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        宣傳部 每月工作總結(jié)(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-02-14 11:08:53

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        第一篇:團委宣傳部工作總結(jié)

        20xx年團委宣傳部走過了艱辛的一年,院系的變遷讓我們在各方面的難度更進一步,沒有完全的自由,也沒有完全的認同,總是存在絲絲矛盾和爭執(zhí),但不論如何,這一年我們過來了,順利并且出色地在這個過渡期完成部門應(yīng)有的使命與責任。因此,宣傳部有必要對本年度的工作做一個積極的總結(jié),回首過往,展望未來,從而才能更好地把宣傳部建設(shè)成為一個更為優(yōu)秀且高效率的部門。

        一、職能說明

        宣傳部是隸屬于團委的一個學生工作部門,與其他各部門聯(lián)系最為密切,主要負責為學院及各部門活動做前期宣傳材料,其中包括海報、橫幅、路標等的制作。另外,宣傳部除了協(xié)助其他部門之外,還有部門本身的品牌活動,例如新生海報賽、水墨之星書畫比賽等,所以宣傳部可以說是一個充實內(nèi)外的部門,也是一群有愛的文藝青年聚集并在其中自由地揮灑青春的工作室。

        二、工作概述

        部門工作從招納新生開始,這一部分的成功與否,一定程度上決定了今后部門對內(nèi)對外的好壞,但好在時間證明,今年的干事絕大多數(shù)都能為部門爭氣,而自身也充滿了活力激情與創(chuàng)造力,宣傳部確實感受到了新鮮血液的注入??偨Y(jié)過往,宣傳部負責協(xié)助的各種活動數(shù)不勝數(shù),但在我看來,其中最為重要的是校院運動會以及畢業(yè)生晚會,這三個時期也是部門最忙碌最辛苦的時候,因為它需要大量的人力、物力,并且耗時最長、突發(fā)事情較多,是體現(xiàn)一個部門工作是否到位,綜合能力是否優(yōu)越的平臺。事實證明,不論是運動會,還是畢業(yè)生晚會,宣傳部的工作總體上都達到要求,運動會的道德風尚獎或許正是對于部門工作努力的肯定,對于部門能力的贊同。

        三、經(jīng)驗總結(jié)

        在宣傳工作進行過程中,其實很容易發(fā)現(xiàn)每個成員能力程度的差異,但這種差異是不可避免的,經(jīng)驗說明宣傳部必須把部門培訓進一步落實到位,讓成員學到更多有實際用處的東西,從而能為部門做更多自己力所能及的事情,也對自己能力的提升予以肯定。另一方面,一年來,宣傳部面臨著各種的考驗,但無論考驗大小,宣傳部還是都挺過來了,值得肯定的是宣傳部內(nèi)部大部分都能夠凝聚在一起,努力積極地去解決任務(wù)、克服困難,這說明一個部門的團結(jié)是極其重要的,它可以創(chuàng)造激發(fā)出無窮的力量與潛力。另外,部長與副部之間工作的分工及關(guān)系的協(xié)調(diào),在任務(wù)的分配完成中起到了重要的作用,能夠保證工作有條不紊地進行,但這一點目前對于每個部門來說可能都還有待加強。

        四、部門建議

        宣傳部的主要任務(wù)是協(xié)助各部門的活動順利完成,因此通常只要有宣傳要求,宣傳部一定會積極配合、盡力幫助,不過還是希望其他各部門在宣傳工作不那么到位的時候,能夠多一些諒解和包容,這樣才不至于影響部門間的感情。宣傳部工作過程存在的問題總是會有的,部門內(nèi)部已經(jīng)進行了調(diào)整與安排,希望可以進一步轉(zhuǎn)變宣傳部不足之處的工作模式或結(jié)構(gòu),從而更好地為團委學生會服務(wù),新的工作方式與原則也會在新學期陸續(xù)實施,以達到和諧部門內(nèi)外的最終目的。

