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第一篇：幼兒園團(tuán)支部工作小結(jié)
xx實(shí)驗(yàn)幼兒園團(tuán)支部由一群充滿著朝氣和活力的青年教師組成。長(zhǎng)實(shí)幼團(tuán)支部注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)相互成長(zhǎng)的環(huán)境。
一、團(tuán)委建設(shè)與工作制度
團(tuán)支部委員班子由團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳兼文體委員組成。委員分布于各個(gè)教研組，在各教研組中起到了模范帶頭作用。
團(tuán)支部每季度召開(kāi)團(tuán)委例會(huì)，討論當(dāng)下的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)整理，有時(shí)活動(dòng)由年級(jí)組為單位，調(diào)動(dòng)了組員們的積極性和參與度?；顒?dòng)后及時(shí)發(fā)布快訊，第一時(shí)間展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采。
二、團(tuán)組織的作用發(fā)揮
專業(yè)提升
教師的科學(xué)理念是基石，每周教研時(shí)，托班的老師都會(huì)針對(duì)班中幼兒的一些現(xiàn)實(shí)狀況展開(kāi)討論，撰寫學(xué)習(xí)故事，豐富案例以便研究。我們也通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)我們的專業(yè)水平。
《瑞吉?dú)W教育的理念與實(shí)踐》
我們參加以《瑞吉?dú)W教育的理念與實(shí)踐》為題的培訓(xùn)，通過(guò)大量圖片、視頻，讓我們直觀地感受到瑞吉?dú)W教育所傳遞出的兒童觀、教育觀。
《幼兒教師開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)所應(yīng)具備的素養(yǎng)》
在《幼兒教師開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)所應(yīng)具備的素養(yǎng)》講座上，xx師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前系的黃立安老師介紹美國(guó)DBAE美術(shù)課程，豐富了我們對(duì)幼兒美術(shù)語(yǔ)言、美術(shù)媒介方面的理論知識(shí)。
講科學(xué)故事比賽
我們舉辦的“青年教師講科學(xué)故事比賽”上，老師們選取幼兒感興趣的知識(shí)點(diǎn)，不斷嘗試用童趣的語(yǔ)言簡(jiǎn)單表達(dá)深?yuàn)W的科學(xué)原理。
這些學(xué)習(xí)都開(kāi)拓了團(tuán)員的視野和思考廣度，使我們能更專業(yè)地進(jìn)行早教服務(wù)。
溫馨團(tuán)隊(duì)
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更像是一個(gè)大家庭。
教師節(jié)浦江夜游
教師節(jié)時(shí)，我們浦江夜游。黨政工團(tuán)其樂(lè)融融，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，大家欣賞著美景，放松著身心。
參觀自然博物館
年初我們參觀了自然博物館，豐富了自身的文化素養(yǎng)，拓寬視野，也在活動(dòng)中進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚。
三八節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)
在三八姐妹運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)著實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采！
黨性培養(yǎng)
團(tuán)組織是連接青年和黨組織之間的一座橋梁，我們也希望通過(guò)黨建帶團(tuán)建，促進(jìn)青年教師們黨性的培養(yǎng)。
“追尋紅色足跡牢記青春使命”步行愚園路紅色弄堂
五四青年節(jié)之際，我們與黨支部共同開(kāi)展了“追尋紅色足跡牢記青春使命”的紀(jì)念五四活動(dòng)。步行在愚園路紅色弄堂，青年教師們感受著歷史的洗禮，明確了新時(shí)代團(tuán)員的`應(yīng)盡責(zé)任與使命。
三、團(tuán)組織的活動(dòng)開(kāi)展
我們是充滿熱情的青春一代，我們關(guān)愛(ài)校園，是長(zhǎng)實(shí)幼的主人翁。走出校園，我們更愿意將愛(ài)心傳遞向整個(gè)社會(huì)。
雷鋒清潔行動(dòng)常態(tài)化
平日里，志愿者老師們也會(huì)主動(dòng)清除校園周邊圍墻的垃圾，制作“文明宣傳單”，為創(chuàng)建文明城區(qū)共同努力！
冬送暖、夏送涼、重陽(yáng)節(jié)進(jìn)社區(qū)
每年寒暑假、重陽(yáng)節(jié)，我們都會(huì)走進(jìn)社區(qū)慰問(wèn)離休老干部和尿毒癥大病患者，用孩子們親手制作的禮物送給老人們一份關(guān)愛(ài)與溫暖。
學(xué)雷鋒道德講堂活動(dòng)
三月，我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)風(fēng)貌”為主題的道德講堂活動(dòng)，探討“社會(huì)愈發(fā)冷漠”的現(xiàn)象，青年一代應(yīng)如何勇敢地伸出援助之手？”
長(zhǎng)實(shí)幼積極參與春運(yùn)平安志愿活動(dòng)
近兩年的春運(yùn)期間，我們團(tuán)員都會(huì)來(lái)到xx虹橋火車站，成為“溫暖回家路”的春運(yùn)平安志愿者，提供親情志愿服務(wù)。
四、品牌項(xiàng)目――長(zhǎng)實(shí)幼“03育苗行動(dòng)”
隨著教育理念的轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，促使我們不斷從新的視角出發(fā)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育模式。團(tuán)支部創(chuàng)立了“03育苗行動(dòng)”項(xiàng)目，探索更加有效地利用各種早教資源，聚集更多愛(ài)心教師，生產(chǎn)正能量，服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)。
環(huán)保小衛(wèi)士
我們組織園內(nèi)幼兒和爸爸媽媽“小手牽大手”，開(kāi)展“垃圾分類”和“文明餐桌禮儀”的志愿宣傳活動(dòng)。借由孩子的手，將環(huán)保意識(shí)深入到每一個(gè)家庭中。
“3.5學(xué)雷鋒社區(qū)便民服務(wù)”教育咨詢活動(dòng)
3月5日學(xué)雷鋒日，團(tuán)員們來(lái)到周家橋街道，進(jìn)行育兒資訊便民服務(wù)，繼續(xù)推廣團(tuán)支部創(chuàng)編的《親親寶貝游戲書》和《03育苗錦囊》，給年輕的爸爸媽媽提供了育兒參考。
長(zhǎng)實(shí)幼送教社區(qū)歡度六一
“六一”節(jié)，青年教師走進(jìn)新天地居委會(huì)和錦屏居委會(huì)，組織親子早教活動(dòng)，以音樂(lè)律動(dòng)、繪本故事、親子游戲的形式給社區(qū)的孩子帶去歡樂(lè)。
03育苗博客――重視科學(xué)理念的推廣與輻射
我們的網(wǎng)絡(luò)志愿者也繼續(xù)在0.育苗博客更新0-3歲幼兒的親子互動(dòng)技巧、親子游戲等家庭教育內(nèi)容，給大家提供更多育兒經(jīng)驗(yàn)。
五、創(chuàng)建感悟
團(tuán)支部工作在很大程度上需要團(tuán)員的配合與支持，團(tuán)員的參與度會(huì)影響活動(dòng)的過(guò)程與效果。所以在活動(dòng)組織上我們積極嘗試更加貼近團(tuán)員青年喜歡的活動(dòng)形式，不僅為團(tuán)員青年提供汲取理論營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)，更是提供實(shí)踐展示的舞臺(tái)，努力展現(xiàn)青年教師們的精神風(fēng)貌和個(gè)人所長(zhǎng)。作為教育系統(tǒng)的一員，我們更加樂(lè)意將我們的教育資源輻射到更多的層面，用我們的服務(wù)意識(shí)去回饋社會(huì)對(duì)我們的信賴與支持。我們團(tuán)支部也會(huì)在今后的工作中，撰寫出更加絢麗的篇章！
第二篇：幼兒園團(tuán)支部工作總結(jié)
