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第一篇：綜合教研組的工作總結

本學期，綜合實踐教研工作做到了正常開展，各班的綜合實踐活動課也基本正常完成，教師通過學習、交流對綜合實踐活動有了一定的認識。但是在本學期的綜合實踐活動中也暴露出了一些問題，在今后的工作中可以通過以下形式加以改進：

1、加強對班級綜合實踐活動課的指導和檢查。

本學期出現了一些綜合實踐活動課被擠占的現象，為了以后避免這種情況，可以在學期初制定教師指導方案時，把課時落實到位，并設出機動靈活的課時，教導處在平時加強檢查，以督促教師正常開展綜合實踐活動課。

2、教研活動形式可以更豐富一些。

本學期教研活動形式過于單調，在下學期除了可以開展理論學習，教師間研討交流外，還可以開展反思、論文評比活動，教師間相互聽課活動，把綜合實踐教研活動落到實處。

3、對各種上交資料進行規(guī)范化要求。

第二篇：教研員工作總結

得知被評選為長嶺縣進修學校語文學科兼職教研員，我感動、我興奮，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，深感自己責任重大，唯恐自己工作不力，辜負了領導以及同事的厚望。我希望經過自己的努力，使自身專業(yè)素質產生一個質的飛躍，盡可能地發(fā)揮兼職教研員的引領、研究與輻射作用。在這一年里，我認真履行兼職教研員的職責，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學科教學，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進步?，F將今年的工作總結如下：

一、取得的成績：

1、加強學習，在不斷提高自身素質帶動其他教師的學習愿望

我校一直開展轟轟烈烈的校本研培工作，作為兼職教研員，一定要轉好理論學習和方法探究工作，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的`思想和精神境界，以更高的工作水平來應對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴格要求自己，一年來，我一直認真的學習黨的教育方針、政策，反復鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學習有關知識、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實提高自身素質。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結合實際，也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。我認真學習的精神帶動了大家進行理論學習的熱情，從語文組到鄰組，很多教師都和我一起進行學習，年終學校進行的理論抽測中，我是第一名得了九十七分，而參賽教師平均分還高于八十五分。

2、勤奮踏實，積極科研，提高課堂實效，引領創(chuàng)新之路

我勤奮踏實地做好自己的教育教學工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學生，

愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。

我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，在完成“十心”的教研課題后，又深入開展了“農村初中語文自主學習課堂教學”的教研課題研究。我盡情地放飛自己的教學設想。在教育教學中大膽的創(chuàng)新，讓興趣成為學生最好的老師，調動學習的積極主動性，享受快樂的學習境界。引領了我校開展轟轟烈烈教研活動，年內，教師們撰寫的“十心”方面論文就有25篇，在我校鋪開了濃郁的教研氛圍。

3、充分發(fā)揮兼職教研員的研究和引領作用，與其他教師共同提高

作為兼職教研員，我知道自己肩負著為其他教師引領的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。我每個學期都至少上一節(jié)公開課，在南片教研會上，我的課獲得了聽課教師、領導的贊賞。我還組織語文組教師學習“新課程標準”和有關理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學生狀況，有針對性地提高他們的教學水平。對于自己幫帶的年輕教師，經常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進步。另一方面，對于有公開課任務的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設性的意見，幫助他們快速成長起來。

二、存在問題和努力方向

我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真正成為全校、全縣教育教學上的帶頭人。

回顧一年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。當然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為名副其實的兼職教研員，成為新課程改革的引領人，成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人，成為構建學科教師團

隊的引領人。我今后將在上級領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協助引領，更好地完成兼職教研員的工作！

第三篇：高校行政工作總結

辦公室工作千頭萬緒，內容多、事情雜、時間緊、要求高，因此，20xx年我們始終把提高管理水平，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境作為辦公室工作的重要內容。一年來，在領導的重視關心下，在各部門的大力支持下，我們辦公室人員自覺加強學習、積極開拓進取，扎實勤奮工作，具體表現如下：

立足服務，強化管理，全面提高自身素質辦公室作為公司對外接待和服務后勤部門，每個人的一言一行、一舉一動都可能影響著公司形象，反映著公司的素質。為此，我們時刻以良好的形象來高定位、高要求，不論在內在外，說話辦事，待人接物，處理工作，都努力做到有形象、有品位、有人格。在實際工作中，我們著力強化三種意識：