        第二篇:宣傳部個人學期總結(jié)

        一、宣傳部門大事記:

        1、3月份開展海報背景設(shè)計賽。

        2、法政工作組辦公室布置工作。

        3、華韻之星比賽布置、拍攝、宣傳工作。

        4、畢業(yè)生晚會宣傳單、Q群、攤位宣傳,晚會布幕布制作、現(xiàn)場布置、拍攝工作。

        5、趣味運動會橫幅制作等宣傳實物制作,積分表、獲獎公示制作,拍攝。

        6、校五四墻報比賽。

        6、海報宣傳宣傳:迎師生返校、海報背景設(shè)計賽、兩會、女生節(jié)征文比賽、啦啦隊急訓營、華韻之星、工作組聯(lián)誼、畢業(yè)生晚會、趣味運動會、迎亞運演講比賽、法政工作組架構(gòu)、法政活動回顧、工作換屆、信宜恤孤。

        二、工作所取得成果

        (一)積極配合各部門開展的活動宣傳。基本上每個部門開展的大型活動,總是少不了宣傳這一塊,積極地配合各部門進行宣傳活動,是宣傳部是基本的工作,但是平常、平凡的工作卻能夠很好地體現(xiàn)出宣傳部每個成員的踏實、創(chuàng)新、負責的品質(zhì)。走過大半個學期,宣傳部已經(jīng)出了大大小小20多份宣傳海報,平均每個星期就要出兩份海報,能夠完成如此高效和高頻率的宣傳其實是一件很不容易的事情。而海報質(zhì)量,從上學期到這個學期,也已經(jīng)有了很大的提高。

        (二)海報背景設(shè)計賽成功舉行。針對上學期出現(xiàn)海報質(zhì)量較低,積極性不高,人才短缺的情況,我部在利用寒假的時間策劃了海報背景設(shè)計賽。海報背景設(shè)計賽的目標很明確,一是為高質(zhì)量的海報打下基礎(chǔ),支持宣傳部下學期的宣傳工作;二是對法政這個學期的活動進行一個前期的宣傳,使法政的同學認識到分團委學生分會的工作是有組織性與計劃性。

        從法政工作組內(nèi)有40多份作品提交及作品在商業(yè)街展出受到同學們的關(guān)注這兩點看來,這個活動得到大家支持和積極參與的。在現(xiàn)在看來,這個比賽的舉行具有前瞻性和現(xiàn)實意義,例如在畢業(yè)生晚會的海報宣傳中,我們就采用了比賽獲獎?wù)咦髌?,并且在海報繪制中還得到兩位獲獎?wù)叩拇罅f(xié)助!通過海報背景設(shè)計賽,我們看到了不少同學是很有創(chuàng)意的,特別是有手繪方面,而電子平面設(shè)計方面,則明顯缺乏人才。這次比賽的成果也有利于后的宣傳工作,但是平面設(shè)計方面的比賽畢竟跟我們法政專業(yè)特色的關(guān)系不大,所以我們在海報設(shè)計的內(nèi)容上與工作組這一學期的活動緊密結(jié)合,要求設(shè)計著圍繞法政工作組學期各種活動進行設(shè)計創(chuàng)作。

        (三)校墻報比賽取得可喜佳績??偨Y(jié)這次的校的墻報比賽,我法政工作組的墻報質(zhì)量較高,取得總分第三的佳績,僅次于團委、學會,取得該成績的原因有:

        1、以組隊的形式參賽,因為這次的比賽涉及到工作組的榮譽,而根據(jù)觀察,宣傳部的宣傳委員并不是都有很高的繪畫天份與興趣,所以為了讓這次的作品體現(xiàn)出法政的水平,決定以組隊的形式參加比賽,并且一定要根據(jù)參賽要求進行設(shè)計創(chuàng)作,作品要體現(xiàn)出內(nèi)涵;