我園團(tuán)組織工作在幼兒園的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深入開(kāi)展不斷創(chuàng)新并完善。本學(xué)期，團(tuán)的一切活動(dòng)緊跟幼兒園園務(wù)務(wù)工作、教科研工作總目標(biāo)，加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力幫助教師樹(shù)立正確和教育觀、人生觀、價(jià)值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊(duì)伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的生活，體現(xiàn)團(tuán)員的真我風(fēng)采。青年團(tuán)員教師在開(kāi)拓進(jìn)取中快速成熟，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯。強(qiáng)化教師團(tuán)員思想教育，積極開(kāi)展豐富多采的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部。具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)員的內(nèi)部建設(shè)，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)
（一）加強(qiáng)團(tuán)支部的思想政治建設(shè)，提高團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)。
在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加團(tuán)員組織生活，深入開(kāi)展黨史、團(tuán)史、教工團(tuán)員意識(shí)教育，工作做到有計(jì)劃、有制度、有實(shí)效。組織開(kāi)展"黨的知識(shí)"教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育，進(jìn)一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合幼兒園搞好各項(xiàng)園內(nèi)工作，維護(hù)幼兒園團(tuán)結(jié)，樹(shù)立優(yōu)良園風(fēng)，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力。
全心全意為每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)服務(wù)，維護(hù)團(tuán)員青年的切身利益，豐富團(tuán)員青年的.課余生活，加強(qiáng)思想道德教育，陶冶情操。
（二）加強(qiáng)團(tuán)支部的基礎(chǔ)建設(shè)，提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)能力。
（1）開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)：
根據(jù)青年教師特長(zhǎng)喜好，開(kāi)設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的社團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)。定期進(jìn)行各個(gè)社團(tuán)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括實(shí)踐研討和理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到有記錄，有計(jì)劃，有方案，并將社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀教案進(jìn)行整理和匯編。
（2）開(kāi)展實(shí)踐研討活動(dòng)：
依托社團(tuán)活動(dòng)，制定各類教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。定期開(kāi)展青年教師的集體教學(xué)、角色游戲、區(qū)域講評(píng)等實(shí)踐研討活動(dòng)。
（3）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流：
組織團(tuán)員開(kāi)展教育隨筆、案例交流評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)交流讓團(tuán)員之間分享他人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己理論水平的提高。
二、切實(shí)加強(qiáng)支部自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。
1、團(tuán)市委交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)黨團(tuán)會(huì)議的精神。學(xué)習(xí)先進(jìn)團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)，提高新形勢(shì)下團(tuán)支部的創(chuàng)新能力。
2．強(qiáng)化團(tuán)員管理力度，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化正面灌輸。
3、發(fā)揮織力量，進(jìn)一步密切團(tuán)青關(guān)系
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，發(fā)揮團(tuán)青力量，讓志愿服務(wù)稱為我園一大特色亮點(diǎn)。
三、開(kāi)展豐富多采的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的吸引力凝聚力
（一）、精心創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。營(yíng)造健康優(yōu)美的物質(zhì)文化；積極向上的精神文化；創(chuàng)設(shè)豐富多彩的班級(jí)文化。營(yíng)造“人人愛(ài)講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展閱讀、中心學(xué)習(xí)小組、集中整訓(xùn)、討論演講等多種形式的師德教育活動(dòng)。
（二）、凝練提升保教特色
1、以教育教學(xué)活動(dòng)為陣地開(kāi)展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學(xué)方法，提高團(tuán)員青年的專業(yè)技能和水平。
2、深入開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，根據(jù)“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團(tuán)員，骨干教師帶領(lǐng)新教師的結(jié)對(duì)幫扶模式，整體提高教師的綜合素質(zhì)。
3、組織團(tuán)員參加園本培訓(xùn)，觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。
（三）慶文化娛樂(lè)活動(dòng)。結(jié)合慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年教師感興趣的文體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員向心力和凝聚力。與工會(huì)聯(lián)合舉辦攝影文學(xué)、舞蹈、合唱社團(tuán)，豐富教工生活，提高專業(yè)基本功，陶冶性情，提升品質(zhì)。
回顧這學(xué)期的團(tuán)組織工作，我們深切地感到青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開(kāi)廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會(huì)發(fā)展對(duì)青年工作的標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求，還需加強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)員的凝聚力。今后要以"發(fā)揮團(tuán)員的輻射力量，打造幼兒園品牌"為目標(biāo)而繼續(xù)努力！
