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第一篇:小學(xué)政教主任工作總結(jié)
20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這一學(xué)期來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)地完成了本職工作,成績雖少,感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī),在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校德育管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1.在以前工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成學(xué)?!白孕?、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作的問題以及改進(jìn)思路
(一)、存在的問題
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來,我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排,完成上級(jí)教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的'工作還有很多不足之處,也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:
1、思想保守,缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因?yàn)槿绱?,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。
2、有時(shí)對(duì)待工作中的困難,不能夠想方設(shè)法去解決,有時(shí)還會(huì)退縮。安排工作沒有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。
3、班主任還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高教育水平。
4、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、德育活動(dòng)還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際,更豐富多彩,讓學(xué)生樂于參加,在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
6、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,不能始終如一。
(二)、今后的工作思路
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn);
二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面;
三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。
一份耕耘,一份收獲。在新的一年里,我將在日常生活和工作中不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)工作,誠實(shí)待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,為小學(xué)部美好的明天努力工作!
第二篇:政教主任年度考核總結(jié)
本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展工作,與廣大教師攜手走過了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、所做的工作,主要有以下幾個(gè)方面:
1、制定值周值日制度和職責(zé),制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,安排值周、值日工作,確保學(xué)校和諧、安定,維持正常的教育教學(xué)秩序。
政教處在學(xué)校的指導(dǎo)下,擬定值周、值日制度,制定值周值日職責(zé),制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,編排值周、值日安排表,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓好落實(shí)。每周安排值周領(lǐng)導(dǎo),值周教師,對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、各個(gè)崗位的工作情況,各個(gè)環(huán)節(jié)的工作情況進(jìn)行檢查、維持秩序。一學(xué)期來,所有教師均能服從安排,認(rèn)真履行職責(zé),確保了學(xué)校的安全、穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的正常開展。
2、制定文明班評(píng)比方案并落實(shí)評(píng)比工作,保證班主任對(duì)班級(jí)的管理。
學(xué)期初,我處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定出了“文明班”評(píng)比方案。方案內(nèi)容具體、全面。同時(shí),我處按評(píng)比方案分年級(jí)段落實(shí)評(píng)比工作,使得班級(jí)評(píng)比更具合理性、可操作性,且評(píng)比做到有結(jié)果反饋、有津貼兌現(xiàn),較好地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,從而有效地保證了班主任對(duì)班級(jí)的管理。
3、召開班主任會(huì)議,提高班主任思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期九月份,我處組織召開了全校性的班主任會(huì)議,通過班主任會(huì)議小結(jié)班務(wù)工作、反饋班級(jí)評(píng)比結(jié)果,觀看學(xué)校特色工作(賞識(shí)教育)視頻并安排部分班主任談心得體會(huì)、作經(jīng)驗(yàn)介紹以加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動(dòng)方案。如書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案,誦中華經(jīng)典做有德之人活動(dòng)方案、灑掃應(yīng)對(duì)主題教育活動(dòng)方案、民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方案、百名教師訪千家活動(dòng)方案、關(guān)愛留守兒童工作制度等。
5、協(xié)助迎檢工作,做好有關(guān)資料的整理、建設(shè)工作。如民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)資料、教師家訪工作資料、關(guān)愛留守兒童工作資料、近三年學(xué)校德育工作計(jì)劃、總結(jié)、大型主題活動(dòng)圖片集等。
6、協(xié)同大隊(duì)部開展敬老院獻(xiàn)愛心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
重陽節(jié)之際,我處協(xié)同大隊(duì)部組織我校五年級(jí)全體少先隊(duì)員來到xx鎮(zhèn)敬老院開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),給老人們送去了餅干、水果等食物,組織少先隊(duì)員給老人們捶背、唱歌、聊天,給老人們整理房間、打掃衛(wèi)生等,使學(xué)生體會(huì)敬老、尊老、愛老的重要意義,使學(xué)生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會(huì),提升教師生活品質(zhì)。