        2、海報背景設(shè)計賽的助力,因為之前開展過的海報背景設(shè)計賽,讓我們發(fā)現(xiàn)了一些宣傳人才,在動員下他們也積極響應(yīng)了些次活動,為這次的設(shè)計出謀獻策;

        3、副部的高度責任心與隊員的辛勤勞動,是取得佳績的最重要原因。因為這次跟以往的宣傳工作不一樣,這次關(guān)系到法政工作組榮譽的比賽,所以副部的壓力更大,在大家開始繪制墻報的時候,我看到大家連續(xù)在地上蹲著幾個小時繪制墻報,沖沖地吃飯洗澡后又回到那五張紙大的海報繼續(xù)涂畫。由三團所設(shè)計的墻報,充滿了中國風特色,大氣卻又不失精細,在大標題內(nèi)還描繪上了精致的花紋;而四團設(shè)計的墻報則充分地體現(xiàn)了立體與平面相結(jié)合。

        (四)大型活動的成功現(xiàn)場布置。

        這個學期我工作舉辦和承辦的大型活動明顯多于上學期,這學期舉行的活動有:華韻之星、畢業(yè)生晚會、趣味運動會。

        華韻之星選拔賽是一個連續(xù)性強的比賽,經(jīng)過了海選賽、40進20、20進8及總決賽,四輪的選拔下來,基本是每個星期舉行一次比賽,宣傳方面承受了很多的壓力,比賽的宣傳工作涉及到Q群宣傳稿、海報、拍攝,以及現(xiàn)場各種裝飾的制作,不僅需要大量時間準備,還需要大量的人力與物力的,這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇,它要求宣傳部召集班委幫忙,這對工作組與班委比較生疏的關(guān)系來說是一個考驗,但是我們還是成功地做到了,通過工作的磨合,我們的凝聚力增強了。

        此外,我們宣傳部主動地與經(jīng)管溝通交流,在工作合作與配合上做得較好,形成一種較融洽的關(guān)系,同時也學習到經(jīng)管的一些過人之處。對比得出我的個人感悟是,我們宣傳布置方面的人才多,但是干事太少,導(dǎo)致增大了班委與副部的工作量,這歸根于我們工作組機構(gòu)的設(shè)置與構(gòu)成不健全。工作那么多,都需要人去做,但是我們工作組的一些干部出現(xiàn)了一些思維局限,每到活動的時候就覺得只有相關(guān)的部門才需要去幫忙,而相關(guān)的部門只有副部才能叫去幫忙,其實我們的眼光應(yīng)該放遠放大,既然是法政的活動,那么只要是法政人就應(yīng)該去幫忙,從華韻這個活動中,我看到了經(jīng)管打破了部門的界線,大家都出動,也正是如此,所以工作組也就團結(jié)起來了??偨Y(jié)一點是,干部應(yīng)該放低姿態(tài),放大胸懷。

        畢業(yè)生晚會現(xiàn)場布置工作自我感覺還不錯,當然,這也是大家努力的成果,例如干事麗蘭因為打印照片,差一點就回不了宿舍;三團副部跟班委一起做照片的邊框,花了四個小時的時間;秘書部借了畫板,結(jié)果效果很不錯;然后是體育部幫忙把畫板從實驗樓五樓搬到了體育館,后來我?guī)兔€回去,發(fā)現(xiàn)真的很辛苦;最后是當天幫忙布置的全體同仁??上覜]有照到現(xiàn)場的全景,只拍了舞臺上的布置。

        跟法政之夜的晚會比起來,感覺這次的活動配合得更加有默契了,在燈光、音響、節(jié)目、主持、接待……各方面都比上次要做得好多了,這說明了大家在能力上得到了鍛煉,其次,工作組各部門的配合分工明確,開始更高效地運作起來了。感覺很欣慰。

        趣運動會現(xiàn)場布置的工作較晚會少,工作主要集中運動會前的準備,以及活動開始時的拍攝工作。當天的風很大,手繪了四個小時的紙橫幅在布置時用了一個多小時才掛好。