第三篇：團(tuán)支部工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，忙碌中一學(xué)年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。下面我就把一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、立足本職工作
1、師德方面
一學(xué)年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度：不遲到、不早退，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不無(wú)故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學(xué)生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學(xué)生，沒(méi)有家長(zhǎng)投訴，維護(hù)了“北嶺”的美好形象；不計(jì)回報(bào)，熱情幫助同事；積極參加各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)反思，撰寫心得體會(huì)……努力提高自己的師德修養(yǎng)。
2、教學(xué)工作
一年來(lái)，作為學(xué)校的音樂(lè)教師，我還是一如既往的認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的每一節(jié)音樂(lè)課。本學(xué)年，我完善了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)機(jī)制，更好的激勵(lì)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，由于學(xué)校人事的變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陣前換將，我臨危受命積極承擔(dān)新課改成果展示課。接到任務(wù)我積極準(zhǔn)備。4月22日我做的音樂(lè)課《手拿碟兒敲起來(lái)》在新課改成果展示中，受到了聽(tīng)課專家的認(rèn)可和好評(píng)。在一次次地公開(kāi)教學(xué)中，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開(kāi)心與喜悅，我深深地體會(huì)到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。在此，我真心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝老師們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
3、教研工作
本學(xué)期我積極參加教研活動(dòng)，把每一次和同志們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)當(dāng)做提高自己的課堂。面對(duì)新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，我與同組教師共同學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，積極交流經(jīng)驗(yàn)，打破學(xué)科壁壘，改變單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自已的知識(shí)面，進(jìn)行學(xué)科綜合，搞好學(xué)科合作、跨學(xué)科合作，互相學(xué)習(xí)，了解其它學(xué)科的教學(xué)方式，了解其它學(xué)科的知識(shí)體系，了解學(xué)生在其它學(xué)科的動(dòng)態(tài)情況。
教研活動(dòng)民主，多采用討論形式。如：如何教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法？如何搞好體育游戲的教學(xué)？如何批改美術(shù)作業(yè)？如何借助動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的思維？如何培養(yǎng)學(xué)生的意象思維……通過(guò)教研活動(dòng)，使教師由教教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒滩慕?，由教材被?dòng)的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩牡闹鲃?dòng)建設(shè)者。
二、共青團(tuán)工作
1、弘揚(yáng)雷鋒精神，高漲志愿熱情
今年的正月xx，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來(lái)了喜慶的瑞雪。然而，這場(chǎng)雪也帶來(lái)了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學(xué)生提供良好的行路條件，老師們?cè)谇鍜吡宿k公室后，我校團(tuán)支部號(hào)召全體青年志愿者清除校內(nèi)外道路上的堅(jiān)冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內(nèi)外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒(méi)有影響他們的志愿熱情。不到一個(gè)小時(shí)就將學(xué)生上學(xué)的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日來(lái)臨之際，我校團(tuán)支部的青年志愿者又一次用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了青年教師們的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；又一次用實(shí)際行動(dòng)緬懷了人民的好戰(zhàn)士――雷鋒；又一次用實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
2、 “五四”激情飛揚(yáng)，展現(xiàn)青春才藝
伴隨著紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年的號(hào)角，我校團(tuán)支部和政教處于XX年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養(yǎng)”青年教師才藝展。青年團(tuán)員教師通過(guò)歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場(chǎng)展示了我們青年教師的特長(zhǎng)與風(fēng)采，表達(dá)了為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校奉獻(xiàn)的美好愿望。
學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任了本次大賽的評(píng)委，公平、公開(kāi)、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點(diǎn)評(píng)，為青年教師今后的發(fā)展指明了方向。
本次活動(dòng)為青年團(tuán)員教師們提供了展示自我的平臺(tái)，提供了相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)也讓青年教師們接過(guò)“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。
讓我們用“創(chuàng)意、和諧、快樂(lè)”，去實(shí)現(xiàn)“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時(shí)代光茫，讓我們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂(lè)章。
3、聆聽(tīng)健康講座提升心理素質(zhì)
眾所周知，心理健康教育已經(jīng)成為當(dāng)代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進(jìn)……心理健康教育越來(lái)越顯現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力。
