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第一篇：小學政教主任工作總結(jié)

上半年非常沉重且疲憊的度過了，對于今年上半年來說，我們每個人都承載了很多。各方面的壓力迫使我們不斷的往前走，我身為辦公室的一員，自然也在這樣的重壓之下有了一些進步。雖然壓力讓我們疲憊不堪，但是成長也在不知不覺中多了起來。所以上半年也是一個收獲的半年。在此我進行了一番總結(jié)，希望對自己的發(fā)展有所幫助。

一、堅守崗位，盡忠職守

上半年，我?guī)е活w決心和毅力一直堅守在崗位上。一個人做好一份工作可能是一件不難的事情，但如果沒有一份高度的責任感，就是一件很有危機感的事情了。做好一件事情有千萬種方法，而堅持一個崗位只有一種方法，那就是盡忠職守，一直堅守下去。這樣說起來很簡單，但是我們實戰(zhàn)過就知道，這個過程中有太多太多的考驗了，就像闖關(guān)一樣，如果哪里沒有注意好，我們極有可能落敗。失去這唯一的一次機會，給我們的.工作和生活都帶來莫大的遺憾。

二、勇于挑戰(zhàn)，打破常規(guī)

上半年是一個需要耐力的階段，一開始我們對于這樣的狀況確實有一些無能為力，但是實際證明這樣的狀況是會改善的，但我們首先要做的是要把自己的那份工作做好，其次才是去挑戰(zhàn)。雖然生活很平凡，工作很普通，但是最為一名員工，我們的內(nèi)心是要保持一份熱情和熱血的，只有勇于去挑戰(zhàn)一切，才有可能走上一個新的階梯，為人生創(chuàng)造一段新的階段。

三、團結(jié)友善，同步前行

在這半年里，我們辦公室表現(xiàn)的最好的就是彼此團結(jié)、彼此幫助。即使在這樣的一個大漩渦之中，我們也沒有忘記“報團取暖”的原則，雖然辦公室的工作和外界直接對接的并不對，但是我們作為一名文職，也是有很大的壓力的。所以團結(jié)是我們唯一的選擇，一起同行是我們每個人的支撐。到了現(xiàn)在，我們也足以證明這一段經(jīng)歷是無比珍貴的，我們收獲了成長、收獲了友情，也收獲了滿滿的閱歷。

雖然上半年的工作對我來說確實算是重壓，但是這段經(jīng)歷也給了我很大的啟發(fā)，那就是人生是不斷在攀巖的。一個人停下了腳步，就極有可能被這場比賽淘汰，除了要夠強的體力之外，我們也有足夠大的決心和恒心。我會繼續(xù)努力，在下半年創(chuàng)造出更好的一些成果，不負這份相遇和堅持。

第二篇：政教主任個人工作總結(jié)

一學期來，我作為政教副主任主要協(xié)助政教主任抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下，在班主任和宿管員的熱情支持和幫助下，在其他班子成員的配合下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一學期來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說的一句話是：各位領導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關(guān)心讓我不斷充實，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結(jié)：

一、老老實實做人

1、進取。

我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，政治思想上我積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的.政治理論素養(yǎng)。利用矛盾排查糾紛活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的.楷模。進取，是我工作的原動力。

2、真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷地高興和驕傲。一學期來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了入學教育、感恩教育活動、法制和心理健康講座活動、安全活動、安全防火、防盜活動、“文明禮儀伴我行活動”、紀律和衛(wèi)生評比活動、寢室“四條線”評比和心理健康教育活動等，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果，受到了別人的贊賞;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處人員團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務。

作為政教副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1、以身作則是工作的基礎。

我從不搞特殊化。自本學期以來，學校活動或每周一的例會我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關(guān)系學校安全，加上我所帶的九年級(1)畢業(yè)班，快到了收獲季節(jié)，我著手總復習準備工作，三年的辛勤耕耘，如耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途.