        三、個人工作總結(jié)和感想

        (一)關(guān)于宣傳方式的思考。由于這個學期的活動較多,所以手繪宣傳海報的宣傳方式已經(jīng)不足以滿足宣傳需要,因此我們應(yīng)該改變單一、落后的宣傳方式,開拓更多的宣傳手段,如彩印海報、網(wǎng)絡(luò)宣傳、視頻宣傳等,以高效、高質(zhì)的宣傳為發(fā)展方向,注重培養(yǎng)與發(fā)掘人才。

        但是在現(xiàn)實工作中,我發(fā)現(xiàn)工作組甚至是校區(qū)在電子等現(xiàn)代化宣傳手段的掌握比較落后,這并不是一種很好的現(xiàn)象,因為電子化的宣傳方式在社會上更具有實際的意義,而我校區(qū)卻更為注重手繪海報這種宣傳方式,例如每兩周就需要接受一次團委的宣傳欄檢查。在這里我提出兩點思考:

        1、海報的未來價值。在海報制作的過程中,最具有含金量的是海報的設(shè)計,也就是設(shè)計的思想。設(shè)計的思想包括了排版設(shè)計、色彩的搭配、構(gòu)圖、設(shè)計的內(nèi)涵、文案的構(gòu)思等等,現(xiàn)在很多的海報制作者都沒有注意到這些東西,一是因為缺少正確的引導(dǎo),二是主動學習的積極性低,任務(wù)式工作。既然要做那么一樣工作,自然就不應(yīng)該浪費時間在完成任務(wù)上,更重要的是掌握這項工作的精髓與核心價值,設(shè)計的思想是制作海報過程中最具有價值的,無論是各類創(chuàng)作大賽中,還是日后的工作中都將發(fā)揮意義;

        2、海報形式的轉(zhuǎn)型。相對而言,手繪海報比電子設(shè)計海報更難以鍛煉人的設(shè)計創(chuàng)作思想,因為手繪作品難修改,所花費的時間成本更多,合作的要求更多,例如出一份80x240cm大的海報,需要三到四個人,平均每人花2到3個小時,所用到的材料估計10元;而電子設(shè)計的海報一般則需要一個人花4至5小時則可完成,但是打印海報一平方米則需要21元。我校區(qū)的宣傳方式一直以來以手繪海報為主,原因有是宣傳欄太大,電子海報打印成本高,一般海報打印都是控制在10元內(nèi),也就是海報打印的規(guī)格是60x80,難以填滿100x400的宣傳欄。因此,海報制作形式需要轉(zhuǎn)型,必須對宣傳欄規(guī)格進行轉(zhuǎn)型。

        此外,另外在工作心態(tài)上,無論是副部還是班委,都覺得工作多,感覺到累,我的想法是,“累”不是說因為做了很多的事,所以覺得累,而是說在做的事情有沒有意義,有沒有成就感,有沒有人認同,有沒有對組織的歸屬感,如果說上面幾點都沒有,那不用說做班里的事,做團總支的事、工作組的事會更累?;蛟S我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思維,我們不應(yīng)該僅僅把工作看作是在做,而是要看作在邊做邊學,無論班委還是干部,都是有任期的,能在任期內(nèi)做和學到越多的東西,就能收獲越多的東西。如主席所說的――我們往往會在跌倒的地方領(lǐng)悟到更多的東西。

        最后,個人的一些感悟是,我們不能盲目地工作,而是更應(yīng)該在工作后做總結(jié),思考我們過去所做的東西是否有意義,是不達到了效果,收獲之處等。匯報工作的重點不在于做了什么,而是收獲什么,做學生工作許多時候是很忙碌的,而我們應(yīng)該常常反思自己的生存狀況與生活狀態(tài),常寫東西,但不是記流水帳,而是記下一些所思所想。

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