我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實(shí)際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)力，在5月11日下午3:00特將我區(qū)心理健康教育專家趙之云老師請(qǐng)進(jìn)了北嶺小學(xué)，為全體青年教師做專題講座。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育工作中出現(xiàn)的諸多心理問(wèn)題的學(xué)生，如：?jiǎn)斡H學(xué)生、父母離異學(xué)生、自控力差的學(xué)生等，他們的心理與正常家庭中成長(zhǎng)的孩子不同，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)懶惰、打架罵人、不良行為習(xí)慣等問(wèn)題。在聆聽(tīng)了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)了心理健康教育內(nèi)涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問(wèn)題兒童走向美好的明天！
4、塑造良好習(xí)慣，打造“一校一品”
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！毙W(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，在這個(gè)階段，培養(yǎng)人一生的好習(xí)慣，是日后取得成功的基礎(chǔ)，對(duì)于人的一生是十分重要的。
我校于XX年9月，開(kāi)始實(shí)施“百個(gè)行為好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動(dòng)、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個(gè)方面共100條。為了便于記憶，學(xué)校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會(huì)，晨讀時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，并在班級(jí)各個(gè)方面中踐行。
老教師們紛紛將自己的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習(xí)慣我知道――好習(xí)慣我能行――好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)。各中隊(duì)也及時(shí)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在青年教師中開(kāi)展以“學(xué)生百個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為主題的演講比賽，在演講過(guò)程中，老師們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的事例、故事；分享著在學(xué)習(xí)落實(shí)“百個(gè)行為好習(xí)慣”活動(dòng)中的教育經(jīng)驗(yàn)、心得……
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監(jiān)督下老師們的字寫的也比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?。在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。
學(xué)校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
5、青年團(tuán)員齊動(dòng)員，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”不落后
繼北嶺小學(xué)召開(kāi)全體黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)之后，我校團(tuán)支部召開(kāi)了全體青年團(tuán)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作進(jìn)行了動(dòng)員和布置。團(tuán)支部書記張雅娟同志做了動(dòng)員講話，并細(xì)致的部署了下一步工作。
（1）、傳達(dá)上級(jí)文件、動(dòng)員全體青年團(tuán)員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
大會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的文件精神，明確了XX年的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”內(nèi)容和措施，要求全校青年團(tuán)員積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育黨委有關(guān)指示，以高度的政治責(zé)任心，飽滿的精神狀態(tài)全力以赴地投入到教育活動(dòng)中去，扎實(shí)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，著實(shí)提高黨員素質(zhì)。
（2）、布置黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
我校黨支部根據(jù)上級(jí)黨組織的要求，認(rèn)真部署了青年團(tuán)員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在會(huì)上團(tuán)支書認(rèn)真說(shuō)明了青年團(tuán)員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的偉大意義，并提出具體要求：一是要找準(zhǔn)突破口，逐步深化各項(xiàng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，充分開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)；二是要扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作，在教育活動(dòng)中要有所創(chuàng)新，加強(qiáng)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；三是要緊密聯(lián)系實(shí)際，教育活動(dòng)要與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效；四是要構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校大力發(fā)展。
6、月月讀好書日日加營(yíng)養(yǎng)
為全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效，北嶺小學(xué)團(tuán)支部決定開(kāi)展“每個(gè)青年團(tuán)員每月學(xué)習(xí)一本好書”活動(dòng)。
（1）、進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的'自覺(jué)性和主動(dòng)性
為提高全體青年團(tuán)員教師的思想認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型好團(tuán)員和學(xué)習(xí)型好青年，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央精神和黨組織的要求上來(lái)，我校開(kāi)展青年團(tuán)員每月讀一本好書活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（2）、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)形式
a、每人每月讀一本好書并寫出讀后感。團(tuán)支部每月向青年團(tuán)員推薦一本好書，并撰寫讀后感，加深青年團(tuán)員對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，堅(jiān)決擁護(hù)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。
b、認(rèn)真落實(shí)每天堅(jiān)持一小時(shí)自學(xué)，每月讀一本好書并寫出讀后感，每學(xué)年撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。統(tǒng)籌安排、落實(shí)計(jì)劃，推動(dòng)青年團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)；繼續(xù)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)利用業(yè)余時(shí)間參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