政教處協(xié)同大隊(duì)部在本學(xué)期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強(qiáng)了教師間的凝聚力和向心力。此外,這項(xiàng)活動(dòng)的開展得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確指導(dǎo)、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師,學(xué)校交辦給他們的工作任務(wù),從不推諉,并能積極主動(dòng)、按時(shí)不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板,如防震減災(zāi)工作展板、運(yùn)動(dòng)會(huì)展板等,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。
9、做好學(xué)校信息報(bào)送工作。關(guān)注、捕捉學(xué)校教育教學(xué)及其他工作動(dòng)態(tài),做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作。
以上是我處本學(xué)期所做的主要工作。
二、存在的不足:
我處在學(xué)校的指導(dǎo)下做了一定量的工作,取得了一定的實(shí)效,但還存在許多不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、未按學(xué)期初制定的工作計(jì)劃開展工作。
2、對(duì)班主任工作不到位的現(xiàn)象沒有采取有效的措施。如在這個(gè)學(xué)期里,一些班級(jí)的教室長期存在臟、亂等現(xiàn)象,我處沒有采取相應(yīng)的措施,進(jìn)行整頓。
3、缺少與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通,工作上略顯被動(dòng)。
在未來新的學(xué)期里,我處會(huì)針對(duì)過去存在的問題和不足,采取措施,相信未來的一個(gè)學(xué)期,政教處定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
第三篇:政教主任個(gè)人工作總結(jié)范本
本學(xué)期我剛從八五八農(nóng)場學(xué)校政教處調(diào)到云山小學(xué)政教處,主要負(fù)責(zé)政教班主任管理工作,雖然到了新環(huán)境,但是很快適應(yīng)了這里的工作。一個(gè)學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任和全體教師的積極配合下,我認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校工作計(jì)劃和德育要求。加強(qiáng)了班主任工作,促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在將一個(gè)學(xué)期我所負(fù)責(zé)的班主任工作總結(jié)如下:
一、 班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開展。
開學(xué)初我就根據(jù)學(xué)校的政教工作計(jì)劃制定了班主任工作計(jì)劃下發(fā)給各班主任。本學(xué)期開展了如下活動(dòng):
(一)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。
開學(xué)初針對(duì)一年級(jí)學(xué)生初入學(xué)和部分學(xué)生剛回到校園比較散漫的現(xiàn)象,開展了強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育。通過主題班會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,打造“文明校園”挖掘一批學(xué)生“典型”,以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好習(xí)慣。通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的深化實(shí)施。通過班級(jí)評(píng)比檢查,納入文明班級(jí)的考核。九月份強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育。各班進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《各年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成》。舉行了《我是文明小學(xué)生主題教育》《誠信教育》主題班隊(duì)會(huì)。
(二)實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建“潔凈學(xué)?!?。
我們通過“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作,真正落實(shí)環(huán)境教育理念,努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,我們讓班主任組織學(xué)生上了“學(xué)校是我家,清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
(三)注重節(jié)儉,展中華傳統(tǒng)美德。
中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德對(duì)青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的`根基,為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,我校與時(shí)俱進(jìn)的開展多樣的教育活動(dòng)。開展了《勤儉節(jié)約教育》《中華傳統(tǒng)文化教育》等班會(huì)。在班會(huì)活動(dòng)中讓學(xué)生了解到了我們中華民族的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同他民族文化,樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力有著非常重要的作用!
(四)落實(shí)省里文件開展“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”系列活動(dòng)
本學(xué)期接到省里的“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”后,我結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了云山小學(xué)活動(dòng)方案下發(fā)給各班主任。在我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。開展了“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題班會(huì),演講比賽,學(xué)生征文,兒童畫比賽,黑板報(bào)比賽等,取得良好的效果。在活動(dòng)中學(xué)生對(duì)良好的家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的重要性更明確了,為我校樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)并參與了“寫漂漂亮亮中國字,做堂堂正正中國人”學(xué)生寫字大賽,“集體主義教育之跳繩比賽”在活動(dòng)后都進(jìn)行了報(bào)道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對(duì)于哪里來說都是重中之重,因此我校對(duì)于學(xué)生的安全教育非常重視。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校的安全教育,各班進(jìn)行了每月的安全教育簽字,節(jié)假日政教處發(fā)了假日安全公約讓學(xué)生學(xué)習(xí)并簽字。并利用班隊(duì)會(huì)上了安全方面的隊(duì)會(huì)《小學(xué)生日常安全知識(shí)教育》《防火知識(shí)教育》等,對(duì)學(xué)生起到了教育作用。
