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時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又過去了一個學(xué)期。本學(xué)期小學(xué)部政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)部提出的的“教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命”的工作主題，以全面提升學(xué)校品位為動力，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從體藝“2+1”和學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
一、積極開展體藝“2+1”活動，健康生活一輩子
1、堅持每天的晨練
每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著整齊的口號，邁著整齊的步法，在操場上慢跑800米，增大學(xué)生的肺活量，為一天的學(xué)習(xí)提供持續(xù)動力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動
在兄弟學(xué)校進行了幾次考察以后，我們的大課間在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善：第一部分入場，首先是《課間10分鐘》的音樂，2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上，合上節(jié)奏整齊的踏步，其實既進行了一次安全演練，又增強了學(xué)生的韻律感；第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的.廣播體操；第三部分是全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學(xué)生的樂感，加大運動量，增強學(xué)生的幸福感；第四部分是退場，全體學(xué)生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī)，有序的退場。
3、注重陽光體育活動
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學(xué)生的興趣愛好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級提供展示的平臺。
二、以養(yǎng)成教育為抓手，夯實學(xué)生人格魅力
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。學(xué)部每天檢查，并根據(jù)實際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，及時在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃，學(xué)部認(rèn)真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄，必須每周班會課強調(diào)各方面安全，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措，全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學(xué)加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、帶好班主任隊伍，注重德育實效
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、安全教育中的第一責(zé)任人意識；另一方面，進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。
2、建立班主任工作群。通過班主任群，交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，強化班主任值班制度，細(xì)化值班工作職責(zé)。通過每周工作安排計劃，布置班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提升班主任理論修養(yǎng)，提高班主任工作效果。
3、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細(xì)則，拉開差距，發(fā)揮其杠桿作用，班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”，政教處開出“診斷書”。
4、加強班主任后備隊伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級配備助理班主任，明確其職責(zé)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，借此平臺，鍛煉、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師感受教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓(xùn)工作，學(xué)部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風(fēng)實的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展，沒有出現(xiàn)學(xué)習(xí)、規(guī)范嚴(yán)重薄弱班級，學(xué)生的文明規(guī)范好，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
四、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
校園文化分為自然文化和人文文化。學(xué)校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等，這些是需要大量資金投入，這應(yīng)該是每個學(xué)校建設(shè)中追求的高標(biāo)準(zhǔn)。但在校園中營造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的，并且這決定著這所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。
1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭，把學(xué)生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處，把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫，渲染學(xué)校整體文化氛圍，營造溫馨生活環(huán)境。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭，辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。
五、以活動為載體，愉悅心情、彰顯個性
1、根據(jù)年齡段舉行不同形式的活動：中年級組拔河比賽，鍛煉了學(xué)生意志，加強了凝聚力；高年級戶外活動――爬云陽山、觀看3D電影等進行低碳、環(huán)保出行及安全教育；
2、慶祝六一兒童節(jié)：6月1日，雨的世界，紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下，理事會大力支持，茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞，人頭攢動，歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六?一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學(xué)生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲，為“六?一”兒童節(jié)增添了一份涼意，一份韻味，更增添了一份詩意和快樂。
六、加強“三維一體”模式，齊抓共管
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系，利用校信通平臺，及時和家長溝通，加強家校聯(lián)系。
2、召開家長會：針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況，學(xué)部分期中和期末兩次召開家長會，寫好《致家長的一封信》，學(xué)部編印成冊，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平，使學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，并對取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級進行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
七、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、常規(guī)管理方面，極少數(shù)學(xué)生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強，仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。
3、家校合作仍需加強。
4、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)部的工作主題，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
