好的成績，相信學校的政教工作將越來越高效！

第四篇：政教處的工作總結(jié)

本學期，在校委會的正確領導、上級教育主管部門的指導下，政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“常規(guī)教育”|“六化管理”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。

學校也先后被評為“濰坊市綠色學校”、“青年文明號”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對本學期政教處工作總結(jié)分析如下：

一、主要工作及成績

（一）加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每月召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每周一匯總，每月一評比，頒發(fā)優(yōu)勝流動紅旗。

（1）班級管理，講求實，抓落實不留死角）；細，細致入微；牢，定規(guī)矩并抓牢，不松懈。

（2）認真開展廣播操、眼保健操、教室宿舍十達標、弘揚民族精神征文、演講比賽，“五個一”學生成長活動、親子共成長、法律知識競賽等教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

（二）加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實行班級、旗手、國旗下講話輪流責任制。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期對原南墻宣傳櫥窗進行更新，新建24孝圖文、文化邵莊宣傳長廊，充分利用當?shù)刭Y源對學生進行尊老愛幼、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，從小立志成才教育。

3、開學初、期中分別進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

（三）加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會―學校―家庭安定穩(wěn)定問題，因此充分調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的.新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校安全工作領導小組――安保科――級部――班主任――任課教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

1、加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級部、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機制達標活動中，領導高度重視，全員參與，取得了良好成績。鎮(zhèn)教管辦組織全鎮(zhèn)中小學校長、檔案管理員近百人，在我校召開了現(xiàn)場會議。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。

3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

4、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

5、加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

（四）加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

安?？坪涂倓仗幑策M行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

2、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、安?？埔砸?guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。

值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

（五）以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

積極開展各種有益的學?；顒?，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1、以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。

2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學教育、全校范圍內(nèi)倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

3、積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》宣傳長廊為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、存在主要問題

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

三、今后工作思路

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

第五篇：小學政教主任工作總結(jié)

在本學期，我按照德育處三年規(guī)劃和學校的年級德育目標，切實貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是：面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩著有機的`融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》，并組織好交流座談會；學期末每位班主任寫德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗學習提供借鑒。

2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

本學期，學校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、行為規(guī)范檢查，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周二班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了文明宿舍評比，班級籃球比賽、演講比賽、等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴、打開音樂盒、新聞播報等等，為九中學生提供了一道亮麗的風景。

同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

本學期，在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每周開設一節(jié)安全課，每學期特邀派出所領導、法院領導、交警隊領導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學期校園學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、農(nóng)村學生行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成，有待于教育提高。

4、各部門在學生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少，家長不能及時起到糾正作用。

5、政教部門人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領導的理解與支持。

三、今后工作設想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，劃分年級積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實保障學生安全。

3、加強學生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作