7、青年團(tuán)員齊上陣“下水文”賽見(jiàn)真功
10月9日北嶺小學(xué)舉辦了全體青年團(tuán)員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)給予高度重視，從下水文的選題、監(jiān)考、閱卷到頒獎(jiǎng)都親自參與、指導(dǎo)和監(jiān)督。
本次活動(dòng)以提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主旨，本著公開(kāi)、公平、公正的原則，激發(fā)了青年教師不斷提高業(yè)務(wù)水平的熱情，促進(jìn)了教師培訓(xùn)的不斷向前發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)一直搞下去。
8、賽講亮基功青年展風(fēng)采
聽(tīng)課、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、教學(xué)水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團(tuán)支部開(kāi)展了為期一周的“青年教師課堂教學(xué)賽講”活動(dòng)，全體青年團(tuán)員教師均參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)提出三方面的要求
一是各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，真正展示出課堂教學(xué)的高水平。
二是所有教師參加聽(tīng)課每人6節(jié)以上，青年教師10節(jié)以上。
三是凡授課教師在上課前要交所授內(nèi)容的教案、說(shuō)課材料各一份。
參加活動(dòng)的老師們都進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參與，通過(guò)這次活動(dòng)，我校形成了學(xué)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做崗位能手的氛圍，教師們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本活動(dòng)受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
9、城鄉(xiāng)心連心好課送真情
在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校團(tuán)支部以“賽講各展風(fēng)采，打造崗位能手”為主題，圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學(xué)賽講。本次活動(dòng)以青年黨團(tuán)員教師為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過(guò)緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執(zhí)教的音樂(lè)課《音樂(lè)家海頓》一課評(píng)選為“優(yōu)質(zhì)課”，并在10月19日將此課送往盂縣長(zhǎng)池小學(xué)，真正做到了與邊遠(yuǎn)小學(xué)手拉手、心貼心，送好課下鄉(xiāng)，聯(lián)兩地真情。
在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節(jié)生動(dòng)活潑的音樂(lè)課受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。課后，長(zhǎng)池小學(xué)孫校長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)：“感謝張老師，感謝北嶺小學(xué)團(tuán)支部。希望我們常聯(lián)系、多走動(dòng)，共享教育資源，永結(jié)‘城鄉(xiāng)友好?！！?/p>
10、教書先育人書品即人品
為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提高青年團(tuán)員教師的教育教學(xué)水平，使其掌握必備的職業(yè)基本技能，檢驗(yàn)教師書寫水平。 XX年10月27日下午五點(diǎn)，我校拉開(kāi)了本學(xué)期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動(dòng)舉辦的公平公正，我校特成立了評(píng)分小組組員有：王盛光、張潤(rùn)平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對(duì)于比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都做了明確的規(guī)定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師，這項(xiàng)基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學(xué)的效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，對(duì)學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，激烈、緊張的氛圍感染著每一個(gè)人，教師們把平時(shí)訓(xùn)練的看家本領(lǐng)帶到了賽場(chǎng)上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規(guī)范簡(jiǎn)化的楷體字書寫，此時(shí)大家充分展現(xiàn)了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風(fēng)格各異、各有千秋。
通過(guò)這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進(jìn)步，的則是促進(jìn)了大家內(nèi)在涵養(yǎng)的提升，更重要的是，通過(guò)教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學(xué)生的寫字教。
11、廉政文化進(jìn)校園少先隊(duì)員樹(shù)觀念
近期，教育黨工委研究決定，在全區(qū)各校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”活動(dòng)。要求學(xué)校把“崇廉尚潔”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作，發(fā)掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容，把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，融入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中。
日前，廉政文化教育的春風(fēng)吹綠了我校的各個(gè)角落，根據(jù)上級(jí)部門的部署，我校扎實(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領(lǐng)域、各層面，帶領(lǐng)著五百多名師生開(kāi)展了一系列廉政文化教育活動(dòng)。學(xué)校先后組織開(kāi)展了唱廉潔歌、布置專題黑板報(bào)、講廉政故事、辦廉政小報(bào)等一系列寓教于樂(lè)、形式多樣的廉政文化主題教育活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，旨在讓學(xué)生從小樹(shù)立“廉可敬貪可恥”的正確觀念，并在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，達(dá)到“小手拉大手”――輻射家庭的效果?；顒?dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)生廉潔、誠(chéng)信的觀念意識(shí)，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。
首先，廉潔教育從領(lǐng)導(dǎo)教師抓起，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”專題討論會(huì)，在黨團(tuán)員教師中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從教”主題座談會(huì)，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動(dòng)登記卡。