三、班級(jí)文化建設(shè)有特色
本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)樓裝修后對(duì)各班提出班級(jí)文化建設(shè)要求,并要求班級(jí)認(rèn)真布置,結(jié)合本年級(jí)設(shè)計(jì)出自己的特色來,經(jīng)過班主任老師和學(xué)生的認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì),各班都設(shè)計(jì)了水平非常高的的班級(jí)文化園地,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、文明班級(jí)的評(píng)比
本學(xué)期每周由值班教師、監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)、值班領(lǐng)導(dǎo)組成的三級(jí)檢查,使我校的紀(jì)律、衛(wèi)生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衛(wèi)生區(qū)的情景,自覺排隊(duì)行走的情形,學(xué)生言行規(guī)范了,舉止文明了,環(huán)境整潔了。
總之,一學(xué)期班主任工作繁雜,事情不斷,班主任非常辛苦,非常配合政教處的工作,在此表示感謝。希望今后我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
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第四篇:政教主任年度考核表個(gè)人工作總結(jié)
不知不覺這半學(xué)期的工作即將結(jié)束,盤點(diǎn)這半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重,我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位,政教工作對(duì)于我來說是一個(gè)全新的工作,以前我所面對(duì)的是一個(gè)班或幾個(gè)班,現(xiàn)在我面對(duì)的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上,我的心里沒有喜悅,有的只是一種壓力,時(shí)時(shí)想的是如何把工作做好。還好,這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在我們老師的積極配合下,我校的紀(jì)律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作:
按照上級(jí)的有關(guān)安全工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我覺得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓。比如:我們每天實(shí)行日?qǐng)?bào)表制度,因病、因事沒來上學(xué)的,我都叫班主任用電話聯(lián)系家長,確定孩子沒來上學(xué)的真實(shí)原因,防止學(xué)生離開家門不上學(xué),到社會(huì)玩耍,避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后,后勤人員及時(shí)鎖上大、小門,學(xué)生只進(jìn)不出。如果學(xué)生有病,我叫班主任及時(shí)通知家長,叫家長接孩子回家,防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
全球性的流感爆發(fā),叫人心慌。我作為政教主任,首先,根據(jù)上級(jí)的會(huì)議精神,及時(shí)的向老師、學(xué)生做好防控流感常識(shí)的宣傳工作;其次,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定防控流感病毒的措施,深入班級(jí)了解學(xué)生發(fā)燒、感冒情況,及時(shí)的向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校師生的情況。20xx年11月中旬,我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴(yán)重,我除做好調(diào)查工作,向上級(jí)匯報(bào),還積極和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系,要來消毒液,給辦公室、教室及時(shí)地消毒。
為了學(xué)生的安全,開學(xué)初我和主管德育的副校長逐一排查學(xué)校的安全隱患,學(xué)校南側(cè)的籃球架子,在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,有的鐵管已經(jīng)爛了,于是,我們及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在領(lǐng)導(dǎo)的努力下,我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁,把一副新的籃球架子立了起來,我們很辛苦,但我們很快樂,因?yàn)橛忠粋€(gè)安全隱患被我們排除了。
二、紀(jì)律、衛(wèi)生工作
(一)、值周工作
無論在哪里,我們每個(gè)人都希望得到公平公正的評(píng)價(jià)。作為領(lǐng)導(dǎo)我在安排工作任務(wù)的時(shí)候,難免會(huì)有不同的聲音,但我知道是因?yàn)槲覀児ぷ鞣绞交蛳敕ú灰恢?,我想的是學(xué)校全局的工作,老師想的是班級(jí)的工作,有時(shí)可能還涉及教師的個(gè)人利益,因此,有時(shí)也會(huì)和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該大度,不和教師斤斤計(jì)較,不找和自己想法、做法不一致老師的不是?!安蛔鲂∪?,一視同仁”,這是我工作的基本原則。比如:我在值周工作中,(客觀的說公平是相對(duì)的)相同的問題,在每個(gè)班都有,如帶手機(jī)、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因?yàn)槟澄焕蠋熀臀谊P(guān)系好,平時(shí)檢查裝看不見,也不能因?yàn)槟澄焕蠋熀臀覡幷撨^,而專查這個(gè)班,那我就是小人了。在檢查工作中,我以身作則,一視同仁,用我自己的話,就是抓“倒霉”,碰到誰是誰。這半年的工作,沒有因?yàn)檫@個(gè),老師找到我理論。有時(shí)我也感到慚愧,和我關(guān)系好的,我尊敬的老師,并沒因?yàn)槲?,而多得一面流?dòng)紅旗。有人說我做事太死性,不靈活。有時(shí)我也感到太認(rèn)真,沒有人情味了,但我知道三十多雙眼睛看著我呢,我不想讓人在背后戳脊梁骨生活,我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說有所得就會(huì)有所失,只要學(xué)校干凈了,紀(jì)律好點(diǎn)了,自己犧牲點(diǎn)也值了。哪有那些十全十美的事呢!