一、強化規(guī)范意識

就是把辦公室的各項工作、各個步驟、各個環(huán)節(jié)，用科學、合理的機制和制度加以規(guī)范，并以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規(guī)范開展工作。辦公室是日常行政事務工作的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的`問題，因此在實際工作中，我們嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，使辦公室工作處處有章法，人人懂規(guī)矩;在文件管理、檔案管理、辦公設備管理、車輛管理、后勤管理及對外接待管理中，做到了工作有序、行為規(guī)范。

二、強化責任意識

要求辦公室每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作，高標準、嚴要求、創(chuàng)造性地處理好每一件事情。充分發(fā)揮螺絲釘的作用，對待每一項工作，努力做到小心小心再小心，細致細致再細致，認真認真再認真。通過強化責任意識，我們辦公室每個同志都能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能。

三、強化奉獻意識

辦公室工作大部分是“不干有人找，干了看不著”的事情，既專業(yè)又煩瑣，20xx年集團公司主業(yè)成功轉變，業(yè)務量迅速增加，相應的對辦公室也提出了更高的要求，例如在對外接待中，工作忙、頭緒多，任務重，節(jié)假日、雙休日、八小時以外經常加班加點完成工作任務，對此，辦公室人員牢固樹立不計名利、任勞任怨、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，在艱苦的磨練中充實自身，完善自我，圓滿完成了各項工作任務，為企業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。

第四篇：綜合教研組的工作總結

轉眼間又到學期之尾，本學期全組教師以模塊課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，本教研組已經形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績?；仡欉@一學期的'工作，緊張、繁忙但收益頗多。

一、教研組建設方面：

隨著課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

1、加強理論學習。制定業(yè)務學習制度和計劃，本學期教研組活動4次。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

2、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組學科雜、辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

3、加強理論學習。重點學習了新課程改革方面的理論，如：新課程理念、新的教學觀、教師角色的轉變、學習方式的轉變等。在學習中，我們還根據各人的經驗和理解，共同討論了今后教學方面的問題，探索新的教學方式方法，并作了理論摘記。

二、常規(guī)教學、科研方面：

1、認真落實常規(guī)教學的各項任務

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。如備課要求每位教師對照有關制度，檢查自己的備課情況，然后進行檢查，再由學校對備課、作業(yè)的批改、聽課情況進行檢查。

2、嚴格按要求完成教研課任務。對于上示范課的老師，嚴格按要求進行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個環(huán)節(jié)。

3、推出高質量的教學公開課

本學期我組每人上了一節(jié)公開課，課前集體備課，課后研究討論得失及改進措施，使全組教師在教學理念、教學能力等方面均有了較大的提高。突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視的思想。

4、加強教學常規(guī)督導。認真配合學校對教師的備課、作業(yè)、聽課進行檢查，隨時進堂聽課，并及時同相應老師反饋信息。本學期我們組的教學常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學設計方面比以前有很大的進步，每位教師都花了很大工夫去體現學生的主體地位和師生互動。

5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長,對我組新教師吳周林老師實施傳幫帶，悉心指導他們鉆研業(yè)務和常規(guī)教學。這位教師，虛心好學，在組內展示了2節(jié)評優(yōu)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討。

三、教研工作中存在的問題和需要加強的工作

由于每科教師辦公地點分散，教學之間的相互交流不方便，相互取長補短做得不夠。為了彌補這一問題，要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學習。

忙碌的一個學期又將過去，經過全組教師的共同努力，使得學科工作順利開展，并且取得了較好的成績，回顧這一學期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢的要求下，我們將繼續(xù)努力和探索，不斷提高自身各方面的素質，共同把學校工作開展得有聲有色、再上新臺階！

第五篇：教科室工作總結

本學期，我科室在區(qū)教科室和校長室的領導下，以學校工作計劃為方針，以校本教研為平臺扎實開展教科研工作，以墨香建設為抓手深化學校三香特色，為大力推進學校全面發(fā)展作出了一定的貢獻。

現將這學期工作總結如下：

一、以培訓進修為路徑，有效提升了教師素養(yǎng)。

本學期，我們繼續(xù)組織并督促教師參加各級各類培訓及學歷進修，大大提升了教師的知識素養(yǎng)與能力素養(yǎng)。與此同時，學校做好教師培訓情況的匯總工作，及時了解教師的培訓情況。經統(tǒng)計，本學期我校專任教師中，取得本科學歷80人，大專學歷12人，中師4人;外出參加各級各類培訓共74人，其中省級4人，市級22人，區(qū)級48人。

這學期，我校還聘請了兩位專家來我校講學，分別是揚州市特級教師莫祥慧老師、揚州市學科帶頭人田志明老師。專家的.講座，喚醒了教師成長意識，改變了行走方式，開闊了教學眼界，啟迪了教育智慧，有效促進了我校教師隊伍素質的整體提升。