其次，樹(shù)立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)校德育活動(dòng)中，把誠(chéng)信做人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，作為學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要工作。
最后，為了形成教育合力，將學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合，開(kāi)展廉潔自律“小手拉大手――給父母講廉政故事”等形式，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動(dòng)宣傳廉政知識(shí)，把廉政文化進(jìn)學(xué)校與廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)社區(qū)等結(jié)合起來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛(ài)崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己、廉潔清正的道德品質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率，著力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
第四篇：幼兒園團(tuán)支部工作總結(jié)
在20xx年二季度中，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署，合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下，積極發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體，以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障的工作思路，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、主要工作：
（一）“愛(ài)‘我’，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解
為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛(ài)我，就要珍惜我”大型主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動(dòng)效果。
每年的幼兒美工作品展，不僅是為了提高幼兒的美工技能，美化幼兒園環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨(dú)創(chuàng)性、富有感情、具有審美情趣及良好個(gè)性品質(zhì)的新一代。讓幼兒的作品，成為通向世界的藝術(shù)走廊，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。如果沒(méi)有講解再好的作品，也只是個(gè)無(wú)聲的平面。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù)，讓孩子的作品“動(dòng)起來(lái)，會(huì)說(shuō)話”。
本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成，如：報(bào)紙、光碟、瓶子、紙盒等，通過(guò)教師們的精心設(shè)計(jì)將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解，讓大家通過(guò)畫面了解背后的故事，拜師學(xué)藝、加班加點(diǎn)、交流、合作、高人指點(diǎn)，這些生動(dòng)鮮活的故事，感動(dòng)著所有的人，同時(shí)也激勵(lì)著大家勇往直前，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生，初次的講解必然緊張，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點(diǎn)，利用視頻讓在場(chǎng)的教師觀看環(huán)保視頻，從中點(diǎn)亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級(jí)的孩子作為小小引導(dǎo)員，打開(kāi)新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。
（二）心靈氧吧――工作中的快樂(lè)
團(tuán)支部一直把營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作，幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項(xiàng)重要工作。二季度我們堅(jiān)持開(kāi)展“心靈氧吧――工作中的快樂(lè)”活動(dòng)。這期活動(dòng)，圍繞討論如何快樂(lè)工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣進(jìn)行研討，大家交流真誠(chéng)，開(kāi)誠(chéng)布公，通過(guò)互相之間的交流互動(dòng)，分享借鑒工作中的苦惱和快樂(lè)，增進(jìn)了互相之間的了解，培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)和諧，互幫互助，分享工作快樂(lè)的精神，取得了很好的效果。
比如：1、一有事情就要馬上去做，不要堆積，往往會(huì)讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力。
2、每天對(duì)所要完成的工作進(jìn)行一個(gè)排列，按照事情的重要程度來(lái)完成。這樣工作有序，很難將事物遺忘，在自己制定的方案中有條不紊。
3、懂得分擔(dān)。團(tuán)員之間就是一個(gè)家庭，面對(duì)自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松，將自己的困難說(shuō)出來(lái)，能分擔(dān)你的壓力時(shí)會(huì)盡力的幫助。
通過(guò)這期的心靈氧吧，使得團(tuán)員感到我不是一個(gè)人在奮斗，而是一個(gè)強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn)。有問(wèn)題，一起找尋方法；有困難，共同解決，讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)滲透每一個(gè)人的心里。以后，我們還將開(kāi)展更多有意義的心靈訪談活動(dòng)。
（三）五十年成就夢(mèng)想，五十年歷載輝煌――院“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽
熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作，院團(tuán)委組織全體青年職工開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。其中，舉辦“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽就是其中重要的一項(xiàng)。作為基層團(tuán)委，我們?cè)谒枷肷细叨戎匾?，在行?dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在黨支部的指導(dǎo)幫助下，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，在團(tuán)員中認(rèn)真選拔，組織參賽選手認(rèn)真收集素材，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來(lái)。經(jīng)團(tuán)支部篩選，黨支部修改把關(guān)，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負(fù)光榮的使命，放飛夢(mèng)想的翅膀》和《愛(ài)心、責(zé)任、夢(mèng)想》。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽，正在積極準(zhǔn)備參加決賽。
組織參加此次“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽不僅是一次促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史，發(fā)揚(yáng)研究院人航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會(huì)，更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力，使全體團(tuán)員受到了一次很好的教育。