(二)、德育工作
我記得有一篇文章介紹:在一個(gè)管理研討會(huì)上,有一位資深的管理者問與會(huì)人員:世界上什么最難管?下面一片寂靜,沒有人回答,這時(shí)候他說:“帽子下面”。我想總結(jié)的真是太精辟了,太準(zhǔn)確了?,F(xiàn)在每家一個(gè)孩子,嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病,這給我們的教育工作帶來很大的困難。現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì),學(xué)生通過電視、廣播、電腦、報(bào)紙等現(xiàn)代傳媒,了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣,學(xué)生犯錯(cuò)誤,就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學(xué)生,已經(jīng)是行不通了,這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí),來教育學(xué)生。
“己所不欲,勿施于人”,領(lǐng)導(dǎo)說我一句,我心里不舒服好幾天,我想對(duì)學(xué)生也是一樣。所以對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,只要不是違反原則的,一般我不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),學(xué)生本來知道錯(cuò)了,懷著一顆忐忑的心面對(duì)老師,如果我們?cè)龠M(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),明白事理的,可能沒什么,知道自己錯(cuò)了,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度會(huì)好些;不明白的,學(xué)生就會(huì)認(rèn)為,你說了,罵了,打了,我們扯平了,就會(huì)破罐子破摔。長此以往,就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。所以我在教育學(xué)生的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)或是老師就居高臨下,訓(xùn)斥學(xué)生,而是就事論事,以理服人,一視同仁。比如:我在處理學(xué)生罵人事情時(shí),是這樣處理的。我把他們叫到辦公室,進(jìn)行詢問。我問:“你知道我為什么叫你來嗎?”學(xué)生答:“知道?!眴枺骸澳銒屍綍r(shí)也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答:“是的?!眴枺骸澳阏J(rèn)為這樣罵好嗎?”答:“不好?!眴枺骸耙粫?huì)打電話,叫你們家長來一下,你對(duì)父母罵一句?怎么樣?”答:“不用了,老師我錯(cuò)了,以后再也不罵了?!保ㄎ也⒉幌虢屑议L來,也不是嚇唬學(xué)生,只是想告訴學(xué)生這樣是不對(duì)的。)我說:“我們都是父母所生,以后你也要為人父,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,希望你以后相同的錯(cuò)誤,不要再犯,好嗎?
希望你能做一名合格的中學(xué)生,但你要為你今天的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),我們一起來學(xué)習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讀一遍,寫一遍,之后說一下,你違反了那條,看看你錯(cuò)在哪里。簽上自己的姓名,以后如果再犯,就背《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了?!蔽覀兣u(píng)學(xué)生也好,教育學(xué)生也好,目的是叫學(xué)生明白道理,改正不良習(xí)慣和錯(cuò)誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學(xué)生好,但我們有時(shí)的說教或嚴(yán)厲的批評(píng)并沒有達(dá)到預(yù)期的目的?,F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了,而且還有點(diǎn)甜,可一樣可以治病,所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問題,因人施訓(xùn),語言不要過激,“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
第五篇:小學(xué)德育主任工作總結(jié)
我當(dāng)班主任多年,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的狀況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對(duì)象,選取不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作必須要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),到達(dá)因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫忙后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又到達(dá)教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的'閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了校園的流動(dòng)紅旗,拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,而是幫忙他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說:“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我明白你心里也很難過。但是,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭回榮譽(yù)?!蔽抑髥査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,個(gè)性要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表此刻學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表此刻社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競爭意識(shí),培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交潛力、創(chuàng)新潛力和承受挫折的潛力,使他們?cè)谌罕娊煌谐掷m(xù)一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會(huì)
主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)資料的系列化,資料豐富,又貼合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美潛力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家――地球》,通過本次活動(dòng),了解我們可愛的家園――地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色禮貌意識(shí),讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),從小事做起,從自己做起,用心參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
三、與日俱進(jìn),探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對(duì)學(xué)生要充滿愛心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,班主任就應(yīng)關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,如我班的女生活委員是個(gè)熱愛群眾、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),她很悲哀,有一種失落感,一個(gè)人悄悄地流淚。我明白了她的狀況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以