二、以科研管理為中心，切實提高了研究實效。

1.繼續(xù)推行了科研制度。這學期，我校仍推行科研例會制度(每學期兩大會、每月一小會)和課題月報制度，以課題組為單位，扎實開展課題研究。

2.積極申報了省級課題。開學后，我室積極籌備了省市級教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題的申報工作。針對專家提出的建議，反復推敲打磨，共上報了《農村小學“微作文”教學實踐研究》《有效滲透數學思想方法教學模式的研究》等五項課題。

3.如期進行了課題結題。本學期，我?！对谛W階段開展誦讀經典古詩文活動的研究》《小學英語課堂教學生活化的研究》《小學數學教學中有效情境創(chuàng)設的研究》等三項區(qū)教育科學“十二五”規(guī)劃課題順利結題。由于開學初，結題要求與以往相比更高，我?！对谏傧汝牷顒又信囵B(yǎng)小學生責任心的研究》《關于小學生課外閱讀興趣的研究》等兩項課題未能如期進行結題鑒定。

4.繼續(xù)完善了課題資料。這學期，兩項市“十二五”規(guī)劃課題對照《揚州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題結題新規(guī)定》，對研究資料進行進一步的整理與完善，計劃下學期結題。

三、以 “墨香”建設為抓手，不斷深化了學校內涵。

1.注重了寫字教學管理。本學期我校繼續(xù)加強了對寫字課的督查和各班作業(yè)的評定工作，切實落實了“教育教學常規(guī)考核細則”“獎勵性績效工資寫字考核細則”，有效促進了我校特色發(fā)展。

2.重視了書法社團活動。這學期，我?！昂材h香”社團按照制定的活動計劃，有條不紊地開展了社團活動，在廣陵區(qū)教育代表團、徐州市銅山區(qū)教育考察團來我校參觀時現場揮毫，大顯身手，令領導們深為震撼。

3.開展了寫字過關比賽。根據方案，這學期繼續(xù)推行了“寫字過關賽”――毛筆字及粉筆字過關賽，每兩個月舉行一次，此舉大大促進了教師寫字水平的提高。目前，粉筆字過關65人，未過關者19人;毛筆字過關26人，未過關者8人。

4.進行了書法專項培訓。這學期按照計劃，每個月組織寫字指導教師進行了毛筆字專項培訓，從基本筆畫到間架結構，從集體指導到自主練習，教師的毛筆字書寫水平得到了明顯的提高。

5.舉行了書法等級考試。根據省招辦的部署，我校積極組織了一千多名學生報名參加了江蘇省書法水平等級考試，還精心準備了書法考級作品樣張，供學生臨摹、練習，有效促進了學生書法水平的進一步提高。

6.加強了特色網站建設。利用教學空余時間，我校開辟了書法特色網站，開設了“教師之窗”“學生園地”“作品展廳”“在線課堂”“資料寶庫”“比賽資訊”等欄目，推廣了特色經驗，共享了特色資源。

7.籌備了書法指導微視頻。為確保暑期拍攝書法指導微視頻工作的順利進行，這學期我們組建了書法指導微視頻拍攝小組，商議了拍攝注意事項，做好了充足的準備工作。

四、視科室職能為己任，努力豐富了辦學成果。

1.積極組織了教師參賽。這學期，我室仍視本科室職能為己任，有效利用學校網站、服務器、政治學習等有效平臺，及時公布各類參賽信息，組織教師參賽做到了有賽必參。

2.初步建立了教師論文庫。本學期五月份，我校建立了教師論文庫，收集了36篇教學論文。同時，成立了論文研討小組，分學科定時間對論文進行研討，提出修改意見，最后個人進行修改。到目前為止，集小組智慧共打磨了12篇論文。

本學期，成果如下：

學校榮獲全國美術書法攝影作品大賽特等獎;

學校榮獲運河情中小學生才藝大賽揚州市一等獎;

童明星、楊萍等25位教師的論文發(fā)表于《小學教學研究》《小學教學參考》《北方音樂》《基礎教育》《內蒙古教育》《中學課程輔導》《少年智力開發(fā)報》等報刊雜志上。

郭欣宸等10名學生榮獲江都區(qū)讀書征文比賽一等獎;

阮靜萱等10名學生榮獲全國教育學會美術作品比賽一等獎;

王文馨等200多名學生書法作品獲全國美術書法攝影作品大賽一二等獎。