（四）積極服務(wù)院慶，為大型文藝演出做扎實(shí)準(zhǔn)備。
今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個(gè)大型節(jié)目的演出，每一位教師都身負(fù)三個(gè)節(jié)目的演出重任。在這兩個(gè)月的加急排練中，每一位老師的膝蓋無(wú)不磕碰成淤青，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛。而在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的排練背后，有著辛勤的付出。有多少次排練中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大而導(dǎo)致胃部的不適，難難受反胃。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽，在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因?yàn)闀r(shí)間加緊，又要趕著晚上另外一個(gè)舞蹈的排練，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時(shí)候，老師們要一天連續(xù)幾個(gè)節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實(shí)的辛酸。
雖然，排練很苦悶，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶，為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊(duì)。
（五）“只有一個(gè)地球”――小手拉大手，低碳新生活
社會(huì)在飛速發(fā)展，人類卻處在十字路口――將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的`未來(lái)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！將節(jié)能低碳的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人，用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個(gè)地球”――小手拉大手，低碳新生活的主題活動(dòng)，為的是讓大家樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，普及低碳知識(shí)。教師們收集各種環(huán)保知識(shí)材料，將其制作成為環(huán)保課件，以綠色環(huán)境、省電行動(dòng)、節(jié)約用水、減少?gòu)U氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報(bào)。
活動(dòng)的意義本身是一種精神的推廣，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī)、了解到如何減少污染排放，給我們一個(gè)清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議，路上行人紛紛停下腳步駐足停留，被孩子稚嫩的語(yǔ)言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時(shí)”……最后，倡議從我做起，關(guān)燈一小時(shí)，大型千人簽名活動(dòng)將整體推向高潮。
活動(dòng)雖然了，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根，讓低碳不僅僅只是一個(gè)虛無(wú)的口號(hào)，更多是付諸于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！
（六）櫻桃溝，采擷快樂(lè)
無(wú)論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度，給自己的身體還有心靈一個(gè)有效的放松。5月14日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來(lái)的清新，山野所帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。我們暢行低碳環(huán)保意識(shí)，選擇綠色交通工具――公交車。沿途，大家笑語(yǔ)歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄。我們收獲的是快樂(lè)，是眾人的分享，團(tuán)隊(duì)就需要陽(yáng)光的活力，一個(gè)嶄新的精神面貌。有了這次的出行，讓我們工作的動(dòng)力更強(qiáng)。
二、特色活動(dòng)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，博客展現(xiàn)風(fēng)采。
沒(méi)有宣傳媒介，沒(méi)有院網(wǎng)資源，沒(méi)有一個(gè)可以推廣的平臺(tái)……這些個(gè)“沒(méi)有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動(dòng)逐漸閉塞，無(wú)法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢、富有激情的團(tuán)隊(duì)，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在新浪網(wǎng)開(kāi)通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客。在博客中，記錄著各項(xiàng)活動(dòng)的精彩掠影，以及年度計(jì)劃、季度總。通過(guò)這樣的一個(gè)宣傳媒介，不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部，也是一個(gè)活動(dòng)資料的保留平臺(tái)。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新，一展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。也希望各個(gè)兄弟單位踴躍登陸，為我們的工作留下您寶貴的意見(jiàn)建議。
我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，因地制宜，廣泛開(kāi)展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第五篇：幼兒園年度團(tuán)支部工作總結(jié)
安全工作是幼兒園工作的頭等大事， “創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，是我園xx年安全工作的目標(biāo)。為此，我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí)，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，不留死角，不存隱患，防患未然，安全工作的有效開(kāi)展，有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序，大力促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：
一、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案，總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和得失，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全管理工作綜合網(wǎng)絡(luò)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
二、明確職責(zé)，完善制度
1.明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制
幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，教職工每天下班后加強(qiáng)了自查，切斷電源，關(guān)閉門窗，將安全防范落到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤，使安全工作有專項(xiàng)得分，而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的，則實(shí)行安全工作一票否決制。
