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        學(xué)前教育工作總結(jié)(學(xué)校)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 11:00:34

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        第一篇:學(xué)前班工作總結(jié)

        光陰荏苒、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)前班的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。下學(xué)期,孩子們將背上書(shū)包,走進(jìn)小學(xué)的課堂??粗麄円徊揭粋€(gè)腳印的向前邁進(jìn),我感到很欣慰?;仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨頗多。

        一、班級(jí)管理方面。

        本學(xué)期以來(lái),作為班主任的我與配班老師互相促進(jìn)、密切配合,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,以高度的責(zé)任心扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)處理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而使我班一直朝著正常、有序的方向運(yùn)行。

        由于我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,因此外出務(wù)工人員較多。客觀上造成了我班留守兒童較多的現(xiàn)象。針對(duì)這一實(shí)際情況,我采取了積極有效的措施,傾注了極大地精力,是我班王文洋、冰星月、黃佳怡等幼兒改掉了作業(yè)拖拉、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣,贏得了其家長(zhǎng)的好評(píng)。

        二、教育教學(xué)方面。

        在教學(xué)工作上,本學(xué)期,我加強(qiáng)了對(duì)幼兒閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)表達(dá)等方面的`培養(yǎng),提前做好有效銜接工作,經(jīng)過(guò)這些卓有成效的舉措,我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)上更加生動(dòng)而富有感情。

        孩子從幼兒園到小學(xué)是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,本學(xué)期我從保育和教育方面同時(shí)著手幫助孩子形成過(guò)渡。比如遵守時(shí)間的訓(xùn)練,訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練,通過(guò)談話(huà)、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。

        通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法。這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的。

        三、家長(zhǎng)工作方面

        本學(xué)期以來(lái),我抓住“訪萬(wàn)家”這一活動(dòng)的契機(jī),積極主動(dòng)地做好家訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性,積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。因此我深知幼兒園和家庭合作的重要性,所以我充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到對(duì)孩子教育中。這樣,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,并取得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)。

        四、今后努力的方向。

        這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,但依然存在著很多的不足。作為一名年輕的老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方。在今后的工作中我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)并借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力。努力使自己成為一名優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的幼師。

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