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        小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)班會(huì)記錄

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 11:12:08

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        一、班級(jí)基本情況:

        本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)(1)班少隊(duì)輔導(dǎo)員,本班現(xiàn)有學(xué)生65名,基本上了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅(jiān)持抓常規(guī)教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,開(kāi)展了各種適合兒童心理特點(diǎn),有利于少年兒童身心健康的活動(dòng)。從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。這學(xué)期在班級(jí)里我主要開(kāi)展了:“老師,祝福您”、“祖國(guó)發(fā)展,我成長(zhǎng)”、“文明之花處處開(kāi)”、“安全在我心中”、“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年”等主題隊(duì)會(huì)?!白儚U為寶,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園”活動(dòng)、文明禮儀教育活動(dòng)始終常抓不懈。

        建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,經(jīng)常保持班級(jí)整潔、美觀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛(ài)教育。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的少隊(duì)工作計(jì)劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果?,F(xiàn)就本學(xué)期我班的少隊(duì)工作總結(jié)如下:

        二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

        1、9月10日慶祝教師節(jié),參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得接力賽第一名。

        2、慶“十、一”國(guó)慶節(jié)獲學(xué)校組織的歌詠比賽年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

        3、參加學(xué)校組織的“美文誦讀”獲年級(jí)組二等獎(jiǎng)。

        4、加強(qiáng)了班集體的.建設(shè),樹(shù)立了良好的班風(fēng)。

        5、強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

        6、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)。

        7、培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

        8、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育。

        三、采取的方法及措施:

        1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)已教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對(duì)自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對(duì)自私、自利、自滿、自棄。

        2、充分利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

        3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與到少隊(duì)活動(dòng)中去,有一份光發(fā)一份熱,人人要有為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情。

        4、和班隊(duì)一起探討工作方法,傾聽(tīng)班隊(duì)干部的意見(jiàn)和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們自己主持主題班會(huì),放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題。

        四、存在的不足及今后努力的方向:

        以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗(yàn)不足,能力所限,工作中也有失誤和很多不足。

        1、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

        2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩計(jì)劃總結(jié)。

        三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡(jiǎn)單。

        總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班級(jí)的少隊(duì)工作。

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