2.檢查網(wǎng)絡(luò)健全，采取及時(shí)上報(bào)制度
安全問(wèn)題，預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后，班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)作出處理，消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題，則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門，尋求解決的良方。
3.加強(qiáng)門衛(wèi)管理
加強(qiáng)安保工作，配備了足量安保器械，警棍、警哨、喇叭、手套等，重新安裝了攝像頭，更換了主機(jī)；配備了家園通；配備了保安加強(qiáng)門衛(wèi)力量；完善了進(jìn)出校園登記，并在傳染病流行季節(jié)，落實(shí)了電話家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常，采取隔離措施，并上報(bào)兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門。
三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
1.通過(guò)各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)
園內(nèi)無(wú)小事，處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全，通過(guò)晨間談話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、專題會(huì)議、講座等形式，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
一年二次安全講座；一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練；一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過(guò)常規(guī)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。
2.明確職責(zé)、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等，并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案，如：《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》等，在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組，分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人。使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
3.采取各種措施，規(guī)范安全管理
（1）幼兒園把“人防、技防、物防”所需經(jīng)費(fèi)納入幼兒園預(yù)算。
（2）警報(bào)聲教職工全部知曉，緊急狀況下警報(bào)聲一響，班主任快速集中了解事由。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
（3）周查和日查相結(jié)合。每周一副園長(zhǎng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對(duì)幼兒園校舍、設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致、拉網(wǎng)式的安全檢查，并把檢查結(jié)果及時(shí)做好登記，并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報(bào)。每天值班教師下班后巡視，保證氣源、電源切斷和門窗關(guān)閉。日查做到有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人，做出整改。
（4）加強(qiáng)消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度，落實(shí)上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的.地方。
（5）為了提高園內(nèi)師幼法制水平，我園聘請(qǐng)大倫鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)鄧如意擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng)，人武部部長(zhǎng)黃慶榮任法制輔導(dǎo)員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。法制副校長(zhǎng)在幼兒園開(kāi)展法制講座，參與幼兒園園創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、加大硬件投入、完善防范設(shè)施
幼兒園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。一年來(lái)，我們對(duì)園門口的監(jiān)控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設(shè)備的正常運(yùn)行；配備了家園通，接送刷卡，并開(kāi)通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系；對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸，生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝；疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換；對(duì)廚房重新翻建。
五、平安創(chuàng)建，碩果累累。
1.我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害，幼兒園財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜，幼兒園安全零事故。
2.幼兒園周邊治安環(huán)境良好，無(wú)污染、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
3.我園組織開(kāi)展的逃生疏散演習(xí)活動(dòng)，師幼收獲不可估量。各班老師針對(duì)孩子們認(rèn)知能力弱的實(shí)際情況，通過(guò)看視屏、講故事、模擬火災(zāi)游戲、學(xué)習(xí)消防兒歌等形式，提高孩子們的火災(zāi)安全意識(shí)和逃生能力。此外，老師們還舉例說(shuō)明火災(zāi)事故的危害、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行滅火，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著消防大餐。講解后，各班老師組織孩子們實(shí)地開(kāi)展了消防逃生疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時(shí)，也提高了教師的組織指揮能力。通過(guò)開(kāi)展消防逃生疏散演練活動(dòng)，孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧，同時(shí)也提高了他們的消防安全意識(shí)，讓消防知識(shí)真正滲透到孩子們的生活中，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)接送幼兒的安全管理，與家長(zhǎng)簽定安全接送責(zé)任書，消除交通安全隱患，確保幼兒安全入園和離園。
六、常抓不懈，努力構(gòu)建平安和諧校園
一年來(lái)，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安全意識(shí)得到提高、安全制度進(jìn)一步健全，安全設(shè)施不斷更新，保證了平安校園創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。但是，創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的事，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推向縱深。