我每周督促學生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，了解學生其他情況，憑良心我認為自己做到了以身作則，為其他老師做了表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我發(fā)揚風格，兼兩個課頭五個班的思想品德課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。

3、分管工作常抓不懈：為了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。政教處配合各處室制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與班主任和宿管員簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學生安全教育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。扎實開展學生養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說阿臟話等陋習，在全校開展了相應主題班會、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教育，在學生開展“感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。

三、實實在在的成績

1、上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地進行。

2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。

3、要求各班組織學生召開以“民族團結(jié)親一家”、“文明禮貌伴我行”等主題班會，收到良好的教育效果。

四、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏方式方法和靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，胸襟要寬廣。

第三篇：政教主任的工作總結(jié)

本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，把“以人為本，熱愛學生”作為師德建設重點，閱讀學習有關(guān)雜志，充分討論；開學初，每位班主任選定一個課題進行探索研究，11月上交論文36篇，評選出一二三等獎優(yōu)秀論文10篇，召開了一次較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學生進行表揚，形成良好班風。

二、培養(yǎng)學生良好習慣。

1、規(guī)范了每周一“升國旗，奏國歌”儀式，國旗下講話，每周有主題，貼近學生的思想實際，對學生進行了思想教育。

2、對照學校規(guī)章制度認真學習，做到“嚴、細、實”。用《小學生日

常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《學生校內(nèi)十不準》作對照，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣、良好行為習慣。

3、充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

4、充分發(fā)揮大隊部干部的督察和檢查作用，每天檢查登記，第二天利用廣播通報，每周一小結(jié)，表揚先進督促后進，使學校的衛(wèi)生和紀律出現(xiàn)了可喜的新局面。三、開展豐富多彩的活動。

1、開展了一次手抄報展覽評比，不僅提高了學生的動手能力，而且表揚了先進鞭策了后進，為樹立良好的校園輿論奠定了基礎。2、聘請了法制副校長到校進行了題為《做個學法懂法的學生》的法制講座，起得了較好的效果，學生的自我防范自我矯正能力和法律意識大有提高。

3、制定了學校安全疏散緊急預案，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。

4、召開了一次成功的家長會，努力做好社會、家庭、學校三結(jié)合。不斷完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育，形成獨具特色的開放型德育新體制。

總之，本學期，在校領導和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績，安全無事故發(fā)生，紀律有大的轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，成績是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學校中心工作，與廣大教師團結(jié)一致，群策群力，真抓實干，為和諧校園建設再上新臺階而不斷努力。

第四篇：政教主任個人工作總結(jié)

本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結(jié)協(xié)作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩(wěn)、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20xx年上半年?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。

為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。

1、增強學生的自主意識。

2、加強了校園紀律衛(wèi)生工作。

3、及時處理學生的各種違紀問題。

4、儀容儀表檢查。

5、升國旗及國旗下的演講。

一些思考的問題：

1、應當確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡化、有實效。高一以適應初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形成科學的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神，培養(yǎng)公民意識為主。

2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規(guī)范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。

3、“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。

4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。

5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強班主任工作。

1、加強理論學習，通過參加培訓會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3、進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。

4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。

一些思考的問題：

1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。

3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。

4、加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

三、教務工作高考報名，是本學期教務處工作的重點之一。

本著為學校負責，為每個考生負責的.原則，教務處對高三級學生進行反復清查，及早動手、精心組織，一一核查，對有疑點的學生及時告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現(xiàn)狀，加班加點，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實，重點審核，并責任到人。工作過程中，教務處和政教處全體人員認真細致，耐心負責，上報表格由班主任，學生本人審核簽字，達到了100%合格。

四、教學工作。

本學期我繼續(xù)擔任高三年級專業(yè)課教學工作。我能充分調(diào)動學生的學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續(xù)努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

下學期主要工作打算：

入學教育活動。政教處對高一新生進行了綜合的入學教育活動，如軍訓、首次班會、開學典禮等，對新生進行初中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了為期15天的軍事訓練。并且組織了軍訓成果展示會。軍訓不僅是國防教育活動，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到了良好的效果。首次班會教育，在軍訓期間，在軍訓之后，根據(jù)天氣情況隨時安排新生班會，進行全面的入學教育，有心理教育，有學習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭效果明顯。開學初，政教處籌備開學典禮，在大會上，通過校長講話，學生代表，優(yōu)秀班主任，教師代表發(fā)言的形式對學生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部進行獎勵，這些活動使原在校學生總結(jié)了過去的學習生活，讓新生感受到職業(yè)學校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學教育作用。入學教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實到具體的活動中。準備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動會。讓運動會成為班級建設的大會，培養(yǎng)集體意識的大會，團結(jié)互助的大會。

第五篇：學校政教主任個人工作總結(jié)

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的`作用

在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關(guān)工委領導作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件發(fā)生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4、對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。