情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要資料是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評(píng)分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的狀況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求轉(zhuǎn)成學(xué)生的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作帶給機(jī)制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面,一個(gè)良好道德個(gè)性是必須能夠培養(yǎng)出來的。
第六篇:政教主任年度考核總結(jié)
本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在各部門的配合和全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們順利地結(jié)束本學(xué)期工作,回首靜思,其中充滿著太多艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的前景和希望,本學(xué)期政教處主要做好以下幾件事:
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任育人水平
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念,能夠?qū)W習(xí),熱愛學(xué)生,忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1 、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以人及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí),另一方面努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,體會(huì)到了班主任的酸、甜、苦、辣,讓年輕班主任觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
2 、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,通過班主任例會(huì),明確學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3 、開展新老班主任座談會(huì),針對(duì)青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題。組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自己個(gè)性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效,通過多方面座談,增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),提高了班主任的心理素質(zhì),以便有更好的精神面貌投入到班級(jí)教學(xué)和管理工作中去。
4 、制度并落實(shí)副班主任考核制度,副班主任輪休或請(qǐng)假期間積極履行副班主任職責(zé),認(rèn)真參加學(xué)校規(guī)定的同步,處理好班級(jí)所有事務(wù),使“全員管理,人人參與”的管理思想要求落到實(shí)處,逐步培養(yǎng)和建立一支思想素質(zhì)過硬,事業(yè)心強(qiáng),務(wù)實(shí)進(jìn)取創(chuàng)新的班主任后備人才隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)政教人員隊(duì)伍建設(shè),努力提高政教人員水平
認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),定期檢查,認(rèn)真指導(dǎo),積極協(xié)助有關(guān)人員做好本職工作,定期召開政教人員會(huì)議,對(duì)個(gè)別新進(jìn)政教處人員進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),對(duì)全體政教人員進(jìn)行嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,逐步培養(yǎng)和建立一支思想素質(zhì)過硬,事業(yè)心強(qiáng),工作積極性的政教人員隊(duì)伍。
三、狠抓德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”教育學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,切實(shí)開展德育工作。
1 、支持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話,堅(jiān)持開展每月第一個(gè)周一下午第四節(jié)以“新學(xué)期、新打算”、“為中考拼搏,為人生添彩”、“學(xué)會(huì)寬容,善待他人”、“網(wǎng)癮的的危害”、“備戰(zhàn)會(huì)考、信心十足”、“自由與規(guī)律”等主題班會(huì)活動(dòng),以及通過班主任的認(rèn)真?zhèn)湔n和精心組織,使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃,有檢查、有反饋,并做好文字檔案和留存,完全達(dá)到了預(yù)期教育要求。
2 、通過各班主任,政教人員的齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請(qǐng)假的混亂狀況,并對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,通過班主任的同步簽到,學(xué)生干部檢查,有效地堵塞了制度漏洞。
3 、通過聘請(qǐng)?jiān)次髋沙鏊囏S同志為我校法制副校長,對(duì)全校學(xué)生開展行之有效的法制講座。
四、狠抓安全工作
學(xué)校始終把安全教育放在首位,牢固樹立安全第一的思想,并與相關(guān)責(zé)任人層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,安全無小事,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤。
1 、積極開展安全教育的活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全,交通安全的知識(shí),制訂實(shí)施緊急疏散演練,堅(jiān)持安全檢查和排查制度。
2 、堅(jiān)持行政、政教值班,加強(qiáng)校園巡邏。對(duì)門衛(wèi)加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來客登記,做好校門管理和校園安全防范工作。
五、存在問題
1 、紀(jì)律、衛(wèi)生,雖然都有好轉(zhuǎn),但是,學(xué)生良好的行為習(xí)慣,還沒有真正養(yǎng)成;
2 、學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育和心理健康教育還需要加強(qiáng);
3 、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生成長的負(fù)面影響較大,今后還需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育;
4 、在班主任,政教人員中還存在教育意識(shí),育人能力不強(qiáng),主動(dòng)性,創(chuàng)新性不夠,影響了德育工作實(shí)效性。
總之,回首本學(xué)期,我們有收獲,也有困惑,展望新學(xué)期,我們更感到重任在肩,但有敬業(yè)、奉獻(xiàn)教師鼎力支持,有學(xué)校各部門全力合作,我們有信心,更滿懷希望。